Giáo án Tổng hợp các môn học Lớp 2 - Tuần 5 - Năm học 2011-2012 - Đặng Văn Sơn

Tuần 5
 Ngày soạn : 12 / 09 / 2011
 Ngày giảng: Thứ hai ngày 19 tháng 09 năm 2011
1.Đạo đức
 Tiết 5: Gọn gàng, ngăn nắp ( Tiết 1). 
I/ Muùc đích yêu cầu: 
Biết cần phải giữ gọn gàng,ngăn nắp chỗ học,chỗ chơI như thế nào.
Nêu được lợi ích của việc giữ gọn gàng,ngăn nắp chỗ học,chỗ chơi.
Thực hiện giữ gìn gọn gàng,ngăn nắp chỗ học,chỗ chơi
 * Học tập,sinh hoạt gọn gàng,ngăn nắp góp phần giảm các chi phí không cần thiết cho việc giữ vệ sinh,giữ gìn sạch sẽ nhà cửa va môi trường xung quanh nơi cư trú.
II/ Giáo dục kĩ năng sống:
Kĩ năng giải quyết vấn đề để thực hiện gọn gàng ngăn nắp.
Kĩ năng giảI quyết thời gian để thực hiện gọn gàng ngăn nắp.
III/ Đồ dùng dạy học:
 - Phieỏu thaỷo luaọn cho hoaùt ủoọng 1 vaứ 3 ụỷ tieỏt 1 Moọt soỏ ủoà duứng ,saựch vụỷ hoùc sinh. IV /Các hoạt động dạy học :	
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
1.Khụỷi ủoọng: - HS haựt 
 2.Baứi mụựi: 
 Hoaùt ủoọng 1: Quan saựt tranh vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi
- Treo tranh minh hoaù .
- Yeõu caàu caực nhoựm quan saựt thaỷo luaọn theo caực caõu hoỷi ủaừ ghi trong phieỏu thaỷo luaọn .
- Baùn nhoỷ trong tranh ủang laứm gỡ ?
- Baùn laứm nhử theỏ nhaốm muùc ủớch gỡ ?
- Giaựo vieõn laộng nghe nhaọn xeựt vaứ boồ sung 
* Keỏt luaọn : - Caực em neõn reứn luyeọn thoựi quen goùn gaứng ngaờn naộp trong sinh hoaùt.
 Hoaùt ủoọng 2 : Phaõn tớch truyeọn “Chuyeọn xaỷy ra trửụực giụứ ra chụi” . 
-Yeõu caàu caực nhoựm laộng nghe vaứ thaỷo luaọn theo caõu hoỷi maứ giaựo vieõn ủửa ra .
-Taùi sao caàn ngaờn naộp , goùn gaứng ?
- Neỏu khoõng ngaờn naộp goùn gaứng seừ gaõy haọu quaỷ gỡ ?
- Mụứi tửứng nhoựm cửỷ ủaùi dieọn trỡnh baứy 
- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự veà keỏt quaỷ coõng vieọc .
* Keỏt luaọn : - Tớnh bửứa boọn khieỏn nhaứ cửỷa loọn xoọn , khi tỡm vaọt gỡ maỏt nhieàu thụứi gian . Vỡ vaọy ta neõn coự thoựi quen ngaờn naộp , goùn gaứng trong sinh hoaùt.
 Hoaùt ủoọng: Xửỷ lớ tỡnh huoỏng 
 -Chia lụựp thaứnh 4 nhoựm .
- Phaựt cho moói nhoựm moọt tụứ phieỏu coự ghi tỡnh huoỏng 
- Yeõu caàu caực nhoựm thaỷo luaọn vaứ cửỷ ủaùi dieọn leõn baỷng trỡnh baứy caựch giaỷi quyeỏt cuỷa nhoựm .
- Nhaọn xeựt khen ủoọi coự caựch giaỷi quyeỏt hụùp lớ vaứ ủuựng nhaỏt .
 * Cuỷng coỏ daởn doứ :
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc 
-Giaựo duùc hoùc sinh ghi nhụự thửùc theo baứi hoùc 
- Lụựp haựt
- Caực nhoựm quan saựt tranh .
-Thaỷo luaọn traỷ lụứi caực caõu hoỷi .
-Caỏt saựch vụỷ hoùc xong leõn giaự saựch.
- Laứm nhử theỏ ủeồ giửừ gỡn saựch vụỷ , nhaứ cửỷa goùn gaứng .. .
-Caực nhoựm khaực nhaọn xeựt vaứ boồ sung .
- Hai em nhaộc laùi .
-Lụựp chia ra tửứng nhoựm vaứ thaỷo luaọn theo yeõu caàu cuỷa giaựo vieõn .
- ẹeồ khi laỏy caực thửự khoõng maỏt coõng tỡm kieỏm , giuựp chuựng ta giửừ gỡn ủoà ủaùc beàn ủeùp 
- Moùi thửự loọn xoọn khi tỡm maỏt thụứi gian , laứm cho nhaứ cửỷa bửứa boọn , baồn thổu.
-Caực nhoựm khaực nhaọn xeựt yựkieỏn nhoựm baùn .
- Ba em nhaộc laùi keỏt luaọn .
- Caực nhoựm toồ chửực thaỷo luaọn tỡm caựch giaỷi quyeỏt tỡnh huoỏng nhử giaựo vieõn ủaừ ghi trong phieỏu vaứ cửỷ ủaùi dieọn leõn trỡnh baứy trửụực lụựp . 
- Nhaọn xeựt yự kieỏn vaứ boồ sung cho nhoựm baùn neỏu coự . 
- Bỡnh choùn nhoựm coự caựch giaỷi queỏt hụùp lớ 
-Veà nhaứ thửùc haứnh baứi hoùc.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - @&?- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
2 - 3.Tập đọc
 Tiết 13 - 14: Chiếc bút mực.
I. Mục đích yêu cầu
 - Bieỏt ngaột nghổ hụi ủuựng ; bửụực ủaàu bieỏt ủoùc roừ lụứi nhaõn vaọt trong baứi.
- Hieồu ND : Coõ giaựo khen ngụùi baùn Mai laứ coõ beự chaờm ngoan, bieỏt giuựp ủụừ baùn (traỷ lụứi ủửụùc caực CH 2,3,4,5) ; HS khaự gioỷi traỷ lụứi ủửụùc caõu hoỷi 1.
- Giaựo duùc HS bieỏt giuựp ủụừ baùn. Khuyeỏn khớch HS hoùc taọp ủửực tớnh cuỷa baùn Mai.
II. Kĩ năng sống :
- Thể hiện sự thụng cảm .
- Hợp tỏc - Ra quyết định giải quyết vấn đề .
III.Đồ dựng dạy học:
- SGK, tranh, baờng giaỏy ghi saỹn noọi dung caàn luyeọn ủoùc.
IV. Hoạt động dạy học
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. OÅn ủũnh:
2. Kieồm tra baứi cuừ: Treõn chieỏc beứ
- Goùi 2 Hs leõn ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi nd baứi
- Gv nxeựt, ghi ủieồm
3. Baứi mụựi: Chieỏc buựt mửùc
a/Giới thiệu bài: Gvgt, ghi tửùa
b/ Luyeọn ủoùc:
b.1/ ẹoùc maóu
- GV ủoùc maóu toaứn baứi.
- GV hd phaõn bieọt lụứi keồ vụựi lụứi caực nhaõn vaọt.
Daón chuyeọn: thong thaỷ, chaọm raừi.
Gioùng Lan: buoàn.
Gioùng Mai: dửựt khoaựt nhửng coự chuựt nuoỏi tieỏc.
Gioùng coõ giaựo: dũu daứng, thaõn maọt.
b.2/ Hửụựng daón luyeọn ủoùc keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ 
* ẹoùc tửứng caõu:
- Hửụựng daón HS ủoùc ủuựng caực tửứ ngửừ khoự: hoài hoọp, buoàn, buựt chỡ, buựt mửùc.
- GV yeõu caàu moọt soỏ HS ủoùc laùi.
- Gv theo doừi, sửỷa sai
* ẹoùc ủoaùn trửụực lụựp:
- Hửụựng daón HS caựch ngaột, nghổ hụi vaứ gioùng ủoùc:
Hửụựng daón HS caựch ủoùc caõu daứi.
“ễÛ lụựp 1A, || HS | baột ủaàu ủửụùc vieỏt buựt mửùc, | chổ coứn Mai vaứ Lan | vaón phaỷi vieỏt buựt chỡ.
Theỏ laứ trong lụựp | chổ coứn mỡnh em | vieỏt buựt chỡ.” ||
- GV hửụựng daón HS ủoùc tieỏp noỏi nhau tửứng ủoaùn:
Yeõu caàu HS noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng ủoaùn 
- GV keỏt hụùp giaỷi nghúa caực tửứ trong baứi
* ẹoùc ủoaùn trong nhoựm:
- Gv chia nhoựm cho Hs luyeọn ủoùc
* Thi ủoùc giửừa caực nhoựm 
- Cho ủaùi dieọn nhoựm thi ủoùc.
- Gv nxeựt, ghi ủieồm
* Yeõu caàu lụựp ủoùc ủoàng thanh.
ề Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng.
c/ Hửụựng daón HS tỡm hieồu baứi
- Yeõu caàu HS ủoùc thaàm ủoaùn 1.
- Hoỷi: Trong lụựp baùn naứo phaỷi vieỏt buựt chỡ?
- Goùi 1 HS ủoùc ủoaùn 2 vaứ hoỷi:
Caõu 1: Nhửừng tửứ ngửừ naứo cho bieỏt Mai mong ủửụùc vieỏt buựt mửùc?
- Theỏ laứ trong lụựp coứn maỏy baùn phaỷi vieỏt buựt chỡ?
 Yeõu caàu HS ủoùc thaàm ủoaùn 3 
+ Caõu 2/ 41:
+ Caõu 3/ 41:
- Cuoỏi cuứng Mai ủaừ laứm gỡ?
+ Caõu 4/ 41:
+ Caõu 5/41:
d/ Luyeọn ủoùc laùi
Cho caực nhoựm (4 em) tửù phaõn vai ủoùc baứi.
Gv nxeựt, ghi ủieồm 
4/ Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- Caõu chuyeọn naứy khuyeõn chuựng ta ủieàu gỡ? 
- Gv toồng keỏt baứi, gdhs ( KNS )
- Daởn chuaồn bũ cho tieỏt keồ chuyeọn
- Nxeựt tieỏt hoùc
- Haựt
- 2 HS leõn ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi GV ủửa ra.
- Quan saựt tranh vaứ traỷ lụứi: trong lụựp hoùc, caực baùn ủang ngoài vieỏt, trửụực moói baùn coự 1 loù mửùc.
- Hs theo doừi
- Hs caỷ lụựp noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng caõu ủeỏn heỏt baứi. Chuự yự luyeọn ủoùc tửứ khoự
- Hs ủoùc laùi tửứ khoự
- HS luyeọn ủoùc caõu daứi.
- HS ủoùc chuự giaỷi SGK.
- ẹoùc caự nhaõn, lụựp.
- Hs phaựt bieồu 
- Hs luyeọn ủoùc trong nhoựm
- Hs nxeựt, sửỷa sai cho baùn. 
- ẹaùi dieọn 4 nhoựm thi ủoùc.
- hs nxeựt, bỡnh choùn
- Caỷ lụựp ủoùc.
- Hoaùt ủoọng lụựp.
- ẹoùc baứi.
- 2 bạn đọc
- Caõu1: Thaỏy Lan ủửụùc coõ goùi leõn baứn coõ laỏy mửùc. Mai hoài hoọp nhỡn coõ, buoàn laộm. (HS KG)
- Moọt mỡnh Mai.
+ Caõu 2: - Lan queõn buựt ụỷ nhaứ guùc ủaàu xuoỏng baứn khoực nửực nụỷ.
+ Caõu 3: - Vỡ nửỷa muoỏn cho baùn mửụùn nửỷa laùi khoõng muoỏn
- ẹửa buựt cho Lan mửụùn
+ Caõu 4: - Mai thaỏy hụi tieỏt, nhửng roài Mai noựi: “ Cửự ủeồ baùn Lan vieỏt trửụực”
+ Caõu 5: Vỡ Mai bieỏt giuựp ủụừ baùn
- Caực nhoựm tửù phaõn vai ủoùc laùi baứi
- Hs nxeựt bỡnh choùn
- Hs phaựt bieồu
- Hs n xeựt tieỏt hoùc
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - @&?- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
4.Toán
	 Tiết 21: 38 + 25
I. Mục đích yêu cầu
 - HS bieỏt thửùc hieọn pheựp coọng coự nhụự trong phaùm vi 100, daùng 38 + 25.
	- Bieỏt giaỷi baứi toaựn baống moọt pheựp coọngcaực soỏ ủo coự ủụn vũ dm.
	- Bieỏt thửùc hieọn pheựp tớnh 9 hoaởc 8 coọng vụựi moọt soỏ ủeồ so saựnh hai soỏ.
	- BT caàn laứm: B1 (coọt 1,2,3) ; B3 ; B4 (coọt 1).
	- Reứn HS yeõu thớch moõn toaựn.
II. Đồ dùng dạy học:
- Que tớnh – Baỷng gaứi – Noọi dung baứi taọp 2 vieỏt saỹn leõn baỷng.
III. Hoạt động dạy học:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. OÅn ủũnh: 
2. Kieồm tra baứi cuừ: 
- GV goùi 2 HS leõn baỷng thửùc hieọn caực yeõu caàu sau: 
HS 1 ủaởt tớnh roài tớnh: 48 + 5, 29 + 8.
HS 2 giaỷi baứi toaựn: Coự 28 hoứn bi, theõm 5 hoứn bi. Hoỷi taỏt caỷ coự bao nhieõu hoứn bi?
- GV nhaọn xeựt chaỏm ủieồm.
3. Baứi mụựi: 38 + 25
a/ GV gt, ghi tửùa baứi.
b/ Giụựi thieọu pheựp tớnh coọng 38 + 25 	
* Bửụực 1: 
- Neõu baứi toaựn: Coự 38 que tớnh, theõm 25 que tớnh nửừa. Hoỷi taỏt caỷ coự bao nhieõu que tớnh?
- ẹeồ bieỏt taỏt caỷ coự bao nhieõu que tớnh ta laứm theỏ naứo?
* Bửụực 2: Tỡm keỏt quaỷ.
- Thao taực treõn que tớnh.
- Coự taỏt caỷ bao nhieõu que tớnh?
- Vaọy 38 coọng vụựi 25 baống bao nhieõu?
* Bửụực 3: ẹaởt tớnh vaứ thửùc hieọn pheựp tớnh.
- Yeõu caàu 1 HS leõn baỷng ủaởt tớnh, caực HS khaực laứm baứi ra nhaựp.
- Hoỷi: Em ủaừ ủaởt tớnh nhử theỏ naứo?
- Neõu caựch thửùc hieọn pheựp tớnh?
- Yeõu caàu HS khaực nhaộc laùi caựch ủaởt tớnh, thửùc hieọn pheựp tớnh 38 + 25.
ề Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng.
c/ Thửùc haứnh 
* Baứi 1/ 21: (Coọt 1,2,3) Tớnh
- Yeõu caàu HS tửù laứm baứi vaứo baỷng con. Goùi 3 HS leõn baỷng laứm baứi.
- Yeõu caàu HS nhaọn xeựt baứi cuỷa baùn treõn baỷng.
- Gv nxeựt, sửỷa baứi
* Baứi 3/ 21: Y/c Hs laứm vụỷ
- Hd Hs laứm baứi
- Gv chaỏm, chửừa baứi
* Baứi 4/ 21: 
- Gv hd vaứ y/c Hs laứm phieỏu caự nhaõn
- Gv nxeựt, sửỷa: 8+4 9+6
 9+8 = 8+9 
4/ Cuỷng coỏ - daởn doứ:
- Gv toồng keỏt baứi - gdhs
- Daởn veà laứm vbt. Chuaồn bũ baứi: Luyeọn taọp
- Nxeựt tieỏt hoùc 
- Troứ chụi vaọn ủoọng
- 2 HS leõn thửùc hieọn.
- Hs nxeựt, sửỷa baứi
- HS nghe vaứ phaõn tớch ủeà toaựn.
- Thửùc hieọn pheựp coọng: 38 + 25.
- Coự 63 que tớnh.
- Baống 63.
+
38
25
63
- Vieỏt 38 roài vieỏt 25 dửụựi 38 sau cho 5 thaỳng coọt vụựi 8, 2 thaỳng coọt vụựi 3.
- Vieỏt 1 daỏu coọng vaứ keỷ vaùch ngang.
- Tớnh tửứ phaỷi sang traựi. 8 Coọng 5 baống 13, vieỏt 3 nhụự 1. 3 Coọng 2 baống 5 theõm 1 laứ 6. Vaọy 38 coọng 25 baống 63.
- 3 HS nhaộc laùi.
* Baứi 1:
- HS laứm baứi.
 38 58 68 44
 + 45 +36 + 4 + 8
 83 94 72 52
- HS nhaọn xeựt.
* Baứi 3: Hs laứm vụỷ
Baứi giaỷi
 Con kieỏn phaỷi ủi heỏt ủoaùn ủửụứng daứi laứ:
 28 + 34 = 62( dm)
 ẹaựp soỏ: 62 dm
* Baứi 4: Hs laứm baứi
- Hs nxeựt, sửỷa 
- Hs nghe
- Nxeựt tieỏt hoùc
_____________________________________________
 Ngày soạn : 13 / 09 / 2011 ... m.
- Hs theo doừi
- Hs nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - @&?- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
2.Tập làm văn
Tiết 5: Trả lời câu hỏi. Đặt tên cho bài. Luyện tập về mục lục sách.
I. Mục đích yêu cầu:
-HS bieỏt dửùa vaứo tranh veừ, traỷ lụứi ủửụùc caõu hoỷi roừ raứng, ủuựng yự (BT1) ; bửụực ủaàu bieỏt toồ chửực caực caõu thaứnh baứi vaứ ủaởt teõn cho baứi (BT2).
 ( Hs dửùa theo muùc luùc saựch, noựi teõn caực baứi Taọp ủoùc ụỷ tuaàn 6).
- Bieỏt ủoùc muùc luùc moọt tuaàn hoùc, ghi (hoaởc noựi) ủửụùc teõn caực baứi taọp ủoùc trong tuaàn ủoự.
- Giaựo duùc HS coự yự thửực giửừ veọ sinh nụi coõng coọng.
II. kĩ năng sống : 
- Giao tiếp - Hợp tỏc .
- Tư duy sỏng tạo : độc lập suy nghĩ - Tỡm kiếm thụng tin .
III. Đồ dùng dạy học: 
- 4 Tranh, SGK 
IV. Hoạt động dạy học.
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. OÅn ủũnh: 
2. Kieồm tra baứi cuừ: Caỷm ụn, xin loói 
- Goùi 4 HS leõn baỷng ủeồ kieồm tra.
ề Nhaọn xeựt, ghi ủieồm.
3. Baứi mụựi: Traỷ lụứi caõu hoỷi. ẹaởt teõn cho baứi. Luyeọn taọp veà muùc luùc danh saựch
* Baứi 1/47: Dửùa vaứo tranh ủeồ keồ thaứnh caõu chuyeọn (
* Bửực tranh 1: Baùn trai ủang veừ ụỷ ủaõu?
* Bửực tranh 2: Baùn trai ủang noựi gỡ vụựi baùn gaựi?
* Bửực tranh 3: Baùn gaựi nhaọn xeựt nhử theỏ naứo?
* Bửực tranh 4:
- Hai baùn ủang laứm gỡ?
- Vỡ sao khoõng neõn veừ baọy?
- GV: Baõy giụứ caực em haừy gheựp noọi dung cuỷa caực bửực tranh thaứnh 1 caõu chuyeọn.
- Goùi vaứ nghe HS trỡnh baứy.
- Goùi HS nhaọn xeựt.
- Chổnh sửỷa cho HS.
- Cho ủieồm nhửừng em keồ toỏt.
* Baứi 2/47: ẹaởt teõn cho caõu chuyeọn 
- Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu.
- Goùi tửứng HS noựi teõn truyeọn do mỡnh ủaởt.
- Gv nxeựt, sửỷa
* Baứi taọp 3: ẹoùc muùc luùc vaứ vieỏt teõn caực baứi taọp ủoùc
( Hs dửùa theo muùc luùc saựch, noựi teõn caực baứi taọp ủoùc ụỷ tuaàn 6) ( KNS )
- Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu.
- Y/c Hs mụỷ muùc luùc tuaàn 6, saựch T Vieọt 2 taọp 1.
- Yeõu caàu HS ủoùc caực baứi taọp ủoùc.
- Theo doừi, uoỏn naộn HS khi laứm baứi.
- Nhaọn xeựt.
4. Cuỷng coỏ– Daởn doứ: 
- Caõu chuyeọn Bửực veừ treõn tửụứng khuyeõn chuựng ta ủieàu gỡ? (Khoõng neõn veừ baọy leõn tửụứng) giaựo duùc yự tửụỷng.
- Veà nhaứ keồ laùi caõu chuyeọn cho ngửụứi thaõn nghe vaứ taọp soaùn muùc luùc.
- Nxeựt tieỏt hoùc
- Haựt
- 2 HS laàn lửụùt ủoựng vai Tuaỏn trong truyeọn “Bớm toực ủuoõi sam” ủeồ noựi lụứi xin loói ủoỏi vụựi baùn Haứ..
- 2 HS ủoựng vai Lan trong truyeọn “Chieỏc buựt mửùc” ủeồ noựi lụứi caỷm ụn baùn Mai.
* Baứi 1/47:
- Baùn ủang veừ moọt con ngửùa treõn bửực tửụứng ụỷ trửụứng hoùc.
- Mỡnh veừ coự ủeùp khoõng?
- Veừ leõn tửụứng laứm xaỏu baồn trửụứng lụựp.
- Queựt voõi laùi.
- Vỡ veừ baọy laứm baồn tửụứng, xaỏu moõi trửụứng xung quanh.
- 4 HS trỡnh baứy noỏi tieỏp tửứng bửực tranh.
- 2 HS keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn.
- HS ủoùc.
- Khoõng neõn veừ baọy.
- Bửực veừ laứm hoỷng tửụứng.
- ẹeùp maứ khoõng ủeùp.
- 1 HS.
- ẹoùc thaàm.
- HS noỏi tieỏp nhau ủoùc teõn caực baứi taọp ủoùc ụỷ tuaàn 6.
- ẹoùc baứi laứm cuỷa mỡnh.
- Hs phaựt bieồu
- Nxeựt tieỏt hoùc
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - @&?- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
3.Tự nhiên xã hội
 Tiết 5: Cơ quan tiêu hóa.
A/ Mục đích yêu cầu:
- Hoùc sinh bieỏt :- Chổ ủửụứng ủi cuỷa thửực aờn vaứ noựi teõn caực cụ quan tieõu hoựa treõn sụ ủoà . 
- Chổ vaứ noựi teõn moọt soỏ tuyeỏn tieõu hoựa vaứ dũch tieõu hoựa .
B/ Đồ dùng dạy học:
-Tranh veừ cụ quan tieõu hoựa vaứ caực phieỏu ghi teõn caực cụ quan tieõu hoựa vaứ tuyeỏn tieõu hoựa 
C/ Các hoạt động dạy học:
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
1. Baứi cuừ :
 - Goùi 3 em leõn baỷng traỷ lụứi noọi dung baứi
 “ Laứm gỡ ủeồ xửụng vaứ cụ phaựt trieồn toỏt “
2.Baứi mụựi: 
 a) Giụựi thieọu baứi:
* Khụỷi ủoọng : - Troứ chụi cheỏ bieỏn thửực aờn . Hửụựng daón hoùc sinh chụi “ Nhaọp khaồu - vaọn chuyeồn - cheỏ bieỏn “ cho caực em neõu yự nghúa troứ chụi vaứ Giaựo vieõn neõu ủeà baứi 
 Hoaùt ủoọng 1 : -Quan saựt chổ ủửụứng ủi cuỷa thửực aờn treõn sụ ủoà .
* Bửụực 1 : Laứm vieọc theo caởp :
- Yeõu caàu quan saựt hỡnh veừ 1 saựch giaựo khoa thaỷo luaọn caõu hoỷi : 
- Thửực aờn sau khi vaứo mieọng ủửụùc nhai nuoỏt roài ủửa ủi ủaõu ?.
- Yeõu caàu caực nhoựm laứm vieọc .
*Bửụực 2 : Hoaùt ủoọng caỷ lụựp .
- Treo tranh veừ oỏng tieõu hoựa phoựng to leõn baỷng .
-Yeõu caàu 2 em leõn baỷng phaựt cho moói em 3 tụứ phieỏu rụứi vieỏt teõn caực oỏng tieõu hoựa yeõu caàu gaộn vaứo hỡnh .
- Goùi moọt em khaực chổ vaứ noựi ủửụứng ủi cuỷa thửực aờn trong oỏng tieõu hoựa .
* Giaựo vieõn ruựt keỏt luaọn nhử saựch giaựo khoa .
 Hoaùt ủoọng 2 : - Quan saựt , nhaọn bieỏt caực cụ quan tieõu hoựa treõn sụ ủoà . 
 * Bửụực 1 : Giaựo vieõn giaỷng veà sửù tieõu hoựa 
*Bửụực 2 : Hoaùt ủoọng caỷ lụựp .
- Cho lụựp quan saựt hỡnh 2 trang 13 vaứ chổ ủaõu laứ tuyeỏn nửụực boùt , gan , tuùy , tuựi maọt.
- Keồ teõn caực cụ quan tieõu hoựa ?
- Yeõu caàu quan saựt sụ ủoà , ủoùc chuự thớch traỷ lụứi caõu hoỷi .
* Keỏt luaọn nhử saựch giaựo khoa .
 Hoaùt ủoọng 3 : - Troứ chụi “ Gheựp chửừ vaứo hỡnh “
- Phaựt cho moói nhoựm moọt boọ tranh goàm hỡnh veừ caực cụ quan tieõu hoựa cuứng caực phieỏu rụứi ghi teõn caực cụ quan tieõu hoựa .
-Yeõu caàu hoùc sinh gaộn chửừ vaứo beõn caùnh caực cụ quan tieõu hoựa tửụng ửựng .
- Yeõu caàu caực nhoựm daựn saỷn phaồm leõn baỷng lụựp .
- Nhaọn xeựt bỡnh choùn nhoựm chieỏn thaộng .
 b) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
-Neõu teõn caực cụ quan trong heọ tieõu hoựa ?
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc daởn hoùc baứi , xem trửụực baứi .
- Ba em leõn baỷng caực hoaùt ủoọng nhaốm giuựp cho xửụng vaứ cụ phaựt trieồn toỏt .
-Lụựp thửùc haứnh troứ chụi theo hửụựng daón giaựo vieõn ,laộng nghe giụựi thieọu baứi .Vaứi em nhaộc laùi tửùa baứi
- Lụựp mụỷ saựch quan saựt hỡnh veừ heọ cụ .
- Moói nhoựm 2 em ngoài quay maởt vaứo nhau noựi vaứ chổ treõn tranh vũ trớ cuỷa mieọng , thửùc quaỷn , daù daứy , ruoọt non , ruoọt giaứ , haọu moõn 
- Thửực aờn ủửụùc ủửa vaứo mieọng roài xuoỏng thửùc quaỷn , daù daứy , ruoọt non , ruoọt giaứ caực chaỏt caởn baừ ủửụùc thaỷi ra ngoaứi .
- Quan saựt tranh .
- Hai em leõn thửùc haứnh vieỏt vaứo phieỏu roài gaộn vaứo bửực tranh .
- Moọt em leõn chổ vaứ neõu ủửụứng ủi cuỷa thửực aờn .
- Nhaộc laùi .
- Laộng nghe giaựo vieõn .
- Quan saựt ủeồ naộm veà quaự trỡnh tieõu hoựa thửực aờn .
-Quan saựt vaứ thửùc haứnh chổ vũ trớ cuỷa tuyeỏn nửụực boùt , gan , tuùy , tuựi maọt ,..
- Mieọng , thửùc quaỷn , daù daứy , ruoọt non , ruoọt giaứ vaứ caực tuyeỏn tieõu hoựa nhử tuyeỏn nửụực boùt , gan , tuùy .
- Ba em nhaộc laùi .
- Chia thaứnh 4 nhoựm .
- Caực nhoựm nhaọn tranh vaứ caực phieỏu rụứi .
- Thaỷo luaọn vaứ daựn phieỏu vaứo tranh veừ tửụng ửựng ủuựng .
- ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn trửng baứy saỷn phaồm 
- Nhaọn xeựt bỡnh choùn nhoựm thaộng cuoọc
- Hai em neõu laùi noọi dung baứi hoùc .
-Veà nhaứ hoùc thuoọc baứi vaứ xem trửụực baứi mụựi 
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - @&?- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
4.Thể dục
( Giáo viên bộ môn soạn giảng )
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - @&?- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
5. An toàn giao thông
 Tiết 5: Hiệu lệnh của cảnh sát giao thông.
 Biển báo hiệu giao thông đường bộ ( Tiết 1).
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
 - Học sinh biết CSGT dựng hiệu lệnh bằng tay, cũi, gậy để điều khiển xe và người đi lại trờn đường.
	- Biết hỡnh dỏng, màu sắc, đặc điểm nhúm biển cấm.
	- Biết nội dung hiệu lệnh bằng tay của CSGT và của biẻn bỏo hiệu giao thụng.
	2. Kĩ năng:
	- Quan sỏt và biết thực hiện đỳng khi gặp hiệu lệnh của CSGT.
	- Phõn biệt nội dung 3 biển bỏo cấm: 101,102,112.
	3. Thỏi độ:
	-Phải tuõn theo hiệu lệnh của CSGT.
	- Cú ý thức và tuõn theo hiệu lệnh của biển bỏo hiệu giao thụng.
	II. Chuẩn bị:
	- 2 bức tranh 1,2 và ảnh số 3 phúng to.
	- 3 biển bỏo 101, 102, 112 phúng to.
	III. Hoạt động dạy học: 
Tiết 1
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ1:Giới thiệu bài:
- Hụm nay cỏc em sẽ được học bài: “hiệu lệnh cảnh sỏt giao thụng. Biển bỏo hiệu giao thụng đường bộ”.
HĐ2:Hiệu lệnh của cảnh sỏt giaothụng.
1. Mục tiờu:
- Giỳp học sinh hiểu được hiệu lệnh của CSGT và cỏch thực hiện hiệu lệnh đú.
2. Cỏch tiến hành:
- Giỏo viờn lần lược treo 5 bức tranh 1,2,3,4,5 hướng dẫn học sinh cựng quan sỏt, tỡm hiểu cỏc tư thế điều khiển của CSGT và nhận biết việc thực hiện theo hiệu lệnh đú như thế nào?
- Giỏo viờn làm mẫu từng tư thế và giải thớch nội dung hiệu lệnh của từng tư thế.
3. Kết luận:
- Nghiờm chỉnh chấp hành theo hiệu lệnh của CSGT để đảm bảo an toàn khi đi trờn đường
4. Củng cố dặn dò: 
- Yờu cầu học sinh quan sỏt và phỏt hiện xem ở đõu cú đặt 3 biển bỏo hiệu giao thụng vừa học.
- Nx tiết học
- CB bài sau: Hiệu lệnh của cảnh sát giao thông. Biển báo hiệu giao thông đường bộ (tiết 2).
Hs lắng nghe
- Hỡnh 1: hai tay dang ngang.
- Hỡnh 2,3: một tay dang ngang.
- Hỡnh 4,5: một tay giơ phớa trước mặt theo chiều thẳng đứng.
- Học sinh quan sỏt, nhận xột, thảo luận theo nhúm
- Hai học sinh lờn thực hành làm CSGT.
- Thực hành đi đường theo hiệu lệnh của CSGT
- Hs: lắng nghe
- Hs: lắng nghe
- Hs: Chuẩn bị
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - @&?- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Sinh hoạt 
Nhận xét tuần 5.
I. Mục đích yêu cầu:
- HS tự đánh giá ưu khuyết điểm qua tuần học.
- Đề ra phương hướng rèn luyện cho tuần sau.
- GD hs ý thức tu dưỡng đạo đức
II. Sinh hoạt lớp: 
- Gv nhận xét chung. Gv đánh giá chung về ưu điểm, nhược điểm trong tuần,đề nghị hs bình xét hs tích cực trong tuần để lớp tuyên dương, bình xét thi đua từng h/s.
- Gv đánh giá thi đua giữa các tổ, tuyên dương tổ đạt thành tích cao trong tuần
III. Phương hướng tuần 6
- Đi học đều,đúng giờ
- Thực hiện tốt các nề nếp ra vào lớp
- Soạn đủ sách vở đồ dùng khi đi học
- Học bài , làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
- Trong giờ học tích cực ,chú ý nghe giảng.
- Rèn chữ viết đẹp , giữ vở sạch
- Vệ sinh trường lớp sạch đẹp, giữ vệ sinh cá nhân gọn gàng, chú ý tuyên truyền gia đình 
, bản làng giữ gìn vệ sinh chung nơi ở, thực hiện tốt ATGT, phòng chống cháy rừng. 
 Kí duyệt
Tổ trưởng: 
 Đinh Thị Thúy