Giáo án Toán Lớp 2 - Tuần 22 - Trường Tiểu học Hương Điền

 Giáo án lớp 2. Tuần 22 – Trường Tiểu học Hương Điền
 Luyện toán
 Luyện: SỐ BỊ CHIA- SỐ CHIA- THƯƠNG
1. Mức độ, yêu cầu cần đạt
1.1. Kiến thức, kĩ năng:
-HS biết gọi tên các thành phần và kết quả của phép chia.
-Củng cố cách tìm kết quả của phép chia.
1.2.Phẩm chất và năng lực:
a.Năng lực:
-Thông qua việc nhận biết các thành phần và kết quả của phép chia HS có cơ hội 
được phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học. NL giao tiếp toán học
b.Phẩm chất
- Chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác khi làm việc nhóm, rèn tính 
cẩn thận.
2. Đồ dùng dạy học:
2.1. Giáo viên: máy tính; SGK, Một số bộ thẻ gồm một phép nhân và hai phép 
chia tương ứng
2.2. Học sinh: SGK, vở ô li, nháp, ...
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của Hoạt động học tập của HS
 GV 
 HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (3’)
 1.Khởi động 
 Mục tiêu: Ôn lại bài cũ,tạo hứng thú -HS quan sát tranh, trao đổi
 cho HS trước khi vào bài mới và kết 
 nối bài.
 -GV nhận xét, khen ngợi, dẫn dắt, giới 
 thiệu bài mới: Số bị chia- Số chia-
 Thương. -HS lắng nghe, viết tên bài.
 HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH, LUYỆN TẬP
 Bài 1: Nêu SBC, số chia, thương 
 trong các phép chia sau:
 Mục tiêu: Thực hành gọi tên các thành 
 phần và kết quả trong phép chia.
 -Gọi 1HS đọc to đề bài, và nêu yêu -HS đọc thầm bài
 cầu của bài tập.
 -GV cho HS trao đổi với bạn trong 
 nhóm đôi nêu tên gọi. -HS thực hiện
 -GV gọi các nhóm lên chia sẻ với cả lớp -HS trao đổi với bạn. nói cho bạn 
 -GV nhận xét, kết luận nghe về tên gọi các thành phần và kết 
 quả trong từng phép chia: 10:2=5 và 
 30:5=6 Giáo án lớp 2. Tuần 22 – Trường Tiểu học Hương Điền
 -1 nhóm lên chia sẻ, lớp nhận xét 
 góp ý.
Bài 2: Tìm thương, biết HS đọc thầm bài
Mục tiêu: HSviết được phép chia dựa -HS đọc và nêu YC
vào cách gọi têncác thành phần và kết 
quả trong phép chia.
-Gọi 1HS đọc to đề bài, và nêu yêu cầu -HS thực hiện.
của bài tập.
-GV cho HS làm bài vào vở sau đó đổi 
vở với bạn để kiểm tra. -HS chia sẻ
-GV kiểm tra 1 số HS và mời HS lên 
chia sẻ cách làm.
-GV nhận xét, khen ngợi, chốt lời giải 
đúng.
a.Số bị chia là 8, số chia là 2, thương là 
4 ta có phép chia: 8:2=4
b.Số bị chia là 20, số chia là 5, thương 
là 4, ta có phép chia: 20:5=4.
 HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
Bài 3: Trò chơi “Tìm bạn”
Mục tiêu: Qua trò chơi giúp HS gọi tên 
các thành phần và kết quả của phép 
chia . -HS chơi theo HD.
-GV tổ chức cho HS chơi theo nhóm 6. -3HS đã lập thành phép tính sẽ tạo 
-HDHS cách chơi: Mỗi nhóm có 1 bộ thành nhóm và giới thiệu về nhóm 
thẻ ghi phép nhân, phép chia và tên bạn mà mình tìm được.
thành phần của nó. HS trong nhóm rút VD: Xin chào các bạn, xin giới thiệu 
1 thẻ rồi quan sát các thẻ của các bạn nhóm chúng mình gồm 3 người bạn: 
trong nhóm, thảo luận ghép thành phép SBC, số chia, thương và chúng mình 
nhân, phép chia thích hợp. chính là phép chia 20:5=4.
 CỦNG CỐ, DẶN DÒ: (3P)
Mục tiêu: Củng cố giúp HS ghi nhớ 
kiến thức phép nhân, phép chia đã học 
và luyện tập phản xạ, logic tư duy toán 
học.
-GV nhận xét, khen ngợi -HS chia sẻ
-Qua bài này các em biết thêm được 
điều gì? Từ ngữ toán học nào em cần 
nhớ? Lấy ví dụ?
-GV nhận xét tiết học.
 Luyện Toán:
 LUYỆN TẬP CHUNG Giáo án lớp 2. Tuần 22 – Trường Tiểu học Hương Điền
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức, kĩ năng
- Củng cố kiến thức về phép nhân và phép chia
- Nhận biết ý nghĩa của phép nhân và phép chia trong một số tình huống gắn với 
thực tiễn.
1.2. Phẩm chất, năng lực
a. Năng lực: 
- Thông qua các tình huống thực tiễn Hs có cơ hội được phát triển năng lực tư 
duy, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp toán học. 
b. Phẩm chất:chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác trong khi làm 
việc nhóm.
2. Đồ dùng dạy học:
2.1. Giáo viên: máy tính; SGK
2.2. Học sinh: SGK, vở BT
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV Hoạt động học tập của HS
 HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (3’)
 Mục tiêu: Tạo tâm thế vui tươi, phấn khởi
 - GV giới thiệu bài, ghi bảng - HS nhắc lại
 HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH (28’)
 HĐ1 : Giao việc
 - GV giới thiệu các bài tập, yêu cầu HS - Lắng nghe
 tự làm bài
 HĐ2 : Ôn luyện 
 - HS tự làm bài vào vở bài tập - HS tự làm bài vào VBT
 - GV hướng dẫn thêm cho một số em 
 còn chậm
 Bài 1 : a) Tính nhẩm : Đáp án:
 b) Tính :
 Bài 2 : Nối mỗi phép tính với kết quả 
 thích hợp : Đáp án:
 Giáo án lớp 2. Tuần 22 – Trường Tiểu học Hương Điền
Bài 3 : Viết dấu + - x : thích hợp vào ô Đáp án: 
trống 
Bài 4 : Đáp án : 
Bài 5 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm Đáp án :
Bài 6 : Viết các phép nhân, phép chia Đáp án :
thích hợp với mỗi tranh vẽ : a) 5 x 2 = 10
 10 : 2 = 5
 10 : 5 = 2
 b) 2 x 4 = 8
 8 : 2 = 4
 8 : 4 = 2
HĐ3: Sửa bài
- Gọi HS lên bảng sửa bài - HS sửa bài trên bảng lớp
- GV chốt đáp án - Nhận xét, sửa bài vào vở nếu làm 
 sai
 CỦNG CỐ, DẶN DÒ (3p)
Mục tiêu: Ghi nhớ, khắc sâu nội dung bài 
Hỏi: Qua các bài tập, chúng ta được củng 
cố và mở rộng kiến thức gì? -HS nêu ý kiến 
GV nhấn mạnh kiến thức tiết học
GV đánh giá, động viên, khích lệ HS.
 -HS lắng nghe