Giáo án Toán - Tiết 76: Ngày - Giờ

Tiết : 76 Thứ ., ngày . tháng năm 200..
Môn : Toán Tựa bài : NGÀY - GIỜ
I. MỤC TIÊU :
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN 
Giúp học sinh :
Nhận biết được 1 ngày có 24 giờ.
Biết cách gọi tên giờ trong 1 ngày.
Bước đầu nhận biết đơn vị thời gian : Ngày – Giờ.
Củng cố biểu tượng về thời điểm, khoảng thời gian, xem giờ đúng trên đồng hồ.
Bước đầu có hiều biết về sử dụng thời gian trong đời sống thực tế hàng ngày.
Yêu thích toán học.
Bảng ghi sẵn nội dung bài học.
Mô hình đồng hồ có thể quay kim.
1 đồng hồ điện tử.
III. CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH 
Sách giáo khoa.
Bảng con.
Đồng hồ.
Vở bài tập .
IV. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
PP&SD ĐDDH
Giới thiệu bài :
Giáo viên giới thiệu ngắn gọn rồi ghi tên bài lên bảng.
Dạy – Học bài mới : 
Giới thiệu Ngày – Giờ :
Bước 1: 
Yêu cầu học sinh nói rõ bây giờ là ban ngày hay ban đêm.
Nêu : Một ngày bao giờ cũng có ngày và đêm. Ban ngày lúc chúng ta nhìn thấy mặt trời. Ban đêm chúng ta không nhìn thấy mặt trời.
Đưa ra mặt đồng hồ, quay đến 5 giờ và hỏi : Lúc 5 giờ sáng em đang làm gì ?
Quay mặt đỏng hồ đến 11 giờ và hỏi: Lúc 11 giờ trưa em đang làm gì ?
Quay đồng hồ đến 2 giờ và hỏi : Lúc 2 giờ chiều em đang làm gì ?
Quay đồng hồ đến 8 giờ và hỏi : Lúc 8 giờ tối em đang làm gì ?
Quay đồng hồ đến 12 giờ và hỏi : Lúc 12 giờ đêm em đang làm gì ?
Giới thiệu : Mỗi ngày được chia ra làm các buổi khác nhau là sáng, trưa, chiều, tối, đêm.
Bước 2: 
Nêu: Một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước cho đến 12 giờ đêm hôm sau. Kim giờ đồng hồ phải quay được hai vòng mới hết một ngày. Một ngày có bao nhiêu giờ ?
Nêu : 24 giờ trong ngày lại chia ra theo các buổi.
Quay đồng hồ cho học sinh đọc giờ của từng buổi. Chẳng hạn : quay lần lượt từ 1 giờ sáng đến 10 giờ sáng.
Vậy buổi sáng bắt đầu từ mấy giờ và kết thúc lúc mấy giờ ?
Làm tương tự với các buổi còn lại.
Yêu cầu học sinh đọc phần bài học trong sách giáo khoa.
Hỏi: 1 giờ chiều còn gọi là mấy giờ ?
Tại sao ?
Có thề hỏi thêm về các giờ khác.
Luyện tập thực hành :
Bài 1:
Yêu cầu học sinh nêu cách làm bài.
Đồng hồ thứ nhất chỉ mấy giờ ?
Điền số mấy vào chỗ chấm ?
Em tập thể dục vào lúc mấy giờ?
Yêu cầu học sinh làm tương tự với các phần còn lại.
Gọi học sinh nhận xét bài của bạn.
Nhận xét , cho điểm học sinh.
Nếu học sinh điền là : Em đá bóng lúc 17 giờ, em xem ti vi lúc 19 giờ, em đi ngủ, lúc 22 giờ thì rất hoan nghênh các em.
Bài 2: 
Yêu cầu học sinh nêu đề bài.
Hỏi: Các bạn nhỏ đi đến trường lúc mấy giờ ?
Đồng hồ nào chỉ 7 giờ sáng ?
Hãy đọc câu ghi trên bức tranh 2.
17 giờ còn gọi là mấy giờ chiều ?
Đồng hồ nào chỉ 5 giờ chiều?
Hỏi: Bức tranh 4 vẽ điều gì?
Đồng hồ nào chỉ 10 giờ đêm?
Vậy còn bức tranh cuối cùng?
Có thể hỏi thêm học sinh về các công việc của các em, sau đó yêu cầu em quay kim đồng hồ đến giờ em làm việc đó.
Bài 3: .
Giáo viên giới thiệu đồng hồ điện tử, sau đó cho học sinh đối chiếu để làm bài.
Củng cố – Dặn dò : 
Hỏi học sinh : 1 ngày có bao nhiêu giờ? Một ngày bắt đều từ đâu và kết thúc ở đâu?
Một ngày chia làm mấy buổi?
Buổi sáng tính từ mấy giờ đến mấy giờ?
Nhận xét tiết học.
Dặn dò học sinh ghi nhớ nội dung bài học và luyện tập kỹ cách xem đúng giờ trên đồng hồ.
Bây giờ là ban ngày.
Em đang ngủ.
Em ăn cơm cùng các ban.
Em đang học bài cùng các bạn.
Em xem ti vi.
Em đang ngủ.
Học sinh nhắc lại.
Học sinh đếm trên mặt đồng hồ 2 vòng quay của kim đồng hồ và trả lời: 24 tiếng đồng hồ (24 giờ). (Giáo viên có thể quay đồng hồ cho học sinh dếm theo).
Đếm theo: 1 giờ sáng, 2 giờ sáng,, 10 giờ sáng.
Buổi sáng từ 1 giờ sáng đến 10 giờ sáng.
Đọc bài.
Còn gọi là 13 giờ.
Vì 12 giờ trưa rồi đến 1 giờ chiều. 12 cộng 1 bằng 13 nên chính là 13 giờ.
Xem giờ được vẽ trên mặt đồng hồ rồi ghi giờ vào chỗ chấm tương ứng.
Chỉ 6 giờ.
Điền 6.
Em tập thể dục lúc 6 giờ sáng.
Làm bài. 1 học sinh đọc chữa bài.
Nxét bài của bạn đúng/ sai.
Đọc đề bài.
Lúc 7 giờ sáng.
Đồng hồ C.
Em chơi thả diều lúc 17 giờ.
17 giờ còn gọi là 5 giờ chiều.
Đồng hồ D chỉ 5 giờ chiều.
Em ngủ lúc 10 giờ đêm.
Đồng hồ B chỉ lúc 10 giờ đêm.
Em đọc truyện lúc 8 giờ tối. Đồng hồ A chỉ 8 giờ tối.
Trả lời: Chẳng hạn, em thức dậy lúc 6 giờ sáng sau đó quay mặt đồng hồ đến 6 giờ.
Làm bài.
20 giờ hay còn gọi là 8 giờ tối.
Học sinh nêu.
Ph.pháp
đàm thoại 
Ph.pháp 
trực quan
Ph.pháp 
trực quan đàm thoại
Ph.pháp thực hành
Trực quan
Ph.pháp thực hành
Ph.pháp luyện tập
@ Kết quả : ....