Giáo án Tổng hợp các môn học Lớp 2 - Tuần 22 - Năm 2011-2012

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 22
 Từ 13 / 2 đến 17 / 2/ 2012
Thứ
Môn
Tên bài
Hai
13 / 2
CC
TĐ
TĐ
T
Dặn dò đầu tuần
Một trí khôn hơn trăm trí khôn ( T1 )
Một trí khôn hơn trăm trí khôn ( T2 ) 
Kiểm tra
Ba
14/ 2
KC
T
CT
Đ Đ
Một trí khôn hơn trăm trí khôn
Phép chia
Một trí khôn hơn trăm trí khôn
Biết nói lời yêu cầu , đề nghị ( T2 )
Tư
15/ 2
TĐ
T
LTVC
PĐHSY
 Cò và Cuốc
Bảng chia 2
Từ ngữ về loài chim. Dấu chấm , đấu phẩy
Luyện Tiếng Việt
Năm
16/ 2
TV
T
TC
TN-XH
Chữ hoa S
Một phần 2
Gấp , cắt , dán phong bì ( T 2 )
Cuộc sống xung quanh ( t t )
Sáu
17/ 2
CT
T
TLV
SH TT
Cò và Cuốc
Luyện tập 
 Đáp lời xin lỗi . Tả ngắn về loài chim 
 SH cuối tuần 
Thứ hai ngày 13 tháng 2 năm 2012
Tập đọc : Một trí khôn hơn trăm trí khôn 
I : Mục tiêu : 
-Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện.
- Hiểu bài học rút ra từ câu chuyện: Khó khăn, hoạn nạn thử thách trí thông minh của mỗi người; chớ kiêu căng,xem thường người khác. (trả lời được CH1,2,3,5)
- HS khá giỏi trả lời được CH4
*Rèn HS yếu luyện đọc đoạn; trả lời được CH1,2,3,5
* HS giỏi đọc rõ lời nhân vật; nêu được ND bài.
- Biết vượt khó khăn trong học tập và trong cuộc sống .
II .Chuẩn bị: GV: bảng phụ
III .Các HĐ DH:
HĐ T.gian
HĐ G . viên
HĐ H. sinh
1.Ổn định: 1’
2. Bài cũ: 5’
3.Bài mới
Hoạt động 1
29’
Hoạt động 2
20’
Hoạt động 3
11’
4. Củng cố, dặn dò: 4’
 Tiết 1
KT bài Vè chim
Giới thiệu bài – ghi đề bài
Luyện đọc
Hướng dẫn cách đọc, đọc mẫu 
 HD đọc nối tiếp từng câu kết hợp luyện đọc từ
 HD đọc nối tiếp từng đoạn,kết hợp luyện đọc câu
 HD đọc từng đoạn trong nhóm
 Tổ chức thi đọc giữa các nhóm
 Nhận xét tuyên dương
 Tiết 2
HD tìm hiểu bài 
- HD học sinh trả lời lần lượt các câu hỏi
1. Tìm những câu nói lên thái độ của Chồn coi thường Gà Rừng
2. Khi gặp nạn Chồn như thế nào?
3. Gà Rừng nghĩ ra mẹo gì để cả 2 thoát nạn?
4. Thái độ của Chồn đối với Gà Rừng thay đổi ra sao?
5. Chọn một tên khác cho câu chuyện theo gợi ý
- Nhận xét
Gợi ý HS nêu ý nghĩa của truyện
 Luyện đọc lại 
HD các nhóm phân vai , thi đọc theo vai 
Nhắc lại nội dung bài
 Giáo dục học sinh
 HD học sinh xem bài Cò và Cuốc
 Nhận xét tiết học
Hát TT
2 HS đọc trả lời CH1,2
Đọc đề bài
Theo dõi
 Đọc từng câu
 Đọc đoạn 
 Đọc trong nhóm
Đại diện nhóm thi đọc 
Trả lời câu hỏi CN
(HS yếu)
Trả lời câu hỏi CN
(HS khá, giỏi)
Phát biểu CN
Thảo luận nêu ý nghĩa
 Thi đọc theo vai theo nhóm
Thứ hai ngày 13 tháng 2 năm 2012
Toán : Kiểm tra
I : Mục tiêu :
* Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau:
- Bảng nhân 2,3,4,5.
- Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc, tính độ dài đường gấp khúc.
- Giải toán có lời văn bằng một phép nhân.
II . Chuẩn bị: GV: Đề kiểm tra
 HS: Giấy 
III . Các HĐ DH:
1:Ổn định : 1’
2: Bài cũ: Không KT
3: Bài mới : Giới thiệu ghi đề KT
Bài 1: Tính
 4 x 5 = 2 x 8 = 4 x 8 = 5 x 9 =
 3 x 7 = 2 x 6 = 5 x 6 = 3 x 8 =
Bài 2: Tính
a) 5 x 8 + 10 = c) 3 x 10 – 15 =
b) 4 x 9 – 8 = d) 2 x 9 – 14 =
Bài 3: Điền số vào chỗ chấm
a) 3 x . . . . = 15 b) 5 x . . . = 40
Bài 4: tìm x
a) x - 27 = 37 b) 82 - x = 8
Bài 5: Giải toán :
Mỗi tuần Lan học 5 tiết toán . Hỏi 6 tuần Lan học bao nhiêu tiết toán ?
Bài 6: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
 Độ dài đường gấp khúc ABCD là :
a) 25 cm B D
b) 10 cm A C
c) 15 cm
- Thu bài - Nhận xét 
Đánh giá ghi điểm 
Bài 1: 2 điểm
Bài 2: 2 điểm 
a) 50 b) 28 c) 15 d) 32
Bài 3: 1 điểm 
 a) 5 b) 8
Bài 4: 2 điểm
 a) x = 64 b) x = 74
Bài 5: 2điểm
 Số tiết toán Lan học trong 6 tuần là :
 5 x 6 = 30 (tiết)
 ĐS : 30 tiết
Bài 6: 1 điểm 
 C : 15 cm
Thứ ba ngày 14 tháng 2 năm 2012
Kể chuyện: Một trí khôn hơn trăm trí khôn
I Mục tiêu :
-Biết đặt tên cho từng đoạn truyện(BT1)
-Kể lại được từng đoạn của câu chuyện(BT2).
* HS khá, giỏi biết kể lại được toàn bộ câu chuyện(BT3)
* Rèn HS yếu kể từng đoạn câu chuyện.
- Giáo dục HS tính khiêm tốn, chớ kiêu căng với bạn bè..
II . Chuẩn bị: 
III.Các HĐ DH:
HĐ T. gian
HĐ G. viên
HĐ H. sinh
1.Ổn định:1’
2. Bài cũ:5’
3. Bài mới:
Hoạt động 1
7’
Hoạt động 2
9’
Hoạt động 3
9’
4. Củng cố, dặn dò: 4’
 KT bài Chim sơn ca và bông cúc trắng
Giôùi thieäu bài
Đặt tên cho từng đoạn
HD HS thực hiện 
Chốt lại ý đúng
Đ1:Chú Chồn kiêu ngạo;
Đ2: Trí khôn của Chồn ở đâu?; 
Đ3: Trí khôn của Gà Rừng;
Đ4: Chồn hiểu ra rồi;
Kể từng đoạn
HD kể chuyện
VD: Đ1: Ở khu rừng nọ
Đ2: Một sáng đẹp trời
Đ3: Suy nghĩ mãi
Đ4: Khi đôi bạn gặp lại nhau
Kể toàn bộ câu chuyện
HD kể chuyện
Theo dõi và HD 
HD HS nhận xét chọn CN, nhóm kể hay nhất
Nhận xét, tuyên dương
 - Goïi HS nhaéc laïi noäi dung baøi
Liên hệ giáo dục
 - Chuaån bò: Bác sĩ Sói
 - Nhaän xeùt tieát hoïc
Haùt
Kể từng đoạn
Đọc đề bài
Thực hiện CN
Kể từng đoạn CN
(KK HS yếu)
- Caùc nhoùm thi keå toaøn boä caâu chuyeän
(HS khá giỏi)
Thứ ba ngày 14 tháng 2 năm 2012
Chính tả : Một trí khôn hơn trăm trí khôn
I : Mục tiêu :
-Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời của nhân vật.
-Làm được BT2b, BT3b.
- HS có ý thức rèn viết chính tả .
* HS giỏi viết chính xác, trình bày bài đẹp 
* Rèn HS yếu viết đúng CT
II . Chuẩn bị: GV: bảng phụ
 HS: bc, vở, VBT 
III . Các HĐ DH:
HĐ T.gian
HĐ G . viên
HĐ H. sinh
1.Ổn định: 1’
2. Bài cũ: 5’
3.Bài mới
Hoạt động 1
17’
Hoạt động 2
8’
4. Củng cố, dặn dò: 4’
Gọi HS viết các từ: trắng muốt, uống thuốc, chải chuốt, chuộc lỗi.
Giới thiệu bài – ghi đề bài
HD nghe – viết
 Đọc bài viết
 Gọi HS đọc lại bài viết
 Gợi ý HS hiểu nội dung đoạn viết
 HD nhận xét
 HD viết từ khó vào bảng con
 Gọi HS đọc từ khó
Đọc bài lần 2 HD cách trình bày.
 Đọc bài cho HS viết 
 Đọc bài cho HS dò lại 
 HD học sinh tự bắt lỗi
 Chấm bài – nhận xét
Luyện tập
Bài 2b: Tìm các tiếng có thanh (hỏi) hoặc (ngã)
HD làm bài
Chấm và chữa BT
Bài 3b: Ghi vào những chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã?
HD làm bài
Chữa BT
Nhắc lại nội dung bài
 Giáo dục học sinh
 HD học sinh xem bài chính tả : Cò và Cuốc
 Nhận xét tiết học 
 Hát TT
2 HS lên bảng viết, lớp bc
Đọc đề bài
 Theo dõi bài 
 2 HS đọc bài
 Trả lời nội dung
 Viết từ khó bc
Đọc từ khó
 Viết bài vào vở
Dò lại bài
 Tự bắt lỗi
 Nêu yêu cầu
 Làm VBT
Nêu yêu cầu
 Thi theo nhóm
Thứ ba ngày 14 tháng 2 năm 2012
Đạo đức : Biết nói lời yêu cầu , đề nghị 
I : Mục tiêu :
- Biết một số câu yêu cầu, đề nghị lịch sự.
- Bước đầu biết được ý nghĩa của việc sử dụng những lời yêu cầu, đề nghị lịch sự.
- Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong các tình huống đơn giản, thường gặp hằng ngày.
- Mạnh dạn khi nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong các tình huống đơn giản, thường gặp hằng ngày. 
II .Chuẩn bị: GV: Phiếu học tập
III .Các HĐ DH:
HĐ.T. gian
HĐ G . viên
HĐ H. sinh
1.Ổn định: 1’
2. Bài cũ: 
3.Bài mới
Hoạt động 1
8’
Hoạt động 2
11’
Hoạt động 3
11’
4. Củng cố, dặn dò: 4’
Không KT
Giới thiệu bài 
HS tự liên hệ
*HS biết tự đánh giá việc sử dụng lời yêu cầu , đề nghị của bản thân .
- Yêu cầu HS kể lại một vài trường hợp em biết về biết nói lời yêu cầu , đề nghị 
- Nhận xét , tuyên dương 
Đóng vai
*HS thực hiện nói lời yêu cầu , đề nghị , lịch sự khi muốn nhờ người khác giúp đỡ
Giao cho mỗi nhóm một tình huống , yêu cầu các nhóm thảo luận , đóng vai
 Mời HS đóng vai
 Nhận xét , kết luận
Trò chơi văn minh lịch sự 
* HS thực hành nói lời đề nghị lịch sự với các bạn trong lớp và biết phân biệt giữa lời nói lịch sự và chưa lịch sự
 Phổ biến luật chơi
 Tổ chức chơi
 Nhận xét , kết luận
Nhắc lại nội dung bài
 Giáo dục học sinh
 HD xem bài : Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại
 Nhận xét tiết học
Hát TT 
Đọc đề bài
HS xung phong kể
 Cả lớp nhận xét
Thảo luận ,đóng vai theo nhóm
 Tham gia chơi
Nhận xét TC
Thứ ba ngày 14 tháng 2 năm 2012
Toán : phép chia
I : Mục tiêu :
-Nhận biết được phép chia.
-Biết quan hệ giữa phép nhân và phép chia, từ phép nhân viết thành hai phép chia.
- Giáo dục HS tính cẩn thận khi làm bài.
*HS giỏi biết được phép chia, làm được BT theo yêu cầu.
*HS yếu hiểu và làm được BT2
II .Chuẩn bị: GV: Các mảnh bìa hình vuông bằng nhau
 HS: bc, vở
III Các HĐ DH:
HĐ.T. gian
HĐ G . viên
HĐ H. sinh
1.Ổn định: 1’
2. Bài cũ: 5’
3.Bài mới
Hoạt động 1
14’
Hoạt động 2
11’
4. Củng cố, dặn dò: 4’
Trả bài KT, nhận xét chữa bài 
Giới thiệu bài 
Nhắc lại phép nhân 3 x 2 = 6 
 - Đính 2 phần , mỗi phần 3 hình vuông yêu cầu HS tính số hình vuông
 3 x 2 = 6
GT phép chia cho 2
- Kẻ một vạch ngang chia 6 hình vuông thành 2 phần bằng nhau và hỏi : Mỗi phần có mấy hình vuông ?
Nói kết hợp viết 6 : 2 = 3
 Giới thiệu dấu : gọi là dấu chia
GT phép chia cho 3
 Từ 6 hình vuông – nêu vấn đề , HD học sinh giải quyết
 Nhận xét kết luận 6 : 3 = 2
 HD học sinh nhận xét : từ một phép nhân ta có thể lập được hai phép chia tương ứng 
 3 x 2 = 6 ; 6 : 2 = 3 ; 6 : 3 = 2
Thực hành
Bài 1: -Làm mẫu 4 x 2 = 8
 Gọi 3 HS lên bảng làm
Bài 2: Tính
 HD làm bài
Chấm, chữa bài
Nhắc lại nội dung bài
 HD chuẩn bị bài Bảng chia 2 
 Nhận xét tiết học
Đọc đề bài 
Theo dõi, nêu cách tính 
Theo dõi, trả lời
Theo dõi, trả lời
Nêu yêu cầu
 Làm bài bc
 Nêu yêu cầu
 làm bài vào vở
Thứ tư ngày 15 tháng 2 năm 2012
Tập đọc: Cò và Cuốc
I: Mục tiêu:
-Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; đọc rành mạch toàn bài.
- Hiểu ND: Phải lao động vất vả mới có lúc thanh nhàn, sung sướng.(trả lời được các CH trong SGK)
-Giáo dục HS biết siêng năng, cần cù trong học tập và lao động
*Rèn HS yếu luyện đọc trả lời CH 1
*HS giỏi đọc và trả lời CH 2,3 ;nêu được nội dung bài.
II.Chuẩn bị: GV: tranh minh hoạ , bảng phụ
III. Các HĐ DH:
HĐ.T. gian
HĐ G . viên
HĐ H. sinh
1.Ổn định: 1’
2. Bài cũ: 5’
3.Bài mới
Hoạt động 1
10’
Hoạt động 2
10’
Hoạt động 3
5’
4. Củng cố, dặn dò: 4’
Gọi HS đọc Một trí khôn hơn trăm trí khôn và trả lời câu hỏi 1 , 2
Giới thiệu bài 
 Luyện đọc
Đọc mẫu -HD cách đọc 
HD đọc nối tiếp từng câu , luyện đọc từ
HD đọc nối tiếp đoạn , luyện đọc câu
HD đọc từng đoạn trong nhóm
Tổ chức thi đọc giữa các nhóm 
Nhận xét tuyên dương
HD cả lớp đồng thanh cả bài
HD tìm hiểu bài
1.Thấy Cò lội ruộng Cuốc hỏi thế nào?
2.Vì sao Cuốc lại hỏi như vậy?
 ... ại bài viết
 Gợi ý HS hiểu nội dung đoạn viết
 HD nhận xét
 HD viết từ khó vào bảng con
 Gọi HS đọc từ khó
Đọc bài lần 2 HD cách trình bày.
 Đọc bài cho HS viết 
 Đọc bài cho HS dò lại 
 HD học sinh tự bắt lỗi
 Chấm bài – nhận xét
Luyện tập
Bài 2b: Tìm những tiếng có thể ghép với mỗi tiếng sau 
HD làm bài
Chấm và chữa BT
Bài 3b: Thi tìm nhanh:
b, các tiếng có thanh hỏi hoặc thanh ngã
HD làm bài
Chữa BT
Nhắc lại nội dung bài
 Giáo dục học sinh
 HD học sinh xem bài chính tả : Bác sĩ Sói
 Nhận xét tiết học 
 Hát TT
2 HS lên bảng viết, lớp bc
Đọc đề bài
 Theo dõi bài 
 2 HS đọc bài
 Trả lời nội dung
 Viết từ khó bc
Đọc từ khó
 Viết bài vào vở
Dò lại bài
 Tự bắt lỗi
 Nêu yêu cầu
 Làm VBT
Nêu yêu cầu
 Thi theo nhóm
Thứ năm ngày 16 tháng 2 năm 2012
Thủ công : Gấp, Cắt, dán phong bì 
 ( tiết 2 )
I Mục tiêu :
-Biết cách gấp, cắt, dán phong bì.
- Gấp, cắt, dán được phong bì. Nếp gấp, đường cắt, đường dán tương đối thẳng, phẳng. Phong bì có thể chưa cân đối.
*Với HS khéo tay: Gấp, cắt, dán được phong bì.Nếp gấp, đường cắt, đường dán tương đối thẳng, phẳng. Phong bì cân đối.
- HS có tính cẩn thận .
II . Chuẩn bị: 
 GV: Quy trình gấp , cắt , dán phong bì , mẫu phong bì , 
 HS: Giấy , kéo , hồ dán
III . Các HĐ DH:
HĐ.T. gian
HĐ G . viên
HĐ H. sinh
1.Ổn định: 1’
2. Bài cũ: 2’
3.Bài mới
Hoạt động 1
20’
Hoạt động 2
8’
4. Củng cố, dặn dò: 4’
KT sự chuẩn bị của HS
Giới thiệu bài 
Thực hành
- gọi HS nêu lại các bước gấp , cắt , dán phong bì
* Bước 1 : Gấp phong bì
* Bước 2 : Cắt phong bì 
* Bước 3 : Dán phong bì
- Tổ chức cho HS thực hành
- Quan sát , nhắc nhở , giúp đỡ HS còn lúng túng
trưng bày đánh giá sản phẩm
 HD học sinh trình bày sản phẩm theo nhóm
 Gợi ý HS nhận xét sản phẩm
 Nhận xét tuyên dương cá nhân , nhóm
Nhắc lại nội dung bài
Cho HS nêu các bước gấp , cắt , dán phong bì 
 Liên hệ giáo dục
 HD chuẩn bị bài hôm sau: Ôn tập chủ đề phối hợp gấp, cắt, dán 
- Nhận xét tiết học
Đọc đề bài
 Nêu các bước
 Thực hành theo nhóm
 Trưng bày sản phẩm theo nhóm
 Nhận xét
 Trả lời
Thứ năm ngày 16 tháng 2 năm 2012
Tự nhiên – xã hội : Cuộc sống xung quanh
I : Mục tiêu :
- Nêu được một số nghề nghiệp chính và hoạt động sinh sống của người dân nơi HS ở.
- Mô tả được một số nghề nghiệp, cách sinh hoạt của người dân vùng nông thôn hay thành thị.
- HS có ý thức gắn bó , yêu quê hương
II . Chuẩn bị: GV: Trảnh ảnh về nghề nghiệp và hoạt động chính của người dân
III . Các HĐ DH:
HĐ T. gian
HĐ G. viên
HĐ H . sinh
1.Ổn định: 1’
2.Bài cũ: 5’
3.Bài mới:
Hoạt động1
13’
Hoạt động 2
12’
4. Củng cố, dặn dò: 4’
Nêu một số điểm chính về cuộc sống của người dân ở vùng nông thôn 
Giới thiệu bài 
Làm việc với SGK
Mục tiêu :+Nhận biết về nghề nghiệp và cuộc sống chính ở thành thị
+So sánh cuộc sống ở thành thị và nông thôn
- HD các nhóm quan sát tranh và nói về những gì các em nhìn thấy trong tranh .
- Gọi đại diện nhóm trình bày
HD so sánh cuộc sống,SH ở thành thị và nông thôn
- Nhận xét – kết luận
Nói về cuộc sống ở địa phương
MT:HS có hiểu biết về cuộc sống sinh hoạt của người dân ở địa phương
- Cho HS xem tranh ảnh về các hoạt động , cảnh sinh hoạt của người dân ở địa phương
- Yêu cầu các nhóm trình bày tranh ảnh sưu tầm được và nêu các hoạt động trong tranh
- Nhận xét
- Gọi HS kể lại một số nghề chính của người dân ở địa phương
Nhắc lại nội dung bài
- Giáo dục học sinh
- HD bài hôm sau: Ôn tập: Xã hội
- Nhận xét tiết học
 Hát TT
2 HS
Đọc đề bài
 Quan sát, thảo luận nhóm
 Trình bày
- Trình bày tranh ảnh , nêu các hđ trong tranh
- Kể tên nghề nghiệp ở địa phương
	Thứ năm ngày 16 tháng 2 năm 2012
Toán: Một phần hai
I.Mục tiêu:
- Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) “Một phần hai”, biết đọc, viết1/2.
- Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 2 phần bằng nhau.
-Giáo dục HS tính cẩn thận khi làm bài.
*HS giỏi hiểu và làm được các BT 
*HS yếu biết tự giác học tập, làm được BT1
 II. Chuẩn bị: GV: Các mảnh bìa hình vuông, hình tròn, hình tam giác.
 III. Các HĐ DH: 
HĐ.T. gian
HĐ G . viên
HĐ H. sinh
1.Ổn định: 1’
2. Bài cũ: 5’
3.Bài mới
Hoạt động 1
13’
Hoạt động 2
12’
4. Củng cố, dặn dò: 4’
KT bảng chia 2
Giới thiệu bài 
Giới thiệu một phần hai
GT hình vuông: Hình vuông được chia thành 2 phần bằng nhau, trong đó một phần được tô màu. Như thế là đã tô màu một phần hai hình vuông.
HD viết 1 Đọc : Một phần hai
 2 
*KL: Chia hình vuông thành hai phần bằng nhau, lấy đi một phần(tô màu) được một hai hình vuông
 1 còn gọi là một nửa 
 2 
Thực hành
Bài 1:Đã tô màu 1 hình nào?
 2
HD làm bài
Chữa bài tập
Nhắc lại nội dung bài
 Liên hệ giáo dục
 HD chuẩn bị bài hôm sau: Luyện tập
- Nhận xét tiết học
 Hát TT 
2 HS đọc 
Đọc đề bài
Quan sát theo dõi bài
Nhắc lại bài
Nêu yêu cầu
LM nêu kết quả
Thứ sáu ngày 17 tháng 2 năm 2012
Tập làm văn : Đáp lời xin lỗi . 
 Tả ngắn về loài chim.
I : Mục tiêu :
- Biết đáp lại lời xin lỗi trong giao tiếp đơn giản(BT 1, BT2) .
-Tập sắp xếp các câu đã cho thành đoạn văn hợp lý (BT3).
- HS có ý thức đọc sách để làm văn hay hơn .
* Rèn HS giỏi kĩ năng nghe , đọc , nói , viết
* HS yếu tự giác tập đóng vai BT2
II .Chuẩn bị: GV: tranh vẽ
 HS: VBT
III Các HĐ DH:
HĐ.T. gian
HĐ G . viên
HĐ H. sinh
1.Ổn định: 1’
2. Bài cũ: 5’
3.Bài mới
Hoạt động 1
25’
4. Củng cố, dặn dò: 4’
Gọi HS đọc đoạn văn viết về một loài chim em thích 
Giới thiệu bài 
HD làm bài tập
Bài 1: Đọc lời các nhân vật trong tranh 
- HD học sinh quan sát , đọc lời các nhân vật .
- Gọi HS nói về nội dung tranh rồi từng cặp thực hiện
Bài 2: Đáp lời xin lỗi 
 Gọi HS đọc các tình huống
 Gọi 2 HS làm mẫu 
Gọi từng cặp thực hành 
 Nhận xét, chữa BT
Bài 3: Sắp xếp các câu thành đoạn văn 
 Gọi HS nêu yêu cầu .
 HD cách làm 
 Yêu cầu HS làm vào vở
 Chấm bài
 Nhận xét, chữa bài
Nhắc lại nội dung bài 
 Khi nào chúng ta phải nói lời xin lỗi ?
Nên đáp lời xin lỗi của người khác với thái độ thế nào ?
 Giáo dục học sinh
 HD bài hôm sau: Đáp lời khẳng định. Viết nội quy.
 Nhận xét tiết học
2 HS đọc
 Đọc đề bài
Quan sát tranh , đọc lời nhân vật
 Nêu nội dung
 Nêu yêu cầu
Đọc tình huống
Làm mẫu
Thực hành trước lớp
Nêu yêu cầu
Làm bài vào vở
Nhắc lại bài
Thứ năm ngày 16 tháng 2 năm 2012
Tập viết : Chữ hoa S
I : Mục tiêu :
-Viết đúng chữ hoa S(1 dòng cỡ vừa, 1dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Sáo(1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Sáo tắm thì mưa(3 lần)
- HS có ý thức rèn viết chữ hoa
*HS giỏi viết đúng, trình bày đẹp.
*HS yếu rèn viết đúng chữ hoa
II .Chuẩn bị: GV: Mẫu chữ S , Sáo tắm thì mưa , bảng phụ
 HS: bc, VTV
III .Các HĐ DH:
HĐ.T. gian
HĐ G . viên
HĐ H. sinh
1.Ổn định: 1’
2. Bài cũ: 5’
3.Bài mới
Hoạt động 1
6’
Hoạt động 2
7’
Hoạt động 3
12’
4. Củng cố, dặn dò: 4’
Gọi HS viết chữ R, Ríu rít cỡ vừa và nhỏ
 Giới thiệu bài 
HD viết chữ hoa
HD học sinh quan sát mẫu chữ hoa S cỡ vừa
 Yêu cầu HS nêu cấu tạo chữ S
 Nhận xét kết luận 
 HD cách viết – viết mẫu .
 HD học sinh viết vào bảng con chữ S
HD viết câu ứng dụng
 Giới thiệu câu ứng dụng Sáo tắm thì mưa
 Gọi HS đọc câu , hiểu ý của câu
 HD học sinh quan sát , nhận xét
 Viết mẫu chữ Sáo
 HD học sinh viết vào bảng con chữ Sáo
 Nhận xét , sửa sai
HD học sinh viết vào vở 
 Nêu yêu cầu viết vào vở
 Cho HS viết vào vở
Theo dõi và HD
 Chấm bài – nhận xét
Nhắc lại nội dung bài
 Liên hệ giáo dục học sinh
 HD bài hôm sau Chữ hoa T 
 Nhận xét tiết học
2 HS, lớp bc
Đọc đề bài
 Quan sát
 Nêu cấu tạo
 Theo dõi
 Viết chữ S bc
Đọc ,nêu ý của câu-
Quan sát ,nhận xét
 Viết chữ Sáo bc
 Viết vào vở
Thứ sáu ngày 17 tháng 2 năm 2012
Toán : Luyện tập
I : Mục tiêu :
- Thuộc bảng chia 2
- Biết giải bài toán có một phép chia(trong bảng chia 2)
- Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 2 phần bằng nhau.
-Giáo dục HS làm bài cẩn thận .
*HS giỏi hiểu bài và làm được các BT
*Rèn HS yếu học thuộc bảng chia 2
II .Chuẩn bị: GV: hình vẽ bài 5
 HS: vở
III .Các HĐ DH:
HĐ.T. gian
HĐ G . viên
HĐ H. sinh
1.Ổn định: 1’
2. Bài cũ: 5’
3.Bài mới
Hoạt động 1
25’
4. Củng cố, dặn dò: 4’
Gọi HS làm BT 1/ 110
Giới thiệu bài 
HD làm bài tập
Bài 1: Tính nhẩm
 HD học sinh thực hiện nói tiếp
 Nhận xét
Bài 2 : Tính nhẩm
 HD dẫn làm bài
Chữa bài tập
 Nhận xét
Bài 3 : Giải toán
 Gọi HS đọc đề , xác định đề
HDHS tóm tắt và giải bài toán
Chấm và chữa bài tập
 Nhận xét tuyên dương
Bài 5 : Hình nào có 1 số con chim đang bay?
 2
HD làm bài
Chữa bài tập
Nhắc lại nội dung bài
 Gọi HS đọc bảng chia 2
 Giáo dục học sinh
 HD bài về nhà: SBC- SC- T
 Nhận xét tiết học
2 HS trả lời
Đọc đề bài
 Thực hiện CN (HS yếu)
 Làm bài nêu kết quả
 Nêu yêu cầu
 Đọc và xác định đề
 Làm vào vở
 Nêu yêu cầu
 Thi theo nhóm
 Đọc bảng chia
Thứ sáu ngày 17 tháng 2 năm 2012
 Sinh hoạt tập thể
I : Mục tiêu :
- HS biết được những kết quả đạt được và những tồn tại của lớp , tổ trong tuần 22 .
- Biết kế hoạch thực hiện của lớp , tổ , cá nhân trong tuần 23 .
-Giáo dục HS thực hiện tốt các nền nếp, thực hiện tốt ATGT
II : Nội dung : 
- Đánh giá kết quả thực hiện tuần 22 .
- Triển khai kế hoạch thực hiện tuần 23 và giáo dục học sinh
III : Chuẩn bị :
- Kế hoạch thực hiện tuần 23
IV : Tiến hành hoạt động :
1:Đánh giá kết quả thực hiện tuần 22 :
- Mời lớp trưởng báo cáo kết quả chung của lớp .
- Mời lần lượt từng tổ trưởng báo cáo kết quả cụ thể của tổ , cá nhân trong tổ .
- Giáo viên nhận xét tuyên dương
2:Triển khai kế hoạch thực hiện tuần 23 :
- Thực hiện đúng kế hoạch , chương trình 
- Thực hiện tốt giờ giấc ra vào lớp .
- Làm vệ sinh trường lớp sạch sẽ .
Giáo dục HS thực hiện tốt các nền nếp
- Thực hiện tốt ATGT .
- Nhận xét chung
Thứ tư ngày 15 tháng 02 năm 2012
PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU TUẦN 22
Môn: Tiếng Việt
Ôn luyện
I. Mục tiêu
	- Giúp HS ôn luyện : đọc 1số tiếng, từ, đoạn 
	- Rèn HS viết 1 đoạn trong bài: Cò và Cuốc .
II. Nội dung hoạt động 
	1. Hướng dẫn HS đọc: 
	- GV ghi bảng 1số tiếng, từ khó- gọi từng em đọc
	- GV theo dõi chữa lỗi phát âm , hd các em đánh vần tiếng, từ khó, đọc đoạn. 
	2.Hướng dẫn viết:
	- Cho HS nhìn chép bài vào vở 
	- GV nhận xét – tuyên dương