Giáo án Toán 2 tuần 32 tiết 1: Luyện tập

 TOÁN 
 LUYỆN TẬP 
I.MỤC TIÊU : 
Kiến thức : Giúp HS 
Củng cố việc nhận biết và cách sử dụng 1 số loại giấy bạc : 200đồng, 500đồng và 1000đồng.
Kỹ năng : 
Rèn kỹ năng thực hiện tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng và kỹ năng giải toán có liên quan đến tiền tệ.
Thực hành trả tiền và nhận lại tiền thừa trong mua bán.
Thái độ :
 Có ý thức tiết kiệm tiền.
II.CHUẨN BỊ : 
GV : Một số tờ giấy bạc các loại 200đồng, 500đồng và 1000đồng.
 Bảng quay, giấy A3 có ghi nội dung BT, bảng nỉ, 4 hình tam giác.
HS : VBT, Bộ ĐDHT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG :
 Hoạt động của Thầy 
 Hoạt động của Trò
Khởi động : (1’)
Bài cũ : (5’) Tiền Việt Nam.
GV yêu cầu HS kể tên một số loại giấy .
GV yêu cầu HS thực hànhphép tính trên bảng.
200đồng + 400đồng = 600đồng + 300đồng =
1000đồng – 200đồng = 900đồng – 400đồng = 
Hỏi : Khi thực hiện phép tính cộng, trừ có kèm theo đơn vị ta làm thế nào ?
GV chốt kiến thức.
3. Giới thiệu : (1’)
Trong bài học hôm này, các em sẽ được luyện tập 1 số kỹ năng liên quan đến sử dụng tiền Việt Nam.
Ghi tựa lên bảng.
Phát triển các hoạt động : (26’)
 * Hoạt động 1 : Thực hiện phép tính cộng, trừ các tờ giấy bạc cho trong túi.
 MT : Giúp HS củng cố nhận biết các tờ giấy bạc – Rèn kỹ năng giải toán liên quan đến tiền tệ.
PP : Quan sát , hỏi đáp, động não, thực hành, giảng giải.
Bài 1 :
GV chuẩn bị nội dung bài tập 1 (các tờ giấy bạc, yêu cầu a, b của BT) Vào tờ giấy A3, đính lên bảng.
Yêu cầu HS quan sát và nêu yêu cầu bài tập.
Hỏi : Muốn biết trong túi An có tất cả bao nhiêu tiền ta làm thế nào ?
Biết được số tiền An rồi sau đó An mua bút chì hết bao nhiêu ?
Ta làm thế nào để tìm số tiền An còn lại ?
Yêu cầu HS tự làm câu a,b vào vở à Lưu ý HS tên đơn vị là đồng.
GV chốt cách giải.
Thực hiện tính cộng giá trị các tờ giấy bạc có trong túi để tìm số tiền An có .
Thực hiện phép tính trừ để tìm số tiền An còn lại sau khi mua bút chì.
* Hoạt động 2 : Thực hành trả tiền và nhận lại tiền trong mua bán.
 MT : HS biết thực hành trả tiền và nhận tiền trong mua bán .
 PP : QS, động não, hỏi đáp, thực hành.
Bài 2 : Đính bảng nội dung bài tập.
Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.
Hỏi : Khi mua hàng, Trong trường hợp nào chúng ta được tiền còn lại ? 
GV nêu bài toán : Bình có 700đồng. Bình mua rau hết 600đồng. Hỏi bình còn lại bao nhiêu tiền ?
Muốn Biết Bình còn bao nhiêu tiền, chúng ta phải làm thế nào ?
Vậy số tiền Bình còn lại là bao nhiêu ?
Yêu cầu HS làm tiếp các bài còn lại.
GV nhận xét tuyên dương.
Chốt cách tìm số tiền còn lại.
5. Củng cố – dặn dò. (6’) 
Chia lớp làm 4 nhóm, tổ chức cho 4 nhóm trò chơi : Bán hàng ( có người bán, người mua)
VD : Một bạn mua hàng hết 800đồng. Bạn đó trả người bán hàng 2 tờ giấy bạc loại 100đồng, 200đồng. Hỏi bạn đó còn phải trả thêm người bán hàng mấy tờ giấy bạc loại 500đồng ?
GV theo dõi giúp đỡ.
Nhận xét , tuyên dương nhóm chơi tốt .
Dặn dò : Xem lại bài – Làm bài tập 3 (lớp 1 buổi)
Chuẩn bị : Luyện tập chung. 
Hát 
- HS kể 
Lớp thực hiện tính
Viết quả kèm theo tên đơn vị
Lớp nhận xét .
Hoạt động lớp , cá nhân.
HS quan sát nêu
a) Hỏi trong túi An có tất cả bao nhiêu tiền ?
b) An mua bút chì hết 700đồng. Hỏi An còn lại bao nhiêu tiền ?
Ta lấy tờ bạc thứ nhất cộng tờ bạc thứ hai cộng tờ bạc thứ ba.
An mua tất cả hết 700đồng.
Thực hiện tính trừ : Lấy số tiền An có trừ số tiền An đã mua.
2 HS lên bảng quay làm bài (mỗi HS 1 câu), cả lớp làm vào VBT.
 Sửa bài : Lớp nhận xét bài làm trên bảng, Giơ thẻ Đ,S sửa vở.
Hoạt động lớp , nhóm.
Viết số tiền còn lại vào ô trống.
Trong trường hợp chúng ta trả tiền thừa so với số hàng.
HS lắng nghe
- Lấy số tiền Bình có trừ cho số tiền Bình mua rau.
100đồng.
Lớp làm vào VBT.
Sửa bài : Chia lớp làm hai nhóm, mỗi nhóm cử 3 bạn lên thi đua tiếp sức.
Nhóm nào nhanh nhất + đúng à thắng.
Lớp nhận xét sửa vở.