Giáo án Tổng hợp các môn học Lớp 2 - Tuần 12 - Năm học: 2011-2012

KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 12
( từ ngày đến )
T/n
T
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1
NHĨM TRÌNH ĐỘ 2
Mơn
Tên bài
Ghichú
Mơn
Tên bài
Ghi chú
2
1
HV
 ơn ơn
T
Tìm số bị trừ
2
HV
 Tiết 2
TĐ
Sự tích cây vú sữa
3
T
Luyện tập chung
TĐ
Tiết 2
4
ĐĐ
Nghiêm trang khi chào cờ
ĐĐ
Quan tâm giúp đỡ bạn
3
1
TD
Bài 12
TD
Bài 23
2
HV
 ên ên
KC
Sự tích cây vú sữa
3
HV
Tiết 2
T
13 trừ đi một số 13-5
4
MT
 Vẽ tự do
MT
VTM. Vẽ lá cờ tổ 
4
1
HV
 in un
T
 33 - 5
2
HV
Tiết 2
TĐ
 Mẹ
3
T
Phép cộng trong pv 6
CT
Sự tích cây vú sữa
4
TC
Ơn tập chủ đề xé, dán giấy
TC
Ơn tập chủ đề gấp hình
5
1
HV
 iên yên
T
 53 - 15
2
HV
Tiết 2
TV
Chữ hoa K
3
T
Phép trừ trong pv 6
LTvC
Từ ngữ về tình cảm
4
TN
 Nhà ở
TN
Đồ dùng trong gia đình
5
TD
Bài 24
6
1
HV
uơn ươn
CT
 Luyện tập
2
HV
Tiết 2
T
 Gọi điện
3
T
Luyện tập
T L V
 Mẹ
4
Â-N
Ơn tập bài hát:Đàn 
 gà con
Â-N
 Ơn tập bài hát:Bài Cộc cách tùng cheng
5
SH
S H C N
SH
S H C N
THỨ HAI, NGÀY 19 / 9 / 2011
TIẾT 1
CHÀO CỜ 
I/ Mục tiêu: 
- Giúp các em biết được nhiệm vụ của Hs khi đến trường là cần phải: ngoan, lễ phép, vâng lời thầy cô giáo, đoàn kết với bạn, thi đua học tập tốt. 
- Đến lớp cần ăn mặc gọn gàng sạch sẽ, tham gia các phong trào nhiệt tình 
- Đi học phải đầy đủ đúng giờ, nghỉ học phải có đơn xin phép của bố mẹ.
- Nắm được phương hướng tuần tới và thực hiện tốt.
- Biết noi gương theo bạn tốt.
II/ Nội dung: 
Gv triển khia nhắc nhở các em các quy định của năm học, nội quy của trường, lớp:
- Đến trường đúng giờ, không được nghỉ học không có lí do.
- Đến lớp phải học bài và xem trước bài ở nhà.
- Ngoan ngoãn, đoàn kết với bạn, biết giúp bạn khi bạn gặp khó khăn trong học tập cũng như trong sinh hoạt.
- Ăn mặc gọn gàng sạch sẽ.
- Gv nhận xét đánh giá chung về mọi mặt của lớp như vệ sinh lớp, cá nhân, đi học đúng giờ hay không đúng giờ của các bạn. Những ai có ý thức học tập tốt.
III/ Phương hướng:
- Đi học đều, đúng giờ đúng tác phong, mang đồ dùng đầy đủ. 
- Đến lớp học bài và làm bài đầy đủ
- Làm vệ sinh lớp, cá nhân sạch sẽ.
- Phát động phong trào đôi bạn cùng tiến.
- Cho Hs sinh hoạt văn nghệ. 
-------------------------------------˜«™------------------------------------
TIẾT 2
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1
NHĨM TRÌNH ĐỘ 2
MÔN
Hoc vần
Tốn
TÊN BÀI
ơn ơn
Tìm số bị trừ
I/ 
MỤC TIÊU:
- Đọc được ôn, ơn, con chồn, sơn ca; từ và câu ứng dụng. Hs khá giỏi biết đọc trơn.
- Viết được: ôn, ơn, con chồn, sơn ca.
- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Mai sau khôn lớn.
- Biết tìm x trong các bài tập dạng: x – a = b (với a, b là các số không quá hai chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính (Biết cách tìm số bị trừ khi biết hiệu và số trừ).
- Vẽ được đoạn thẳng, xác định điểm là giao của hai đoạn thẳng cắt nhau và đặt tên điểm đó.
- Bài tập cần làm: Bài 1 (a,b,d,e) Bài 2 ( cột 1,2,3), Bài 4. Hs khá giỏi làm BT3 
- Hs biết vận dụng vào thực tế.
II/ 
CHUẨN BỊ:
Tranh sgk
Sgk, vở tv, bảng con, bảng cài.
Gv: 10 hình vuông bằng bìa + kéo thủ công.
Hs: bảng con.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Tg
Hđộg
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1
NHĨM TRÌNH ĐỘ 2
1
5
1
2
1. Ổn định:
2. Bài cũ: 2Hs đọc bài: ân, ă, ăn, cái cân, con trăn
Đọc câu ứng dụng.
2Hs lên bảng viết, Cả lớp làm bảng con: ân, ă, ăn, cái cân, con trăn
Gv nhận xét đđ 
1. Ổn định:
2. Bài cũ: 2Hs lên bảng, nỗi em đặt 2 phép tính rồi tính.
62 – 27; 72 – 15; 53 + 19; 36 + 36
- Gv nhận xét, ghi diểm.
5
3
3. Bài mới: Giới thiệu bài: ôn, ơn
Dạy vần ôn
Nhận diện vần
Hs so sánh vần ôn với ia
Nêu cấu tạo vần ôn
Cài bảng vần ôn
Đánh vần, đọc trơn vần ôn (cá nhân, nhĩm lớp).
Gv nhận xét sửa sai cho Hs
Muốn cĩ tiếng chồn ta thêm âm gì?
Hs cài bảng tiếng chồn
Nêu cấu tạo đánh vần, đọc trơn tiếng chồn (cá nhân, nhĩm lớp).
Gv cho Hs quan sát tranh giới thiệu từ khĩa.
Muốn cĩ từ con chồn ta thêm tiếng gì?
Hs cài bảng từ con chồn
Nêu cấu tạo,đọc trơn từ con chồn (cá nhân, nhĩm lớp)
3. Bài mới: GT ghi bảng-Tìm số bị trừ
Giới thiệu cách tìm số bị trừ chưa biết.
+ Bước 1: Thao tác với đồ dùng trực quan.
+ Nêu bài toán 1: Có 10 ô vuông, bớt đi 4 ô vuông. Hỏi còn lại bao nhiêu ô vuông?
+ Làm thế nào để biết được còn lại 6 ô vuông?
+ Cho Hs nêu tên các thành phần và kết quả trong phép trừ 10 – 4 = 6
+ Nêu bài toán 2: Có một mảnh giấy được cắt làm 2 phần. Phần thứ nhất có 4 ô vuông, phần thứ hai có 6 ô vuông. Hỏi lúc đầu có bao nhiêu ô vuông?
+ Làm thế nào để biết 10 ô vuông?
Bước 2: Giới thiệu cách tính: 
+ Gọi số ô vuông ban đầu chưa biết là x. Số ô vuông bớt đi là 4. Số ô vuông còn lại là 6. Hãy đọc cho có phép tính tương ứng để tìm số ô vuông còn lại.
Để tìm số ô vuông ban đầu chúng ta làm gì? Khi Hs trả lời, 
- Gv ghi bảng: x= 6 + 4
 Số ô vuông ban đầu là bao nhiêu?
7
4
Dạy vần ơn
Nhận diện vần
Hs so sánh vần ơn với ia
Nêu cấu tạo vần ơn
Cài bảng vần ơn
Đánh vần, đọc trơn vần ơn (cá nhân, nhĩm lớp).
Gv nhận xét sửa sai cho Hs
Muốn cĩ tiếng sơn ta thêm âm gì?
Hs cài bảng tiếng sơn 
Nêu cấu tạo đánh vần, đọc trơn tiếng sơn (cá nhân, nhĩm lớp).
Gv cho Hs quan sát tranh giới thiệu từ khĩa.
Muốn cĩ từ sơn ca ta thêm tiếng gì?
Hs cài bảng từ sơn ca 
Nêu cấu tạo,đọc trơn từ sơn ca (cá nhân, nhĩm lớp).
- Gv yêu cầu Hs đọc lại phần tìm x trên bảng.
 x gọi là gì trong phép tính x – 4 = 6
 6 gọi là gì trong phép tính x – 4 = 6
 4 gọi là gì trong phép tính x – 4 = 6
- Vậy muốn tìm số bị trừ x ta làm thế nào ?(Hs trả lời)
+ Cho nhiều Hs nhắc lại.
Bài 1: Tìm x
- Hs đọc yêu cầu bài
- Cả lớp làm bảng con
- 4Hs lên bảng làm.
5
6
Hướng dẫn viết
Gv viết mẫu lên bảng hướng dẫn quy trình.
Hs viết bảng con chữ : ôn, ơn, con chồn, sơn ca.
Gv nhận xét.
Bài 2: Viết số thích hợp
- Hs đọc yêu cầu bài.
- Cả lớp làm phiếu
- 1Hs lên bảng làm.
- Cả lớp và giáo viên nhận xét.
7
7
Dạy từ ngữ ứng dụng
Viết lên bảng
Hs tìm tiếng cĩ vần mới gạch chân 
Đánh vần, đọc trơn từ ngữ ứng dụng (cá nhân, nhĩm lớp)
Gv giải nghĩa từ ngữ ứng dụng.
Đọc mẫu tồn bài
Bài 4: 
- Hs đọc yêu cầu.
- Cả lớp làm bài vào vở. 
- 1Hs làm bảng phụ, lên trình bày.
- Cả lớp và giáo viên nhận xét.
Bài 3: Số? Hs khá giỏi làm
- Gv nhận xét.
3
8
4. Củng cố - dặn dị: Hs nhắc lại bài, Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau.
-------------------------------------˜«™------------------------------------
TIẾT 3
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1
NHĨM TRÌNH ĐỘ 2
MÔN
Học vần
Tập đọc 
TÊN BÀI
Luyện tập
Sự tích cây vú sữa
I/ 
MỤC TIÊU:
- Đọc được ôn, ơn, con chồn, sơn ca; từ và câu ứng dụng. Hs khá giỏi biết đọc trơn.
- Viết được: ôn, ơn, con chồn, sơn ca.
- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Mai sau khôn lớn.
- Đọc đúng, rõ ràng tồn bài;Biết đọc liền mạch các từ,cụm từ trong câu .
- Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, ở câu cĩ nhiều dấu phẩy .giữa các cụm từ rõ ý;bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng .
- Hiểu nội dung: Tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ dành cho con (trả lời được câu hỏi 1,2,3,4).
- Hs khá, giỏi trả lời được câu hỏi 5.
- Hs biết được tình cảm của mẹ đối với bản thân mình.
*GDMT: Giáo dục Hs có tình cảm đẹp đẽ với cha mẹ.
* GDKNS: Xác định giá trị.
Thể hiện sự cảm thơng (hiểu cảnh ngộ và tâm trạng của người khác).
II/ 
CHUẨN BỊ:
Tranh sgk
Sgk, vở tv, bảng con, bảng cài.
- Tranh minh hoạ bài Tập đọc trong GSK
- Bảng lớp ghi sẵn nội đoạn cần hướng dẫn Hs luyện đọc.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Tg
Hđộg
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1
NHĨM TRÌNH ĐỘ 2
1
5
1
2
1. Ổn định:
2. Bài cũ: Hs nhắc bài tiết 1: Phát âm từ: ôn, ơn, con chồn, sơn ca.
Gv nhận xét
1. Ổn định:
2. Bài cũ: 2Hs đọc bài Cây xồi của ơng em và trả lời câu hỏi.
Gv nhận xét, ghi điểm
10
3
3. Bài mới: GT - Tiết 2: Luyện tập
Luyện đọc:
- Hs lần luợt phát âm: ôn, ơn, con chồn, sơn ca. (cá nhân, nhĩm, lớp)
- Đọc từ (tiếng) ứng dụng (cá nhân, nhĩm, lớp)
3. Bài mới: GT – ghi bảng: Sự tích cây vú sữa
Luyện đọc (Trải nghiệm, trình bày ý kiến cá nhân).
- Gv đọc mẫu
- Hs đọc kết hợp giải nghĩa từ
a) Đọc từng câu:
- Hs đọc; đọc đúng một số từ khĩ
6
4
- Đọc câu ứng dụng:
- Hs quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng: Sau cơn mưa, cả nhà cá bơi đi bơi lại bận rộn.
- Nhận biết tiếng cĩ âm mới, đọc câu ứng dụng (cn, n, lớp).
- Gv đọc mẫu câu ứng dụng.
b) Đọc từng đoạn trước lớp
- Đọc đúng một số câu văn
- Hs đọc, Giải nghĩa một số từ ngữ: Mỏi mắt chờ mong, trổ ra, đỏ hoe, xịa cành
7
5
Luyện viết:
- Hs viết: ôn, ơn, con chồn, sơn ca.
vào vở tập viết.
c) Đọc từng đoạn
8
6
Luyện nĩi:
- Hs luyện nĩi câu theo chủ đề: 
Mai sau khôn lớn..
- Cho Hs quan sát tranh minh hoạ và nhận biết tranh vẽ gì?Hs đọc Chủ đề phần luyện nói (Cá nhân, lớp)
Hs luyện đọc cả bài
d) Thi đọc Trải nghiệm
- Hs thi đọc
- Cả lớp và Gv nhận xét.
3
7
4. Củng cố - dặn dị: Hs nhắc lại bài, Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau.
-------------------------------------˜«™------------------------------------
TIẾT 4
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1
NHĨM TRÌNH ĐỘ 2
MÔN
Tốn
Tập đọc 
TÊN BÀI
Luyện tập chung
(tiết 2)
I/ 
MỤC TIÊU:
- Thực hiện được phép cộng, phép trừ các số đã học. Phép cộng với số 0, phép trừ cột số cho số 0. 
- Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ. Hs Làm bài 1, 2(cột 1), 3(cột 1, 2), 4. 
- Giáo dục Hs tính nhanh nhẹn khi học toán và yêu thích môn học.
- Đọc đúng, rõ ràng tồn bài;Biết đọc liền mạch các từ,cụm từ trong câu .
- Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câ ...  đổi qua điện thoại theo 1 trong 2 nội dung nêu ở (BT2).
- Hs khá, giỏi làm được cả 2 nội dung ở (BT2).
*KNS:
- Giao tiếp cởi mở,tự tin,lịch sự trong giao tiếp
- Lắng nghe tích cực
II/ 
CHUẨN BỊ:
Tranh sgk, bảng ơn.
Sgk, vở tv, bảng con, bảng cài.
- Máy điện thoại bằng đồ chơi. 
- Vở Tập làm văn.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Tg
Hđộg
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1
NHĨM TRÌNH ĐỘ 2
1
5
1
2
1. Ổn định:
2. Bài cũ: Hs nhắc bài tiết 1: Phát âm từ: uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai.Gv nhận xét
1. Ổn định:
2. Bài cũ: 2Hs đọc bài tập 1 tuần trước. 2Hs đọc bức thư ngắn
Gv nhận xét, ghi điểm.
10
3
3. Bài mới: GT - Tiết 2: Luyện tập
Luyện đọc:
- Hs lần luợt phát âm: uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai. (cá nhân, nhĩm, lớp)
- Đọc từ (tiếng) ứng dụng (cá nhân, nhĩm, lớp)
3. Bài mới: GT ghi bảng-Gọi điện
Bài 1: (Miệng).
- 2Hs đọc thành tiếng bài: Gọi điện, cả lớp đọc thầm.
- Gv HD học sinh trả lời từng câu:
a) Sắp xép lại thứ tự các việc làm khi gọi điện thoại. (Tìm số máy, nhấc ống nghe, nhấn số.)
b) Em hiểu các tín hiệu sau nói điều gì?
+ Tút ngằn liên tục. (Máy đang bận.)
+ Tút dài ngắt quãng. (Chưa có ai nhấc máy)
c) Nếu bố, mẹ bạn cầm máy, em xin phép nói chuyện với bạn thế nào? (Chào bố, mẹ bạn. Giới thiệu tên)
- Cả lớp và Gv nhận xét.
10
4
- Đọc câu ứng dụng:
- Hs quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng: Mùa thu bầu trời như cao hơn. Trên giàn thiên lí, lũ chuồn chuồn ngẩn ngơ bay lượn.
- Nhận biết tiếng cĩ âm mới, đọc câu ứng dụng (cn, n, lớp).
- Gv đọc mẫu câu ứng dụng.
10
5
Luyện viết:
- Hs viết: uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai. vào vở tập viết.
Bài 2: (viết).
- 1Hs đọc yêu cầu bài và hai tình huống.
- Gv gợi ý trả lời trước khi viết.
* Tình huống (a)
- Bạn gọi điện cho em nói về chuyện gì ?(Rủ em đếnthăm một bạn trong lớp bị ốm)
- Bạn có thể nói với em như thế nào? (Hoàn đấy à? Mình là Tâm đây)
(Đúng 5 giờ chiều nay mình sẽ đến nhàRồi mình cùng đi nhé)
* Tình huống (b).
- Bạn gọi điện cho em lúc em đang làm gì? (Đang học bài)
- Bạn rũ em đi đâu? (đi chơi)
+ Em hình dung bạn sẽ nĩi với em như thế nào ? (A lơ!...
- Hs làm vở
- 5Hs đọc bài
- Cả lớp và Gv nhận xét
Luyện nĩi:
- Hs luyện nĩi câu theo chủ đề: 
chuồn chuồn, châu chấu, cào cào.
- Cho Hs quan sát tranh minh hoạ và nhận biết tranh vẽ gì?Hs đọc Chủ đề phần luyện nói (Cá nhân, lớp)
Hs luyện đọc cả bài
4
6
4. Củng cố - dặn dị: Hs nhắc lại bài, Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau.
-------------------------------------˜«™------------------------------------
TIẾT 3
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1
NHĨM TRÌNH ĐỘ 2
MÔN
Tốn
Chính tả 
TÊN BÀI
Số 0 trong phép cộng
Mẹ
I/ 
MỤC TIÊU:
- Thực hiện được phép cộng, trừ trong phạm vi 6.
- Tính và so sánh hai vế và làm được phần tách số. Làm được bài toán theo tranh. 
Hs Làm bài 1 (dòng 1), 2 (dòng 1), 3 (dòng 1), 4 (dòng 1), 5.
- Giáo dục Hs tính nhanh nhẹn khi học toán và yêu thích môn học.
- Chép chính xác bài chính tả, biết trình bày đúng các dịng thơ lục.
- Hs khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết ở lớp) trên trang vở Tập viết 2
- Hs trình bày bài viết sạch đẹp.
II/ 
CHUẨN BỊ:
- Bộ đồ dùng học tập toán lớp 1
- Mô hình phù hợp với bài học.
- Bảng phụ viết bài chính tả 
- Bảng phụ viết nội dung bài tập 3 (a).
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Tg
Hđộg
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1
NHĨM TRÌNH ĐỘ 2
1
5
1
2
1. Ổn định:
2. Bài cũ: 2Hs lên bảng làm, cả lớp làm bảng con
6 - 1 = 4 + 2 = 
4 + 2 = 6 - 3 =
Gv nhận xét ghi điểm.
1. Ổn định:
2. Bài cũ: 2Hs viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con: tên các ngày lễ vừa học. Viết tiếp các từ: con cá, con kiến, cây cầu, dòng kênh.
Gv nhận xét, ghi điểm.
7
3
3. Bài mới: GT ghi bảng-Luyện tập
1. Tính: (chỉ cần làm dòng 1)
- Hs làm bảng con + bảng lớp
3. Bài mới: GT ghi bảng-Ơng và cháu
HD nghe viết:
a) HDHs chuẩn bị:
- Gv treo bảng phụ đã viết đoạn văn, rồi đọc đoạn văn.
- 3Hs nhìn bảng đọc lại
- Người mẹ được so sánh với hình ảnh gì? (Những ngôi sao trên trời, ngọn gió mát)
- Theo thể thơ lục bát, dòng 6, dòng 8.
- Cách viết dòng như thế nào? - Dòng 6 lùi vào 1 ô, dòng 8 viết sát ra lề lỗi.
- Hs phát hiện tiếng khó và luyện viết vào bảng con: lời ru, bàn tay, quạt, ngôi sao, ngoài kia, chẳng bằng, giấc tròn, ngọn gió, suốt đời.
- Hs chép bài vào vở chính tả.
- Hs tự chữa lỗi, gạch chân những tiếng viết sai bằng bút chì rồi viết tiếng đúng ra lề lỗi.
8
4
2. Tính: (chỉ cần làm dòng 1)
- Hs làm bảng con:;
1 + 3 + 2 = 6 – 3 – 1 = 6 – 1 – 2 =
Gv nhận xét.
5
5
3. > < = (chỉ cần làm dòng 1)
- Hs làm bảng con:
2 + 3  6 3 + 3  6 4 + 2  5
Chấm chữa bài nhận xét
5
6
4. Số? (chỉ cần làm dòng 1)
- Hs làm sách, nêu kết quả:
 + 2 = 5 3 +  = 6  + 5 = 5
Bài 2: Điền vào chỗ trống iê, yê hay ya?
1 Hs nêu yêu cầu bài.
2Hs lên bảng làm. Cả lớp làm nháp
* Cả lớp và Gv nhận xét
5
7
5. Viết phép tính thích hợp 
- Hs nêu nội dung bài toán:
- Hs làm vở – nộp vở:
6
-
2
=
4
Chấm điểm nhận xét - Sửa bài tập
Bài 3 (a): Tìm trong bài thơ mẹ:
- 1 Hs đọc yêu cầu;
- Làm theo nhóm đôi 
- Đại diện 1 nhóm đọc kết quả.
4
8
4. Củng cố - dặn dị: Hs nhắc lại bài, Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau.
-------------------------------------˜«™------------------------------------
TIẾT 2
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1
NHĨM TRÌNH ĐỘ 2
MÔN
Âm nhạc
Âm nhạc 
TÊN BÀI
Ôn tập bài hát: Đàn gà con
Ơn tập bài hát: Cộc cách tùng cheng
I/ 
MỤC TIÊU:
- Biết hát theo giai điệu với lời 1, lời 2 của bài.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
- Biết hát đúng 2 lời của bài hát.
- HS yêu thích ca hát.
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca .
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
- Thuộc lời bài hát. Tập biểu diễn bài hát.
- HS yêu thích ca hát
II/ 
CHUẨN BỊ:
Gv: Hát đúng bài hát, Nhạc cụ gõ.
Hs: Sách âm nhạc lớp 1, Nhạc cụ gõ.
- Bài hát, Nhạc cụ gõ.
- Sách âm nhạc lớp 2, Nhạc cụ gõ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Tg
Hđộg
NHĨM TRÌNH ĐỘ 1
NHĨM TRÌNH ĐỘ 2
1
5
1
2
1. Ổn định:
2. Bài cũ: 2Hs hát bài lời 1 bài hát: Đàn gà con.
Gv nhận xét
1. Ổn định:
2. Bài cũ: 2Hs hát bài Cộc cách tùng cheng.
Gv nhận xét
10
3
3. Bài mới: GT ghi bảng-Ơn tập bài hát: Đàn gà con
Ơn tập 2 bài hát Đàn gà con
Hs ơn bài hát Bài hát Đàn gà con
Hát cả lớp
Hát theo nhĩm
Hát cá nhân
3. Bài mới: GT ghi bảng-Ơn tập bài hát: Cộc cách tùng cheng
Ơn tập bài hát Cộc cách tùng cheng Hs ơn tập bài hát bài Cộ cách tùng
cheng
Hát cả lớp
Hát theo nhĩm
Hát cá nhân
10
4
Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản 
Gv làm mẫu (vừa hát vừa kết hợp vận động phụ họa đơn giản
Cả lớp làm theo vừa hát vừa kết hợp vận động phụ họa đơn giản (Cả lớp, nhĩm, cá nhân)
Gv nhận xét.
Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản
Gv làm mẫu hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản
Cả lớp làm theo vừa hát vừa kết hợp vận động phụ họa đơn giản (Cả lớp, nhĩm, cá nhân)
Gv nhận xét.
Hs khá giỏi tập biểu diễn bài hát
Gv nhận xét.
4
6
4. Củng cố - dặn dị: Hs nhắc lại bài, Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau.
-------------------------------------˜«™------------------------------------
TIẾT 5
SINH HOẠT LỚP
I. MỤC TIÊU:
- Hs nhận biết được những ưu khuyết điểm trong tuần: về học tập, nề nếp lớp học và vệ sinh lớp, chăm sóc cây xanh.
- Biết nhận lỗi và sửa lỗi mỗi khi có lỗi, để thực hiện tuần tới học tốt hơn.
- Có ý thức học tập ngày một tiến bộ, giúp đỡ bạn trong lớp học tập tiến bộ hơn.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP:
A . Nhận xét các hoạt động trong tuần:
 + Lớp trưởng báo cáo tình hình học tập của từng tổ trong tuần.
 + GVCN nhận xét, đánh giá việc học tập, chấp hành giờ giấc, nề nếp, tác phong của từng Hs trong tuần.
1/ Về đạo đức: Hs chăm ngoan, lễ phép, vâng lời thầy, côgiáo, biết giúp đỡ nhau trong học tập, tác phong gọn gàng sạch sẽ.
2/ Về nề nếp: Nhìn chung cả 2 lớp đều thực hiện tốt. Các em đi học đúng giờ. Cĩ hát đầu giờ, giữa giờ, lúc ra về. Chấp hành đúng nội quy của nhà trường.
3/ Về học tập: Đa số các em đến lớp cĩ đầy đủ đồ dùng học tập, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, chăm chú nghe giảng, tiếp thu bài tốt, học bài và làm bài đầy đủ, nhưng bên cạnh đĩ em Duy, Thái, Hạnh đọc bài cịn chậm. Em Tú, Bình chữ viết cịn xấu.
4/ Về lao động vệ sinh: Các tổ trật nhật làm tố vệ sinh lớp học 
5/ Gv tuyên dương những Hs chăm ngoan, có tinh thần giúp bạn trong học tập, tuyên dương các tổ, nhóm chăm ngoan. Động viên, nhắc nhở những Hs còn yếu, chưa ngoan.
B. Phương hướng tuần tới:
- Đi học đúng giờ, nghỉ học cĩ giấy phép, xếp hàng ra vào lớp.
- Học bài làm bài đầy đủ, cĩ đủ đồ dùng học tập.
- Lễ phép chăm ngoan, biết vâng lời thầy giáo cơ giáo. 
- Các tổ làm tốt vệ sinh lớp học.	
-------------------------------------˜«™------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------˜«™------------------------------------