Giáo án Toán - Tiết 104: Luyện tập chung

Giáo án Toán - Tiết 104: Luyện tập chung

Toán

Tiết 104 : Luyện tập chung

A. Mục tiêu :

 - Giúp HS :

 + Thuộc bảng nhân 2 , 3 , 4 , 5 để tính nhẩm .

 + Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và cộng hoặc trừ trong trường hợp đơn giản .

 + Biết giải bài toán có một phép nhân .

 + Biết tính độ dài đường gấp khúc .

B Đồ dùng dạy học :

 - GV :Đáp án các bài tập ,

 - HS : Vở BT , bảng con .

 

doc 2 trang Người đăng anhtho88 Lượt xem 729Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Toán - Tiết 104: Luyện tập chung", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Thứ ngày tháng năm 
Toán 
Tiết 104 : Luyện tập chung 
A. Mục tiêu :
	- Giúp HS :
 + Thuộc bảng nhân 2 , 3 , 4 , 5 để tính nhẩm .
 + Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và cộng hoặc trừ trong trường hợp đơn giản .
 + Biết giải bài toán có một phép nhân .
 + Biết tính độ dài đường gấp khúc .
B Đồ dùng dạy học :
	- GV :Đáp án các bài tập , 
	- HS : Vở BT , bảng con .
C. Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
 I. Kiểm tra bài cũ :
 - Gọi HS lên bảng làm bài tập sau :
 Tính độ dài đường gấp khúc ABCD:
 B D
 4cm
A 5cm 7 cm
 C
 = > GV nhận xét , cho điểm .
 II. Bài mới :
 1. Giới thiệu bài :
 GV nêu yêu cầu của giờ học .
 2. Luyện tập :
 Bài 1 : Yêu cầu HS đọc đề bài .
- Gv viết kết quả nhẩm lên bảng . Nhận xét , chốt kết quả đúng .
Bài 3 : 
- GV viết bảng : 
 5 x 5 + 6 = và yêu cầu HS nêu cách thực hiện tính . 
-YC HS tự làm bài rồi chữa bài .
Bài 4 : Gvcho HS đọc đề bài rồi gợi ý :
 1 đôi đũa có mấy chiếc ?
 Có mấy đôi đũa như thế ?
 Bài toán hỏi gì ?
- Gv chữa bài , chốt ý đúng .
 Bài 5 : ( a )HS nêu cách tính độ dài của đường gấp khúc .
 - Nhận xét các số hạng trong phép cộng ?
 - Vậy có thể chuyển thành phép nhân như thế nào ?
 3. Củng cố , dặn dò :
 - GV nhận xét tiết học .
 - Dặn học sinh về chuẩn bị bài sau .
Hoạt động học
- 1 HS lên bảng làm bài , lớp ghi phép tính và đáp số vào bảng con , nhận xét :
 Độ dài đường gấp khúc ABCD là :
 4 + 5 + 7 = 16 ( cm )
 đáp số : 16 cm .
- HS đọc và nối tiếp nhẩm , nêu ngay kết quả .
- Các bạn khác theo dõi , nhận xét .
- HS đọc : Tính 
- Nêu : Thực hiện tính nhân trước rồi mới thực hiện tính cộng sau .1 HS tính phần a .
VD : 5 x 5 + 6 = 25 + 6 
 = 31 
- HS làm bảng con 3 phần còn lại , nhận xét .
-1 đôi đũa có 2 chiếc đũa .
- Có 7 đôi 
- Bài toán hỏi 7 đôi đũa thì có bao nhiêu chiếc
- HS tự làm bài . 1 HS lên bảng: 
 Bài giải 
 7 đôi đũa có số chiếc đũa là :
 2 x 7 = 14 ( chiếc )
 Đáp số : 14 chiếc .
- Tính tổng độ dài của các đoạn thẳng tạo thành đường gấp khúc .
- HS tự làm bài rồi chữa bài .
 Giải :
 Độ dài của đường gấp khúc là :
 3 + 3 + 3 = 9 ( cm ) 
 Đáp số : 9 cm 
--> Đều bằng 3 .
--> 3 x 3 = 9 ( cm ) .

Tài liệu đính kèm:

  • doctiet 104 - luyen tap chung.doc