Giáo án Tổng hợp các môn học buổi chiều Lớp 2 - Tuần 29 - Năm học 2011-2012

Thöù hai ngaøy 19 thaùng 03 naêm 2012
TOÁN
ÔN TẬP
I. Mục tiêu: Giúp học sinh biết:
- Ôn tập các số 111 đến 200 là gồm : các trăm, các chục, các đơn vị. Đọc viết các số từ 111 đến 200. So sánh được các số từ 111 đến 200 và nắm được thứ tự các số này. Cách so sánh số có 3 chữ số.- Biết vận dụng kiến thức đã học để đọc, viết, so sánh số.
II. Chuẩn bị:
Hs : VBT toán
III. Các hoạt động chủ yếu:
 Hoạt động 1 : Ôn các số từ 111 đến 200.
-Gv đọc các số: 118; 120; 121; 122; 127; 135, 143, 156, 157, 159, 164, 138, 186, 195, 197, 199, 200. HS viết. 
 Hoạt động 2: Luyện tập thực hành.
+ Bài 1: Hs nêu yêu cầu bài? ( Viết theo mẫu)
- Y/C HS tự làm bài- đọc bài – đổi vở – chữa bài.
 117 : một trăm mười bảy.
 111 : một trăm mười một.
 154 : một trăm năm mươi tư.
 182: một trăm tám mươi hai
 195: một trăm chín mươi lăm.
+ Bài 2: Hs nêu yêu cầu bài? Vẽ tia các số vào vở rồi làm bài.- 2 em lên bảng làm bài.
a)111 112 113 114 115 116 117 118 119 120.
121 122 123 124 125 126 127 128 129 130.
+ Bài 3: H. Nêu yêu cầu bài? Viết dấu > < = vào chỗ trống.
- Y/C HS nêu cách so sánh theo nhóm?- Các nhóm trình bày.
HT: cách so sánh.
+ Ta so sánh : Trăm với trăm .
 Chục với chục.
 Đơn vị với đơn vị.
Hàng nào có số lớn hơn thì số đó lớn hơn.
- HS làm vở – chữa bài – nhận xét.
123 < 124 121 < 152
129 < 120 186 = 186
125 > 122 135 > 125
136 = 136 148 > 128
156 < 158 199 < 200
Cũng cố: HS đọc lại các số từ 111 – 200
- Học sinh lắng nghe
- Lớp nhận xét.
-Hs trả lời.
- HS làm theo.
- HS nghe và đọc số: một trăm mười một viết số: 111.
- HS thực hiện.
- Học sinh lắng nghe.
-Hs nêu Y/c.
-Làm bài CN.
-2 em lên bảng nối tiếp nhau làm bài.
-Hs nêu Y/c.
-Tự làm bài, sửa bài.
TIẾNG VIỆT
Luyện đọc:NHỮNG QUẢ ĐÀO
I. MỤC TIÊU
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, bươc đầu đọc phân biệt lời người kể chuyện và lời nhân vật
- Hiểu ND : Nhờ quả đào , ông biết tính nết các cháu. Ông khen ngợi các cháu biết nhường nhịn quả đào cho bạn khi bạn ốm.
- HS biết yêu thương và giúp đỡ bạn bè
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc, nếu có. Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng. 
HS: SGK.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động 
2. Bài cũ 
3. Bài mới 
v Luyện đọc
a) Đọc mẫu 
GV đọc mẫu toàn bài một lượt, sau đó gọi 1 HS khá đọc lại bài.
b) Luyện phát âm
Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi đọc bài. Ví dụ:
+ Tìm các từ có thanh hỏi, thanh ngã. 
Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên bảng.
Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này. (Tập trung vào những HS mắc lỗi phát âm)
c) Luyện đọc đoạn
Hỏi: Để đọc bài tập đọc này, chúng ta phải sử dụng mấy giọng đọc khác nhau? Là giọng của những ai?
Hỏi: Bài tập đọc có mấy đoạn? Các đoạn được phân chia ntn?
Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ mới.
Gọi 1 HS đọc đoạn 1.
Nêu giọng đọc và tổ chức cho HS luyện đọc 2 câu nói của ông.
Yêu cầu HS đọc lại đoạn 1.
Yêu cầu HS đọc đoạn 2.
Gọi HS đọc mẫu câu nói của bạn Xuân. Chú ý đọc với giọng hồn nhiên, nhanh nhảu.
Gọi HS đọc mẫu câu nói của ông.
Yêu cầu HS đọc lại đoạn 2.
Hướng dẫn HS đọc các đoạn còn lại tương tự như trên.
Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét.
Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm.
d) Thi đọc
Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân.
Nhận xét, cho điểm.
e) Cả lớp đọc đồng thanh
Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3, 4.
4. Củng cố – Dặn dò 
Nhận xét tiết học.
Hát
Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo.
Tìm từ và trả lời theo yêu cầu của GV.
+ Các từ đó là: quả đào, nhỏ, hỏi, chẳng bao lâu, giỏi, với vẻ tiếc rẻ, vẫn thèm, trải bàn, chẳng, thốt lên,
5 đến 7 HS đọc bài cá nhân, 
Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài.
Chúng ta phải đọc với 5 giọng khác nhau, là giọng của người kể, giọng của người ông, giọng của Xuân, giọng của Vân, giọng của Việt.
Bài tập đọc được chia làm 4 đoạn.
+ Đoạn 1: Sau một chuyến  có ngon không? 
+ Đoạn 2: Cậu bé Xuân nói .. ông hài lòng nhận xét. 
+ Đoạn 3: Cô bé Vân nói  còn thơ dại quá!
+ Đoạn 4: Phần còn lại.
1 HS đọc bài.
1 HS đọc bài.
1 số HS đọc cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh.
2 HS đọc bài.
1 HS đọc bài.
1 HS đọc, các HS khác nhận xét và đọc lại.
1 HS đọc, các HS khác nhận xét và đọc lại.
HS đọc đoạn 2.
Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3, 4, 5. (Đọc 2 vòng)
Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau.
Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng thanh 1 đọan trong bài. 
Ñaïo ñöùc
GIUÙP ÑÔÕ NGÖÔØI KHUYEÁT TAÄT ( T 2 )
I . Muïc tieâu : HS hieåu: 
 -Vì sao caàn phaûi giuùp ñôõ ngöôøi khuyeát taät .
 -Caàn laøm gì ñeå giuùp ñôõ ngöôøi khuyeát taät .
 -Treû em khuyeát taät coù quyeàn ñoái xöû bình ñaúng , coù quyeàn ñöôïc hoã trôï , giuùp ñôõ .
 -HS coù nhöõng vieäc laøm thieát thöïc giuùp ñôõ ngöôøi khuyeát taät tuyø theo khaû naêng cuûa baûn thaân.
 -HS coù thaùi ñoä thoâng caûm , khoâng phaân bieät ñoái xöû vôùi ngöôøi khuyeát taät .
II .Taøi lieäu vaø phöông tieän .
 -Phieáu thaûo luaän nhoùm ( hoaït ñoäng 2 tieát 1 ) 
 -Vôû baøi taäp .
III. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc :
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
1 .Kieåm tra baøi cuõ : 
2 . Baøi môùi : Giôùi thieäu baøi ghi töïa . 
* Hoaït ñoäng 1 : Baøy toû yù kieán thaùi ñoä .
 - GV ñöa ra moät soá tình huoáng :
 - Giuùp ñôõ ngöôøi khuyeát taät laø vieäc laøm khoâng caàn thieát vì noù laøm maát thôøi gian .
 -Giuùp ñôõ ngöôøi khuyeát taät khoâng phaûi laø vieäc laøm cuûa treû em .
 - Giuùp ñôõ ngöôøi khuyeát taät laø vieäc laøm maø moïi ngöôøi neân laøm khi coù ñieàu kieän .
Keát luaän :SGK 
* Hoaït ñoäng 2 : Xöû lí tình huoáng .
 - GV ñöa ra moät soá tình huoáng :SGK - 
 Keát luaän : Ngöôøi khuyeát taät chòu nhieàu ñau khoå , thieät thoøi , hoï thöôøng gaëp nhieàu khoù khaên trong cuoäc soáng . Caàn giuùp ñôõ ngöôøi khuyeát taät ñeå hoï bôùt buoàn tuûi , vaát vaû , theâm töï tin vaøo cuoäc soáng . Chuùng ta caàn laøm nhöõng vieäc phuø hôïp vôùi khaû naêng ñeå giuùp ñôõ hoï.
* Hoaït ñoäng 3 :Lieân heä thöïc teá .
 -Yeâu caàu HS keå veà 1 haønh ñoäng giuùp ñôõ hoaëc chöa giuùp ñôõ ngöôøi khuyeát taät maø em thöïc hieän hay chöùng kieán 
-GV nhaän xeùt tuyeân döông nhöõng HS coù vieäc laøm toát
3. Cuûng coá daën doø: 
 + Vì sao caàn phaûi giuùp ñôõ ngöôøi khuyeát taät ?
-Veà nhaø hoïc baøi cuõ , thöïc hieän toát nhöõng ñieàu ñaõ hoïc 
 -Nhaän xeùt ñaùnh giaù tieát hoïc . 
 - HS laéng nghe baøy toû thaùi ñoä .
 -Khoâng ñuùng .
 -Khoâng ñuùng .
 -Ñuùng 
 - Xöû lí caùc tình huoáng .
 - Thu caàn khuyeân ngaên caùc baïn vaø ñoäng vieân an uûi giuùp baïn gaùi 
 -Can ngaên caùc baïn khoâng ñöôïc treâu choïc ngöôøi khuyeát taät , ñöa chuù ñeán taän nhaø baùc Huøng .
- HS töï lieân heä . Caû lôùp theo doõi vaø ñöa ra yù kieán cuûa mình khi baïn keå xong .
 - HS traû lôøi .
Thöù tö ngaøy 21 thaùng 03 naêm 2012
Taäp vieát
CHÖÕ HOA A (kieåu 2 )
I . Muïc ñích yeâu caàu: 
 -Bieát vieát chöõ a hoa theo côõ vöøa vaø nhoû.
 -Bieát vieát cuïm töø öùng duïng theo côõ nhoû.
II. Ñoà duøng daïy hoïc : 
 -Maãu chöõ a hoa ñaët trong khung.
 -Maãu chöõ öùng duïng.
 -Vôû taäp vieát lôùp 2 , taäp hai.
III. Caùc hoaït ñoäng daïy - hoïc : 
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
1 . Kieåm tra baøi cuõ : 
 - Thu moät soá vôû baøi taäp ñeå chaám . 
 - GV goïi HS leân baûng vieát: Y ; Yeâu luyõ tre laøng.
 -Nhaän xeùt chung . 
2 . Baøi môùi : Giôùi thieäu baøi ghi töïa . 
* HD vieát chöõ hoa :
 - GV giôùi thieäu maãu chöõ hoa 
 -Yeâu caàu HS quan saùt soá neùt , quy trình vieát
+ Chöõ hoa cao maáy li , roäng maáy li ?
+ Chöõ hoa goàm maáy neùt? Laø nhöõng neùt naøo ?
* Höôùng daãn caùch vieát : 
- Vieát neùt cong kín . Ñaët buùt treân ÑK6 vieát 1 neùt soå thaúng , cuoái neùt ñoåi chieàu vieát neùt moùc. Döøng buùt treân ÑKN2 .
- GV vieát maãu leân baûng vaø nhaéc laïi caùch vieát .
* Höôùng daãn vieát cuïm töø öùng duïng :
 - Giôùi thieäu cuïm töø öùng duïng “Ao lieàn ruoäng caû”
-Ao lieàn ruoäng caû noùi veà söï giaøu coù ôû noâng thoân, nhaø coù nhieàu ao, nhieàu ruoäng.
+ Cuïm Töø öùng duïng coù maáy chöõ? laø chöõ naøo?
 + Nhöõng chöõ naøo coù cuøng chieàu cao vôùi chöõ hoa kieåu 2 vaø cao maáy li?
 + Caùc con chöõ coøn laïi cao maáy li?
 + Neâu vò trí caùc daáu thanh trong cuïm töø?
+ Khoaûng caùch giöõa caùc chöõ nhö theá naøo? 
- GV vieát maãu leân baûng vaø phaân tích töøng chöõ .
-GV theo doõi va söûa sai. 
* Höôùng daãn vieát vaøo vôû taäp vieát: 
-GV neâu yeâu caàu.
- Theo doõi uoán naén cho HS yeáu .
- Thu moät soá vôû baøi taäp ñeå chaám . 
3. Cuûng coá daën doø : 
+ Neâu quy trình vieát chöõ hoa kieåu 2? 
- Traû vôû nhaän xeùt söûa sai baøi vieát cho HS. 
-Veà nhaø luyeän vieát laïi baøi vaø chuaån bò baøi hoïc tieát sau “Baøi 30”.
 - Nhaän xeùt tieát hoïc.
- Chöõ Y
- HS leân baûng vieát , lôùp vieát baûng con 
- HS quan saùt vaø nhaän xeùt 
 -Cao 5 li vaø roäng 5 li.
 -Goàm 2 neùt . Laø neùt cong kín vaø neùt moùc ngöôïc phaûi.
- HS vieát vaøo baûng con chöõ hoa .
- HS ñoïc : Ao lieàn ruoäng caû.
-Coù 4 chöõ. Laø chöõ: Ao, lieàn, ruoäng, caû
 -Cao 2 li röôõi ñoù laø chöõ l , g
-Cao 1 li.
 - Daáu huyeàn ñaët treân chöõ eâ , daáu hoûi ñaët treân chöõ a .
- Baèng khoaûng caùch vieát chöõ o.
- HS vieát chöõ o vaøo baûng con.
- HS vieát baøi vaøo vôû. 
Toán
ÔN TẬP
I. Mục tiêu: Giúp học sinh.
Rèn cách Đọc, viết các số có ba chữ số
- Rèn tính cẩn thận, chính xác khi học toán. Vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập.
II. Các hoạt động chủ yếu
Luyện tập thực hành.
Bài 1: Đọc các số sau;
110; 205, 310, 132, 155, 199, 450, 375
-Gọi HS đọc cá nhân, lớp đọc lại, GV chữa bài nhận xét
Bài 2: Hs nêu yêu cầu bài? 
 405 bốn trăm linh năm. (a) 322 ba trăm hai mươi hai.( g )
 450 bốn trăm năm mươi (b ) 521 năm trăm hai mươi mốt. ( e )
 311 ba trăm mười một. ( c ) 315 ba trăm mười lăm. ( d )
Bài 3: Hs nêu yêu cầu bài?
HT : Gv nhắc cách đọc, cách viết.
- Yêu cầu HS làm sgk – đọc bài làm của mình- chữa bài – chấm điểm
Đọc
Viết.
Chín trăm mười một 
Tám trăm hai mươi
Chín trăm chín mươi mốt.
Sáu trăm bảy mươi ba.
Sáu trăm bảy mươi ba.
Bảy trăm linh năm.
Tám trăm.
Bốn trăm hai mươi bảy.
Hai trăm ba mươi mốt.
Ba trăm hai mươi.
Chín trăm linh một.
Năm trăm bảy mươi lăm.
 ...........
991
800
560
427
.
575
891
-Hs thực hiện theo yêu cầu.
-Hs viết số đọc số.
-Hs nêu Y/c.
-Làm bài.
-Hs nêu Y/c.
-Làm bài.
-Nhiều em đọc.
-Hs nêu Y/c.
-Làm bài.
- 1số em lên sửa bài.
Hs lớp nhận xét.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ
Vệ sinh trường lớp
	I.Mục tiêu: 
	- Giáo dục cho HS có ý thức giữ gìn vệ sinh, thể hiện hành vi không vứt rác bừa bãi ở trường, lớp, nhà ở nơi công cộng. 
	- Nhắc nhở các bạn điều thực hiện tốt thường xuyên hành vi trên.
	II. Đồ dung dạy học:
	-Một số hệ thống câu hỏi.
	III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Khởi động:
 - Bắt nhịp cho cả lớp hát một bài.
2.Bài mới:
 - Giới thiệu: Ghi đầu bài trên bảng
-Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
 -Nội dung: Em hãy nêu tác hại của rác và chất thải vứt rác bừa bãi.
 -GV nhận xét: Chốt ý.
 - Rác nếu vứt bừa bãi sẽ là một trung gian gây mầm bệnh, làm mất vẻ đẹp của trường, gia đình, nơi công cộng v..v
 -Hoạt động 2: Cả lớp.
 - Muốn trường lớp, ngõ xóm, buôn langf sạch đẹp ta phải làm gì ?
 - Em có ý thức vứt rác đúng nơi qui định chưa ?
3.Cũng cố:
 - Nhận xét
Cả lớp hát
 -Thảoluận
 - HS trình bày
- HS trả lời 
Thöù saùu ngaøy 23 thaùng 03 naêm 2012
ÔN TẬP
I. Mục tiêu: Giúp Hs.
- Củng cố kĩ năng đọc, viết so sánh số, thứ tự trong phạm vi 1000.
- Học sinh biết vận dụng kiến thức để làm bài tập.
II. Các hoạt động dạy – học:
Hướng dẫn HS làm một số bài tập:
Bài 1: Hs nêu yêu cầu bài? ( Viết theo mẫu)
- Yêu cầu học sinh làm sách giáo khoa, bảng – nhận xét chữa bài.
Bài 1: Viết theo mẫu;
Viết số
Trăm
Chục
Đơn vị
Đọc số
155
1
5
5
Một trăm năm mươi lăm
789
305
Bảy trăm linh chín
8
6
3
Bài 2:Hs nêu yêu cầu bài?
- Viết số vào chỗ chấm.
a) 400 , 500 , 600 , 700 , 800 , 900 , 1000.
b) 212, 213, 214, , , , 218
Bài 3: Hs nêu yêu cầu bài? Viết dấu > < = vào chỗ chấm.
Yêu cầu học sinh làm vở, bảng – nhận xét – chữa bài.
354.968 124 123 355 .365
98798 520250 361.316
- Giáo viên chấm bài nhận xét.
Bài 4: Viết các số 775 , 1000, 289, 520. theo thứ tự từ bé đến lớn.-Gv hướng dẫn Hs nhận xét sửa bài.
-Hs nêu Y/c.
-4 em nối tiếp nhau lên bảng làm bài tập.
-Hs lớp nhận xét.
-Hs nêu Y/c.
-2 em lên bảng làm bài.
-Hs lớp nhận xét.
-Hs nêu Y/c, làm bài.
-1 em lên bảng làm bài
4/ Củng cố dặn dò: Hệ thống bài, nhận xét giờ học – tuyên dương.
- Về nhà luyện đọc, viết, so sánh số có ba chữ số.
Chính taû ( Nghe-vieát )
HOA PHÖÔÏNG
I . Muïc ñích yeâu caàu: 
-Nghe vaø vieát laïi ñuùng baøi thô “Hoa phöôïng”.
-Laøm ñuùng caùc baøi taäp chính taû.
II. Ñoà duøng daïy hoïc : 
-Tranh minh hoaï baøi thô (neáu coù)
-Baûng phuï ghi saün baøi thô . 
III. Caùc hoaït ñoäng daïy - hoïc : 
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
1. Kieåm tra baøi cuõ : 
 + Tieát tröôùc caùc em hoïc baøi gì ?
 - Goïi HS leân baûng vieát caùc töø sau :
 xaâu kim, chim saâu, tình nghóa, tin yeâu, xinh ñeïp 
 -Nhaän xeùt, söûa sai.
-Nhaän xeùt chung .
2. Baøi môùi : Giôùi thieäu baøi ghi töïa .
 * Höôùng daãn vieát chính taû :
 -Ghi nhôù noäi dung ñoaïn caàn vieát .
 - GV ñoïc baøi, toùm taét noäi dung : Taùc giaû taû hoa phöôïng ñang thôøi kì troå boâng .
-Goïi HS ñoïc baøi .
 + Tìm vaø ñoïc nhöõng caâu thô taû hoa phöôïng ?
* Luyeän vieát :
-Yeâu caàu HS tìm töø hay vieát sai .
-GV choát laïi ghi baûng .
 löûa thaãm, maët trôøi, chen laãn, maét löûa .
-Goïi HS leân baûng vieát, lôùp vieát vaøo baûng con .
-GV nhaän xeùt söûa sai . 
 * Höôùng daãn caùch trình baøy:
 +Baøi thô coù maáy khoå ? Moãi khoå coù maáy doøng thô ? Moãi doøng thô coù maáy chöõ ?
 + Caùc chöõ ñaàu doøng thô vieát nhö theá naøo ?
 + Trong baøi thô nhöõng daáu caâu naøo ñöôïc söû duïng ?
 + Giöõa caùc khoå thô vieát nhö theá naøo ?
 -GV ñoïc baøi laàn 2 .
 - GV ñoïc baøi yeâu caàu HS vieát vaøo vôû .
 - GV ñoïc laïi baøi vieát.
 - GV thu vôû chaám . 
* Höôùng daãn laøm baøi taäp chính taû :
 Baøi 2 :Ñieàn vaøo choã troáng:
a. s hay x ? 
b. in hay inh ?
-Goïi HS leân baûng laøm, lôùp laøm vôû baøi taäp . 
-GV nhaän xeùt söûa sai . 
3.Cuûng coá daën doø :
 + Caùc em vöøa vieát chính taû baøi gì ?
- GV traû vôû nhaän xeùt baøi vieát vaø söûa sai .
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
-Nhöõng quaû ñaøo.
-HS leân baûng vieát, lôùp vieát vaøo baûng con . 
-Baøi thô taû hoa phöôïng.
-HS theo doõi baøi .
-1 HS ñoïc baøi .
- Hoâm qua coøn laám taám
 Chen laãn maøu laù xanh 
 Moät trôøi hoa phöôïng ñoû . 
-HS tìm töø hay vieát sai vaø neâu .
-HS leân baõng vieát, lôùp vieát vaøo baûng con .
-Coù 3 khoå thô . Moãi khoå coù 4 doøng . Moãi doøng coù 5 chöõ.
 - Caùc chöõ ñaàu doøng thô vieát hoa.
 -Daáu phaåy, daáu chaám, daáu gaïch ñaàu doøng, daáu chaám hoûi, daáu chaám caûm.
 -Ñeå caùch 1 doøng.
-HS theo doõi .
- HS nghe vaø vieát baøi vaøo vôû .
-HS doø baøi, söûa loãi .
-HS ñoïc yeâu caàu . 
-HS leân baûng laøm, lôùp laøm vaøo vôû 
Nhöõng chöõ caàn ñieàn laø :
a. xaùm, saø, saùt, xaùc laäp, xoaûng, suûi, xi, 
b. binh, tính, ñình, tin, kính . 
 - Hoa phöôïng