Giáo án Toán học 2 - Tiết 3: Số hạng – tổng

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MƠN: TỐN KHỐI 2
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ THU HÀ
NGÀY SOẠN:
NGÀY DẠY:
Tiết 3: SỐ HẠNG – TỔNG
I. Mục tiêu:
 Giúp học sinh:
Biết số hạng, tổng .
CThực hiện phép cộng các số cĩ hai chữ số khơng nhớ trong phạm vi 100.Biết giải tốn cĩ lới văn 
Rèn cho học sinh đọc kĩ đề, tính nhanh nhẹn, chính xác, biết cách trình bày bài.
Giáo dục học sinh cẩn thận, giữ gìn sách vở sạch sẽ.
II. Chuẩn bị:
Giáo viên: Bảng phụ, các bìa cứng viết tên gọi.
Học sinh: SGK.
III. Các hoạt động:
Kiểm tra KT cũ ;Ôn tập các số đến 100 (t)
HS lam bảng conBT. 
Giáo viên nhận xét.
2 Giới thiệu bài .
3Các hoạt động 
* Hoạt động 1: Giới thiệu số hạng và tổng
.
- Giáo viên viết lên bảng phép cộng: 35 + 24 = 59.
- 1 học sinh đọc lại phép tính trên bảng.
- Giáo viên chỉ vào từng số trong phép cộng và nêu.
+ 35 gọi là số hạng, gắn tấm bìa “Số hạng” và kẻ mũi tên như bài học.
+ 24 gọi là số hạng, làm tương tự.
+ Nhiều học sinh lặp lại tên gọi của 2 số giáo viên vừa hướng dẫn.
+ 59 là kết quả của phép cộng, được gọi là tổng, làm tương tự.
+ Vài học sinh lặp lại.
- Giáo viên phép cộng trên theo cột dọc rồi làm tương tự như trên.
- Học sinh nêu tên gọi.
- Giáo viên viết phép cộng khác.
 63 + 15 = 78 63
	+ 15
	 78
- Học sinh nêu tên gọi thích hợp của các số.
- Lưu ý: Trong phép cộng 35 + 24 = 59
- Học sinh theo dõi.
- 59 là tổng.
- 35 + 24 cũng là tổng vì 35 + 24 có giá trị là 59.
* Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh nêu cách làm.
- Muốn tìm tổng thì lấy số hạng cộng với số hạng.
- Lớp làm bài vào vở.
- 2 học sinh thi đua sửa bài.
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương.
- Học sinh nhận xét. 
Bài 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh nêu cách làm.
- 1 học sinh nêu yêu cầu đề bài.
- 1 học sinh nêu cách đặt tính.
- 1 học sinh nêu cách tính.
- Giáo viên nhận xét.
- Học sinh nhận xét.
- Lớp làm bài vào vở.
- 4 học sinh thi đua sửa bài.
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương.
- Học sinh nhận xét. 
Bài 3: Giáo viên hướng dẫn .
- Lớp đọc thầm đề toán.
- 2 học sinh đọc đề.
- 1 học sinh tóm tắt.
+ Buổi sáng bán: 12 xe đạp.
+ Buổi chiều bán: 20 xe đạp.
+ Cả 2 buổi bán: ... xe đạp?
- 1 học sinh nêu cách làm.
* Hoạt động 3: Củng cố và dặn dò
.
Rút kinh nghiệm: