Giáo án Tổng hợp các môn học Khối 2 - Tuần 34 - Năm học 2010-2011

TuÇn 34
 Thø t­ ngµy 4 th¸ng 5 n¨m 2011
Toán: ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA
I. Môc tiªu:- Thuộc bảng nhân và bảng chia 2,3,4,5 để tính nhẩm.
- Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính ( trong đó có một dấu nhân hoặc chia; nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học.)
- Biết giải bài toán có một phép chia.
- Nhận biết một phần mấy của một số.
II.®å dïng d¹y häc: Bảng phụ 
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
A.KTBC : Gọi 3 HS lên bảng
Gọi một số học sinh đọc bảng nhân, bảng chia
B.Dạy bài mới :
1.Giới thiệu bài :
2.Hướng dẫn ôn tập 
Bài 1:
 Yêu cầu HS tự làm bài rồi nêu kết qủa.
 Khi biết 4 x 9 = 36 có thể ghi ngay kết quả của 36 : 4 không ? Vì sao ?
Bài 2 : Yêu cầu học sinh tự làm bài 
 Gọi HS nêu cách thực hiện của từng biểu thức trong bài .
Bài 3:
 Có tất cả bao nhiêu bút chì màu ?
 Chia đều cho 3 nhóm nghĩa là chia như thế nào ?
 Vậy để biết mỗi nhóm nhận được mấy cái bút chì màu ta làm như thế nào ?
Bài 4:
 Gọi HS đọc đề bài 
 Yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời 
Bài 5:( HS Kh¸ giái)Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ?
 4 cộng mấy thì bằng 4 ?
Vậy điền số mấy vào chổ trống thứ nhất ?
 Khi cộng hay trừ một số nào đó với 0 điều gì sẽ xảy ra?
Khi lấy 0 nhân hoặc chia cho một số khác thì điều gì xảy ra ?
3. Củng cố, dặn dò(5'): Nhận xét tiết học .
HS 1 làm bài 2 cột 2
HS 2 làm bài 3
HS 3 làm bài 1 cột 4
HS làm vào SGK.4 HS tiếp nối nhau đọc kết quả .
Có thể ghi ngay kết quả 36 : 4 = 9 vì nếu lấy tích chia cho thừa số này thì ta được thừa số kia .
2HS lên bảng , lớp làm vào vở 2b.
HS nêu cách thực hiện của từng biểu thức.
HS đọc 
Có tất cả 27 bút chì màu .
Chia thành 3 phần bằng nhau .
Thực hiên phép chia 
Bài giải
Số bút chì màu mỗi nhóm nhận được là: 27 : 3 = 9(chiếc bút )
 Đáp số: 9 chiếc bút 
Hình a đã khoanh vào 1/3 số hình tròn .
Tìm số thích hợp điền vào chỗ trống 
4 cộng 0 bằng 4.
Điền số 0 .
Khi cộng hay trừ một số nào đó với 0 thì kết quả chính là số đó .
Khi lấy 0 nhân hoặc chia cho một số khác thì kết quả vẫn bằng 0 .
TËp ®äc: NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI
 I. Môc tiªu: - Đọc rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
- Hiểu ND: Tấm lòng nhận hậu, tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với Bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi ( trả lời được các CH 1,2,3,4 ) HS khá, giỏi trả lời được CH5. Gi¸o dôc kÜ n¨ng giao tiÕp, thÓ hiÖn sù c¶m th«ng, ra quyÕt ®Þnh. 
II.®å dïng d¹y häc : Tranh minh hoạ trong bài tập đọc.
Một số con vật nặn bằng bột Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc.
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
A. Kiểm tra bài cũ(5') 
Gọi 3 học sinh đọc thuộc lòng bài thơ Lượm và trả lời một số câu hỏi trong SGK
Nhận xét, ghi điểm.
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài(2'):
2. Luyện đọc(28')
GV đọc diễn cảm toàn bài văn.
Hướng dẫn hS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
a. Đọc từng câu
Gọi HS đọc từng câu. ( lượt 1 )
Luyện phát âm các từ: bột màu, nặn, Thạch Sanh, sặc sỡ, suýt khóc, hết nhẵn.
Gọi HS đọc từng câu ( lượt 2 ).
b. Đọc từng đoạn trước lớp
Gọi 1 HS đọc chú giải
Yêu cầu HS đọc từng đoạn
Luyện đọc câu dài
Yêu cầu HS tìm cách đọc câu dài
Gọi HS đọc từng đoạn 
c. Đọc từng đoạn trong nhóm
Yêu cầu HS đọc theo nhóm 4
d. Thi đọc giữa các nhóm
Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh đoạn 2
Gọi HS nhận xét.
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài(29')
Câu 1: Bác Nhân làm nghề gì?
Câu 2: Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác như thế nào?
Câu 3: Vì sao bác Nhân định chuyển về quê ?
Câu 4: Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác vui trong buổi bán hàng cuối cùng?
Câu 5: Hãy đoán xem bác Nhân sẽ nói gì với bạn nhỏ ấy nếu bác biết vì sao hôm đó đắt hàng ?
4. Luyện đọc lại
Yêu cầu HS thi đọc phân vai
Nhận xét, bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay.
5. Củng cố, dặn dò(5'):Em thích nhân vật nào trong câu chuyện ?Vì sao ?
Nhận xét tiết học.
Yêu cầu HS về nhà đọc kĩ lại truyện
3 HS đọc thuộc lòng bài thơ.
HS xem các con tò he.
Theo dõi, nghe GV đọc.
HS nối tiếp nhau đọc từng câu.
HS đọc cá nhân - đồng thanh.
HS nối tiếp nhau đọc từng câu.
1 HS đọc chú giải.
HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn.
HS đọc cá nhân - đồng thanh.
Tôi suýt khóc,/ nhưng cố tỏ ra bình tĩnh:/
 Bác đừng về.// Bác ở đây làm đồ chơi/ bán cho chúng cháu.//
Nhưng độ rày/ chả mấy ai mua đồ chơi của bác nữa.//Cháu mua/ và sẽ rủ các bạn cháu cùng mua.//
HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn.
HS luyện đọc theo nhóm 4.
Các nhóm thi đọc đồng thanh.
HS nhận xét.
Bác Nhân là người nặn đồ chơi bằng bột màu, bán rong trên các vỉa hè thành phố.
Các bạn xúm đông lại ở những chỗ dựng cái sào nứa cắm đồ chơi của bác. Các bạn ngắm đồ chơi, tò mò xem hai bàn tay bác khéo léo tạo nên những con giống rực rỡ sắc màu.
Vì đồ chơi mới bằng nhựa xuất hiện, chả mấy ai mua đồ chơi của bác nữa.
Bạn đập con lợn đất, đếm được hơn mười nghìn đồng chia nhỏ món tiền nhờ mấy bạn trong lớp mua giúp đồ chơi của bác.
HS tự nêu suy nghĩ của mình
Bác phải làm gì để cảm ơn lòng tốt của cháu đây.
HS thi đọc theo phân vai.
Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay, cá nhân đọc hay.
HS tiếp nhau nói ý kiến của mình
 ChiÒu Thø t­ ngµy 4th¸ng 5 n¨m 2011
To¸n: ¤n tËp vÒ ®¹i l­îng
I. Môc tiªu: - BiÕt xem ®ång hå khi kim phót chØ vµo sè 12, sè 3, sè 6.
- BiÕt ­íc l­îng ®é dµi trong mét sè tr­êng hîp ®¬n gi¶n.
-Giaûi toaùn coù lieân quan ñeán caùc ñôn vò ño laø lít, ñoàng hoà, tieàn vieät nam
II.®å dïng d¹y häc: Bảng phụ 
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Giaùo vieân
Hoïc sinh
1 Kieåm tra(5')
-Kieåm tra vôû HS
-Nhaän xeùt chung
2 Baøi môùi
-Baøi 1 neâu yeâu caàu
-Nhaän xeùt chöõa baøi
-Baøi 2:HD giaûi
-Nhaän xeùt söûa baøi
-Baøi 3: töông töï
-Nhaän xeùt chöõa baøi
-Baøi 4 neâu yeâu caàu
3)Cuûng coá daën do:5'ø
-Nhaän xeùt tieát hoïc
-Nhaéc HS veà oân baøi
-Thaûo luaän caëp ñoâi neâu mieäng cho nhau nghe
-Vaøi caëp ñoïc baøi
-2 HS ñoïc ñeà
-1 HS leân baûng toùm taét vaø giaûi
 -Can to ñöïng soá lít laø
 10+5=15( Lít)
 §aùp soá: 15 lít
-Nhaän xeùt baøi treân baûng
-2 HS ñoïc baøi
-Giaûi vaøo vôû
 -Bình coøn laïi soá tieàn laø
 1000-800=200 (ñoàng)
 -Ñaùp soá: 200 ñoàng
-1 HS ñoïc laïi baøi giaûi
-Thi ñua theo nhoùm
-Chieác buùt daøi khoaûng 15 cm
-Nhaän xeùt
KÓ chuyÖn: NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI
I. Môc tiªu: - Dựa vào nội dung tòm tắt, kể được từng đoạn của câu chuyện 
- HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT2) 
II.®å dïng d¹y häc : Tranh minh hoạ .
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
A. Kiểm tra(5')
B. Bài mới(30')
1. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
2. Hướng dẫn kể chuyện
- Dựa vào nội dung tóm tắt, kể lại từng đoạn câu chuyện.
 - GV mở bảng phụ viết sẵn ND tóm tắt từng đoạn. Gọi 1 HS đọc yêu cầu và nội dung tóm tắt từng đoạn
a. Đoạn 1: Cuộc sống vui vẻ của bác Nhân
b. Đoạn 2: Bác Nhân định chuyển nghề.
c. Đoạn 3: Buổi bán hàng cuối cùng của bác Nhân.
 Kể toàn bộ câu chuyện
 Yêu cầu mỗi tổ cử 1 em cùng thi kể lại toàn bộ câu chuyện.
 3. Củng cố, dặn dò(5'): Nhận xét tiết học
Khuyến khích HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
Kể chuyện:Bóp nát quả cam - 2HS kể
- 1HS đọc yêu cầu và ND tóm tắt từng đoạn.
- Lớp đọc thầm lại
-HS kể từng đoạn truyện trong nhóm
HS kể chuyện theo nhóm đôi.
HS thi kể từng đoạn truyện trước lớp.
HS nhận xét.
Đại diện các tổ thi kể chuyện.
Nhận xét, bình chọn cá nhân kể hay.
§¹o ®øc: ch¨m sãc c©y xanh
I.MUÏC TIEÂU:
-HS bieát caây xanh luoân coù quaù trình thoaùt hôi nöôùc laøm cho khoâng khí maùt meû.
-Caây xanh coøn coù taùc duïng caûn buïi, haïn cheá bôùt khí ñoäc vaø söï phaùt trieån cuûa vi khuaån laøm cho baàu khoâng khí trong laønh
-Coù yù thöùc trong vieäc baûo veä , chaêm soùc caây xanh.
II.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY – HOÏC CHUÛ YEÁU.
Giaùo vieân
Hoïc sinh
1.Kieåm tra(5').
-Tröôùc khi tan hoïc em nhìn thaáy moät baïn ñang xeù vuïn moät tôø giaáy vöùt xuoáng saøn lôùp. Em seõ laøm gì vaø noùi gì vôùi baïn aáy neáu bò baïn phaûn ñoái?
-Nhaän xeùt ñaùnh giaù.
2. Baøi môùi(27').
-Giôùi thieäu ghi teân baøi .
HÑ1: Vai trß cuûa caây xanh
-Chia lôùp laøm 4 nhoùm ngaãu nhieân sau ñoù ñöa ra caâu hoûi vaø yeâu caàu caùc nhoùm tröôûng nhaän caâu hoûi ñöa veà nhoùm mình thaûo luaän
C©y xanh cã vai trß g×?
HÑ 2: Chaêm soùc caây xanh
-Toå chöùc cho HS nhoå coû xung quanh goác caây.
3.Cuûng coá daën doø(5')
-Nhaän xeùt, tuyeân döông.
-Nhaéc HS thöïc hieän chaêm soùc caây xanh.
-5-6HS neâu.
-HS thöïc hieän nhoùm theo soá thöù töï.Nhoùm 1 veà soá 1, nhoùm 2 veà soá 2
-Caùc nhoùm tröôûng töï ñieàu khieån nhoùm mình thaûo luaän.
-Thöïc hieän theo söï höôùng daãn cuûa gv.
-Nghe, nhaän vieäc theo nhãm.
Nhãm 1, 3: Nhæ cá bån hoa
Nhãm 2: Nhæ cá gèc ph­îng
 Thø năm ngµy 5 th¸ng 5 n¨m 2011
Toán: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (tiếp)
I. MỤC TIÊU- Nhận biết thời gian được dành cho một số hoạt động.
- Biết giải bài toán liên quan đến đơn vị kg,km 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ; 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
A. KTBC(5') : Gọi 3 hS lên bảng
HS 1: Quay kim đồng hồ chỉ các giờ : 18 giờ 30 phút, 7 giờ 15 phút, 1 giờ, 12 giờ.
HS 2: Một tờ giấy màu giá 200 đồng. Hỏi 4 tờ giấy màu giá bao nhiêu tiền?
B. Dạy bài mới(30')
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn ôn tập
Bài 1: Yêu cầu HS đọc bảng thống kê các hoạt động của bạn Hà.
Hà làm việc gì ?
Trong thời gian bao lâu ?
Yêu cầu HS so sánh các khoảng thời gian dành cho các hoạt động nêu trong bảng.
Bài 2: Gọi HS đọc đề toán
Yêu cầu HS tự làm bài.
Gọi HS sửa bài
Bài 3:
Gọi Hs đọc đề toán
Yêu cầu HS tự làm bài
Bài 4:(HS khá giỏi)
Trạm bơm bắt đầu bơm từ lúc nào?
Trạm bơm phải bơm nước trong bao lâu?
Muốn biết sau 6 giờ nữa là mấy giờ, ta phải làm thế nào?
3. Củng cố, dặn dò:(5')
Nhận xét tiết học.
Nhắc nhở HS về nhà tiếp tục ôn tập về các đơn vị đo đại lượng.
2 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV.
HS đọc, lớp theo dõi trong SGK.
Hà học bài
Trong 4 giờ.
HS so sánh rồi trả lời.
Hà dành nhiều thời gian nhất cho hoạt động học.
1 HS lên bảng, lớp làm vào vở
Bài giải
 Hải cân nặng là:
 27 + 5 = 32 ( kg )
 Đáp số : 32 kg
1 HS lên bảng Lớp làm vào vở
Bài giải
 Nhà bạn Phương cách xã Đinh Xá là:
 20 - 11 = 9 ( km )
 Đáp số: 9 km
Trạm bơm bắt đầu bơm nước từ 9 giờ.
Trạm bơm phải bơm nước trong  ... 
Nhận xét, ghi điểm.
B. Dạy bài mới(30')
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn HS làm bài tập
 Bài 1: 
 Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
 Gọi 1 HS đọc lại bài đàn bê của anh Hồ Giáo.
Yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi.
Gọi HS sửa bài.
Bài 2:
Gọi 1 HS đọc yêu cầu
GV phát cho 4 tổ 4 tấm bìa yêu cầu các tổ ghi các từ trái nghĩa với các từ đã cho
Gọi HS nhận xét.
Bài 3:
Yêu cầu HS chọn ý thích hợp ở cột B cho các từ ngữ ở cột A
Gọi 1 HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào SGK.
Giáo viên cùng HS sửa bài.
 Gọi HS đọc các câu đã được nối hoàn chỉnh.
3. Củng cố, dặn dò(5') : Nhận xét tiết học.
3 hS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV.
HS1 : tìm những từ chỉ nghề nghiệp mà em biết.
HS 2, 3: Đặt câu với một từ chỉ nghề nghiệp mà em biết.
Dựa theo nội dung bài Đàn bê của anh Hồ Giáo, tìm những từ ngữ trái nghĩa điền vào chỗ trống.
HS làm việc theo nhóm đôi. sửa bài
Những con bê cái	 Những con bê đực
như những bé gái như những bé trai
rụt rè nghịch ngợm, bạo dạn, táo tợn.
ăn nhỏ nhẹ, từ tốn	ăn vội vàng, ngấu nghiến, hùng hục.
Đại diện 4 tổ nhận bìa, ghi các từ trái nghĩa:
Trẻ con trái nghĩa với người lớn.
Cuối cùng trái nghĩa với đầu tiên.
Xuất hiện trái nghĩa với biến mất
( mất tăm, mất tiêu).
Bình tĩnh trái nghĩa với cuống quýt
( luống cuống, hốt hoảng)
HS nhận xét.
1 HS lên bảng, lớp làm vào SGK.
Công nhân d
Nông dân a
Bác sĩ e
Công an b
Người bán hàng c
a. Công nhân làm giấy viết, vải mặc, giày dép, bánh kẹo, thuốc chữa bệnh, ô tô, máy cày...
b. Nông dân cấy lúa, trồng khoái, nuôi lợn, thả cá...
c. Bác sĩ khám và chữa bệnh.
d. Công an chỉ đường; giữ trật tự làng xóm, phố phường; bảo vệ nhân dân...
e. Người bán hàng bán sách, bút, vải mặc, giày dép, bánh kẹo, thuốc chữa bệnh, ô tô, máy cày...
Tập viết: ¤n ch÷ hoa A, M, N ,Q , V (kiểu 2)
I. Môc tiªu: Viết đúng chữ hoa A, M, N, Q, V ( mỗi chữ một 1 dòng ); viết đúng các tên riêng có chữ hoa kiểu 2: Việt Nam, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh ( mỗi tên riêng 1 dòng ) 
II.®å dïng d¹y häc: Các chữ hoa A, M, N, Q, V ( kiểu 2 ) . 
* Các cụm từ ứng dụng viết trên bảng lớp.
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1. Kiểm tra bài cũ(4')
2. Bài mới:(30')
a. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
b.. Hướng dẫn viết chữ hoa
Nhắc lại cách viết từng chữ hoa A, M, N, Q, V
Yêu cầu HS viết các chữ A, M, N, Q, V vào bảng con .
Nhận xét, sửa chữa.
c. Hướng dẫn viết từ ngữ ứng dụng
Yêu cầu HS đọc các từ ứng dụng
Nguyễn A i Quốc: Tên của bác Hồ trong thời kỳ Bác hoạt động ở nước ngoài.
Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
+Độ cao của các chữ cái
+ Cách đánh dấu thanh
Yêu cầu HS viết từng chữ vào bảng con.
d. Hướng dẫn HS viết vào vở
Viết 5 chữ cái hoa mỗi chữ một dòng.
Viết 3 từ ứng dụng mỗi từ ngữ 1 dòng cỡ nhỏ.
e.Chấm, chữa bài: Chấm 7 vở, nhận xét,
3. Củng cố, dặn dò:(5') Nhận xét tiết học
Nhắc HS về nhà hoàn thành bài viết. 
Nghe giới thiệu.
Lắng nghe.
HS viết vào bảng con.
Việt Nam.
Nguyễn Aíi Quốc.
Hồ Chí Minh.
HS quan sát và nhận xét.
Các chữ cái cao 2,5 li: V,N, ,g, y, A, Q, C,Chữ cái cao 1,5 li: t
dấu chấm đặt dưới chữ ê, dấu ngã đặt trên chữ ê, dấu sắc đặt trên chữ a,chữ ô, chữ i, dấu huyền đặt trên chữ ô.
HS viết vào bảng con.
HS viết bài theo yêu cầu của GV.
Nộp vở.
LuyÖn ®¹o ®øc: ch¨m sãc c©y xanh
I.MUÏC TIEÂU:
-HS bieát caây xanh luoân coù quaù trình thoaùt hôi nöôùc laøm cho khoâng khí maùt meû.
-Caây xanh coøn coù taùc duïng caûn buïi, haïn cheá bôùt khí ñoäc vaø söï phaùt trieån cuûa vi khuaån laøm cho baàu khoâng khí trong laønh
-Coù yù thöùc trong vieäc baûo veä , chaêm soùc caây xanh.
II.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY – HOÏC CHUÛ YEÁU.
Giaùo vieân
Hoïc sinh
1.Kieåm tra(5').
 -Nhaän xeùt ñaùnh giaù.
2. Baøi môùi(27').Giôùi thieäu ghi teân baøi .
HÑ1: Vai trß cuûa caây xanh
-Chia lôùp laøm 4 nhoùm sau ñoù ñöa ra caâu hoûi vaø yeâu caàu caùc nhoùm tröôûng nhaän caâu hoûi ñöa veà nhoùm mình thaûo luaän
HÑ 2: Chaêm soùc caây xanh
Ph©n c«ng cho HS khu vùc nhoå coû xung quanh goác caây.
3.Cuûng coá daën doø(5')
-Nhaän xeùt, tuyeân döông.
-Nhaéc HS thöïc hieän chaêm soùc caây xanh.
-HS thöïc hieän nhoùm theo soá thöù töï.Nhoùm 1 veà soá 1, nhoùm 2 veà soá 2
-Caùc nhoùm tröôûng töï ñieàu khieån nhoùm mình thaûo luaän.
-Thöïc hieän theo söï höôùng daãn cuûa gv.
-Nghe, nhaän vieäc.
Ch¨m sãc c©y theo tæ
 Thø s¸u ngµy 6 th¸ng 5 n¨m 2011
Toán: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC( Tiếp theo )
I. Môc tiªu: - Biết tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, hình tứ giác.
II.®å dïng d¹y häc: Bảng phụ ; Bộ đồ dùng dạy học 
 III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1. Giới thiệu bài:
 2. Hướng dẫn ôn tập
Bài 1:
Yêu cầu HS nêu cách tính độ dài đường gấp khúc, sau đó làm bài và nêu kết quả.
Bài 2:
Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi của hình tam giác, sau đó thực hành tính.
Bài 3:
Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi của hình tứ giác và thực hành tính.
Các cạnh của hình tứ giác này có đặc điểm gì?
Vậy chúng ta còn có thể tính chu vi của hình tứ giác này theo cách nào nữa?
Bài 4:(HS kh¸ giái)
Cho HS dự đoán và yêu cầu các em tính độ dài của hai đường gấp khúc để kiểm tra.
Bài 5:(HS kh¸ giái)Tổ chức cho HS thi xếp hình. Trong thời gian 5 phút, đội nào có nhiều bạn xếp hình xong đúng thì đội đó thắng cuộc
3. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét tiết học.
HS nêu cách tính.
HS tự làm bài, nêu kết quả
a. Độ dài đường gấp khúc ABCD là 9 cm.
b. Độ dài đường gấp khúc GHIKM là 80 cm.
1 HS lên bảng. Lớp làm vào vở.
Bài giải
 Chu vi hình tam giác ABC là:
 30 + 15 + 35 = 80 ( cm )
 Đáp số : 80 cm.
1HS lên bảng. Lớp làm vào vở
Bài giải
 Chu vi hình tứ giác MNPQ là :
 5 + 5 + 5 + 5 = 20 ( cm )
 Đáp số : 20 cm
Các cạnh này có độ dài bằng nhau.
Thực hiện phép nhân
 5 x 4 = 20 cm
HS dự đoán.
Độ dài đường gấp khúc ABC là:
 5 + 6 = 11 cm
Độ dài đường gấp khúc AMNOPQC là:
 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 1 = 11 cm
HS thi xếp hình.
Tập làm văn: KỂ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN
I. Môc tiªu: - Dựa vào các câu hỏi gợi ý, kể được một vài nét về nghề nghiệp của người thân ( BT1) 
- Biết viết lại những điều đã kể thành một đoạn văn ngắn ( BT2 )
II.®å dïng d¹y häc: Tranh của tiết Luyện từ và câu tuần 33 
* Tranh của một số nghề nghiệp khác . Bảng ghi sẵn các câu hỏi gợi ý 
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1. Kiểm tra(5'): Gọi 5 HS đọc đoạn văn kể về một việc tốt của con hoặc của bạn con
2. Dạy - học bài mới(30')
HĐ1. Giới thiệu bài
HĐ2 Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: - Gọi HS tập nói. Nhắc HS nói phải rõ 3 ý để người khác nghe và biết được nghề nghiệp, công việc và ích lợi của công việc đó .
- Sau mỗi HS nói, GV gọi 1 HS khác và hỏi : Con biết gì về bố(mẹ, anh, chú ) của bạn ?
Bài 2: Nêu yêu cầu của bài và cho HS tự viết
Gọi HS đọc bài của mình.
Gọi HS nhận xét bài của bạn.
3. Củng cố, dặn dò:(5') - Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà ôn tập để chuẩn bị kiểm tra .
- 5 HS đọc bài làm của mình
- Nhiều HS được kể .
- HS trình bày lại theo ý bạn nói 
- Tìm ra các bạn nói hay nhất .
- Ví dụ : Mẹ của con là cô giáo. Mẹ con đi dạy từ sáng đến chiều. Tối đến mẹ con còn soạn bài, chấm điểm. Công việc của mẹ 
được nhiều người yêu quý vì mẹ dạy dỗ 
trẻ thơ nên người .
HS viết vào vở.
Một số HS đọc bài trước lớp.
Nhận xét bài bạn.
Chính tả ( Nghe – viết ) ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO
I. Môc tiªu: - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn tóm tắt bài Đàn bê của anh Hồ Giáo.
- Làm được BT2 a / b hoặc BT (3) a /b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.
II.®å dïng d¹y häc: Bảng phụ 
 III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1.Kiểm tra (5')Gọi 2 HS lên bảng yêu cầu 
HS viet các từ cần chú ý phân biệt trong giờ học trước.
2. Dạy - học bài mới(30')
HĐ1. Giới thiệu bài
HĐ2. Hướng dẫn viết chính tả
a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết
- GV đọc đoạn văn cần viết
- Đoạn văn nói về điều gì ?
- Những con bê đực có đặc điểm gì đáng yếu ?
- Những con bê cái thì ra sao ?
b) Hướng dẫn cách trình bày
- Tìm tên riêng trong đoạn văn ?
c) Hướng dẫn viết từ khó
- Cho HS viÕt các từ khó :quấn quýt, quần vào chân, nhảy quầng, rụt rè, quơ quơ.
d) Viết chính tả
e) Soát lỗi - Chấm bài
HĐ3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2- Gọi HS thực hành hỏi đáp theo cặp 1 HS đọc câu hỏi. 1 HS tìm từ .
Bài 3: Trò chơi : Thi tìm tiếng 
- Chia lớp thành 4 nhóm. Phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy to và 1 bút dạ. Trong 5 phút các nhóm tìm từ theo yêu cầu của bài, sau đó dán tờ giấy ghi kết quả của đội mình lên bảng. Nhóm nào tìm được nhiều từ và đúng sẽ thắng .
- Tuyên dương nhóm thắng cuộc
 4. Củng cố dặn dò(5'): Nhận xét, đánh giá tiết 
học
tìm và viết các từ có chứa âm ch/ tr . 
HS dưới lớp viết vào nháp
- Đoạn văn nói về tình cảm của đàn bê 
với anh Hồ Giáo
- Chúng chốc chốc lại ngừng ăn, nhảy quầng lên đuổi nhau.
- Chúng rụt rè, nhút nhát như những bé 
gái
- 3 HS lên bảng viết các từ này.
- HS dưới lớp viết vào nháp .
HS1 : Chỉ nơi tập trung đông người mua bán .
HS 2 : Chợ
Tiến hành tương tự với các phần còn lại
Chợ - chò – tròn 
b)Bảo – hổ – rỗi ( rảnh )
- HS hoạt động trong nhóm 
- Một số đáp án :
a. Chè, tràm, trúc, chò, chỉ, chuối, chanh, chay, chôm chôm.
Tủ, đũa , chõ, võng, chảo, chổi 
- Chuẩn bị cho bài sau
Sinh hoạt: SINH HOẠT LỚP TUẦN 34
I. MỤC TIÊU:- Hs nhận rõ ưu khuyết điểm của mình để có hướng sửa vµo tuÇn tíi.
Biết thực hiện phòng tránh tai nạn, an toàn giao thông,vÖ sinh m«i tr­êng. 
- Hs chăm học, đoàn kết, ngoan ngoãn, lễ phép .
- Tham gia thi giải toán trên mạng thi HSG cÊp tr­êng.
II. NỘI DUNG: 1. Báo cáo kết quả tuần 34
- Trưởng các sao báo cáo các mặt hoạt động trong tuần của tổ mình
- Lớp trưởng nhận xét . Chị phụ trách nhận xét chung ®¸nh gi¸.
- Bình bầu cá nhân xuất sắc, bầu hoa điểm 10
2. Phương hướng hoạt động tuần 35: - Häc ch­¬ng tr×nh tuÇn 35 
- Duy trì mọi nền nếp học tập, ra vào lớp .
- Th­êng xuyªn kiÓm tra viÖc häc ë líp vµ ë nhµ cña häc sinh nhÊt häc sinh yÕu.
- Thi HSG cÊp tr­êng vµo thø 7.- TiÕp tôc thi gi¶i to¸n trªn m¹ng.
- TiÕp tôc duy tr× phong trµo ''Gi÷ vë s¹ch - viÕt ch÷ ®Ñp ''
- TiÕp tôc ph¸t ®éng phong trµo '' Hoa ®iÓm 10 '' vµ phong trµo ''TiÕng trèng häc bµi''
-Thực hiện an toàn giao thông. Gi÷ vÖ sinh m«i tr­êng.