Giáo án Toán Lớp 2 - Tuần 14 - Trường Tiểu học Hương Điền

 Giáo án lớp 2 . Tuần 14- Trường Tiểu học Hương Điền
 Luyện Toán:
 LUYỆN TẬP: LÍT
1. Yêu cầu cần đạt:
- Biết cảm nhận về sức chứa của một vật. Biết lít là đơn vị đo dung tích, đọc rõ 
tên và ký hiệu của nó.
- Biết sử dụng ca 1 lít thực hành đong sức chứa của một số đồ vật quen thuộc.
- Biết thực hiện phép cộng, phép trừ và giải toán với các số kèm theo đơn vị lít.
- Góp phần hình thành và phát triển năng lực:Tự chủ và tự học; Giải quyết vấn đề 
và sáng tạo; Tư duy và lập luận toán học; Mô hình hóa toán học; Giao tiếp toán 
học.
- Chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác trong khi làm việc nhóm.
2. Đồ dùng dạy học:
2.1. Giáo viên: máy tính; SGK; 
2.2. Học sinh: SGK, vbt, nháp, ...
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV Hoạt động học tập của HS
 HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5’)
 Mục tiêu: Tạo tâm thế vui tươi, phấn 
 khởi
 - Giới thiệu bài - Lắng nghe.
 HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH, LUYỆN TẬP
 Bài 1: 
 - Cho học sinhnêu yêu cầu bài tập. -HS xác định yêu cầu bài tập.
 a.HS quan sát kĩ hình ảnh các ca đựng + HS nhận ra lượng nước trong mỗi 
 nước, GV lưu ý cho HS nhận thấy các ca ứng với vạch chỉ mấy lít, đọc được 
 vạch số chỉ lít nước trên mỗi ca. số đo lượng nước có trong mỗi ca.
 - 2 lít
 - 4 lít
 - 7 lít
 - Học sinhnhận xét.
 - Cho học sinh nhận xét. - Lắng nghe.
 - Giáo viênnhận xét, sửa bài. - HS đọc kĩ đề bài tập , quan sát nhận 
 b.Cho HS đọc kĩ đề bài tập, kết hợp biếtđược số lít nước rót đầy được 3 
 quan sát hình minh hoạ (có thể tạo điều ca, mỗi ca 1 lít. 
 kiệncho HS quan sát được tình huống - HS xác định được số lít nước lúcđầu 
 rót nước từ bình vào đầy 3 cái ca). trong bình là 3 lít. Giáo án lớp 2 . Tuần 14- Trường Tiểu học Hương Điền
 - Học sinhnhận xét.
 - Lắng nghe.
- Cho học sinh nhận xét.
- Giáo viênnhận xét, sửa bài.
Bài 2: 
-Cho học sinhnêu yêu cầu bài tập. - Học sinh nêu yêu cầu: Tính (theo 
- Mẫu: 9l + 8l = 17l mẫu)
- Tương tự gọi học sinh lên bảng làm, - Học sinh chú ý, theo dõi.
lớp bảng con. - 2 học sinh lên bảng làm, dưới lớp 
 làm vào bảng con-> chia sẻ
 15 l+5 l=20l 
 7l + 3l+8 l=18 l
 22l-20l=2l 
 37l-2l-2l=33l
- Giáo viênnhận xét, chữa bài. - Học sinhlắng nghe.
Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài - HS đọc
- Bài tập cho biết gì? yêu cầu con làm - HS trả lời
gì?
- Muốn biết bình xăng của xe ô tô còn - HS làm bài giải vào vở.
lại bao nhiêu lít xăng các con làm thế - HS lên trình bày bài làm.
nào? -> Cả lớp làm bài vào vở. Dự kiến chia sẻ:
- Gọi HS chữa bài + Vì sao bạn tìm được bình xăng của 
- GV nhận xét, đánh giá và chốt bài làm xe ô tô còn lại bao nhiêu lít xăng?
đúng. + Bạn nào có đáp án khác?
 + Bài toán thuộc dạng toán nào đã 
 học?
Bài 4: - HS đọc yêu cầu.
- Chiếu bài lên bảng, HS QS và đọc - HS quan sát các vật dụng và các số 
yêu cầu. đo theo đơn vị lít.
 - HS thảo luận: Kể tên một số đồ vật 
 trong thực tế có thể chứa được 1 l, 
- YC HS thảo luận nhóm đôi TG 2’ 23l,10l, 50l.
- Gọi đại diện nhóm nêu kết quả Giáo án lớp 2 . Tuần 14- Trường Tiểu học Hương Điền
 Giúp đỡ để học sinh hạn chế hoàn - Lớp lắng nghe, nhận xét 
 thành bài tập
 - Nhận xét, đánh giá.
 - GV chấm nhanh bài làm của một số 
 học.
 - Giáo viên nhận xét chung.
 CỦNG CỐ, DẶN DÒ (3p)
 Luyện Toán:
 LUYỆN TẬP 
1. Yêu cầu cần đạt:
- HS được luyện tập tổng hợp về ki-lô-gam, lít.
- Vận dụng giải quyết vấn đề 
2. Đồ dùng dạy học:
2.1. Giáo viên: máy tính, ti vi, SGK.
2.2. Học sinh: SGK, VBT, nháp, ...
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của Hoạt động học tập của HS
 GV 
 HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (3’)
 - Yêu cầu HS nhắc lại các đơn vị đo - HS nêu
 đã biết.
 HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH, LUYỆN TẬP 
 Bài 1: 
 - Gọi HS đọc yêu cầu. - HS đọc 
 - Bài 1 yêu cầu gì? - HS nêu( điền số)
 - GV cho HS thảo luận nhóm 2 để tìm - Cá nhân HS quan sát nói cho bạn 
 ra kết quả trong 03 phút nghe cân nặng và sức chứa của 
 người, vật có trong bài tập.
 - HS chỉ vào tranh vẽ diễn đạt theo 
 - GV chiếu hình vẽ minh họa, mời đại ngôn ngữ cá nhân. 
 diện các nhóm lên chỉ và nêu kết quả ở 
 phần a và b. - HS đối chiếu, nhận xét
 - Nhận xét đánh giá và kết luận:
 a/ Túi gạo cân nặng 5kg, bạn Lan cân 
 nặng 25kg.
 b/ Hình vẽ có tất cả 22 lít. Giáo án lớp 2 . Tuần 14- Trường Tiểu học Hương Điền
Bài 2 
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài - HS đọc
- Bài tập cho biết gì? yêu cầu con làm - HS trả lời
gì?
 - HS thảo luận nhóm đôi.
- Muốn biết quả sầu riêng nặng bao 
nhiêu ki-lô-gam ở phần a và phải đổ 
thêm bao nhiêu lít nước vào can ở 
phần b con phải làm thế nào?-> Yêu 
cầu HS thảo luận nhóm đôi để tìm kết - HS lên trình bày bài làm.
quả. Trả lời: a/ Quả sầu riêng cân nặng 
- Gọi HS chữa bài 3kg.
- GV nhận xét, đánh giá và chốt bài b/ Phải đổ thêm 5 lít nước nữa thì 
làm đúng. đầy can.
 - Lớp chia sẻ:
 Dự kiến chia sẻ:
 + Vì sao bạn tìm được quả sầu riêng 
 nặng 3kg?
 + Bạn nào có đáp án khác?
 + Vì sao phải đổ thêm 5 lít nước nữa 
 để đầy can?
Bài 3: 
- Gọi HS đọc yêu cầu. - HS đọc 
- Bài 3 yêu cầu gì?
 - HS quan sát tranh nhận ra được 
- Yêu cầu HS quan sát và nêu nội 
 chiếc bàn đang cân người mẹ và em 
dung tranh
 bé. HS đọc được số cân nặng của mẹ 
- GV cho HS thảo luận nhóm 2 để tìm 
 và em bé.
ra kết quả trong 03 phút
 - HS thảo luận nhóm
- GV chiếu hình vẽ minh họa, mời đại 
 - Chữa bài
diện các nhóm lên chỉ và nêu kết quả.
 - HS đối chiếu, nhận xét
- GV chốt bài làm đúng:
Cân nặng của em bé bằng cân nặng 
của hai mẹ con là 70 trừ đi cân nặng 
của mẹ là 63. Vậy em bé nặng 7kg.
Bài 4 
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài - HS đọc
- Bài tập cho biết gì? yêu cầu con làm - HS trả lời
gì?
 - HS làm bài giải vào vở. Giáo án lớp 2 . Tuần 14- Trường Tiểu học Hương Điền
- Muốn biết buổi chiều cửa hàng bán 
được bao nhiêu lít sữa con làm thế - HS lên trình bày bài làm.
nào? -> Cả lớp làm bài vào vở. Dự kiến chia sẻ:
- Gọi HS chữa bài + Vì sao bạn tìm được buổi chiều 
- GV nhận xét, đánh giá và chốt bài cửa hàng bán được 50 lít sữa?
làm đúng. + Bạn nào có đáp án khác?
 + Bài toán thuộc dạng toán nào đã 
 học?
Bài 5 
 - HS đọc yêu cầu.
- Chiếu bài lên bảng, HS QS và đọc 
 - HS thảo luận: Kể tên một số đồ vật 
yêu cầu.
 trong thực tế có thể chứa được 1 l, 2 
- YC HS thảo luận nhóm đôi TG 2’
 l, 3l, 10l, 20l.
 - Lớp lắng nghe, nhận xét 
- Gọi đại diện nhóm nêu kết quả
- Nhận xét, đánh giá
 CỦNG CỐ, DẶN DÒ (3p)
Hỏi: Qua các bài tập, chúng ta được - HS nêu ý kiến 
củng cố kiến thức gì?
 - HS lắng nghe
GV nhấn mạnh kiến thức tiết học
GV đánh giá, động viên, khích lệ HS.