Giáo án Tổng hợp các môn học Lớp 2 - Tuần 7 - Năm học: 2011-2012 - Trần Thị Khánh Chi

Thứ 4 ngày 5 tháng 10 năm 2011	Tuần 7
Sáng:	Lớp 1D
	Lớp 1C	THỂ DỤC Tiết 7
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- TRÒ CHƠI 
SGV:38-39/ Thời gian dự kiến 35 phút.
I.Mục tiêu:	
- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng.
- Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ.
- Nhận biết đúng hướng để xoay người theo đúng hướng.
- Biết cách dàn hàng, dồn hàng.
- Biết cách tham gia chơi trò chơi.
 II.Địa điểm, phương tiện:
Sân trường sạch sẽ, 
GV chuẩn bị 1 còi.
Kẻ hai vạch và một số hình viên đá . 
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động 1: Phần mở đầu
-Nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu cầu bài học.
-Tập hợp lớp thành 3 hàng dọc
-Khởi động : Xoay các khớp tay, chân, 
-Ôn trò chơi "Diệt các con vật có hại".
Hoạt động 2: Phần cơ bản
- GV oân taäp hôïp haøng doïc, doùng haøng, ñöùng nghieâm , nghæ , 
- GV ñieàu khieån laàn 1, Cho lôùp giaûi taùn ñeå laàn 2, 3 caùn söï lôùp ñieàu khieån.
- Thi taäp hôïp haøng doïc, doùng haøng, daøn haøng ngang.
Toå naøo taäp hôïp nhanh, quay ñuùng höôùng, giaõn ñuùng khoaûng caùch vaø thaúng haøng, khoâng maát traät töï laø thaéng cuoäc. 
- GV bao quaùt lôùp vaø söûa sai cho HS.
- OÂn troø chôi: Qua ñöôøng loäi. GV höôùng daãn vaø cho HS chơi.
 Hoạt động 3: Phần kết thúc
- Ñöùng voã tay haùt : Em yeâu tröôøng em. Thaû loûng khôùp. - GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi hoïc.
- Veà nhaø thöïc hieän laïi caùc ñoäng taùc ñaõ hoïc. - Nhaän xeùt tieát hoïc .
IV.Phần bổ sung:
...........................
...........................
---------------------------o0o0o0o--------------------
Sáng:	Lớp 1D
	Lớp 1C	TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 7
THỰC HÀNH ĐÁNH RĂNG RỬA MẶT
SGV:36-37/Thời gian dự kiến 35 phút
I. Mục tiêu:
- Giúp HS biết đánh răng và rửa mặt đúng cách.
 - Áp dụng vào việc làm vệ sinh cá nhân hằng ngày.
- GD KNS cho học sinh:
	- Kĩ năng tự phục vụ bản thân: Tự đánh răng, rửa mặt.
- Kĩ năng ra quyết định: nên và không nên làm gì để đánh răng đúng cách.
- Phát triển kĩ năng tư duy phê phán thông qua nhận xét các tình huống.
II. Đồ dùng dạy học:
-Giáo viên: Hình ở SGK, bàn chải, kem đánh răng,ca múc nước, xô nước.
-Học sinh: Sách.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ:
- Khởi động.
 - Lớp chơi trò chơi: “Cô bảo”.
2.Bài mới: 
*Hoạt động 1: Thực hành đánh răng.
Mục tiêu: HS biết đánh răng đúng cách.
 - GV yêu cầu HS nêu mặt trong, mặt ngoài của hàm răng.
 - Gọi 1 số em lên trước lớp thực hành chải răng với mô hình. Lớp nhận xét.
- GV thao tác chải răng với mô hình cho HS quan sát vừa làm vừa nêu các bước: 
 	 	 + Chuẩn bị cốc và nước sạch.
 	 + Lấy kem đánh răng vào bàn chải.
+ Chải răng theo hướng đưa bàn chải từ trên xuống, từ dưới lên.Lần lượt từ mặt ngoài, mặt trong, mặt nhai.
 	 	 + Súc miệng kỹ rồi nhổ ra vài lần.
 	 + Rửa sạch bàn chải và cất vào đúng chỗ sau khi chải răng.
- Cho HS thực hành trên mô hình . GV bao quát lớp và sửa sai cho HS.
*Hoạt động 2: Thực hành rửa mặt.
 Mục tiêu: HS biết rửa mặt đúng cách.
- GV: bạn nào có thể nói cho lớp biết phải rửa mặt như thế nào? HS trả lời. GV nêu lại các bước rửa mặt:
 	+ Chuẩn bị khăn sạch, nước sạch.
 	+ Rửa sạch tay dưới vòi nước chảy trước khi rửa mặt.
+ Dùng hai bàn tay hứng nước sạch rửa mặt, nhớ nhắm mắt lại, xoa kỹ vùng quanh mắt, trán, hai má, miệng và cằm.
 	+ Sau đó dùng khăn sạch lau mặt.
 	+ Vò sạch khăn, vắt khô, lau vành tai và cổ.
+ Giặt khăn và phơi ngoài nắng, chỗ khô ráo.
*Cho HS mô phỏng lại các bước rửa mặt...
3.Củng cố: 
- GV: Em hãy nêu việc cần trước khi đánh răng, rửa mặt.. 
4.Dặn dò: 
-Về nhà làm theo những điều đã học. 
	-Nhận xét tiết học
IV.Phần bổ sung:
...........................
...........................
---------------------------o0o0o0o-------------------
Chiều :Lớp 2D 	ÂM NHẠC (tiết 7)
ÔN TẬP BÀI HÁT : BÀI MÚA VUI
SGK:8-9/ Thời gian dự kiến : 35 phút
I. Mục tiêu: HS biết:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ đơn giản.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV : thanh phách, đàn.
- HS : thanh phách, sách tập hát lớp 2.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
1. Bài cũ : 
- Hát : “Múa vui”. GV bắt nhịp 
- Cả lớp hát 1 lần bài “Múa vui ”.
- GV nhận xét
2. Bài mới : : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát “Múa vui
- Bắt giọng cho HS hát, hát cả lớp, dãy, cá nhân.
- Theo dõi, sửa sai cho HS
Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu.
- HD HS hát với 2 tốc độ:
Lần 1: hát với tốc độ vừa phải.Đồng thanh, từng dãy.
Lần 2: hát với tốc độ nhanh hơn.Nhóm tổ
Hoạt động 2: : Hát kết hợp vận động phụ hoạ : 
- Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Biểu diễn trước lớp tốp ca . Nhận xét
	3. Củng cố : 
Gọi HS biểu diễn trước lớp 
- Học sinh cả lớp hát lại bài hát một lần .
- Nhận xét giờ học - tuyên dương.
4. Dặn dò : 	
- Về nhà học thuộc bài hát + vỗ tay đệm theo tiết tấu, theo phách.
	- Nhận xét tiết học - tuyên dương
IV.Phần bổ sung:
...........................
...........................
---------------------------o0o0o0o--------------------
Chiều :Lớp 2D 	Mĩ thuật(Tiết 7)
VẼ TRANH: ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC 
SGV: 93-94-95./ Thời gian dự kiến :35 phút.
I/ Mục tiêu:
- Hiểu nội dung đề tài.
- Tập vẽ tranh Đề tài em đi học.
- Vẽ được tranh Đề tài em đi học.(HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp).
	- Ý thức chăm chỉ học tập.
	- Lồng ghép: HĐ GDNGLL(chủ đề: ngày Liên hiệp phụ nữ Việt Nam 20/10)
II/ Đồ dùng dạy học:
GV: - Một số tranh ảnh về đề tài Em đi học
 	HS: 	 - Tranh ảnh về đề tài Em đi học, vở tập vẽ.
 - Bút chì, tẩy, thước kẻ, màu vẽ.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Ôn định lớp.
2. Bài cũ.
- Giáo viên kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
- Kiểm tra một số bài vẽ của học sinh tuần trước chưa xong.
- GV nhận xét.
3. Bài mới. Giáo viên giới thiệu bài. 
Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét.
- Giáo viên giới thiệu một số tranh ảnh cho học sinh nhận thấy.
+ Hàng ngày em thường đi học cùng ai?
 	 Cùng các bạn,cha mẹ,
+ Khi đi học, em ăn mặc như thế nào và mang theo gì?
 	 Quần, áo chỉnh tề đội mũ và mang cặp,...
+ Phong cảnh hai bên đường như thế nào?
 	 Cây cối, nhà cửa và con đường,...
- Giáo viên gợi ý cho học sinh tìm hiểu. 
+ Màu sắc của cảnh vật đó như thế nào?
 	Màu của những ngôi nhà sáng, những hành cây màu xanh.
+ Đề tài này phần gì là chính?
 Học sinh là chính.
+ Phần chính được thể hiện như thế nào?
 Cảnh đồi núi, cảnh con đường, cảnh thác nước,...
+ Em hãy tả cảnh con đường tới trường mà em thích?
 	 Con đường từ trường tới nhà,...
+ Em sẽ chọn phong cảnh nào để vẽ tranh?
	* Nghĩ giữa tiết
Lồng ghép HĐ GDNGLL:
Em hãy hãy hát các bài hát về mẹ và bé 
Hát các bài hát về mẹ và cô giáo,giáo dục hs biết ngày 20/10 là ngày phụ nữ Việt Nam, gd học sinh biết yêu thương cha mẹ, anh chịđặc biệt là mẹ và chị, em trong gia đình.
Hoạt động 2: GV gợi ý HS:
- Vẽ hình:
 	+ Chọn một hình ảnh cụ thể về đề tài Em đi học
 	+ Cách sắp xếp hình vẽ trong tranh.
 	+ Có thể vẽ một hoặc nhiều bạn cùng đi đến trường
 	+ Vẽ thêm các hình ảnh khác cho tranh sinh động
- Vẽ màu:
 Vẽ màu tự do, có đậm có nhạt sao cho tranh rõ nội dung
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực hành.
- Giáo viên cho học sinh vẽ hình vào bài, tìm các hình ảnh phù hợp.
- Có thể vẽ thêm cảnh hay con vật cho tranh thêm sinh động.
- Màu sắc có thể vẽ tự do, phù hợp với nội dung.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài đẹp,chưa đẹp để nh.xét
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét, đánh giá bổ sung
5. Củng cố:
- Nhắc lại các bước vẽ.
6. Dặn dò:
- Hoàn thành bài ở nhà
- Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi.
IV/ Phần bổ sung: 
...........................
...........................
---------------------------o0o0o0o--------------------
Chiều :Lớp 2D 	Thủ công Tiết 7
GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI(tiết 1)
SGV:204-205-206 /Thời gian dự kiến :35 phút
I. Mục tiêu:
- Biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui.
- Gấp được thuyền phẳng đáy không mui. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng.
Với HS khéo tay:Gấp được thuyền phẳng đáy không mui. Các nếp gấp phẳng, thẳng. 
II. Đồ dùng dạy – học:
- GV : Mẫu thuyền, giấy gấp khổ lớn. Quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui . Giấy màu, hồ .
	HS: giấy màu , kéo, màu, hồ dán...
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1. Bài cũ: (2-3’) :
-Yêu cầu HS kiểm tra chéo đồ dùng học tập - nhận xét.
2. Bài mới: Giới thiệu bài.
Hoạt động 1: ( 4 – 5’) Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét mẫu : 
- Đưa vật mẫu cho học sinh quan sát và nhận xét :
- Em có nhận xét gì về hình dáng của chiếc thuyền ?
- Người ta sử dụng thuyền trong những việc gì ?(chuyên chở, đi lại trên sông nước)..
Hoạt động 2 (10-15’) Hướng dẫn thao tác mẫu:
Bước 1 : Gấp các nếp gấp cách đều :
- Đặt ngay tờ giấy màu hình chữ nhật lên bàn mặt kẻ ô ở trên (H2). Gấp đôi tờ giấy theo chiều dài ta được hình 3, miết theo đường mới gấp cho phẳng
- Gấp đôi mặt trước theo đường dấu gấp ở hình 3 được hình 4
- Lật hình 4 ra mặt sau, gấp đôi như mặt trước được hình 5.
Bước 2 : Gấp tạo thân và mũi thuyền:
Gấp theo đường dấu gấp của hình 5 sao cho cạnh ngắn trùng với cạnh dài được hình 6. Tương tự gấp theo đường dấu gấp ở hình 6 được hình 7.
Lật hình 7 ra mặt sau gấp 2 lần giống như hình 5, 6 được hình 8.
Gấp theo dấu gấp của hình 8 được hình 9. Lật mặt sau hình 9 , gấp giống như mặt trước được hình 10
Bước 3 : Tạo thuyền phẳng đáy có mui:
Lách 2 ngón cái vào trong 2 mép giấy các ngón còn lại cầm ở hai bên phía ngoài, lộn các nếp gấp vào trong lòng thuyền được thuyền giống như hình 11.
Dùng ngón trỏ nâng phần giấy gấp ở hai đầu thuyền lên như hình 12 được thuyền phẳng đáy có mui (hình 13).
Giáo viên chốt ý : 4 bước.
Hoạt động 3 : ( 12 – 15’ ) : Thực hành: 
- Yêu cầu học sinh thực hành gấp bằng giấy nháp .
- Giáo viên đi quan sát – Giúp đỡ học sinh yếu – Nhận xét. 
- Kiểm tra sản phẩm của học sinh.
- Đánh giá sản phẩm của học sinh.
3. Củng cố : 
- Nêu lại các bước gấp ? 
4. Dặn dò : 
- Về nhà học gấp thành thạo và chuẩn bị cho tiết 2.
- Nhận xét tiết học.
	- Nhắc HS dọn vệ sinh sau tiết học 
VI. Phần bổ sung :
---------------------------o0o0o0o--------------------
Thứ 5 ngày 6 tháng 10 năm 2011	Tuần 7
Sáng :Lớp 2C 	ÂM NHẠC (tiết 7)
ÔN TẬP BÀI ...  hình cái chai.
+ Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình.
+ Vẽ màu theo ý thích.
- GV đặt mẫu vẽ.
- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ bố cục cho cân đối, nhìn mẫu để vẽ hình, vẽ màu theo ý thích,...
- GV giúp đỡ HS yếu,động viên HS khá, giỏi
* Lưu ý: không được dùng thước.
Hoạt động 4 :Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét.
- GV gọi 3 đến 4 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
3.Củng cố:
- Em hãy nêu lại cách vẽ cái chai?
4. Dặn dò 
- Về nhà quan sát khuôn mặt người thân hoặc bạn bè.
- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu,.../.
VI. Phần bổ sung :
---------------------------o0o0o0o--------------------
Chiều :	 Lớp 3B	THỦ CÔNG Tiết 7
GẤP CẮT DÁN BÔNG HOA(tiết 1)
SGV:206-207-208./ Thời gian dự kiến: 35 phút
I/Mục tiêu: 
- Biết cách gấp, cắt, dán bông hoa.
- Gấp, cắt, dán được bông hoa. Các cánh của bông hoa tương đối đều nhau.. 
Với HS khéo tay:
- Gấp, cắt, dán được bông hoa năm cánh, bốn cánh, tám cánh. Các cánh của mỗi bông hoa đều nhau.
- Có thể cắt được nhiều bông hoa. Trình bày đẹp.
II/ Đồ dùng dạy học:
GV: - Mẫu bông hoa 5 cánh được cắt bàng giấy màu.
 - Giấy thủ công màu đỏ, màu vàng, giấy nháp.
 - Kéo thủ công, hồ dán, bút chì, thước kẻ.
 - Tranh quy trình gấp, cắt, dán bông hoa.
HS: - Giấy thủ công màu đỏ, màu vàng, giấy nháp.
 - Kéo thủ công, hồ dán, bút chì, thước kẻ.
 - Tranh quy trình gấp, cắt, dán bông hoa.
 - Vở thủ công.
III/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Ôn định lớp.
2. Bài cũ.
- Giáo viên kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
-Nhận xét.
3. Bài mới. Giáo viên giới thiệu bài. .
Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát và nhận xét
- GV giôùi thieäu maãu moät soá boâng hoa 5 caùnh, 4 caùnh, 8 caùnh ñöôïc laøm töø giaáy thuû coâng vaø ñònh höôùng HS quan saùt ruùt ra nhaän xeùt.
	+Caùc boâng hoa coù maøu saéc nhö theá naøo?
	+Caùc caùnh hoa cuûa boâng hoa coù gioáng nhau khoâng?
+Khoảng cách của các cánh hoa như thế nào?
- GV yeâu caàu HS nhôù laïi baøi hoïc tröôùc ñeå traû lôøi caâu hoûi:
+Coù theå aùp duïng caùch gaáp, caét ngoâi sao ñeå gaáp, caét boâng hoa 5 caùnh khoâng?
	+ Neáu ñöôïc thì seõ laøm theá naøo?
-Bước1: Gấp giấy để cắt bông hoa năm cánh.
- Lấy giấy thủ công màu vàng, cắt 1 hình vuông cạnh 8 ô, đặt hình vuông mới cắt được lên bàn, mặt màu ở trên và gấp tờ giấy làm bốn phần bằng nhau để lấy điểm ô ở giữa hình.
-Mở đường gấp đôi ra, để lại một đường gấp AOB, trong đó, O là điểm giữa của đường gấp.
-Đánh dấu điểm D cách điểm C 1ô (H2), gấp ra phía sau theo đường dấu gấp OD được hình 3.
-Gấp cạnh OA vào theo đường dấu gấp sao cho mép gấp OA trùng với mép gấp OD (H4).
-Gấp đôi (H4) sao cho các góc được gấp vào bằng nhau.
-Gv sử dụng hình vừa gấp xong để lưu ý cho hs: sau khi gấp, tất cả các góc phải có chung đỉnh là điểm O và tất cả các mép gấp xuất phát từ điểm O phải trùng khít nhau.
-Bước2: Cắt bông hoa năm cánh:
-Đánh dấu 2 điểm trên 2 cạnh dài của hình tam giác ngoài cùng: điểm I cách điểm O 1 ô rưỡi, điểm K nằm trên cạnh đối diện và cách điểm O là 4 ô.
-Kẻ nối 2 điểm thành đường chéo (H6), dùng kéo cắt theo đường kẻ chéo từ điểm I đến điểm K.
-Mở hình ra, được bông hoa năm cánh
Hoạt động 2: Gv hướng dẫn mẫu.
	Böôùc 1 : Gaáp, caét boâng hoa 5 caùnh.
- Gọi 1 hoặc 2 học sinh lên bảng thực hiện các thao tác gấp, cắt, ngôi sao 5 cánh và nhận xét.
- Hướng dẫn HS gấp, cắt, dán bông hoa 5 cánh theo các bước sau:
+ Caét tôø giaáy hình vuoâng coù caïnh laø 6 oâ.
+ Gaáp giaáy ñeå caét boâng hoa 5 caùnh.
+ Veõ ñöôøng cong nhö hình (H.1).
+ Duøng keùo caét löôïn theo ñöôøng cong ñeå ñöôïc boâng hoa 5 caùnh, caét löôïn vaøo saùt goùc nhoïn ñeå laøm nhuî (H.2)
* GV môû roäng: Tuyø theo caùch veõ vaø caét löôïn theo ñöôøng cong ta seõ coù caùc caùnh hoa coù hình daïng khaùc nhau (H.3).
	Böôùc 2: Gaáp, caét boâng hoa 4 caùnh, 5 caùnh.
- GV höôùng daãn HS:
+Caét caùc tôø giaáy hình vuoâng.
+ Gaáp tôø giaáy laøm 4 phaàn baèng 
+ Tieáp tuïc gaáp ñoâi ta ñöôïc 8 phaàn baèng nhau 
+Veõ ñöôøng cong.
+Duøng keùo caét theo ñöôøng cong ta ñöôïc 
+Ñoái vôùi boâng hoa 8 caùnh: Gaáp ñoâi hình ñöôïc 16 phaàn baèng nhau . Sau ñoù caét löôïn theo ñöôøng cong.
Hoạt động 3:Thực hành nháp
GV goïi 2 HS thi ñua thöïc hieän laïi caùc thao taùc gaáp, caét boâng hoa 4 caùnh., 5 caùnh, 8 caùnh.
	Böôùc 3 : Daùn caùc hình boâng hoa.
GV höôùng daãn HS daùn boâng hoa:
+ Boá trí caùc boâng hoa vöøa caét vaøo caùc vò trí thích hôïp treân giaáy traéng.
+ Nhaác töøng boâng hoa , laät maët sau ñeå boâi hoà vaø daùn ñuùng caùc vò trí .
+ Veõ theâm caønh laù ñeå trang trí taïo thaønh boù hoa, loï hoa, gioû hoa (H.7).
Hoạt động 4 :Nhận xét, đánh giá.
-GV và hs quan sát nhận xét, nếu thấy hs còn lúng túng, gs có thể hướng dẫn lại một lần nữa.
-Sau đó, tổ chức cho hs tập gấp, cắt bông hoa theo nhóm.
-Gv nhận xét một số sản phẩm hs tập làm.
-Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần, thái độ học tập của hs và kết quả hs tập làm.
3.Củng cố:
GV hỏi:
+ Chúng ta học bài gì?
 	 Gấp, cắt, dán bông hoa.
- Em hãy nêu lại cách gấp và cắt dán bông hoa ?
4. Dặn dò 
-Dặn hs giờ sau chuẩn bị đầy đủ dụng cụ để thực hành: Gấp, cắt, dán bông hoa (t 2)
VI. Phần bổ sung :
---------------------------o0o0o0o--------------------
Thứ 2 ngày 10 tháng 10 năm 2011	Tuần 7
Chiều :	Lớp 2A	ÂM NHẠC (tiết 7)
ÔN TẬP BÀI HÁT : BÀI MÚA VUI
SGK:8-9/ Thời gian dự kiến : 35 phút
(Giống Lớp 2D-Chiều thứ 4 ngày 5/10)
---------------------------o0o0o0o--------------------
Chiều :	Lớp 2A	Mĩ thuật(Tiết 7)
VẼ TRANH: ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC 
SGV: .93-94-95./ Thời gian dự kiến :35 phút.
(Giống Lớp 2D-Chiều thứ 4 ngày 5/10)
---------------------------o0o0o0o--------------------
Chiều :	Lớp 2A	Thủ công Tiết 7
GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI(tiết 1)
SGV:204-205-206 /Thời gian dự kiến :35 phút
 Giống Lớp 2D-Chiều thứ 4 ngày 5/10)
--------------------------o0o0o0o--------------------
Chiều :	Lớp 2A	Thể dục(tiết 14)
ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ ,TAY CHÂN, LƯỜN ,BỤNG ,TOÀN THÂN VÀ NHẢY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG-TRÒ CHƠI:”BỊT MẮT BẮT DÊ”
SGV:54-55/ Thời gian dự kiến: 35phút
I. Mục tiêu:
- Ôn tập 6 động tác đã học và học mới động tác nhảy của bài thể dục phát triển chung.
- Bước đầu biết thực hiện động tác nhảy của bài thể dục phát triển chung.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
- Nghiêm túc trong tập luyện 
II. Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện : Còi, kẻ sân cho trò chơi.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Hoạt động 1 : Phần mở đầu 5’:
- Giáo viên nhận lớp, lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp học, GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
- Khởi động : tay , chân, lườn , bụng . Đứng tại chỗ vỗ tay , hát.
2. Hoạt động 2 : Phần cơ bản 25’: 
- Ôn 6 động tác đã học 1 lần / 2 x 8 nhịp. 
* Học động tác nhảy : Cách dạy như động tác chân. GV cho HS ôn lại động tác 
* Ôn 7 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và nhảy, mỗi động tác 2 x 8 nhịp : Lần 1 GV điều khiển, 2 lần sau do cán sự điều khiển. GV quan sát sửa sai.
- Trò chơi: “ Bịt mắt bắt dê ”: 8- 10 phút.
GV nêu tên trò chơi, chọn 2 em để đóng vai : 1 em vai dê lạc đàn, 1 em vai người đi tìm dê, sau đó lấy khăn bịt mắt 2 em lại và tiến hành cho các em chơi thử. Tổ chức cho HS chơi thật. GV đổi vai hoặc cho đôi khác vào chơi.
- GV nhận xét trò chơi và tuyên dương những em hoàn thành vai chơi của mình.
3.Hoạt động 3 : Phần kết thúc 5’
GV cùng HS hệ thống bài. Thả lỏng
Nhận xét – đánh giá giờ học. 
Về nhà ôn lại những động tác đã học.
IV. PHẦN BỔ SUNG :
...
...
---------------------------o0o0o0o--------------------
Thứ 3 ngày 11 tháng 10 năm 2011	Tuần 7
Sáng: Lớp 2C
	Lớp 2D	Thể dục(tiết 14)
ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ ,TAY CHÂN, LƯỜN ,BỤNG ,TOÀN THÂN VÀ NHẢY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG-TRÒ CHƠI:”BỊT MẮT BẮT DÊ”
SGV:54-55/ Thời gian dự kiến: 35phút
 (Giống Lớp 2A-Chiều thứ 2 ngày 10/10/2011)
---------------------------o0o0o0o--------------------
Sáng : Lớp 1D 	Thủ công Tiết 7
XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM(Tiết 2)
SGV:183-184/ Thời gian dự kiến :35 phút
I. Mục tiêu: Giảm tải: (không xé dán theo số ô)
	- Biết cách xé, dán hình quả cam.
- Xé, dán được hình quả cam. Đường xé có thể bị răng cưa. Hình dán tương đối phẳng. Có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá.
Với HS khéo tay:
- Xé, dán được hình quả cam có cuống, lá. Đường xé ít bị răng cưa. Hình dán phẳng.- Có thể xé được thêm hình quả cam có kích thước, hình dạng, màu sắc khác.
- Có thể kết hợp vẽ trang trí quả cam.
II. Đồ dùng dạy học:
- Hình mẫu, giấy màu, hồ dán. 
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Bài cũ: 
- Kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
- Nhận xét bài cũ. 
	2.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi bảng
	Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
- GV cho lớp quan sát hình mẫu và nêu đặc điểm, hình dáng, màu sắc của quả cam quả cam hơi tròn, phình ở giữa, phía trên có cuống và lá. Phía dưới hơi lõm
 - Yêu cầu HS nêu dạng trái tương tự: bưởi..
	Hoạt động 2: Hướng dẫn xé quả cam.
 	-GV vừa thao tác mẫu vừa HD cho HS:
-Lấy một tờ giấy màu cam(đỏ), đánh dấu, đếm số ô của hàng ngang và hàng dọc đều nhau có cạnh 8 ô và xé từng cạnh như ở hình chữ nhật. Xé hình vuông rời khỏi tờ giấy màu. Sau đó lật mặt màu cho HS quan sát rồi xé ở hai góc trên hơi nhiều hơn. 
-Lấy tờ giấy màu xanh, vẽ hình chữ nhật dài, xé rời khỏi tờ giấy màu, xé 4 góc để thành hình chiếc lá.
-Lấy mảnh giấy màu xanh, xé HCN dài, sau đó xé làm đôi để làm cuống.
	Nghỉ giữa tiết
	Hoạt động 3: HS thực hành
 -GV yêu cầu HS lấy giấy màu ra thực hành vẽ và xé,dán hình quả cam theo các bước GV vừa hướng dẫn.
-Theo dõi nhắc HS cố gắng xé đều tay, xé thẳng, tránh xé vội, xé không đều, còn nhiều vết răng cưa.
 	*GV theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng trong khi thực hành. 
	Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
	-HS trình bày SP
- Nhận xét về các đường xé đã cân đối thẳng, đều chưa,..dán đều chưa.
 -Tuyên dương những em có sản phẩm đẹp 
3.Củng cố: 
- HS nhắc lại các bước vẽ, xé, dán hình quả cam.
	4. Dặn dò:
- Về nhà vẽ và xé, dán lại cho đẹp
- Nhận xét tiết học
VI. Phần bổ sung :
...
--------------------------o0o0o0o--------------------