Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 2 - Tuần dạy 13 - Trường Tiểu học Thịnh Lộc

Tuần 13
Thứ Hai, ngày 26 tháng 11 năm 2012
Sáng 
Tiết 1
Chào cờ
Tiết 2-3
Tập đọc
Bông hoa Niềm Vui
I. Mục tiêu: 
- Rèn kỉ năng đọc toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu hỏi, giữa các cụm từ
- Biết đọc phân biệt được lời dẫn chuyện với lời nhân vật( Chi, cô giáo)
- Rèn kỉ năng đọc hiểu: lộng lẫy, chần chừ, nhân hậu, hiếu thảo
- Cảm nhận được lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn học sinh trong câu chuyện.
II. Đồ dùng dạy học:
	Tranh vẽ minh họa
	Vài bông hoa cúc đại đóa thật
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1- Ổn định tổ chức :
2-Kiểm tra bài cũ : Mẹ
- Gọi học sinh đọc thuộc bài thơ và trả lời cõu hỏi:
 + Mẹ làm gỡ để con ngủ ngon?
 + Người mẹ được so sỏnh với những hỡnh ảnh nào?
-Nhận xột, ghi điểm.
3- Bài mới
3.1-Giới thiệu bài:Bụng hoa niềm vui.
3.2- Luyện đọc :
- Giỏo viờn đọc mẫu toàn bài :
 + Lời kể thong thả, lời Chi khẩn cầu, lời cụ giỏo dịu dàng , trỡu mến.
 + Hướng dẫn học sinh luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ :
Đọc từng cõu.
+ Luyện đọc từ khú : lộng lẫy, chần chừ, ốm nặng , dịu cơn đau, cỏnh cửa kẹt mở .
+ Bài này chia làm 4 đoạn .
+ Trong bài cú những nhõn vật nào ?
 b- Đọc từng đoạn trước lớp .
- Luyện đọc cõu :
-Giỏo viờn hướng dẫn học sinh đọc ngắt cõu.
+ Cõu trờn là lời của nhõn vật nào ? đọc như thế nào ?
+ Cõu núi trờn là lời núi nhõn vật nào? đọc với giọng như thế nào ?
- Gọi học sinh đọc từ chỳ giải.
c- Đọc từng đoạn trong nhúm .
d- Thi đọc giữa cỏc nhúm : Từng đoạn, cả bài.
e-Đọc đồng thanh : HS đọc đồng thanh 1,2.
TIẾT 2
4. Hướng dẫn tỡm hiểu bài
- Gọi học sinh đọc lại toàn bài.
Cõu 1: Mới sỏng tinh mơ , Chi đó vào vườn hoa để làm gỡ ?
Cõu 2 : Vỡ sao Chi khụng dỏm tự ý hỏi bụng hoa niềm vui.
Cõu 3: Khi biết vỡ sao Chi cần bụng hoa , cụ giỏo núi thế nào ?
+Cõu núi cho thỏi độ của cụ giỏo như thế nào ?
+ Theo em, bạn Chi cú những đức tớnh gỡ đỏng quý ?
-Nội dung cõu chuyện là gỡ ?
5- Luyện đọc lại.
-Cỏc nhúm tự phõn vai thi đọc toàn truyện .
-Giỏo viờn và cả lớp nhận xột.
6- Củng cố- dặn dũ:
- Nhận xột tiết học.
-Dặn hs về nha chuẩn bị bài sau.
- Hỏt
- 2 học sinh đọc thuộc bài thơ và trả lời cõu hỏi:
- Học sinh tiếp nối nhau đọc từng cõu - Học sinh đọc từ khú.
- Chi, cụ giỏo, bố , người dẫn chuyện.
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn .
- Học sinh đọc cõu :
- Những bụng hoa màu xanh / lộng lẫy dưới ỏnh mặt trời buỏi sỏng.//
- Người dẫn chuỵờn : đọc với giọng thong thả 
- Em hóy hỏi thờm hai bụng nữa,/ Chi ạ!// Một bụng cho em,/ vỡ trỏi tim nhận hậu của em .// Một bụng hoa cho mẹ , /vỡ cả bố mẹ / đó dạy dỗ em thành một cụ bộ hiộu thảo //
- Lời cụ giỏo đọc dịu dàng – trỡu mến.
- 1 học sinh đọc từ chỳ giải trong sỏch giỏo khoa.
- Học sinh đọc từng đoạn trong nhúm.
- Đọc cỏ nhõn – đồng thanh.
- Cả lớp đồng thanh đoạn 1,2.
- Tỡm bụng hoa xanh để đem vào bệnh viện cho bố, làm dịu cơn đau của bố .
- Vỡ khụng ai được ngắt hoa trong vườn theo nội quy của trường.
- Học sinh nhắc lại lời cụ giỏo :
Em hóy thảo .
- Cụ cảm động trước tấm lũng hiếu thảo của Chi và khen ngợi em.
- Thương bố, tụn trọng nội quy nhà trường , cú ý thức bảo vệ của cụng, thật thà.
- Tấm lũng hiếu thảo đối với cha mẹ của Chi.
- Cỏc nhúm tự phõn vai : Chi, cụ giỏo, bố Chi, người dẫn chuyện thi đọc toàn chuyện.
Tiết 4
Toán
14 trừ đi một số: 14 - 8
I. Mục tiêu:
- Học sinh lập được bảng trừ: 14 trừ đi một số
- Vận dụng bảng trừ đã học để làm tính và giải toán
II. Đồ dùng dạy học :
	1 bó một chục que tính và 4 que tính rời
III. Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1.Kiểm tra bài cũ Luyện tập
-Gọi học sinh lờn bảng đặt tớnh rồi tớnh 
 63 -35 26 + 37 82 - 53
-Nhận xột ghi điểm học sinh
2.Bài mới
- Giới thiệu bài :14 trừ đi một số : 14 - 8
- Giỏo viờn hướng dẫn học sinh lấy 1 bú 1 chục que tớnh và 4 que tớnh rời .Hỏi cú tất cả bao nhiờu que tớnh ?
- Giỏo viờn nờu vấn đề : Cú 14 que tớnh lấy đi 8 que tớnh .Cũn lại que mấy que tớnh ta làm thế nào ?
- Giỏo viờn hướng dẫn : lấy 4 que tớnh rời rồi thỏo 1 bú 1 chục que tớnh lấy tiếp 4 que tớnh nữa , cũn lại 6 que tớnh .
- Giỏo viờn cho học sinh nờu phộp tớnh và viết bảng : 14 -8 = 
- Giỏo viờn hướng dẫn học sinh đặt tớnh .
+ 4 khụng trừ được 8 , lấy 14 trừ 8 bằng 6 viết 6 thẳng cột với 8 và 4.
- Cho học sinh dựng que tớnh để tự lập bảng trừ và tự viết kết quả .
- Giỏo viờn gọi học sinh đọc bảng trừ .
-Giỏo viờn cho học sinh nhận xột cỏc số ở số bị trừ như thế nào ?
3.Thực hành
Bài 1 : ( cột 1,2 ) Giỏo viờn hướng dẫn học sinh làm.
- Cho HS nờu miệng
- Giỏo viờn nhận xột , chữa bài.
Bài 2 :( 3 phộp tớnh đầu )
- Giỏo viờn hướng dẫn học sinh đặt tớnh .
- Gọi HS lờn bảng làm, cả lớp làm vào bảng con
Bài 3 : ( a,b ) Giỏo viờn hướng dẫn nhận biết số bị trừ, số trừ , rồi đặt tớnh .
Gọi HS lờn bảng làm, cả lớp làm vào bảng con
-
-
-
Bài 4 :Gọi học sinh đọc đề .
-Hướng dẫn túm tắt.
+ Bài toỏn hỏi gỡ ?
+ Bài toỏn cho biết gỡ ?
- GV túm tắt bài toỏn
Túm tắt:
Cú : 14 quạt điện 
Đó bỏn : 6 quạt điện
Cũn :  Quạt điện ?
Gọi HS lờn bảng làm, cả lớp làm vào vở. GV chấm điểm 1 số em làm nhanh
-Giỏo viờn nhận xột , chữa bài.
4. Củng cố – dặn dũ
- Gọi học sinh nhắc lại bảng trừ : 14 trừ đi một số.
- Về học thuộc bảng trừ.
- Nhận xột tiết học.
- 3 học sinh lờn bảng thực hiện, cả lớp làm vào bảng con.
- Học sinh lấy 1 bú 1 chục que tớnh và 4 que tớnh rời .
- 14 que tớnh .
- 14 - 8=?
- Học sinh thao tỏc trờn que tớnh và nờu cỏch tớnh để cú kết quả 14-8= 6
- Học sinh nờu phộp tớnh : 14-8=6 
- Học sinh đọc 14 trừ 8 banừg 6 .
- Học sinh dựng que tớnh để tự lập bảng trừ 
14- 5 = 9 14 - 8 = 6
14- 6 = 8 14 - 9 = 5
14 - 7 = 7
- Học sinh đọc bảng trừ .
- Cựng là 14 , 14 là số trừ.
- 1 học sinh đọc yờu cầu 
- Học sinh tiếp nối nhau nờu miệng.
 a) 9 + 5 = 14 8 + 6 = 14
 5 + 9 = 14 6 + 8 = 14
 14 – 9 = 5 14 – 8 = 6
 14 – 5 = 9 14 – 6 = 8
b) 14 – 4 – 2 = 8 14 – 4 – 5 = 5
 14 – 6 = 8 14 – 9 = 5
- 1 học sinh đọc yờu cầu 
- Gọi 3 HS lờn bảng làm, cả lớp làm vào bảng con
- 1 học sinh đọc yờu cầu 
- Gọi 2 HS lờn bảng làm, cả lớp làm vào bảng con
a) 14 và 5 b) 14 và 7 
- 1,2 học sinh đọc đề .
- 1 HS lờn bảng làm, cả lớp làm vào vở.
 Bài giải:
 Số quạt điện cửa hàng cũn lại là:
 14 - 6 = 8 ( quạt)
 Đỏp số : 8 quạt 
Chiều 
Tiết 1
Luyện Tiếng Việt
Luyện đọc : Bông hoa Niềm Vui
I. Mục tiêu: 
- Rèn kỉ năng đọc toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu hỏi, giữa các cụm từ
- Biết đọc phân biệt được lời dẫn chuyện với lời nhân vật( Chi, cô giáo)
- Rèn kỉ năng đọc hiểu: lộng lẫy, chần chừ, nhân hậu, hiếu thảo
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1- Ổn định tổ chức :
2-Kiểm tra bài cũ : 
3- Bài mới
3.1-Giới thiệu bài:Bụng hoa niềm vui.
3.2- Luyện đọc :
- Giỏo viờn đọc mẫu toàn bài :
 + Lời kể thong thả, lời Chi khẩn cầu, lời cụ giỏo dịu dàng , trỡu mến.
 + Hướng dẫn học sinh luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ :
Đọc từng cõu.
+ Luyện đọc từ khú : lộng lẫy, chần chừ, ốm nặng , dịu cơn đau, cỏnh cửa kẹt mở .
+ Bài này chia làm 4 đoạn .
+ Trong bài cú những nhõn vật nào ?
 b- Đọc từng đoạn trước lớp .
- Luyện đọc cõu :
-Giỏo viờn hướng dẫn học sinh đọc ngắt cõu.
+ Cõu trờn là lời của nhõn vật nào ? đọc như thế nào ?
+ Cõu núi trờn là lời núi nhõn vật nào? đọc với giọng như thế nào ?
- Gọi học sinh đọc từ chỳ giải.
c- Đọc từng đoạn trong nhúm .
d- Thi đọc giữa cỏc nhúm : Từng đoạn, cả bài.
e-Đọc đồng thanh : HS đọc đồng thanh 1,2.
6- Củng cố- dặn dũ:
- Nhận xột tiết học.
-Dặn hs về nha chuẩn bị bài sau.
- Hỏt
- 2 học sinh đọc thuộc bài thơ và trả lời cõu hỏi:
- Học sinh tiếp nối nhau đọc từng cõu - Học sinh đọc từ khú.
- Chi, cụ giỏo, bố , người dẫn chuyện.
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn .
- Học sinh đọc cõu :
- Những bụng hoa màu xanh / lộng lẫy dưới ỏnh mặt trời buỏi sỏng.//
- Người dẫn chuỵờn : đọc với giọng thong thả 
- Em hóy hỏi thờm hai bụng nữa,/ Chi ạ!// Một bụng cho em,/ vỡ trỏi tim nhận hậu của em .// Một bụng hoa cho mẹ , /vỡ cả bố mẹ / đó dạy dỗ em thành một cụ bộ hiộu thảo //
- Lời cụ giỏo đọc dịu dàng – trỡu mến.
- Học sinh đọc từng đoạn trong nhúm.
Tiết 2
Luyện Toán
Ôn tập : Phép trừ
I. Mục tiêu:
	- Củng cố kĩ năng thực hiện phép trừ có nhớ.
	- Củng cố kĩ năng giải toán tìm thành phần chưa biết 
II. Hoạt động dạy học:
	HĐ1: Nêu yêu cầu tiết học 
	HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập số 2, 3, 4 tr62 
Bài 1. Đặt tính rồi tính 
 32 – 16 ; 42 – 27 ; 53 – 28 ; 63 – 39 ; 81 – 45 
Bài 2. Giải bài toỏn sau :
 Lớp 3A cú : 32 học sinh.
 Trong đú cú : 15 học sinh nữ.
 Lớp 3A cú : ... học sinh nam ?
Bài 3. Tìm x:
	x + 7 = 33 x - 14 = 36
Bài 4. Tính nhanh: 11 + 28 + 24 + 16 + 12 + 9
	- HS làm bài Gv theo dõi giúp đỡ HS yếu 
	HĐ3: Chám – chữa bài 
III. Nhận xét dặn dò:
Tiết 3
Tự chọn
Kể về người thân
I. Mục tiêu: 
- Rèn kỉ năng nghe và nói. Biết kể về ông bà hoặc một người thân.
- Viết lại những điều vừa kể.
* Xác định giá trị ; tự nhận thức bản thân ; lắng nghe tích cực ; thể hiện sự cảm thông.
II. Hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài: 
2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
	Bài 1: Miệng. Một học sinh nêu yêu cầu
	Gọi học sinh lần lượt kể. Bình chọn người kể hay nhất.
	Bài 2: Viết lại những gì em vừa kể ở câu 1
	Giáo viên lưa ý viết rõ ràng, dùng từ đặt câu đúng. Viết xong đọc lại, chữa những chỗ sai.
	Gọi một số học sinh đọc bài viết của mình
III. Cũng cố dặn dò:
	Tuyên dương những học sinh viết tốt
_______________________________________________________________
Thứ Ba, ngày 27 tháng 11 năm 2012
Sáng 
Tiết 1
Thể dục
Gv chuyên trách dạy
Tiết 2
Tự nhiên – xã hội
Giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở
I. Mục tiêu:
	- Biết được những ích lợi và công việc cần làm để giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở
	-Thực hiện giữ vệ sinh xung quanh nhà ở, và tuyên truyền với mọi người 
II. Đồ dùng: 
 Tranh ở SGK
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1. Kiểm tra bài cũ 
Đồ dựng trong gia đỡnh 
-Giỏo viờn nờu cõu hỏi :
+ Kể tờn một số đồ dựng trong gia đỡnh và nờu cụng dụng của chỳng ?
+Muốn đồ dựng bền đẹp ta làm thế nào ?
-Nhận xột , ghi điểm .
2-Bài mới
 * Giới thiệu bài : 
Giữ sạch vệ si ...  - Củng cố, ôn tập về Chủ điểm : Cha mẹ.
II. Hoạt động dạy học:
 HĐ 1: GV cho HS làm BT 1 trang 79 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.	
	 	- Lớp nhận xét, GV bổ sung 
 HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT 2 trang 79 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.
 - GV cho HS hoạt động theo nhóm 4 tự giới thiệu về mình cho bạn nghe 
	GV gọi một số HS lên bảng giới thiệu cho lớp nghe 
 HĐ 3: Hướng dẫn HS làm BT 1 trang 80 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.
 - HS nêu yêu cầu – HS nói về nội dung từng tranh – Lớp nhận xét bổ sung 
 - HS tự làm bài viết vào vở 
 - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 
 HĐ 4: Chấm – Chữa bài 
 - GV gọi HS có bài khá tốt đọc cho lớp nghe 
 - Lớp nhận xét – GV bổ sung 
 - GV nêu một số ưu điểm, tồn tại bài làm của HS 
III. Nhận xét giờ học:
Tiết 2
Luyện Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Ôn tập phép trừ.
- Tìm thành phần chưa biết trong phép trừ. 
II. Hoạt động dạy học :
* HĐ 1: GV cho HS làm BT 1, 2, 3, 4, 5 trang 83 – 84 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.	
- HS đọc yêu cầu rồi làm 
Bài 1. Tính : 
Bài 2. Đặt tính rồi tính :
Bài 3. Tìm x : 
Bài 4. Bài giải :
Bài 5. Đố vui :
- HS làm GV theo dõi giúp đỡ 
* HĐ 2: HS lên bảng chữa – Lớp nhận xét 
III. Củng cố - Dặn dò:
Tiết 3
Luyện Tiếng Việt
Ôn tập
I. Mục tiêu:
 - Củng cố, ôn tập về chủ diểm : Cha mẹ. 
 - HS biết dựa vào bức tranh để viết thành những câu văn ,bài văn nói về người hoặc cảnh trong bức tranh đó 
II. Hoạt động dạy học:
 HĐ 1: GV cho HS làm BT 1 trang 80 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.	
	 	- Lớp nhận xét, GV bổ sung 
 HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT 2 trang 80 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.
 - GV cho HS hoạt động theo nhóm 4 tự giới thiệu về mình cho bạn nghe 
	GV gọi một số HS lên bảng giới thiệu cho lớp nghe 
 HĐ 3: Hướng dẫn HS làm BT 1, 2 trang 82 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.
 - HS nêu yêu cầu – HS nói về nội dung từng tranh – Lớp nhận xét bổ sung 
 - HS tự làm bài viết vào vở 
 - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 
 HĐ 4: Chấm – Chữa bài 
 - GV gọi HS có bài khá tốt đọc cho lớp nghe 
 - Lớp nhận xét – GV bổ sung 
 - GV nêu một số ưu điểm, tồn tại bài làm của HS 
III. Nhận xét giờ học:
___________________________________________________________________
Thứ Sáu, ngày 30 tháng 11 năm 2012
Sáng
Tiết 1
Chính tả( Nghe-viết)
Quà của bố
I. Mục tiêu: 
- Nghe viết chính xác trình bày đúng, không mắc quá 5 lỗi chính tả đoạn 1 trong bài: Quà của bố
- Cũng cố qui tắc chính tảiê/ yê, d/ gi, hỏi/ ngã
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1-Kiểm tra bài cũ : Bụng hoa niềm vui
- Giỏo viờn đọc cho học sinh viết : yếu ớt, kiến đen, khuyờn bảo, mỳa rối, núi dối .
- Nhận xột tiết học.
2-Bài mới
2.1- Giới thiệu bài : Giờ chớnh tả hụm nay lớp mỡnh sẽ nghe đọc và viết đoạn đầu bài tập đọc Quà của bố và làm bài tập chớnh tả.
2.2- Hướng dẫn nghe- viết :
- Giỏo viờn đọc đoạn viết chớnh tả 
- Giỏo viờn nờu cõu hỏi:
 + Quà của bố đi cõu về cú gỡ ?
2.3- Hướng dẫn nhận xột:
+ Bài chớnh tả cú mấy cõu ?
+Những chữ đầu cõu viết như thế nào ? 
+Cõu nào cú dõu hai chấm ? 
- Giỏo viờn phõn tớch từ khú viết .
cà cuống, niềng niễng, nhộn nhạo, tỏa, thơm lừng, quẫy, túe nước, thao lỏo.
2.4- Viết bài : Giỏo viờn đọc bài cho học sinh viết.
 2.5- Soỏt lỗi, chấm bài :
- Giỏo viờn đọc bài cho học sinh kiểm tra 
- Giỏo viờn chấm 5-7 bài. Nhận xột bài viết của HS.
3-Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 2 : Điền vào chỗ trống iờ/yờ
-Giỏo viờn nhận xột, chữa bài.
+ cõu chuyện, yờn lặng , viờn gạch , luyện tập .
Bài 3 :chọn 3 b.
- Giỏo viờn nhận xột, chữa bài.
Làng tụi , cú lũy tre xanh 
Cú sụng Tụ Lịch chảy quanh xúm làng .
Trờn bờ vải, nhón hai hàng
Dưới sụng cỏ lội từng đàn tung tăng.
- Giỏo viờn nhận xột, chữa bài.
4-Củng cố- dặn dũ
-Gọi HS nhắc lại qui tắc viết chớnh tả.
-Giỏo viờn nhận xột – tuyờn dương học sinh viết sạch , đẹp.
- Nhận xột , tiết học.
- Học sinh viết bảng con , 2 học sinh viết bảng lớp.
 1-2 học sinh đọc đoạn viết : Bố đi cõu mắt thao lỏo “
- Cà cuống, niềng niễng, hoa sen, nhị sen, cỏ sộp, cỏ chuối.
- 4 cõu.
- Viết hoa chữ đầu cõu.
- Cõu 2 : “ Mở thỳng cõu ra là cả một thế giới dưới nước :  bũ nhộn nhạo “
- Học sinh viết từ khú vào bảng con 
- Học sinh viết bài vào vở.
- Học sinh tự đổi vở cho nhau để soỏt lỗi .
- 1 học sinh đọc yờu cầu bài.- Học sinh làm vào VBT.
- 1 học sinh làm bảng lớp.
- 1 học sinh đọc yờu cầu bài.
- Học sinh làm vào VBT.
- 1 học sinh làm bảng lớp.
Tiết 2
Toán
15, 16, 17, 18 trừ đi một số
I. Mục tiêu:
- Học sinh lập được bảng trừ : 15, 16, 17, 18 trừ đi một số.
- Vận dụng bảng trừ đã học để làm tính và giải toán
II. Đồ dùng dạy học :
	1 bó một chục que tính và 4 que tính rời
III. Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1- Ổn định tổ chức :
2- Kiểm tra bài cũ : Luyện tập
Cho học sinh lờn bảng đặt tớnh rồi tớnh .
 91 - 36 82- 55 71- 36 93- 58 
 Nhận xột ghi điểm học sinh
3-Bài mới
3.1- Giới thiệu bài 
3.2- Hướng dẫn học sinh lập bảng trừ 15 trừ đi một số : 15 -7
- Giỏo viờn hướng dẫn học sinh lấy 1 bú 1 chục que tớnh và 5 que tớnh rời hỏi: Cú bao nhiờu que tớnh?
+ Cú 15 que tớnh lấy 7 que tớnh cũn lại bao nhiờu que tớnh ta làm thế nào ?
-Muốn lấy 7 que tớnh ta lấy đi 5 que tớnh rời trước , rồi cởi bú que tớnh lấy thờm 2 que tớnh nữa , cũn 8 que tớnh 
 Vậy 15 -7 = 8 
-Cho học sinh thao tỏc trờn que tớnh tỡm kết quả cỏc phộp tớnh 
15-6 =9 15-8=7
15-7=8 15-9=6
-Giỏo viờn hướng dẫn học sinh : lấy 1 bú 1 chục que tớnh và 6 que tớnh rời núi:
-Giỏo viờn hướng dẫn : cú 16 que tớnh lấy đi 6 que tớnh , lấy đi 7 que tớnh cũn lại mấy que tớnh ? 
- Giỏo viờn hướng dẫn : cú 6 que tớnh lấy đi 7 que tớnh cũn 9 que tớnh. Vậy 16-7=9 
-Cho học sinh thao tỏc trờn que tớnh .
 16-7= 16-8= 16-9= 
- Cho học sinh thao tỏc trờn que tớnh tỡm kết quả của phộp tớnh :
17-8= 17- 9= 18-9 = 
- Giỏo viờn cho học sinh luyện đọc thuộc bảng trừ qua trũ chơi : Truyền điện .
4-Thực hành
Bài 1 : Nờu yờu cầu bài
-Giỏo viờn hướng dẫn học sinh dựa vào bảng trừ tớnh kết quả.
- Gọi HS lờn bảng làm, cả lớp làm vào bảng con
- Giỏo viờn nhận xột , chữa bài.
-
5-Củng cố- dặn dũ
- Gọi học đọc lại bảng trừ : 15,16,17,18 trừ đi một số.
Nhận xột tiết học. 
Dặn HS về nhà học thuộc cỏc bảng trừ
- Hỏt
- 2 học sinh lờn bảng, cả lớp làm bảng con.
- 15 que tớnh.
- 15-7=?
- Học sinh thao tỏc trờn que tớnh.
- Học sinh nờu cỏch tớnh để cú kết quả 15-7= 8 
- Học sinh thao tỏc trờn que tớnh.
- Học sinh nờu kết quả .
- 2-3 học sinh đọc bảng trừ : 15 trừ đi một số.
- Học sinh thao tỏc trờn que tớnh 
- Học sinh nờu kết quả.
16-7= 9
- Học sinh thao tỏc trờn que tớnh 
- Học sinh nờu kết quả :
 16-7= 9 16-8=8 16-9=7
- 2-3 học sinh đọc bảng trừ : 16 trừ đi một số.
- Cho học sinh thao tỏc trờn que tớnh tỡm kết quả :
17- 8 = 9 17- 9 = 8 18 - 9 = 9
 2-3 học sinh đọc bảng trừ : 17 trừ đi một số.
- 1 học sinh yờu cầu bài
- Học sinh thực hiện theo Y/C của GV
Tiết 3
Tập làm văn
Kể về gia đình
I. Mục tiêu: 
- Rèn kỉ năng nghe và nói. Biết kể về ông bà hoặc một người thân.
- Viết lại những điều vừa kể.
* Xác định giá trị ; tự nhận thức bản thân ; lắng nghe tích cực ; thể hiện sự cảm thông.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1- Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi HS đọc bài làm tuần 12
Giỏo viờn nhận xột, ghi điểm.
2.Bài mới
2.1- Giới thiệu bài : kể về gia đỡnh 
2.2- Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1 : ( Miệng )
-Gọi học sinh đọc yờu cầu bài.
-Giỏo viờn gợi ý để học sinh kể :
+ Gia đỡnh em gồm mấy người ? Đú là những ai ?
+ Núi về từng người trong gia đỡnh em .
+Em yờu quý những người trong gia đỡnh em như thế nào?
- Giỏo viờn nhắc học sinh viết đoạn văn chứ khụng phải trả lời cõu hỏi.
- Giỏo viờn nhận xột và sửa bài.
Bài 2: (viết )
-Gọi học sinh đọc yờu cầu bài .
-Giỏo viờn nhắc học sinh viết lại những điều vừa núi ở bài tập 1.dựng từ đặt cõu đỳng và rừ ý .. . viết từ 3-5 cõu.
-Giỏo viờn chấm 4-5 bài .
4- Củng cố- dặn dũ
-Giỏo viờn cho học sinh nghe những bài văn mẫu hoặc những bài bài văn viết hay .
-Về tập viết kể về gia đỡnh mỡnh.
-Nhận xột tiết học.
- 3 HS đọc bài viết của mỡnh
- 1 học sinh đọc yờu cầu bài.
- Học sinh kể trong nhúm
- 1 học sinh khỏ giỏi kể mẫu về gia đỡnh dựa vào gợi ý .
- VD: Gia đỡnh em cú sỏu người. ễng bà em chăm súc cõy cối trong vườn.Bố mẹ em đều đi làm .Anh của em là học sinh lớp 5 , cũn em là học sinh lớp 2 cựng học trường tiểu học Chu Văn An .Mọi người trong gia đỡnh đều thương yờu và quan tõm đến nhau .Em rất tự hào về gia đỡnh em.
- Nhiều học sinh kể .
- 1 học sinh đọc yờu cầu bài 
- Nhiều học sinh đọc bài trước lớp của mỡnh trước lớp.
Tiết 4
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp
A-Mục tiờu
 - Giỏo dục học sinh biết khắc phục tồn tại và duy trỡ ưu điểm.Giỳp học sinh thực hiện học tốt hơn.Lễ phộp với mọi người xung quanh.
 - HS cú ý thức kỉ luật , thực hiện tốt an toàn giao thụng , chấp hành tốt mọi nội quy nhà trường . 
 B- Tiến trỡnh lờn lớp
 1. Cả lớp hỏt bài : Bốn phương trời 
 2. GV nhận xột hoạt động tuần 13:
 * Đạo đức : Đa số cỏc em thực hiện tốt bản cam kết an ninh học đường .Cỏc em chăm , ngoan , lễ phộp , thực hiện đỳng nội quy của nhà trường.Thực hiện tốt an toàn giao thụng và an ninh học đường .Cỏc em đi học chuyờn cần,khụng vắng trường hợp nào .Biết đoàn kết thõn ỏi với bạn bố.thực hiện tốt vũngtay bố bạn.
 *Học tập : Hầu hết cỏc em tham gia phỏt biểu tốt- cú chuẩn bị bài và đồ dựng đầy đủ trước khi đến lớp . Ra lớp hiểu bài vào lớp thuộc bài.Biết giỳp đỡ những bạn học yếu vươn lờn trong học tập. 
 * Hoạt động khỏc :Tham gia tốt phong trào của đội. Tập thể dục nhanh, tập tương đối đỳng động tỏc, xếp hàng ra vào lớp nhanh nhẹn .
 3. Phương hướng tuần 14 .
 - Thực hiện theo kế hoạch của đội và của nhà trường đề ra .
 - Tham gia lập thành tớch chào mừng Ngày Quõn đội nhõn dõn Việt Nam : 22- 12
 - Biết được ý nghĩa ngày 22/12
 - Duy trỡ nền nếp của lớp . 
 - Khụng chạy nhảy , xụ đẩy lẫn nhau. 
 - Bao bọc sỏch vở cẩn thận .Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
 4. Cả lớp bỡnh xột HS cú ý thức trong học tập để tuyờn dương .
Chiều:
Tiếng Anh – Thủ cụng – Thể dục
Gv chuyên trách dạy
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~