Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 2 - Tuần dạy 18 năm 2012

tuần 18
Thứ hai ngày 31 tháng 12 năm 2012
Chào cờ đầu tuần
 Tập đọc 
Ôn tập - Kiểm tra cuối học kỡ 1 
I. Mục tiêu
+ Kiểm tra lấy điểm tập đọc :
	- Kiểm tra lấy điểm đọc thành tiếng, HS đọc thông các bài TĐ đã học suốt HKI 
( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 45 chữ / phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài )
	- Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc - hiểu : HS trả lờp được 1, 2 câu hỏi về nọi dung bàihọc
+ Ôn luyện về từ chỉ sự vật
+ Ôn luyện, củng cố cách viết tự thuật
II. Đồ dùng
	GV : Phiếu viết tên từng bài tập đọc
	HS : VBT
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Giới thiệu bài
- GV giới thiệu ND học tuần 18
- Giới thiệu MĐ, YC của tiết học
2 Bài mới
* Bài tập 1 ( SGK trang 147 )
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét cho điểm
* Bài tập 2 ( SGK trang 147 )
- Đọc yêu cầu bài tập
+ GV chốt lại lời giải đúng
- Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non
* Bài tập 3 ( SGK trang 147 )
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét khen những HS làm tốt
+ Kiểm tra tập đọc ( khoảng 7,8 em )
- Từng HS lên bốc thăm bài tập đọc ( xem lại bài đọc khoảng 2 phút )
- Đọc 1 đoạn hoặc cả bài trong phiếu đã chỉ định và trả lời câu hỏi
+ Tìm các từ chỉ sự vật trong câu ( M )
- Cả lớp dọc thầm lại yêu cầu
- HS trao đổi theo cặp
- Làm bài vào VBT
1 HS lên bảng gạch chân từ chỉ sự vật
- Nhận xét bài làm của HS
+Viết bản tự thuật theo mẫu đã học
- HS làm bài vào VBT
- Nhiều HS nối tiếp nhau đọc bản tự thuật
 IV Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Về nhà đọc lại các bài tập đọc và HTL
 Tập đọc
Ôn tập - Kiểm tra cuối học kỡ 1 
I Mục tiêu
+ Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc
+ Ôn luyện về cách tự giới thiệu
+ Ôn luyện về dấu chấm
II Đồ dùng
	GV : Phiếu viết tên các bài tập đọc
 Tranh minh hoạ BT2, bảng phụ viết đoạn văn ở BT3
	HS : VBT
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
2 Bài mới
* Bài tập 1 ( SGK trang 147 )
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét
* Bài tập 2 ( SGK trang 147 )
- Đọc yêu cầu bài tập
+ GV giúp HS hoàn chỉnh, VD :
.Cháu chào bác ạ. Bác cho cháu hỏi bạn Nụ ạ. Cháu tên là Hiền, học cùng lớp bạn Nụ
. Thưa bác, cháu là Sơn, con bố Lâm. Bố cháu bảo cháu sang mượn bác cái kìm ạ !
. Thưa cô, em cháu là Minh Hoà, học lớp 2B. Cô Hiền Thư xin cô cho lớp em mượn lọ hoa ạ !
* Bài tập 3 ( SGK trang 147 )
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng
( Đầu năm học mới, Huệ nhận được quà của bố. Đó là một chiếc cặp rất xinh. Cặp có quai đeo. Hôm khai giảng ai cũng phải nhìn Huệ với chiếc cặp mới. Huệ thầm hứa học chăm, học giỏi cho bố vui lòng. )
+ Kiểm tra tập đọc ( khoảng 7,8 em )
- Từng HS lên bốc thăm bài tập đọc ( xem lại bài đọc khoảng 2 phút )
- Đọc 1 đoạn hoặc cả bài trong phiếu đã chỉ định và trả lời câu hỏi
+ Tự giới thiệu ...
- Mỗi em đọc một tình huống
- Cả lớp đọc thầm
- HS khá, giỏi làm mẫu
- HS làm VBT
- Nhiều HS tiếp nối nhau đọc câu của mình
+ Dùng dấu chấm ngắt đoạn sau thành 5 câu rồi viết lại cho đúng chính tả
- Cả lớp làm bài vào VBT
- Đổi vở cho bạn, nhận xét
IV Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét chung giờ học
	- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục ôn luyện tập đọc và họ thuộc lòng
 ***********************************************
Toán
 ễn tập về giải toán
A- Mục tiêu:
- Củng cố về giải toán đơn bằng một phép tính cộng , trừ.
- Rèn KN trình bày bài toán có lời văn
- GD hS chăm học
B- Đồ dùng: - Bảng phụ
 - Phiếu Ht
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Tổ chức:
2/ Ôn tập:
- Bài toán cho biết gì?- Bài toán hỏi gì?
- Muốn biết cả hai buổi bán được bao nhiêu lít dầu ta làm ntn?
- Bài toán cho biết gì?- Bài toán hỏi gì?
- Bài toán thuộc dạng toán nào ? Vì sao?
- Chấm bài, nhận xét
- Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?
- Bài toán thuộc dạng toán nào?
- Chữa bài
- Treo bảng phụ
- HS chia 2 đội thi điền
- đánh giá cho điểm
3/ Củng cố:
- KHi giải toán em cần chú ý gì?
* Dặn dò: Ôn lại bài
- Hát
* Bài 1:
- HS nêu
- Ta lấy số đàu buổi sáng cộng với số dầu buổi chiều.
 Bài giải
Số dầu cả ngày bán được là:
 48 + 37 = 85( l)
 đáp số: 85 lít
* Bài 2: 
- HS nêu
 - Thuộc dạng bài toán về ít hơn. Vì nhẹ hơn có nghĩa là ít hơn
 Bài giải
 Bạn An cân nặng là:
 32 - 6 = 26( kg)
 Đáp số: 26 kg
* Bài 3: Làm vở
- Đọc đề
- HS nêu
- Bài toán về nhiều hơn
 Bài giải
 Liên hái được số hoa là:
 24 + 16 = 40( bông hoa)
 Đáp số: 40 bông hoa
* Bài 4:
- Đọc yêu cầu
- HS thi điền số. Đội nào điền đúng và nhanh thì thắng cuộc
- Đọc kĩ đề. Xác định dạng toán 
 ***********************************************
Kể chuyện
Ôn tập và kiểm tra cuối học kỡ 1
I Mục tiêu
	- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc 
	- Ôn luyện kĩ năng sử dụng mục lục sách
	- Rèn luyện kĩ năng viết chính tả
II Đồ dùng
	GV : Phiếu viết tên các bài tập đọc
	HS : VBT
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
2 Bài mới
* Bài 1 ( 148 )
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét cho điểm
* Bài 2 ( 148 )
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét
* Bài 3 ( 148 )
- GV đọc 1 lần đoạn văn
- Bài chính tả có mấy câu ?
- Những chữ nào trong đoạn cần viết hoa ?
- Từ ngữ dễ viết sai : không nản, chưa hiểu, giảng lại, lớp
+ GV đọc cho HS viết
+ GV chấm 5, 7 bài
- Nhận xét bài viết của HS
+ Kiểm tra tập đọc ( khoảng 7,8 em )
- Từng HS lên bốc thăm bài tập đọc ( xem lại bài đọc khoảng 2 phút )
- Đọc 1 đoạn hoặc cả bài trong phiếu đã chỉ định và trả lời câu hỏi
+ Thi tìm nhanh một số bài tập đọc trong sách TV 2, tập 1 theo mục lục
- HS làm bài theo nhóm
+ 1, 2 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm
- Bài chính tả có 4 câu
- Những chữ đầu câu và tên riêng của người
- HS viết bảng con
+ HS viết bài vào vở
IV Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét giờ học
	- Dặn HS về nhà đọc các bài tập đọc và học thuộc lòng
 **************************************
Buổi chiều
Chính tả
Ôn tập và kiểm tra cuối học kỡ 1
I Mục tiêu
	- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc
	- Ôn luyện về từ chỉ hoạt động và về các dấu câu
	- Ôn luyện về cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình
II Đồ dùng
	GV : Phiếu viết tên các bài tập đọc, bảng phụ viết đoạn văn BT2
	HS : VBT
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
2 Bài mới
* Bài 1 ( 148 )
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét
* Bài tập 2 ( 148 )
- GV treo bảng phụ
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét chốt lại ý đúng : nằm, lim dim, kêu, chạy, vươn, dang, vỗ, gáy.
* Bài 3 ( 149 )
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét : Trong đoạn văn sử dụng dấu ( dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm than, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm lửng )
* Bài tập 4 ( 149 )
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét
- Chú công an có thể nói như sau : Cháu đừng khóc nữa, chú sẽ đưa cháu về nhà ngay. Nhưng cháu hãy nói cho chú biết : Cháu tên là gì ? Mẹ ( bố, ông, bà ...) cháu tên là gì ? Mẹ ( bố, ông, bà ) cháu làm gì ?
+ Kiểm tra tập đọc ( khoảng 7,8 em )
- Từng HS lên bốc thăm bài tập đọc ( xem lại bài đọc khoảng 2 phút )
- Đọc 1 đoạn hoặc cả bài trong phiếu đã chỉ định và trả lời câu hỏi
+ Đọc đoạn văn tìm 8 từ chỉ hoạt động
- HS tìm và viết ra giấy nháp 
- 1 HS lên bảng
- Nhận xét bài làm của bạn
+ Đoạn văn ở BT 2 có những dấu câu nào ?
- HS phát biểu ý kiến
- Nhận xét 
+ 1 HS đọc tình huống và yêu cầu bài tập
- Cả lớp đọc thầm
- Từng cặp HS thực hành đóng vai hỏi - đáp
- Nhận xét
IV Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Dặn HS về nhà đọc lại các bài tập đọc
 **************************************
Toán
: Luyện tập chung 
A- Mục tiêu:
- Củng cố về cộng , trừ nhẩm trong phạm vi 100. Tìm thành phần chưa biết trong phép cộng, phép trừ. Giải bài toán về ít hơn. Vẽ hình theo yêu cầu.
- Rèn KN tính , giải toán và vẽ hình,
-GD hS chăm học toán.
B - Đồ dùng:
- Phiếu HT
- Vở BTT
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Tổ chức:
2/ Ôn tập:
- đọc đề?
- Nhận xét
- Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính?
- 4 HS làm trên bảng?
- Chữa bài. Cho điểm
- X là số gì?- Nêu cách tìm x?
- Đọc đề? Xác định dạng toán?
- Chấm bài, nhận xét
- Bài toán yêu cầu gì?
- Cách vẽ đoạn thẳng qua 2 điểm cho trước?
- Chữa bài
3/ Củng cố:
- Nêu cách tìm số hang?- Nêu cách tìm số trừ?- Nêu cách tìm số bị trừ?
* Dặn dò: Ôn lại bài.
- Hát
* Bài 1:
- HS đọc đề
- Tính nhẩm. Nối tiếp nhau báo cáo KQ. Mỗi HS báo KQ 1 phép tính.
* Bài 2:
- Làm nháp
- HS nêu
- Lớp làm bài
- Nhận xét KQ trên bảng
* Bài 3: Tìm x
- HS nêu
a) x + 18 = 62 b) x - 27 = 37
 x = 62 - 18 x = 37 + 27
 x = 44 x = 64
* Bài 4: 
- Bài toán thuộc dạng toán về ít hơn
 Bài giải
 Con lợn bé cân nặng là:
 92 - 16 = 76( kg)
 Đáp số: 76 kg
 * Bài 5:
- Nối các điểm để được hình chữ nhật và hình tứ giác.
- HS vẽ vào phiếu HT
*************************************
ễn tập, thực hành kỹ năng cuối học kỳ 1
A. Mục tiêu: Giúp học sinh
- Ôn tập tám bài học rèn luyện nếp sống:
+ Học tập và sinh hoạt đúng giờ giấc.
+ Biết nhận lỗi và sửa lỗi.
+ Gọn gàng, ngăn nắp.
+ Chăm làm việc nhà.
+ Chăm chỉ học tập.
+ Giữ gìn trờng lớp sạch đẹp.
+ Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
- Hình thành kỹ năng làm việc khoa học và kỹ năng sống văn minh.
- Rèn luyện, tập thành thói quen làm việc khoa học và văn minh trong cuộc sống.
B. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Thực hành:
- Kể tên các bài đạo đức đã học – giáo viên ghi lên bảng đầu bài.
- Kể các việc làm chứng tỏ em đã thực hiện nếp sống văn minh rất tốt và đã biết làm việc khoa học -giáo viên ghi tóm tắt lên bảng các nội dung học sinh trình bày.
- GV cho học sinh đọc lại bài.
- Hỏi: Học xong phần này, em đã biết mình cần điều chỉnh hành vi nào để mình trở thành ngời biết làm việc khoa học và sống văn minh?
- Kể tên bạn và việc tốt mà bạn trong lớp mình đã làm.
- Em có góp ý cho bạn nào, về điều gì?
* Mọi ngời đều cần rèn luyện nết sống văn minh và cách làm việc khoa học để phù hợp với cuộc sống hiện đại của thời kỳ hội nhập quốc tế.
 ... 
- Nhiều em nối tiếp nhau đọc bài của mình
- HS nhận xét bài của bạn
IV Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét giờ học
	- Về nhà ôn lại bài
 ******************************************
Toán
 Luyện tập chung 
A- Mục tiêu:
- Củng cố cộng, trừ các số trong phạm vi 100. Tính giá trị biểu thức có 2 đấu. Tính chất giâo hoán của phép cộng. Ngày trong tuần, ngày trong tháng
- Rèn KN tính , giải toán
- GS HS tự giác học tập
B- Đồ dùng:
- Phiếu HT
- Bảng phụ
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Tổ chức:
2/ Ôn tập:
- Đọc đề?
- Nêu cách thực hiện các phép tính?
- Nhận xét, cho điểm
- Nêu cách thực hiện phép tính?
 Chấm điểm , nhận xét
_ Bài toán thuộc dạng nào? Vì sao?
- Chấm bài, nhận xét
_ Bài toán yêu cầu ta làm gì?
- Điền số nào vào ô trống? Vì sao?
- Chữa bài
- Hôm nay là thứ mấy? Ngày bao nhiêu và của tháng nào?
3/ Củng cố:
- Một năm có bao nhiêu tháng?
- Một tháng có bao nhiêu ngày?
* Dặn dò: Ôn lại bài.
- Hát
* Bài 1:
- Đặt tính rồi tính
- HS nêu
- Thực hiện vào vở BTT- Nêu KQ
* Bài 2:
- Thực hiện từ trái sang phải
12 + 8 + 6 = 20 + 6 
 = 26
25 + 15 - 30 = 40 - 30
 = 10
* Bài 3:
 - Bài toán thuộc dạngbài toán về ít hơn. Vì kém có nghĩa là ít hơn.
 Bài giải
 Số tuổi của bố là:
 70 - 32 = 38( tuổi)
 Đáp số: 38 tuổi
* Bài 4:
- Điền số thích hợp vào ô trống
- Số 75. Vì 75 + 18 = 18 + 75. Vì khi đổi chỗ các số hạng thì tổng không thay đổi.
- HS thi điền trên bảng phụ - Nhận xét
* Bài 5:
- HS nêu miệng
- 12 tháng
- 30 hoặc 31( 28, 29) ngày
 ***************************************
Luyện từ và câu
Kiểm tra đọc hiểu va luyện từ và câu
 1/ Mục tiêu
 Đọc thầm toàn bài " Cò và Vạc"rồi trả lời các câu hỏi trong bài theo mức độ của yêu cầu của đề kiểm tra môn Tiếng việt lớp 2
 11/ Chuẩn bị
 Giấy kiểm tra
 111- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Đọc hiểu văn bản
 HS đọc thầm bai " Cò và Vạc" rồi dựa vào bai đọc trả lời các câu hỏi
 Dựa vào nội dung bài đọc , chọn ý đúng trong các câu trả lời dưới đây
 1. Cò là một HS như thế nào ?
 a. Yêu trường yêu lớp
 b. Chăm làm 
 c. Ngoan ngoãn chăm chỉ
 2. Vạc có điểm gì khác cò ?
 a. Học kém nhát lớp
 b. Không chịu học bài
 c. Hay đi chơi
 3. Vì sao ban đêm Vạc mới đi kiếm ăn?
 a. Vì lười biếng
 b. Vì không muốn học
 c. Vì xấu hổ
 4. Nhũng cặp từ nào dưới đây là cặp từ cùng nghĩa ?
 a. Chăm chỉ, siêng năng
 b. Chăm chỉ , ngoan ngoãn
 c. Thầy yêu, bạn mến
 5. Câu Cò ngoan ngoãn được cấu tạo theo mẫu câu nào ?
 a. Ai là gì ?
 b. Ai thế nào ?
 c. Ai làm gì ?
 Thu bài 
 Nhận xét giờ học
HS tự làm bài vào giấy kiểm tra
 Câu 1 : Câu đúng là câu c
Câu 2 : Câu đngs là câu a
Câu 3 : Câu đúng là câu c
Câu 4 : Câu đúng là câu a
Câu 5 : Câu đúng là câu b
****************************
Tập viết
Kiểm tra viết ( chính tả, tập làm văn )
 1/ mục tiêu :
 Kiểm tra viết theo mức độ cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề kiểm tra môn Tiếng việt
 11/ Chuẩn bị :
 Giấy kiểm tra
111- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Hôm nay chúng ta kiểm tra cuói học kỳ 1 về viết chính tả và viết một đoạn văn ngắn theo chủ đề cho trước
 1 . Viết chính tả
 Nghe viết : bài đàn gà mới nở
 GV đọc bài chậm , mỗi câu ba lần để học sinh viết
 Đọc lại bài để HS soát bài
 2 . Tập làm văn:
 Viết một đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu nói về em và trường em
 Biểu điểm : Chính tả 5 điểm
 Tập làm văn 5 điểm 
 Cả lớp đồng thanh bài viết
 2 đến 3 em nêu lại cách trình bày một baì thơ
 Láng nghe GV đọc để viết bài vào giấy
Thực hành viết bài vào giáy kiểm tra
****************************
Thứ năm ngày 3 tháng 1 năm 2013
Toán 
Luyện tập
I Mục tiêu
	- Củng cố cho HS về giải toán nhiều hơn, ít hơn
	- Rèn kĩ năng về giải toán
	- Giáo dục cho HS ý thức chăm học
II Đồ dùng
	GV : Nội dung
	HS : vở
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Tính nhẩm
69+ 37 = ....... 56 - 29 = .....
- GV nhận xét
2. Bài mới
* Bài 1
Năm nay anh 29 tuổi, em kém anh 9 tuổi. Hỏi năm nay em bao nhiêu tuổi ?
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- GV gọi HS tóm tắt
- HS giải bài toán
* Bài 2
Em hái được 26 bông hoa, chị hái được nhiều hơn em 8 bông. Hỏi chị hái được bao nhiêu bông hoa ?
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- HS tóm tắt và giải bài toán
+ GV chấm 5, 7 bài
- 2 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con
- Nhận xét bài làm của bạn
+ HS đọc bài toán, cả lớp đọc thầm
- Bài toán cho biết : anh 29 tuổi, em kém anh 9 tuổi
- Bài toán hỏi : Em bao nhiêu tuổi ?
Tóm tắt
 29tuổi
Anh 
 9 tuổi 
Em 
 ? tuổi
Bài giải
Năm này em có số tuổi là :
 29 - 9 = 20 ( tuổi )
 Đáp số : 20 tuổi
+ HS đọc bài toán
- Em hái được 26 bông hoa, chị hái được nhiều hơn em 8 bông hoa
- Chị hái được bao nhiêu bông hoa ?
Bài giải
Chị hái được số bông hoa là :
 26 + 8 = 34 ( bông hoa )
 Đáp số : 34bông hoa
IV Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét giờ học, Dặn HS về nhà ôn bài
*************************************
Toán 
 Luyện tập về giải toán (2 tiết)
I Mục tiêu
	- Củng cố cho HS về giải toán 
	- Rèn kĩ năng về giải toán
	- Giáo dục cho HS ý thức chăm học
II Đồ dùng
	GV : Nội dung
	HS : vở
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Tính nhẩm
46 + 37 = ....... 53 - 29 = .....
- GV nhận xét
2. Bài mới
* Bài 1
Năm nay anh 27 tuổi, em kém anh 9 tuổi. Hỏi năm nay em bao nhiêu tuổi ?
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- GV gọi HS tóm tắt
- HS giải bài toán
* Bài 2
Em hái được 23 bông hoa, chị hái được nhiều hơn em 8 bông. Hỏi chị hái được bao nhiêu bông hoa ?
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- HS tóm tắt và giải bài toán
+ GV chấm 5, 7 bài
- 2 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con
- Nhận xét bài làm của bạn
+ HS đọc bài toán, cả lớp đọc thầm
- Bài toán cho biết : anh 27 tuổi, em kém anh 9 tuổi
- Bài toán hỏi : Em bao nhiêu tuổi ?
Tóm tắt
 27 tuổi
Anh 
 9 tuổi 
Em 
 ? tuổi
Bài giải
Năm này em có số tuổi là :
 27 - 9 = 18 ( tuổi )
 Đáp số : 18 tuổi
+ HS đọc bài toán
- Em hái được 23 bông hoa, chị hái được nhiều hơn em 8 bông hoa
- Chị hái được bao nhiêu bông hoa ?
Bài giải
Chị hái được số bông hoa là :
 23 + 8 = 31 ( bông hoa )
 Đáp số : 31 bông hoa
IV Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét giờ học, Dặn HS về nhà ôn bài
************************************
Hoạt động tập thể.
Trũ chơi: Mười hai con giỏp.
I- Mục tiờu: 
-Thụng qua trũ chơi, HS biết ý nghĩa của 12 con giỏp: 12 con giỏp sẽ tượng trưng chi tuổi của mỗi người. Ai sinh vào năm con giỏp nào, sẽ cầm tinh con giỏp ấy.
II- Quy mụ hoạt động: Tổ chức cả lớp.
III- Cỏc bước tiến hành:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
* Bước 1: chuẩn bị:
- Gv treo hỡnh ảnh 12 con giỏp, giới thiệu.
-Mỗi người VN sinh ra vào năm nào sẽ cầm tinh một con vật của năm đú (người ta gọi là con giỏp). Một con giỏp được tớnh bắt đầu từ mựng 1 tết cho đến hết năm õm lịch. Theo xếp thứ tự: chuột, trõu, dần (hổ), móo, thỡn, tị, ngọ, mựi, thõn, dậu, tuất, hợi.
-Chỳng ta sẽ tham gia trũ chơi ( 12 con giỏp), giỳp chỳng ta nhớ nhũng con vật đú.
*Bước 2: Tiến hành chơi:
-Gv hướng dẫn chơi:
 + HS xếp thành vũng trũn. Quản trũ đỳng ở giữa, khi nghe tiếng hụ: Năm tớ tuổi cong gỡ? 
 Cả lớp đồng thanh: con chuột và kờu :chớt...chớt...chớt”
- Tiếp tục đến cỏc năm khỏc nữa làm tương tự.
- Luật chơi:
+ Người chơi phải thực hiện đỳng thao tỏc, nếu sai thỡ người chơi phải nhảy lũ cũ một vũng.
+ Cả lớp chơi theo thứ tự.
- Cho HS chơi.
Bước 3: Nhận xột:
- Nhận xột giờ chơi.
-Nhận xột tiết học.
-HS chuẩn bị.
- Lắng nghe giỏo viờn hướng dẫn.
+ HS xếp thành vũng trũn. Quản trũ đỳng ở giữa, khi nghe tiếng hụ: Năm tớ tuổi cong gỡ? 
 Cả lớp đồng thanh: con chuột và kờu :chớt...chớt...chớt”
-HS chơi trũ chơi.
 ****************************************
Thứ sáu ngày 4 tháng 1 năm 2013
Toán
: kiểm tra định kì lần 2
 1 / Mục tiêu
 Kiểm tra kiến thức cuối học kỳ 1
 11/ Đề bài
 1. Tính 
 8 + 7 = 12 - 8 = 5 + 9 = 11 - 6 =
 14 - 9 = 4 + 7 = 17 - 8 = 8 + 8 =
 2 . Đặt tính rồi tính
 45 + 26 62 - 29 34 + 46 80 - 37
 3. Mỹ cân nặng 36 kg , Lan nhẹ hơn Mỹ 8 kg . Hỏi Lan cân nặng mấy ki lô gam ?
 4. Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
 Số hình chữ nhật có trong hình vẽ là:
 A . 3
 B . 4
 C . 5 
 Hướng dẫn chấm
 Bài 1. 4 điểm
 Mỗi phép tính đúng cho 0,5 điểm
 Bài 2. 2 điểm
 Mỗi phép tính đúng cho 0,5 điểm
 Bài 3. 2 điểm
 Nêu câu lời giải đúng cho 0,5 điểm
 Nêu phép tính đúng cho 1 điểm
 Nêu đáp số đúng 0,5 điểm
 Bài 4. 1 điểm
 Khoanh vào c
 Một điểm trình bày
 ****************************************
Sinh hoạt 
Nhận xét tuần
I Mục tiêu
	- HS thấy được những ưu khuyết điểm của mình trong tuần quy
	- Đề ra phương hướng cho tuần sau
II Nội dung sinh hoạt
a GV nhận xét chung
	- HS đi đều, đúng giờ
	- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập
	- Thực hiện tốt hoạt động giữa giờ
	- Tham gia đầy đủ các phong trào đội
	- Có ý thức xây dựng đôi bạn cùng tiến
b Tồn tại
	- Còn có hiện tượng nói chuyện riêng, ăn quà
	- Quên mũ ca nô 
c ý kiến bổ sung của HS
d Phương hướng tuần 17
	- Duy trì tốt nề nếp lớp
	- Tiếp tục duy trì đôi bạn cùng tiến
e Vui văn nghệ
	- Hát cá nhân
- Hát tập thể
Ngoài giờ lờn lớp
Tổ chức thăm hỏi cựu chiến binh ở địa phương
I Mục tiêu
	- Tổ chức cho HS đến thăm hỏi các cựu chiến binh trong phường
	- HS thấy được ý nghĩa của việc làm đó
	- GD HS lòng tự hào dân tộc, biết kính trọng và biết ơn những người có công với Cách mạng
II Nội dung
1 Tổ chức thăm hỏi cựu chiến binh ở địa phương
- GV tổ chức cho HS thăm hỏi gia đình cựu chiến binh
	1 ......................................
	2 .....................................
- GV và HS trò chuyện, thăm hỏi, động viên những gia đình có hoàn cảnh khó khăn
2 ý nghĩa của việc thăm hỏi động viên
	- Đây là một việc làm tốt có ý nghĩa
	- Thể hiện tình yêu tổ quốc, lòng tự hào dân tộc
	- Phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta
	- GD HS luôn kính trọng và biết ơn thế hệ cha ông, những lớp người đi trước
3 Vui văn nghệ
	- Cho HS hát múa các bài hát với chủ đề về chú bộ đội