Giáo án Toán - Tiết 138: So sánh các số tròn trăm

Giáo án Toán - Tiết 138: So sánh các số tròn trăm

Toán

TIẾT 138 : SO SÁNH CÁC SỐ TRÒN TRĂM

A. Mục tiêu :

 Giúp HS :

 - Biết cách so sánh các số tròn trăm .

 - Biết thứ tự các số tròn trăm.

 - Biết điền các số tròn trăm vào các vạch trên tia số .

B. Đồ dùng dạy học :

 - Mô hình như SGK.

C. Hoạt động dạy học:

 

doc 2 trang Người đăng anhtho88 Lượt xem 574Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Toán - Tiết 138: So sánh các số tròn trăm", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn : 21 / 3 / 2010
Ngày dạy : Thứ tư ngày 24 tháng 3 năm 2020
Toán 
Tiết 138 : So sánh các số tròn trăm 
A. Mục tiêu :
	Giúp HS :
 - Biết cách so sánh các số tròn trăm .
 	- Biết thứ tự các số tròn trăm.
 - Biết điền các số tròn trăm vào các vạch trên tia số .
B. Đồ dùng dạy học :
	- Mô hình như SGK.
C. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
 I. Kiểm tra bài cũ :
 - GV kiểm tra về đọc , viết các số tròn trăm .
 = > GV nhận xét , cho điểm .
 II. Bài mới :
 1. Giới thiệu bài :
 GV nêu yêu cầu của giờ học .
 2. So sánh các số tròn trăm .
 - GV gắn lên bảng 2 hình vuông biểu diễn 100 .
 Hỏi : Có mấy hình vuông ?
 - Yêu cầu HS viết bảng số 200 .
 - GV gắn tíêp 3 hình vuông ( cạnh 2 HV trước ) .
 Hỏi : Có mấy trăm ô vuông ?
 - Yêu cầu HS viết lên bảng .
 - 200 ô vuông và 300 ô vuông thì bên nào có nhiều ô vuông hơn ?
 - Vậy 200 và 300 số nào lớn hơn ?
 200 và 300 số nào bé hơn ?
 - Gọi HS lên điền vào chỗ trống .
* Tiến hành tương tự với 300 và 400.
* 200 và 400 số nào lớn hơn , số nào bé hơn ?
 * 300 và 500
 - Yêu cầu HS nhận xét .
 - GV nhận xét , chốt ý đúng .
 3. Luyện tập :
 Bài 1 :
 *100 và 200 số nào lớn hơn , số nào bé hơn ?
* 300 và 500 số nào lớn hơn , số nào bé hơn ?
 - Yêu cầu HS nhận xét .
 - GV nhận xét , chốt ý đúng .
Bài 2 :
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? 
- Yêu cầu cả lớp tự làm bài .
- Nhận xét , cho điểm HS .
Bài 3 : 
 - Bài tập yêu cầu gì ?
 - Các số được điền phải là các số như thế nào ?
 - Yêu cầu HS đếm các số tròn trăm từ 100 --> 1000 thứ tự từ bé đến lớn và từ lớn đến bé .
- Chữa bài .
 4. Củng cố , dặn dò :
 - GV nhận xét tiết học .
 - Dặn học sinh về xem lại bài , chuẩn bị bài sau.
Hoạt động học
- 2 HS lên bảng làm bài , lớp theo dõi , nhận xét .
- Có 200 .
- HS lên bảng viết số 200 .
- 300 .
- Ghi 300.
- 300 ô vuông nhiều hơn 200 ô vuông 
- 300 lớn hơn 200 .
- 200 bé hơn 300 .
- 1 em lên bảng làm / Lớp làm bảng con .
 200 200 
- HS thực hiệnyêu cầu của Gv và rút ra kết luận : 300 bé hơn 400 , 400 lớn hơn 300 : 300 300.
- 1 HS lên bảng , cả lớp làm vào bảng con : 200 200
.
- 100 bé hơn 200 , 200 lớn hơn 100; 100 100.
- 3 00 bé hơn 500 ; 500 lớn hơn 300. 300 300
- HS nêu yêu cầu : So sánh các số tròn trăm với nhau và điền dấu thích hợp .
- HS làm vở / 2 HS lên bảng .
- HS nêu .
- Là các số tròn trăm , số sau lớn hơn số trước .
- Cả lớp điền .
- HS làm vở ./ 2 em lên bảng .

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 138 - So sanh cac so tron tram.doc