Giáo án Tổng hợp các môn buổi 2 Lớp 2 - Tuần 15 - Năm học: 2011-2012

Tuần 15
Thứ hai ngày 28 tháng 11 năm 2011
Thực hành Tiếng Việt
 Luyện đọc: Hai anh em
I, Mục tiêu:
 - Đọc trơn toàn bài. Biết nghỉ hơi hợp lý sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài.
 - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với ý nghĩ của hai nhân vật: Người em và người anh.
 - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi tình anh em: Anh em yêu thương, lolắng cho nhau, nhường nhịn cho nhau.
II, Thiết bị - Đồ dùng dạy học:
III, Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của học sinh
- Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi 
- Nhận xét.
- Giới thiệu bài - Ghi đề bài.
- Hướng dẫn HS luyện 
- Đọc từng đoạn trước lớp:
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Cho HS đọc và trả lời câu hỏi.
- Hãy nói một câu về tình cảm của hai anh em.
- Cho HS đọc truyện theo phân vai
- Nhận xét dặn dò.
- Nhắc nhở HS biết nhường nhịn, yêu thương anh chị em.
- 2 HS đọc lại bài “Nhắn tin” và trả lời câu hỏi.
- HS nối tiếp nhau đọc
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài.
- HS tự phát biểu.
- Các nhóm HS tự phân vai thi đọc toàn chuyện.
- HS nhận xét.
- Nghe nhận xét, dặn dò
*****************************
Đạo đức
 Giữ gìn trường lớp sạch đẹp
( Đã soạn ở buổi 1)
******************************
 Thực hành Toán 
 100 trừ đi một số 
I, Mục tiêu: 
 - Củng cố cho hs phép trừ: 100 trừ đi một số
 - Rèn kỹ năng làm bài cho hs
II, Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
Kiểm tra
- Cho hs làm bt: Tính
 100 - 42 100 - 56
- Nhận xét cho điểm, vào bài
- Cho hs làm bt:
Bài 1: Tính
100 - 3 100 - 8 100 - 54 100 - 77
Bài 2: Tính nhẩm:
100 - 60 100 - 30 
100 - 90 100 - 40 ......
Bài 3: Một cửa hàng buổi sáng bán được 100 l dầu, buổi chiều bán được ít hơn buổi sáng 32 l dầu. Hỏi buổi chiều cửa hàng đó bán được bao nhiêu lít dầu?
- Cho hs làm bài
- Nhận xét tiết học
- Dặn hs về học và làm bt 
- 2 hs lên bảng lớp làm nháp
- Nhận xét bài làm của bạn
- Hs làm 
- Cho hs làm theo mẫu
- Hs đọc bài toán
- Hs tóm tắt và giải
 Giải
Buổi chiều cửa hàng bán được số lít dầu là:
 100 - 32 = 68 ( l )
 Đ/S: 68 l dầu.
- Nghe nhận xét, dặn dò
********************************
Thứ ba ngày 29 tháng 11 năm 2011
Thực hành Tiếng Việt
 Chính tả: Hai anh em
I, Mục tiêu :
 - Chép chính xác, trình bày đúng đoạn 2 của truyện: Hai anh em 
 - Viết đúng và nhớ cách viết một số tiếng có âm, vần dễ lẫn: Ai /ay;s / x; õt /õc.
II, Thiết bị - Đồ dùng dạy học: Bảng phụ. Vở bài tập.
III, Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
 Hoạt động của GV
Hoạt động của học sinh
Kiểm tra bài cũ
- Đọc cho HS viết: Tin cậy, tìm tòi, khiêm tốn, miệt mài.
- Nhận xét.
Giới thiệu bài. Giới thiệu trực tiếp
- GV treo bảng phụ. 
- Tìm những câu nói lên suy nghĩ của người em.
- Suy nghĩ của người em được ghi với những dấu câu nào?
- Viết từ khó: GV đọc
- HS chép bài vào vở.
- Chấm, chữa bài.
Hướng dẫn làm bài tập chính tả: 
Bài 2: GV giúp HS nắm vững yêu cầu.
- GV nhận xét, chữa bài.
Bài 3
- Cho hs làm
- GV nhận xét, chữa bài.
- GV nhận xét bài học.
- Yêu cầu HS về nhà soát lại bài chính tả và các bài tập đó làm.
- 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết nháp 
- 2 HS nhìn bảng đọc lại
- Anh mình còn phải nuôi vợ con ... công bằng.
-... Được đặt trong ngoặc kép, ghi sau dấu hai chấm.
- HS viết 
 - HS chép vào vở.
 - HS đọc yêu cầu
 - HS làm bài.
 - Cả lớp làm vào vở bài tập
 - 1 HS đọc yêu cầu
- Cả lớp làm nháp
- Nghe nhận xét, dặn dò
*******************************
Hướng dẫn đọc sách báo thư viện
CHỦ Đấ̀: GIA ĐÌNH
I. Mục tiờu
- Giúp hs hiờ̉u thờm vờ̀ các mụ́i quan hợ̀ và tình cảm của các thành viờn trong gia đình
- Học sinh biờ́t lựa chọn các loại sách, báo phù hợp
- Tạo cho hs tình cảm yờu văn, thở
II. Hoạt đụ̣ng dạy – học
1. Hướng dõ̃n hs lựa chọn các loại sách báo phù hợp
- Tụ̉ chức phõn nhóm hs
- Quan sát, hướng dõ̃n các nhóm lựa chọn sách
2. Hướng dõ̃n hs đọc sách
************************************
Thực hành toán 
 Tìm số trừ
I, Mục tiêu: 
 - Củng cố cho hs về tìm số trừ
 - Rèn kỹ năng làm bài cho hs
II, Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
 Kiểm tra:
- Cho hs làm bt: Tính
 100 - 37 100 - 58
- Nhận xét cho điểm, vào bài
- Cho hs làm bt:
Bài 1: Tìm x
28 - x = 16 20 - x = 9 34 - x = 15
x - 14 = 18 x + 20 = 36 17 - x = 8
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống:
- Cho hs nêu thành phần cần viết vào ô trống là gì?
- Hs tự làm vở
Bài 3: Lớp 2D có 38 học sinh, sau khi chuyển một số học sinh đến lớp học khác thì lớp 2D còn lại 30 học sinh. Hỏi có bao nhiêu học sinh đã chuyển đến lớp học khác?
- Cho hs đọc và tóm tắt giải 
- Nhận xét tiết học
- Dặn hs về học và làm bt 
- 2 hs lên bảng lớp làm nháp
- Nhận xét bài làm của bạn
- Hs làm 
- Hs nêu cách tìm x
- Hs làm bài vào vở
- Hs nêu
- Hs làm bài
- Hs làm vào vở
 Giải
Lớp 2D có số HS đã chuyển đi là:
 38 - 30 = 8 ( HS )
 Đ/S: 8 HS.
- Nghe nhận xét, dặn dò
*******************************
Thứ năm ngày 1 tháng 12 năm 2011
 Tự nhiên xã hội
Trường học
(Đã soạn ở buổi 1)
*******************************
Thực hành Tiếng Việt
 Từ chỉ đặc điểm - Câu kiểu: Ai thế nào?
I, Mục tiêu:
 - Củng cố vốn từ chỉ đặc điểm, tính chất của người, vật, sự vật.
 - Rèn kỹ năng đặt câu theo mẫu: Ai thế nào?
 - HS biết tìm từ và đặt câu đúng.
II, Thiết bị - Đồ dựng dạy học:
 - Bút dạ và giấy khổ to.
 - Vở bài tập Tiếng việt.
III, Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của Học sinh
1, Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS làm bài tiết trước
- Nhận xét, cho điểm
2,Giới thiệu bài: - Giới thiệu bài - Ghi đề bài.
3, Hướng dẫn làm bài tập: 
Bài 1(miệng): 
- Gọi HS đọc yêu cầu 
- Cho HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi
- Gọi HS trình bày
- GV nhận xét, giúp các em hoàn chỉnh câu.
Bài 2(miệng): 
- GV phát giấy khổ to và bút dạ cho HS
Bài 3: (viết)
- Gọi HS đọc yêu cầu 
- GV phát giấy và bút cho HS
- GV nhận xét, chữa bài.
- Nhận xét tiết học, yêu cầu HS về nhà xem lại các bài tập.
- 2 HS lên bảng làm lại BT1 của tiết trước.
- HS đọc yêu cầu (Dựa vào tranh, trả lời câu hỏi ...). Cả lớp đọc thầm lại
 - HS quan sát kĩ từng tranh trong SGK, chọn từ trong ngoặc đơn để trả lời câu hỏi.
- HS tiếp nối nhau phát biểu ý kiến.
- HS đọc yêu cầu của bài. Cả lớp đọc thầm lại.
- Các nhóm thi làm bài trên giấy.
- Đại diện các nhóm dán bài lên bảng lớp.
- Cả lớp và GV nhận xét, kết luận nhóm thắng cuộc.
- 1 HS đọc yêu cầu
- 1 HS đọc câu mẫu trong SGK:
 Mái tóc ông em bạc trắng.
- 3 HS làm bài trên giấy
- Cả lớp làm vào vở bài tập
- Nghe nhận xét, dặn dò
**********************************
 Thực hành toán 
 Luyện tập
I, Mục tiêu: 
 - Củng cố cho hs về kỹ năng trừ nhẩm, trừ có nhớ
 - Rèn kỹ năng làm bài cho hs
II, Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1, Kiểm tra:
- Cho hs làm bt: Tìm x
 100 - x = 16 58 - x = 39
- Nhận xét cho điểm, vào bài
2, Giới thiệu bài
3, Luyện tập
 Bài 1: Tính nhẩm
18 - 9 = 15 - 6 = 11 - 7 = 11 - 6 =
17 - 9 = 15 - 7 = 12 - 8 = 14 - 6 =
16 - 9 = 15 - 8 = 13 - 9 = 11 - 3 = 
Bài 2: Đặt tính rồi tính
42 - 18 71 - 25 60 - 37 83 - 55 
54 - 9 92 - 46 80 - 8 37 - 28
- Cho hs làm bài 
Đ/S: 45, 46, 72, 9. 
Bài 3: Vẽ đường thẳng
- Cho hs nêu yêu cầu và tự vẽ vào vở
- Nhận xét tiết học
- Dặn hs về học và làm bt 
- 2 hs lên bảng lớp làm nháp
- Nhận xét bài làm của bạn
- Hs làm 
- Hs tự làm vở
- Hs tự làm vở
- Cho hs tự vẽ vào vở
- Nghe nhận xét, dặn dò
********************************************
Thứ sáu ngày 2 tháng 12 năm 2011
Hướng dẫn thực hành mĩ thuật
ÔN: Vẽ theo mẫu: Vẽ cái cốc(Cái li).
I.Mục tiêu:
 - HS biết quan sát, so sánh, nhận xét hình dáng của các loại cốc.
 - Biết cách vẽ và vẽ được cái cốc.
 - Yêu thích môn học
II.Đồ dùng dạy học:
 - 3 cái cốc có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác nhau để HS quan sát.
 - Bài vẽ về cái cốc của học sinh năm trước.
III.Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- Giới thiệu mẫu cho HS quan sát.
-Yêu cầu HS chọn một mẫu để vẽ.
*GV nhắc học sinh vẽ cái cốc vừa với phần giấy đã chuẩn bị.
*GV lưu ý HS tỉ lệ chiều cao của thân, chiều ngang của miệng cốc, đáy cốc.
- Trang trí ở miệng thân hoặc gần đáy.Trang trí tự do bằng các hình hoa lá.
- Cho HS thực hành vẽ vào vở
- GV quan sát, gợi ý HS còn lúng túng về cách vẽ hình, vẽ họa tiết, vẽ màu.
 -Yêu cầu HS nhận xét bài vẽ của bạn, của mình, chọn ra bài vẽ mà mình thích.
-Nhận xét giờ học.
-Dặn dò chuẩn bị giờ sau: Quan sát con vật quen thuộc
-Lớp trưởng kiểm tra và báo cáo.
- HS quan sát mẫu.
- Có miệng, thân, đáy.
- Nét thẳng, nét cong.
-Quan sát mẫu và hình hướng dẫn cách vẽ.
-Vẽ theo các bước:
+Vẽ phác hình bao quát.
+Vẽ miệng cốc.
+ Vẽ thân và đáy cốc.
+ Vẽ tay cầm( nếu có)
+Trang trí và vẽ màu theo ý thích.
-HS thực hành vẽ theo các bước.
-HS nhận xét:
+Hình dáng cái cốc có giống mẫu không
+Trang trí họa tiết và màu sắc có đẹp không.
-Nghe nhận xét, dặn dò
**********************************
Hướng dõ̃n luyợ̀n chữ đẹp
I, Mục tiêu: Giúp HS:
 - HS biết viết chữ i và cụm từ ứng dụng: ích nước lợi nhà
- HS biết viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ, khoảng cách giữa các chữ.
 - Giáo dục HS viết đẹp, trình bày sạch sẽ.
II, Thiết bị - Đồ dùng dạy học:
III, Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- GVgọi 2 HS lên bảng yêu cầu viết chữ I hoa, từ: ích lợi 
- Yêu cầu cả lớp viết nháp
- GV cho điểm, nhận xét, vào bài.
 2, Giới thiệu bài: 
3, Hướng dẫn viết chữ hoa nghiêng
4, Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: 
- GV yêu cầu HS mở vở đọc cụm từ ứng dụng sau đó giải nghĩa cụm từ ứng dụng: 
- Yêu cầu HS nhận xét số tiếng, độ cao các chữ trong cụm từ.
5, Hướng dẫn viết vở tập viết: 
- Yêu cầu HS nêu cách viết nối nét từ chữ I sang chữ ch
- GV theo dõi, chỉnh sửa cho HS
- Yêu cầu HS viết vào vở tập viết.
- Chấm bài nhận xét, tuyên dương HS viết tiến bộ, viết đẹp.
6, Củng cố dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà luyện viết thêm cho đẹp.
- 2 HS lên bảng yêu cầu viết chữ H hoa, từ: Hồng Hà
- Cả lớp viết nháp
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- HS quan sát và lắng nghe
- HS viết nháp
- Thực hành viết vở tập viết.
- HS nghe GV nhận xét.
- HS nghe dặn dò.