Giáo án Tổng hợp các môn học Lớp 2 - Tuần 34 - Võ Thị Thường

NGÀY SOẠN :THỨ BẢY NGÀY 02 THÁNG 05 NĂM 2009
NGÀY DẠY :THỨ HAI NGÀY 04 THÁNG 05 NĂM 2009
TIẾT : 1 MÔN : CHÀO CỜ : TUẦN 34
TIẾT:2 MÔN : TOÁN (PPCT :166)
 BÀI : Ô/T VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA/ TT
I/ MỤC TIÊU : 
1.Kiến thức : 
-Nhân chia trong phạm vi các bảng nhân, chia đã học. Bước đầu nhận ra mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia.
-Nhận biết một phần mấy của một số.
-Giải bài toán về chia thành phần bằg nhau
2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng làm tính nhanh, đúng .
3.Thái độ : Yêu thích học toán .
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Viết bảng BT2,BT4
2.Học sinh : Sách toán, vở BT, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định lớp:
2.Bài cũ : 
-Gọi 3 em lên bảng làm bài tập. Đặt tính và tính :
456 - 223
334 + 112
168 + 21
-Nhận xét, ghi điểm.
3.Dạy bài mới : 
a.Giới thiệu bài:
b.HD Luyện tập:
Bài 1 : Tính nhẩm:
-Gọi 1 em nêu yêu cầu ?
-Em có nhận xét gì về đặc điểm của mỗi cột tính 
4 x 9 = 36, 36 : 4 = 9 ?
-Nhận xét, ghi điểm.
Bài 2 : Tính
-Yêu cầu HS làm bài.
-Khi thực hiện biểu thức, em thực hiện như thế nào?
-Nhận xét, ghi điểm.
Bài 3 : 
-Gọi HS đọc đề ?
-Có mấy bút chì màu ?
-Chia đều thành 3 nhóm nghĩa là chia như thế nào?
-Để biết mỗi nhóm có mấy bút chì màu ta làm như thế nào ?
-Nhận xét, ghi điểm.
Bài 4 : 
-Yêu cầu gì ?
-GV treo bảng phụ
-Hình nào được khoanh vào một phần tư số hình vuông ?
-Vì sao em biết ?
-Hình a được khoanh vào một phần mấy hình vuông, vì sao em biết ?
-Nhận xét.
Bài 5 : (Giảm tải)
4.Củng cố : 
-Nhận xét tiết học.
-Tuyên dương, nhắc nhở.
-Dặn dò về nhà làm.
-3 em lên bảng làm. Lớp làm bảng con.
 456 334 168
- 223 +112 + 21
 233 446 189
-Luyện tập.
-Lấy tích chia cho một thừa số được thương là thừa số kia 
-3 em lên bảng làm. Lớp làm bảng con.
-2 em lên bảng làm, HS làm vở.
-Thực hiện từ trái sang phải.
-2 em đọc đề : Có 27 bút chì màu chia đều cho 3 nhóm. Hỏi mỗi nhóm có mấy bút chì màu ?
-Có 27 bút chì màu.
-Nghĩa là chia thành 3 phần bằng nhau.
-Thực hiện phép chia 27 : 3.
-1 em lên bảng làm. Lớp làm vở.
 Giải
Số bút chì màu mỗi nhóm nhận được :
 27 : 3 = 9 (bút chì)
 Đáp số :9 bút chì.
-Hình nào đã khoanh ¼ hình vuông?
-Hình b được khoanh vào một phần tư hình vuông.
-Vì hình b có 16 hình vuông, đã khoanh vào 4 hình vuông.
- Hình a được khoanh vào một phần năm hình vuông, vì hình a có 20 hình vuông, đã khoanh vào 4 hình vuông.
TIẾT :3 MÔN :MỸ THUẬT (PPCT :34)
 BÀI :VẼ TRANH :ĐỀ TÀI PHONG CẢNH ĐƠN GIẢN
 -----------------------------------------------------------
TIẾT :4 MÔN : TẬP ĐỌC (PPCT:100)
 BÀI :NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI / TIẾT 1
I/ MỤC TIÊU :
1. Kiến thức : 
*Đọc.
-Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng .
-Biết đọc bài với giọng kể chuyện nhẹ nhàng, tình cảm, đọc phân biệt lời các nhân vật . 
*Hiểu nghĩa các từ ngữ : ế hàng, hết nhẵn. 
-Hiểu nội dung bài : Nói về sự thông cảm đáng quý và cách an ủi rất tế nhị của một bạn nhỏ với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi vốn rất yêu nghề, yêu trẻ.
2. Kĩ năng : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch.
3.Thái độ :Giáo dục học sinh tình cảm quý trọng người lao động .
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Tranh : Người làm đồ chơi .
2.Học sinh : Sách Tiếng việt/Tập2.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định lớp:
2.Bài cũ : 
-Gọi 2 em đọc bài “Lượm”
-Em thích những câu thơ nào, vì sao ?
-Nhận xét,ghi điểm.
3.Dạy bài mới : 
a.Giới thiệu bài:
b.HD Luyện đọc:
-Giáo viên đọc mẫu lần 1 (giọng nhẹ nhàng, tình cảm.)
-Tranh .
* Đọc từng câu :
-Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục tiêu )
*Đọc từng đoạn trước lớp:
-Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc.
-GV nhắc nhở học sinh đọc nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm, nhấn giọng từ ngữ in đậm. Giọng đọc dồn dập.
-Hướng dẫn đọc chú giải .
-Đọc từng đoạn trong nhóm
-Nhận xét .
4.Củng cố : 
-Gọi 1 em đọc lại bài.
-Chuyển ý : Bác hàng xóm làm những đồ chơi mang lại niềm vui cho trẻ, và tình cảm của các em dành cho bác như thế nào? chúng ta cùng tìm hiểu qua tiết 2.
-Dặn dò – Đọc bài.
-2 em HTL bài và TLCH.
-Người làm đồ chơi /Tiết 1.
-Theo dõi đọc thầm.
-1 em giỏi đọc . Lớp theo dõi đọc thầm.
-Quan sát.
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu .
-HS luyện đọc các từ : sào nứa, xúm lại, nặn, làm ruộng, suýt khóc, nông thôn, hết nhẵn, sặc sỡ.
-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài.
-Luyện đọc câu : Tôi suýt khóc,/ nhưng cố tỏ ra bình tĩnh ://
-Bác đừng về.// Bác ở đây làm đồ chơi/ bán cho chúng cháu.//
-Nhưng độ này/ chả mấy ai mua đồ chơi của bác nữa.//
-Cháu mua/ và sẽ rủ các bạn cháu cùng mua.//
-HS đọc chú giải (SGK/ tr 134) ế hàng, hết nhẵn .
-Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm.
-Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn, cả bài). CN 
- Đồng thanh (từng đoạn, cả bài).
-1 em đọc lại bài.
-Tập đọc bài.
TIẾT :5 MÔN : TẬP ĐỌC (PPCT:100)
 BÀI: NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI / TIẾT 2
I/ MỤC TIÊU : 
1.Kiến thức : 
-Hiểu nội dung bài : Nói về sự thông cảm đáng quý và cách an ủi rất tế nhị của một bạn nhỏ với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi vốn rất yêu nghề, yêu trẻ.
2. Kĩ năng : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch.
3.Thái độ :Giáo dục học sinh tình cảm quý trọng người lao động .
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Tranh : Người làm đồ chơi .
2.Học sinh : Sách Tiếng việt/Tập2.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định lớp:
2.Bài cũ : 
-Gọi 2 em đọc bài “Người làm đồ chơi”
-Nhận xét, ghi điểm.
3.Dạy bài mới : 
a.Giới thiệu bài:
b.HD Tìm hiểu bài:
-Gọi 1 em đọc. 
-Tranh “Người làm đồ chơi”
-Bác Nhân làm nghề gì ? 
-Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác như thế nào?
-Vì sao bác Nhân định chuyển về quê ?
-Bạn nhỏ trong truyện có thái độ như thế nào khi nghe tin bác về quê làm ruộng?
-Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác Nhân vui trong buổi bán hàng cuối? 
-Hành động đó cho thấy bạn là người như thế nào ?
-GV chốt ý : Bạn nhỏ trong truyện là người nhân hậu,thông minh. Bạn hiểu bác hàng xóm rất yêu nghề, yêu trẻ, nên đã an ủi động viên bác làm cho bác vui, đổi ý định bỏ nghề khi trở về quê.
-Em đoán xem bác Nhân sẽ nói gì với bạn nhỏ
c.Luyện đọc lại :
-Nhận xét. 
4.Củng cố : 
-Gọi 1 em đọc lại bài.
-Em thích nhân vật nào trong truyện?Vì sao?
-Nhận xét tiết học.
-Dặn dò :Đọc bài.
-2 em đọc bài và TLCH.
-Người làm đồ chơi/Tiết 2.
-1 em đọc đoạn 1.
-Quan sát. Đọc thầm đoạn 1 và trả lời .
-Bác Nhân làm nghề nặn đồ chơi bằng bột màu, bán rong trên các vỉa hè thành phố.
-Các bạn xúm lại ở những chỗ dựng cái sào nứa cắm đồ chơi của bác, các bạn ngắm xem hai bàn tay khéo léo của bác tạo nên những con giống rực rỡ sắc màu.
-Vì đồ chơi mới bằng nhựa xuất hiện không ai mua đồ chơi của bác nữa.
-1 em đọc đoạn 2-3.
-Bạn suýt khóc vì buồn, cố tỏ ra bình tĩnh nói : Bác đừng về. Bác ở đây làm đồ chơi bán cho chúng cháu.
-Đập con lợn đất được hơn mười nghìn nhờ các bạn mua giúp đồ chơi của bác.
-Bạn rất nhân hậu, thương người, biết chọn cách làm tế nhị khéo léo, không để bác hàng xóm tủi thân.
-1 em đọc đoạn 4.
-Cám ơn cậu bé tốt bụng. Cám ơn cháu đã an ủi bác. Thì ra vì bác mà cháu đập con heo đất. Bác phải làm gì để cám ơn lòng tốt của cháu đây.
-2-3 nhóm thi đọc theo phân vai.
-3-4 em thi đọc lại truyện .
-1 em đọc bài.
-VD:
+Em thích bạn nhỏ vì bạn tốt bụng. 
+Em thích bác hàng xóm vì bác yêu nghề yêu trẻ.
-Tập đọc bài.
 *************************************************
NGÀY SOẠN :THỨ BẢY NGÀY 02 THÁNG 05 NĂM 2009
NGÀY DẠY :THỨ BA NGÀY 05 THÁNG 05 NĂM 2009
TIẾT :1 MÔN : THỂ DỤC (PPCT: 67)
 BÀI : CHUYỀN CẦU
 -----------------------------------------------
TIẾT :2 MÔN : KỂ CHUYỆN(PPCT:34)
 BÀI : NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI 
I/ MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : 
-Dựa vào trí nhớ và nội dung tóm tắt, kể lại được từng đoạn và toàn bộ chuyện Người làm đồ chơi .
-Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung.
2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng nghe : Chăm chú nghe bạn kể để nhận xét đúng có thể kể tiếp lời bạn.
3.Thái độ : Giáo dục học sinh yêu quý lao động chân tay.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Tranh “Người làm đồ chơi”.
2.Học sinh : Nắm được nội dung câu chuyện, thuộc .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định lớp:
2.Bài cũ : 
-Gọi 3 HS nối tiếp nhau kể 3 đoạn câu chuyện 
“ Bóp nát quả cam” .
-Nhận xét, ghi điểm
3. Dạy bài mới : 
a.Giới thiệu bài:
b.Dựa vào nội dung tóm tắt, kể lại từng đoạn câu chuyện .
-4 Tranh .
-Phần 1 yêu cầu gì ?
-Bảng phụ : Viết nội dung tóm tắt .
-Nhận xét.
c. Kể toàn bộ câu chuyện:
-Gọi 1 em kể toàn bộ câu chuyện.
-Nhận xét : nội dung, giọng kể, điệu bộ, ghi điểm
4. Củng cố : 
-Khi kể chuyện phải chú ý điều gì ?
-Qua câu chuyện em hiểu được điều gì?
-Nhận xét tiết học.
-Dặn dò- Kể lại câu chuyện .
-3 em kể lại câu chuyện “Bóp nát quả cam” 
-Người làm đồ chơi .
-Quan sát.
-1 em nêu yêu cầu  ...  hàng xóm,/ chẳng việc gì mình phải bận tâm.//
-Luyện phát âm chú ý đọc câu đúng.
-HS nêu nghĩa của các từ chú giải(STV/ tr 139) .
-HS luyện đọc từng đoạn trong nhóm.
-Thi đọc cả bài .
-Các nhóm thi đọc (CN, ĐT, từng đoạn cả bài) -Đồng thanh .
-Trò chơi “Mưa rơi”
-Mọi người đổ ra, kẻ thùng, người chậu, ai nấy ra sức tìm cách dập đám cháy.
-Ông ta vẫn bình chân như vại nghĩ rằng cháy nhà hàng xóm đâu phải cháy nhà mình.
-Lửa mỗi lúc một to, tàn lửa bay tứ tung bén sang nhà ông ta , ông ta mới chồm dậy nhưng không kịp, tất cả đều bị lửa thiêu sạch.
-Thấy cháy nhà hàng xóm mà vẫn bình chân như vại thì nhà mình cũng sẽ cháy. Cầøn quan tâm giúp đỡ người khác.
-3-4 em thi đọc truyện. Nhận xét, chọn bạn đọc hay.
-Cầøn quan tâm giúp đỡ người khác.
-Tập đọc bài.
Nghệ thuật.
Tiết 34 : Mỹ thuật :VẼ TRANH – PHONG CẢNH .
 I/ MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : HS nhận biết được tranh phong cảnh. Cảm nhận vẻ đẹp của tranh phong cảnh. 
2.Kĩ năng : Biết cách vẽ tranh phong cảnh.
3.Thái độ : Yêu thích vẻ đẹp của thiên nhiên.
II/ CHUẨN BỊ : 
1.Giáo viên : 
 -Tranh phong cảnh. Aûnh phong cảnh.
•- Bút chì, tẩy, màu vẽ.
2.Học sinh : Bút chì, tẩy, màu vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
5’
30’
1.Bài cũ : PP kiểm tra : Kiểm tra vở vẽ.
Nhận xét bài vẽ của tiết trước. 
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung.
Mục tiêu : Biết chọn nội dung đề tài.
-PP trực quan, hỏi đáp :
-Tranh ảnh về phong cảnh.
-Giáo viên gợi ý để HS nhận biết. 
-Tranh phong cảnh thường vẽ những gì ?
-Tranh phong cảnh còn có thể vẽ thêm những hình ảnh nào ?
-Cho HS xem tranh phong cảnh nông thôn của họa sĩ Nguyễn Tiến Chung. Đi thăm Văn Miếu của Tạ Bích Ngọc.
-Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh phong cảnh.
-Mục tiêu : Biết vẽ tranh phong cảnh.
-PP truyền đạt : GV vẽ phác nét.
-GV nhắc HS chú ý bố cục. Những cảnh đẹp xung quanh, nơi ở.
-Tìm cảnh định vẽ : đường phố, công viên, trường học, làng quê, núi đồi, sông biển.
Hoạt động 3 : Thực hành .
Mục tiêu : Biết vẽ tranh phong cảnh và phối hợp màu.
-PP thực hành : Yêu cầu HS vẽ vào vở.
-Nhận xét. Đánh giá sản phẩm.
Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Hoàn thành bài.
-Vẽ cái bình đựng nước .
-1 em nhắc tựa.
-Quan sát.
-Vẽ nhà, cây, cổng làng, con đường, ao, hồ, những hình ảnh có ngoài thiên nhiên.
-Người các con vật, nhưng cảnh là chính.
-Quan sát.
-Vẽ hình ảnh chính trước, vẽ to rõ vào giữa phần giấy.
-Hình ảnh phụ vẽ sau, sao cho rõ hình ảnh chính.
-Vẽ màu tuỳ thích .
-HS liên tưởng và thực hành vẽ.
-Vẽ toàn bộ hình ảnh thiên nhiên bằng phác nét mờ..
-Nộp sản phẩm.
-Hoàn thành bài.
Thứ . . . . . . . . .ngày . . . . . . tháng . . . . . . . năm . . . . . . . .
Tiếng việt
Tiết 9 : 
Thứ . . . . . . . . .ngày . . . . . . tháng . . . . . . . năm . . . . . . . .
Toán
TIẾT :3 MÔN : THỂ DỤC (PPCT: 67)
 BÀI : CHUYỀN CẦU
I/ MỤC TIÊU :
1.Kiến thức :Thi chuyền cầu theo nhóm 2 người.
2.Kĩ năng :Thực hiện đúng động tác và trò chơi một cách nhịp nhàng.
3.Thái độ :Tự giác tích cực chủ động tham gia trò chơi .
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Vệ sinh sân tập, còi. Kẻ vạch chuẩn bị.
2.Học sinh : Tập họp hàng nhanh.
III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY- HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Phần mở đầu : 
-Phổ biến nội dung : 
-Giáo viên theo dõi.
- Ôn các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, toàn thân, nhảy.
-Nhận xét.
2.Phần cơ bản :
-Giáo viên yêu cầu HS chuyền cầu theo nhóm 2 người.
-Nhận xét xem tổ nào thực hiện chuyền cầu đúng .
3.Phần kết thúc :
-Giáo viên hệ thống lại bài. 
-Nhận xét giờ học.
-Giao bài tập về nhà.
-Tập họp hàng.
-Lắng nghe
-Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông, vai.
-Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc 
trên địa hình tự nhiên :90-100m.
-Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
-Ôn các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, toàn thân, nhảy (2x8 nhịp).
-Trò chơi/ tự chọn.
-Thực hiện 8-10 phút (như tiết 67)
-Thực hiện từ 8-10 phút.Thực hiện chuyền cầu theo tổ.
-Cán sự lớp điều khiển .
-Đứng tại chỗ vỗ tay, hát.
-Một số động tác thả lỏng.
-Trò chơi.
-Nhảy thả lỏng .
Thứ . . . . . . . . .ngày . . . . . . tháng . . . . . . . năm . . . . . . . .
Tiếng việt/ ôn
ÔN LUYỆN VIẾT : CHÁY NHÀ HÀNG XÓM .
I/ MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : Ôn luyện viết chính tả bài : Cháy nhà hàng xóm .
2.Kĩ năng : Rèn viết đúng chính tả, trình bày đẹp.
3.Thái độ : Ý thức học tập tốt.
II/ CHUẨN BỊ : 
1.Giáo viên : Hệ thống câu hỏi.
2.Học sinh : Sách Tiếng việt.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
35’
-Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập. Giới thiệu bài ôn.
PP luyện đọc : a/ Giáo viên hướng dẫn luyện viết :
-GV đọc mẫu bài viết : từ đầu đến bận tâm.
PP hỏi đáp : 
-Trong lúc mọi người chữa cháy, người hàng xóm nghĩ gì, làm gì ?
b/ Hướng dẫn viết từ khó : Giáo viên đọc.
c/ Luyện viết bảng con : Giáo viên cho HS viết bảng con các từ khó.
d/Viết chính tả : GV đọc cho HS viết bài (đọc từng 
câu, từng từ).
-Đọc lại. Chấm vở.Nhận xét.
Hoạt động nối tiếp : Dặn dò : Sửa lỗi.
-Ôn luyện viết bài : Cháy nhà hàng xóm .
-1 em đọc. Lớp đọc thầm.
-Không phải cháy nhà mình, việc gì phải lo.
-HS đưa ra từ khó :vẫn trùm chăn, bình chân như vại, bận tâm .
-Viết bảng con.
-Nghe đọc, viết vở.
-Dò bài, sửa lỗi.
-Sửa lỗi.
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ 2
 ĐỀ THI
Bài 1: Tính nhẩm:
 5 x 6 = 9 : 3 = 1 x 2 = 1 x 5 : 5 =
 4 x 7 = 36 : 4 = 0 : 5 = 0 x 5 : 5 =
Bài 2: Điền dấu >,<,= vào chỗ trống sao cho thích hợp :
 482480 1000  600 + 400
 987990 700 + 300  999
Bài 3 :Đặt tính rồi tính: 
 48 + 27 72 – 16 323 + 6 347 – 37
Bài 4 : Giải bài toán sau :
 Có 27 bút chì màu chia đều cho 3 nhóm. Hỏi mỗi nhóm có mấy bút chì màu?
 Bài giải :
 ...........................................................................
 ...........................................................................
 ...........................................................................
 ...........................................................................
 ...........................................................................
Bài 5: Tính chu vi hình tam giác ABC,biết độ dài các cạnh là:
 AB = 30cm , BC = 15cm , AC = 35cm
 ...........................................................................
 ...........................................................................
 ...........................................................................
 ...........................................................................
 ...........................................................................Thứ . . . . . . . . .ngày . . . . . . tháng . . . . . . . năm . . . . . . . .
Hoạt động tập thể.
Tiết 4 : TRAO ĐỔI NHỮNG VƯỚNG MẮC TRONG HỌC TẬP .
I/ MỤC TIÊU:
1.Kiến thức : Biết sinh hoạt theo chủ đề “Trao đổi những vướng mắc trong học tập”
2.Kĩ năng : Rèn tính mạnh dạn, tự tin .
3.Thái độ : Có ý thức kỉ cương trong sinh hoạt .
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Bài hát, chuyện kể, báo Nhi đồng.
2.Học sinh : Các báo cáo, sổ tay ghi chép.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
15’
15’
4’
1’
Hoạt động 1 : Kiểm điểm công tác.
Mục tiêu : Biết nhận xét, đánh giá những mặt mạnh yếu trong tuần.
-Nhận xét.
-Giáo viên đề nghị các tổ bình bầu thi đua.
-Nhận xét, khen thưởng tổ, CN xuất sắc.
Hoạt động 2 : Trao đổi vướng mắc trong học tập.
Mục tiêu : Biết trao đổi trong nhóm những thắc mắc trong học tập để cùng tiến bộ.
-GV yêu cầu các tổ đưa ra những thắc mắc.
-Các tiếng chỉ khác nhau ở âm đầu : s/x hay tr/ ch ; hoặc các tiếng chỉ khác nhau ở âm giữa vần : i/ iê các em tìm bao nhiêu cặp tiếng cũng được. 
-Bài toán 45 : 5 x 3 em nên thực hiện theo 2 bước.
45 : 5 x 3 = 9 x 3 
 = 27
-Giáo viên nhận xét.
-PP hoạt động : Sinh hoạt văn nghệ .
-PP thảo luận : Đưa ra phương hướng tuần 35.
-Ghi nhận đề nghi thực hiện tốt.
Củng cố : Nhận xét tiết sinh hoạt.
Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Thực hiện tốt kế hoạch tuần 35.
-Các tổ trưởng báo cáo.
-Nề nếp : Truy bài tốt, trật tự ra vào lớp nhanh nhẹn, khẩn trương. Đi học đúng giờ, đầy đủ.Giữ vệ sinh lớp, sân trường tốt. Không đùa nghịch chạy nhảy, không ăn quà trước cổng trường. Ôn tập chuẩn bị thi cuối HK2 tốt.
-Lớp trưởng tổng kết.
-Lớp trưởng thực hiện bình bầu.
-Chọn tổ xuất sắc, CN.
-Các nhóm trao đổi đưa ra những thắc mắc.
-Tìm nhanh các tiếng chỉ khác nhau ở âm đầu : s/x hay tr/ ch. Chúng em tìm khoảng 2 cặp tiếng được không ạ ? 
-Tìm nhanh các tiếng chỉ khác nhau ở âm giữa vần : i/ iê Chúng em tìm khoảng 2 cặp tiếng được không ạ ?
-Bài toán 45 : 5 x 3 em thực hiện theo 1 bước được không ?
45 : 5 x 3 = 9 x 3 = 27
-Lớp tham gia văn nghệ.
-Đồng ca các bài hát đã học.
	Trên con đường đến trường.
	Hoa lá mùa xuân.
	Chú chim nhỏ dễ thương.
	Chim chích bông.
	Chú ếch con.
	Bắc kim thang.
-Thảo luận nhóm.
-Đại diện nhóm trình bày.
-Duy trì nề nếp đi học đủ đều thi HK2 tốt.
-Giữ vệ sinh lớp, sân trường tốt.
-Không ăn quà trước cổng trường.
-Làm tốt công tác thi đua.