Toán
Tiết 94 : BẢNG NHÂN 2
A. Mục tiêu :
- Giúp HS lập được bảng nhân 2 .
Nhớ được bảng nhân 2 .
Biết giải bài toán có một phép nhân ( trong bảng nhân 2 ).
Biết đếm thêm 2 .
B. Đồ dùng dạy học :
- các tấm bìa , mỗi tấm có 2 chấm tròn .
C. Hoạt động dạy học :
Toán Tiết 94 : bảng nhân 2 A. Mục tiêu : - Giúp HS lập được bảng nhân 2 . Nhớ được bảng nhân 2 . Biết giải bài toán có một phép nhân ( trong bảng nhân 2 ). Biết đếm thêm 2 . B. Đồ dùng dạy học : - các tấm bìa , mỗi tấm có 2 chấm tròn . C. Hoạt động dạy học : Hoạt động day I. Kiểm tra bài cũ : - Chữa bài tập 2 . = > GV nhận xét , cho điểm . II. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : - Nêu yêu cầu giờ học. 2. GV hướng dẫn HS lập bảng nhân 2 . - GV dùng các tấm bìa giống nhau , hỏi : Mỗi tấm có mấy chấm ? - GV gắn tấm bìa đó lên bảng và hỏi :Tấm bìa có mấy chấm tròn ? = > 1 tấm có 2 chấm tròn , 2 chấm tròn được lấy mấy lần ? Ta viết : 2 x 1 = 2 Đọc là : hai nhân một bằng hai . - Gắn 2 tấm bìa , hỏi : 2 chấm tròn được lấy mấy lần ? Ta viết 2 x 2 = ... - YC học sinh chuyển phép nhân trên thành phép cộng các số hạng bằng nhau và tính KQ . Vậy 2 x 2 = ? * Tương tự như vậy GV hướng dẫn HS lập các phép tính nhân còn lại . * Hỏi : Em có nhận xét gì về thừa số thứ nhất trong các phép tính ? => Đây chính là bảng nhân 2 . * Luyện đọc thuộc bảng nhân 2 . 3. Luyện tập : Bài 1 : Tính nhẩm . - Yêu cầu HS tính nhẩm và nêu KQ . => GV ghi bảng ,nhận xét . Bài 2 : HD tìm hiểu đề . - HD tóm tắt .( Đây là bài toán có lời văn đầu tiên có liên quan đến phép nhân => GV h/d kỹ ) . - HS giải . => GV chữa : Lưu ý ghi phép tính 2 x 6 =12 ( chân ) Bài 3 : HD học sinh nhận xét . - Nhận xét về đặc điểm của dãy số này . => GV nêu : - Khi đọc 2---> 20 gọi là đếm thêm2 - Khi đọc 20 ---> 2 gọi là đếm bớt 2. 4. Củng cố , dặn dò : - GV cho HS đọc lại bảng nhân 2 . - GV nhận xét tiết học . - Dặn học sinh về đọc thuộc bảng nhân 2 . Hoạt động học - 2 HS lên bảng làm bài , lớp làm bảng con , nhận xét . - Hai chấm tròn . - ....Lấy 1 lần . - HS đọc : 2 nhân 1 bằng 2 . - HS nêu :được lấy 2 lần - Đọc : 2 x 2 = 2 + 2 = 4 --> 2 x 2 = 4 - HS thao tác . thừa số thứ nhất đều bằng 2 . - HS đọc cá nhân . - HS đọc đồng thanh . - GV che dần sau đó che cả bảng cho HS học thuộc . - HS làm miệng sau đó nối tiếp nhau nêu kết quả . - 1 em đọc yêu cầu . - HS tóm tắt : 1 con : 2 chân 6 con : ? chân * Chú ý : các số lượng phải thẳng cột - HS giải : Sáu con gà có số chân là : 2 x 6 = 12 ( chân ) Đ / S : 12 chân . - HS tự làm bài . - Số đứng liền sau hơn số đứng liền trước 2 đơn vị . - HS đếm . - 2 em đọc .
Tài liệu đính kèm: