Giáo án Tổng hợp các môn học Khối 2 - Tuần 35

Tuần 35
 Thứ ba ngày 15 tháng 5 năm 2007
Tiết 1: Âm nhạc
Tập biểu diễn
I- Mục tiêu:
- Giúp HS tổng kết chơng trình môn âm nhạc.
- HS tập biểu diễn các bài hát đã học, kết hợp vận động phụ hoạ.
- Giáo dục HS yêu thích ca hát.
II- Đồ dùng dạy học:
- Thanh phách, song loan. Vài động tác phụ hoạ.
III- Các hoạt động dạy học:
1) Kiểm tra:
- Cho HS lên bảng hát một số bài hát đã học?
- Nhận xét.
2) Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b)Hoạt động 1: Ôn tập .
- Yêu cầu HS nêu lại tên 12 bài hát đã học và 1 bài hát tự chọn và 1 bài hát trò chơi tên tác giả từng bài hát.
- GV nhận xét.
- GV nhận xét, tuyên dơng những em có ý thức học hát tốt và hát tốt
* Hoạt động 2: Tập biểu diễn.
- Tổ chức cho các nhóm trình bày trớc lớp.
- Biểu diễn cá nhân.
- GV khuyến khích HS hát biểu diễn, có vận động phụ hay
- Cho cả lớp hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- GV quan sát, nhận xét.
* Hoạt động 3: Tổng kết năm học 
- Gv nhận xét chung
- Tuyên dơng cá nhân xuất sắc
- HS nối tiếp nhau nêu tên bài hát và tên tác giả, mỗi em nêu tên 1 bài hát.
+ Thật là hay.
+ Xoè hoa.
+ Múa vui
+ Chúc mừng sinh nhật
+ Cộc cách tùng cheng.
+ Chiến sĩ tí hon.
+ Trên con đờng đến trờng
-
 HS chia làm 3 nhóm, mỗi nhóm hát 1 bài hát. 
- HS biểu diễn cá nhân, vận động phụ hoạ theo lời bài hát.
HS lắng nghe
Bình bầu bạn xuất sắc .
3) Củng cố dặn dò:
- Cho một nhóm hát tốt lên biểu diễn.
- Nhận xét tiết học.
 Về nhà học hát cho thuộc bài hát.
Tiết 2: Chính tả
 Ôn tập: Nghe viết bài: 
Bác Hồ rèn luyện thân thể
I.Mục tiêu:
- Nghe viết chính xác bài viết: Bác Hồ rèn luyện thân thể.
- Làm đúng bài tập ôn tậpchính tả.
- Rèn kĩ năng nghe viết chính xác và cách trình bày bài viết sạch đẹp.
- Có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II.Đồ dùng dạy học:
- Nội dung đoạn viét và bài tập
III. Các Hoạt động dạy học: 
1)Kiểm tra: 3 HS lên bảng viết các từ chỉ khác nhau ở âm s/ x.
- Nhận xét.
2) Bài mới: a) Giới thiệu bài 
b)Hớng dẫn nghe viết:
- GV đọc cho HS nghe bài chính tả
- Đoạn văn kể về ai? 
- Bác Hồ rèn luyện thân thể bằng cách nào?
- GV nhận xét bổ sung
- Những chữ nào trong bài đợc viết hoa? Vì sao?
- Cho HS viết bảng con những từ dễ viết sai?
- GV cho HS luyện viết những từ đó.
- Đọc bài cho HS viết bài vào vở.
- Đọc soát lỗi.
- Thu bài chấm, nhận xét.
c)Bài tập:
Bài 2:Cho HS nêu yêu cầu 
Điền s hay x vào chỗ chấm.
- GV treo bảng phụ, cho HS làm
- Gọi HS lên bảng làm
- Cả lớp nhận xét.
Bài 3: Gọi 1 HS đọc yêu cầu
- Thi tìm nhanh 
a) Những từ chỉ các loài cây bắt đầu bằng ch hoặc tr.
3)Củng cố, dặn dò : Nhận xét tiết học
- 2 HS đọc, cả lớp đọc thầm bài thơ.
+ Kể về Bác Hồ rèn luyện thân thể.
- Chạy, neo núi, tắm nớc lạnh.
- Bác Hồ, Việt Bắc; Danh từ riêng.
- Hồi, Có, Cám, Sau vì là chữ đầu câu
- HS tập viết các từ : rèn luyện, Việt Bắc, sáng nào, luyện tập, leo núi, nớc lạnh, giá rét. 
- HS viết bài vào vở.
- Đổi vở soát lỗi
- HS đọc đề bài.
- HS lên bảng làm.
Em yêu làng xóm
Tre xanh, lúa xanh
Sông máng lợn quanh
Một dòng xanh mát.
- HS thi giữa các nhóm.
VD: chuối, trúc
- Về nhà học lại bài- Chuẩn bị bài sau.
Tiết 3: Toán
 Luyện tập chung
I.Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về: 
+Kĩ năng tính trong phạm vi chơng trình toán 2
+ Thực hành vận dụng bảng nhân và bảng chia trong tính toán và giải toán về nhiều hơn , ít hơn một số đơn vị .
+ Tính chu vi hình tam giác.
II.Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ, phấn màu
III.Hoạt động dạy học:
1) Kiểm tra: 
- Nêu cách đặt tính và tính cộng trừ trong phạm vi 1000?
- Nhận xét.
2)Bài mới: a)Giới thiệu bài
 b) Hớng dẫn ôn tập:
- Cho HS làm các bài tập 1, 2,3,4 
- GV giúp đỡ HS yếu
c) Tổ chức chữa bài cho HS 
Bài 1: 
- Yêu cầu HS tự nhẩm và đọc bài làm của mình
- GV nhận xét 
Bài 2: Cho HS nêu yêu cầu
- Gọi HS nêu cách đặt tính rồi tính.
- GV nhận xét – cho điểm.
Bài 3: Cho HS nêu yêu cầu
- Muốn tính chu vi hình tam giác ta làm nh thế nào? 
- HS lên bảng chữa bài 
Bài 4: Viết dãy số.
 - GV hớng dẫn HS làm bài vào vở
- HS tìm kết quả rồi khoanh.
- Nhận xét
Bài 5: Hớng dẫn HS tìm số bông hoa cần tô màu.
- Nhận xét.
3)Củng cố, dặn dò:
- GV chốt kiến thức trọng tâm. Nhận xét tiết học 
- Về nhà học lại bài chuẩn bị bài sau.
HS làm bài.
- HS làm bài 
- 4 HS lần lợt đọc bài làm 
- Đổi vở kiểm tra.
- 3 HS làm bảng lớp
 42
 36 
 78
 +
 85
 21 
 64
 -
 432
 517 
 949
 -
- HS nêu
- 1 HS lên bảng làm
Tiết 4: Kể chuyện
 Ôn tập
I. Mục tiêu:
- HS đợc luyện kể chuyện. Kể lại đúng nội dung các câu chuyện đã học từ tuần 28 đến tuần 34.
- Rèn kĩ năng kể chuyện cho HS. Kể tự nhiên, biết sử dụng lời kể của mình phối hợp với giọng điệu phù hợp và hấp dẫn.
- Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn. 
II. Đồ dùng dạy học.
- Phiếu ghi tên các câu chuyện để gắp thăm.
III- Các hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài.
2. Ôn tập
- Yêu cầu HS kể tên các câu chuyện đã học từ tuần 28 đến tuần 34.
- Cho HS lên bảng gắp thăm tên câu chuyện, gắp đợc câu chuyện nào về chỗ chuẩn bị để kể trớc lớp câu chuyện đó.
- Cho HS kể theo vai
- GV và HS nhận xét về: Nội dung cử chỉ điệu bộ, giọng nói, của từng nhận vật trong chuyện
- GV cho HS nêu nội dung chính của câu chuyện HS vừa kể
- GV chốt lại.
- Gọi 3 HS lên kể lại toàn bộ các câu chuyện
- Cho HS khác nhận xét.- tuyên dơng HS kể hay.
- Cho các nhóm thi kể.
- Tuyên dơng nhóm kể hay.
3)Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét giờ học.
- Về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe.
- HS nêu tên
+ Kho báu.
+ Những quả đào
+ Ai ngoan sẽ đợc thởng
+ Chiếc rễ đa tròn.
+ Chuyện quả bầu
+ Bóp nát quả cam.
+ Ngời làm đồ chơi.
- HS lên bảng gắp thăm và kể chuyện
- HS tập kể trong nhóm 
- Mỗi nhóm 4 em thực hành kể, mỗi HS kể 1 đoạn
- HS thi kể
 Tuần 35
Thứ tư ngày 16 tháng 5 năm 2007
Tiết 1: Âm nhạc
Tập biểu diễn
I- Mục tiêu:
- Giúp HS tổng kết chương trình môn Âm nhạc.
- HS tập biểu diễn các bài hát đã học, kết hợp vận động phụ hoạ.
- Giáo dục HS yêu thích ca hát.
II- Đồ dùng dạy học:
- Thanh phách, song loan. Vài động tác phụ hoạ.
III- Các hoạt động dạy học:
1) Kiểm tra:
- Cho HS lên bảng hát một số bài hát đã học?
- Nhận xét.
2) Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Tổng kết năm học.
- Yêu cầu HS nêu lại tên 12 bài hát đã học và 1 bài hát tự chọn và 1 bài hát trò chơi tên tác giả từng bài hát.
- GV nhận xét.
- GV nhận xét, tuyên dơng những em có ý thức học hát tốt và hát tốt
* Hoạt động 2: Tập biểu diễn.
- Tổ chức cho các nhóm trình bày 
trước lớp.
- Biểu diễn cá nhân.
- GV khuyến khích HS hát biểu diễn, có vận động phụ hay
- Cho cả lớp hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- GV quan sát, nhận xét.
- HS nối tiếp nhau nêu tên bài hát và tên tác giả, mỗi em nêu tên 1 bài hát.
+ Chim bay cò bay.
+ Mẹ đi vắng.
+ Múa vui
+ Trâu lá đa.
+ Ai dậy sớm
+ Chiến sĩ tí hon.
+ Trên con đờng đến trờng
 HS chia làm 3 nhóm, mỗi nhóm hát 1 bài hát. 
- HS biểu diễn cá nhân, vận động phụ hoạ theo lời bài hát.
3) Củng cố dặn dò:
- Cho một nhóm hát tốt lên biểu diễn.
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà học hát cho thuộc bài hát.
Tiết 2: Tiếng việt
Ôn tập các bài tập đọc hoạc thuộc lòng từ (tuần 28 – tuần 34).
 I. Mục tiêu:
- Giúp HS yếu HS TB: Ôn luyện đọc các bài tập đọc – Học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34
- Rèn kĩ năng đọc trơn, đọc diễn cảm, đảm bảo tốc độ.
- Nắm đợc nội dung các bài tập đọc đó 
II. Đồ dùng.
- Bảng phụ, Phiếu ghi tên các bài tập đọc
III.Hoạt động dạy – học.
A. Kiểm tra.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài.
2. Luyện đọc.
- GV yêu cầu HS nêu tên các bài tập đọc đã học từ tuần 28, 29, 30, 31, 32, 33,34
- Nêu tên chủ điểm và neu tên các bài tập đọc – Học thuộc lòng đã học
- Cho HS lên gắp thăm bài đọc. Gắp thăm phải bài nào đọc bài đó.
- GV hỏi thêm một số câu hỏi về tìm hiểu nội dung bài?
- Gọi HS nhận xét 
- Luyện đọc diễn cảm
* Thi đọc diễn cảm:
- GV nhận xét và chốt lại nội dung chính của bài 
- Tuyên dương những em đọc tốt - cho điểm. 
4) Củng cố, dặn dò.
- Gọi HS đọc lại bài tập đọc 
HS lần lượt nêu :
*Tuần 33: 
- Bóp nát quả cam
- Lá cờ
- Lợm
*Tuần 34 
- Người làm đồ chơi
- Đàn bê của anh Hồ Giáo
- Cháy nhà hàng xóm.
- HS gắp thăm và đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi SGK
- Nhận xét tiết học 
- Về nhà học lại bài chuẩn bị bài sau.
Tiết 3: Tự học
Hoàn thành kiến thức đã học.
I- Mục tiêu:
- Giúp HS hoàn thành kiến thức kĩ năng các môn học: Thể dục, Toán, luyện từ và câu, tập đọc
- Hoàn thành vở bài tập toán trang 94
- Hoàn thành bài tập tiếng việt trang 73, 74, 75
- Giáo dục HS tự giác học bài.
II- Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập các loại.
III- Các hoạt động dạy học:
1- GV hướng dẫn HS hoàn thành kiến thức trong ngày.
- GV nhắc lại nội dung bài học.
2- GV yêu cầu HS nhắc lại các kiến thức cần hoàn thành trong ngày?
- GV ghi bảng nh mục tiêu.
- GV theo dõi hướng dẫn những em chậm. 
 3- Tổ chức cho HS chữa bài.
* Toán : chữa bài tập toán trang 94.
- HS lên bảng chữa các bài tập trong vở bài tập toán
- GV chốt cách xem giờ đúng và đặt tính rồi tính, tính nhanh
Bài 5 GV chốt cách tính chu vi hình tam giác.
GV nhận xét- chốt kiến thức trọng tâm
- Nhận xét
* Bài tập tiếng việt: 
- Cho HS làm bài tập 
- HS lên bảng chữa bài.
- GV chốt kiến thức bài 1 cách đáp lời khen ngợi
Bài 1: Trang 74: 
- Chốt: Đáp lời từ chối
Bài 2: Chốt cách đặt câu theo mẫu để làm gì?
Bài 3: Củng cố vai trò của dấu chấm than, dấu phẩy trong câu.
- Cho HS đọc lại bài.
- HS nghe
- HS mở vở bài tập.
- Nêu nội dung yêu cầu các bài tập.
- HS tự làm bài
- 2-3 em lên chữa bài 1,2,3,4
- Đổi vở để kiểm tra.
Bài 1: HS nêu cách làm
- Đổi vở kiểm tra.
Bài 2: HS nêu cách làm xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn.
Bài 3: Nêu cách đặt tính rồi tính 
 63
 28 
 35
 -
 39
 61 
 100
 +
Bài 4: Nêu cách tính nhanh.
30 + 16 – 37 = 46 – 37
 = 9
- 3 HS lên bảng chữa bài 
- Dưới lớp đổi vở để kiểm tra
- HS nêu miệng kết quả của bài.
- HS thực hành miệng
- HS thực hành nhóm đôi
- Đổi vở kiểm tra
3) Củng cố dặn dò:
GV nhận xét tiết học.
Về nhà học lại bài chuẩn bị bài sau.
Thứ năm ngày 17 tháng 5 năm 2007
Tiết 1: Thủ công
Trưng bày sản phẩm thực hành 
của học sinh 
I.Mục tiêu:
- Trưng bày kết quả học tập của HS trong học kì II.
- Rèn đôi tay khéo léo, óc thẩm mĩ .
- Thích làm đồ chơi, yêu thích làm đồ chơi do tay mình làm ra.
II. Chuẩn bị: 
- Các sản phẩm mẫu, giấy rô - ki
III.Hoạt động dạy học:
1) Kiểm tra: Đồ dùng của HS 
2) Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b)Hoạt động 1: Tổ chức trưng bày.
- GV nêu yêu cầu
- HS chọn những sản phẩm đẹp có trang trí sáng tạo. 
- Trng bày theo bài.
- Hớng dãn HS xem khu trng bày
c. Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá.
- Nhóm nào có nhiều sản phẩm đẹp 
- Gấp đúng chưa?
- Có đẹp không?
- Trang trí nh thế nào?
- GV nhận xét 1 số sản phẩm đẹp , nhóm trang trí đẹp.
- Tuyên dương những bài thực hành tốt, sáng tạo
- GV nhận xét đánh giá chung
3) Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học. 
- Về nhà học lại bài chuẩn bị bài giờ sau.
- HS trưng bày sản phẩm theo nhóm
- Dán sản phẩm vào giấy rô - ki.
- Nhận xét theo các tiêu trí mà GV đưa ra.
- HS đổi chéo nhóm
- Nhận xét khu trưng bày của nhóm bạn.
 _______________________________________
Tiết 2: Toán
Ôn tập 
I. Mục tiêu:
- Giúp đỡ HS TB yếu: Rèn kỹ năng giải các bài toán liên quan đến các phép tính cộng, trừ, nhân, chia trong phạm vi đã học.
- Biết so sánh và nắm đợc cấu tạo số.
- Làm các bài toán trắc nghiệm 4 lựa chọn.
- HS khá giỏi : Giải thành thạo các bài toán có liên quan.
II. Đồ dùng dạy học:
- Các bài tập để luyện
III- Hoạt động dạy – học.
1) Củng cố lý thuyết:
2) Bài tập:
Bài 1: Viết các số sau
718, 817, 178, 871, 781.
a) Theo thứ tự từ bé đén lớn.
b) Theo thứ tự từ lớn đến bé.
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu làm bài
Bài 2: Đặt tính rồi tính
618 – 18 251 + 621
38 + 48 998 – 888
128 + 261 927 - 23
Bài 3: Tính
30 + 16 – 37= 6 x 0 + 35
20 : 4 x 6 = 0 x 5 x 9 =
3) Tổ chức chữa bài cho HS:
Bài 1: 
- GV cho HS lên bảng chữa bài 
- GV nhận xét- chốt lại.
Bài 2:
- Cho HS nêu cách đặt tính rồi tính.
- GV nhận xét – Chốt kết quả đúng
Bài 3: 
- Gọi HS đọc yêu cầu:
- Nêu cách thực hiện?
- GV nhận xét – Chốt lại.
Bài 4:
- Nêu cách tìm x?
- Tìm kết quả rồi khoanh vào phơng án đúng.
- GV nhận xét.
Bài 5 
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán yêu cầu tìm gì? 
- HS lên bảng chữa bài.
- HS khác nhận xét
Bài 6: - Cho HS trả lời miệng.
- Muốn tính chu vi của hình vuông ta làm nh thế nào?
- GV nhận xét.
- HS nêu yêu cầu
- HS tự làm bài vào vở
- HS nào làm xong bài 1 có thể làm bài 2, 3, 4
Bài 4: Khoanh vào trớc kết quả đúng: 
 X x 3 = 21 : 7
 A: x= 1 B: x = 0 
 C: x = 9 D: x = 3
Bài 5: Bạn Lan cao 132 cm thấp hơn chị Hoa 30 cm. Hỏi chị Hoa cao bao nhiêu cm?
Bài 6: Độ dài của cạnh hình vuông là bao nhiêu cm. Biết chu vi của nó là 36 cm?
- HS lên bảng làm
178, 718, 781, 817, 871
- HS nêu cách đặt tính rồi tính 
 618
 18 
 600
 -
 38
 48 
 86
 +
- Thực hiện từ trái sang phải.
 30 + 16 – 37 = 16 – 37 
 = 9
- HS chữa bài
Khonh vào A
 Giải.
Chị Hoa cao là: 
132 + 30 = 162 ( cm )
 Đáp số: 162 cm
Cạnh của hình vuông là:
 36 : 4 = 9 ( cm)
 Đáp số: 9 cm
3) Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà học lại bài – Chuẩn bị bài sau.
Tiết 3: Sinh hoạt tập thể.
 Hướng dẫn hoạt động hè
I.Mục tiêu:
- HS biết thời gian được nghỉ hè và mục đích của nghỉ hè : chúng ta được nghỉ ngơi và tham ra thêm những hoạt động bổ ích như ca múa hát, hoạt động thể dục thể thao.. tại địa phương mình .
- HS có ý thức tham gia vào các hoạt động hè.
II. Chuẩn bị: 
- Phiếu sinh hoạt hè.
III.Hoạt động dạy học:
1) Kiểm tra: Đồ dùng của HS 
2) Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b)Hoạt động 1: 
- GV giới thiệu về hoạt động hè.
- Nghỉ hè bắt đầu từ tháng mấy?
- Nghỉ hè các em làm những công việc gì?
- Em có thích nghỉ hè không ?
- Nghỉ hè ở địa phương, ở khu dân cư em thường có những hoạt động gì để các em tham gia?
* Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS ghi tên vào phiếu sinh hoạt hè.
- GV nêu
- GV phát cho HS mỗi em một tờ phiếu để HS điền vào giấy tờ có sẵn 
- GV hướng dẫn chung.
- GV nói thêm: 
- Cho HS hát bài: Hè về.
- Nghỉ hè cùng gia đình đi nghỉ mát ở biển, Cắm trại, múa hát ở công viên, Đi tham quan bảo tàng, Về thăm ông bà
- Từ mùng 1 tháng 6
- Về thăm ông bà, đi du lịchôn tập bài .
- HS nêu
- Bàn giao học sinh về các thôn để tham gia các hoạt động của địa 
phương như: tham gia làm kế hoạch nhỏ, nuôi lợn, nhặt rác vệ sinh đường làng ngõ xóm, vui trại hè
- HS nghe
- HS ghi vào giấy tờ có sẵn 
- HS hát
3) Củng cố dặn dò:- Nhận xét tiết học. Nhắc nhở HS cần học tập chăm chỉ, rèn luyện đạo đức tôt để xứng đáng là con ngoan trò giỏi cháu ngoan Bác Hồ. 
_____________________________________________________________
Thứ sáu ngày 18 tháng 5 năm 2007
 Tiết1: Tiếng việt
Tập làm văn :
Luyện: Kể ngắn về người thân.
I- Mục tiêu:
-HS biết viết một đoạn văn ngắn về người thân của mình.
- Rèn kĩ năng trình bày đoạn văn, viết câu 
+ HS khá giỏi: Sử dụng từ ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc trong khi viết.
II- Đồ dùng dạy học:
- Các bài tập.
- Một số bài văn hay của HS năm trớc
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
1) Củng cố lí thuyết:
- Kể ngắn về người thân đó là những ai?
- Nội dung cần kể là gì?
2) Bài tập:
Bài 1: 
- Hãy kể về một người thân của em theo các câu hỏi gợi ý sau:
a) Người thân của em làm nghề gì?
b) Hàng ngày họ làm những công việc gì? 
c) Công việc ấy có ích như thế nào?
- Cho HS nêu lại yêu cầu bài tập 
- GV quan sát giúp đỡ HS làm chậm 
3) Tổ chức chữa bài: 
Bài 1: Cho HS nêu miệng 
- GV yêu cầu 1 số HS nêu lại yêu cầu của bài.
- GVghi một số lời đáp đúng.
Bài 2: - GV hớng dẫn HS làm bài
- Cho HS lên bảng đóng vai theo cặp - GV nhận xét cách viết câu, cách dùng từ và cách viết bài
- GV đọc 1 số bài văn hay để HS nghe.
- Tuyên dương những em viết tốt.
- Là những người trong gia đình: Ông, bà, bố mẹ, cô dì, chú bác
- Kể về nghề nghiệp, công việc,
- HS nêu ví dụ
- HS đọc yêu cầu, câu hỏi gợi ý.
- Viết câu trả lời
- HS chọn rõ ngời định kể
- HS làm bài.
Bài 2: Hãy viết những câu trả lời ở bài tập 1 thành 1 đoạn văn ngắn kể về 
người thân của em.
- HS nêu câu trả lời dựa vào câu hỏi gợi ý.
- Nhận xét bài của ban.
- HS đọc bài làm trước lớp.
VD: Mẹ em làm nghề bác sĩ. Hằng ngày mẹ em thường khám chữa bệnh cho bệnh nhân. Công việc của mẹ rất bận rộn. Song mẹ được rất nhiều người yêu quý và kính trọng. Em rất yêu mẹ của em.
3) Củng cố dặn dò: 
GV nhận xét tiết học.
Về nhà học lại bài – Chuẩn bị bài sau.
Tiết 2: Thể dục
 Tổng kết môn học 
I. Mục tiêu
 Tổng kết môn học . Yêu cầu HS nhắc lại một cách hệ thống những kiến thức kĩ năng đã học . Đánh giá được sự cố gắng , tiến bộ và một số hạn chế để HS phát huy và khắc phục trong năm học tiếp theo .
- HS tự giác luyện tập.
II. Đồ dùng dạy- học
- HS: Trang phục gọn gàng.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
1. Phần mở đầu :
GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu
- Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát
- Trò chơi : Diệt các con vật có hại
2. Phần cơ bản :
- GV cùng HS hệ thống lại các nội dung đã học .
- Gv ghi lên bảng .
- Tuyên dương tổ , cá nhân có thành tích .
3. Phần kết thúc:
- Đứng tại chỗ , vỗ tay và hát 
- trò chơi: Kết bạn 
- Dặn HS ôn tập trong hè . 
5 phút
20-25 phút
HS lắng nghe
- HS hát bài : Mẹ đi vắng 
- GV điều khiển
- Cho một số HS lên thực hành động tác 
- GV đánh giá kết quả học tập và tinh thần học tập 
- GV nhắc nhở một số hạn chế 
- Bình bầu tổ, cá nhân xuất sắc
- HS hát bài : Trâu lá đa
- Cán sự điều khiển
Tiết 3: Tự học
Hoàn thành kiến thức đã học
I . Mục tiêu:
- Giúp HS hoàn thành kiến thức của các môn đã học: Vở bài tập Toán ; bài tập Tiếng việt 
- Giáo dục HS ý thức suy nghĩ , trật tự để làm bài cho tốt .
- HS sôi nổi tự giác làm bài.
II. Đồ dùng dạy học : - HS :vở bài tập các môn học.Bảng phụ 
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
1. GV nêu yêu cầu giờ học .
2. Hướng dẫn HS tự hoàn thành kiến 
thức đã học.
- Nêu các kiến thức cần hoàn thành ?
- Cho HS tự làm bài vào vở 
- Theo dõi giúp đỡ HS yếu
3- Hướng dẫn HS chữa bài 
HS nêu như phần mục tiêu 
- HS tự làm bài vào vở 
*Vở bài tập Tiếng việt: 
- HS hoàn thành toàn bộ vở bài tập Tiếng Việt 
- GV giúp đỡ HS yếu 
- GV chốt lại kiến thức
- GV cùng HS chữa bài tập làm văn 
- Nhận xét, chốt bài đúng.
* Toán: đề tự kiểm tra 
- Cho HS làm đề tự kiểm tra trong vở bài tập 
Toán (trang 103)
- GV chấm bài và nhận xét 
 3. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- Tuyên dương HS có ý thức học tốt. 
+ HS hoàn thành bài tập chính tả 
- HS lên bảng chữa bài 
+ HS đọc bài của mình.
- Nhận xét bài làm của bạn .
- HS tự hoàn thành bài tập toán.
- HS nghe dặn dò.
________________________________________________________________________