Toán
Tiết 28 : 47 + 25
A. Mục tiêu :
- Giúp HS biết cách thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 47 + 25 .
- Biết giải và trình bày bài giải bài toán bằng một phép cộng.
B . Đồ dùng dạy học :
- GV : Que tính .
- HS : Vở BT , bảng con .
Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2009 Toán Tiết 28 : 47 + 25 A. Mục tiêu : - Giúp HS biết cách thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 47 + 25 . - Biết giải và trình bày bài giải bài toán bằng một phép cộng. B . Đồ dùng dạy học : - GV : Que tính . - HS : Vở BT , bảng con . C . Hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy I. Kiểm tra bài cũ : Chữa BT 1 => GV nhận xét , cho điểm II. Bài mới : 1. Giới thiệu bài :. Giới thiệu phép cộng47 + 25 = ? - GV nêu bài toán dẫn tới phép tính cộng 47 + 25 = ? - Yêu cầu HS thao tác trên que tính để tìm KQ , Chẳng hạn : gộp 7 que tính với 5 que được 12 que ( bó 1 chục và 2 que lẻ ), 4 chục với 2 chục là 6 chục , thêm 1 chục được được 7 chục , với 2 que lẻ là 72 que . Vậy 47 + 25 = 72 . Ta có phép tính : 47 25 72 GV hướng dẫn HS đặt tính như SGK và tính . 2. Luyện tập : Bài 1 : HS đọc đề bài . Bài này chủ yếu rèn kỹ năng tính cộng có nhớ 1 chục sang hàng chục . Gv HD 1 phép tính. Lưu ý HS cách đặt tính . Bài 2 : - Hs tự làm. - GV chữa bài . Bài a, d : đúng b : sai do đặt tính sai . c , e : do tính sai không nhớ . Bài 3 : - Yêu cầu HS tóm tắt trước rồi giải . Bài 4 : GV hướng dẫn : VD : mấy cộng 5 bằng 12 => ghi chữ số 7 . Nếu còn giờ thì làm. 3. Củng cố , dặn dò : - GV thu 1 số bài chấm rồi nhận xét . - Dặn dò : Hoàn thành bài ở nhà . Hoạt động học - 3 HS lên bảng làm , lớp làm bảng con , nhận xét . - Hs thao tác bằng que tính và nêu kết quả . - HS nêu cách đặt tính và tính . - HS tự ghi kết quả .( làm bảng con cột 1, Làm vở cột 2,3 ). - HS tự KT kết quả phép tính để ghi Đ ,S . - HS tự làm vào vở . Số người trong đội là : 27+8=45 ( người ). Đáp số : 45 người - HS tính nhẩm và ghi kết quả. - HS giơ bảng con .
Tài liệu đính kèm: