I. MỤC TIÊU : II. CHUẨN BỊ CỦA GV
Giúp HS củng cố về :
- Phép cộng (không nhớ) : tính nhẩm và tính viết
(đặt tính rồi tính).
- Tên gọi thành phần và kquả của phép cộng.
- Giải bài toán có lời văn. - Thước m.
III. CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH
- Vở - Bảng con.
- Nháp - SGK
Tiết : 4 Thứ ., ngày . tháng . Năm 200... Môn : Toán Tựa bài : LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU : II. CHUẨN BỊ CỦA GV Giúp HS củng cố về : Phép cộng (không nhớ) : tính nhẩm và tính viết (đặt tính rồi tính). Tên gọi thành phần và kquả của phép cộng. Giải bài toán có lời văn. Thước m. III. CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH Vở - Bảng con. Nháp - SGK IV. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh PP&SD ĐDDH + + + + + + + + 1/. Khởi động 2/. Bài cũ : Số hạng – Tổng . - Tính 17 + 32 , 21 + 36 17 + 32 cũng gọi là gì ? 3/. Bài mới : gt bài : Bài 1 / 6 : - Tính 34 53 29 62 42 26 40 5 34 gọi là gì ? 42 gọi là gì ? 76 gọi là gì ? - Em có nhận xét gì về các phép vừa làm ? Bài 2 / 6 : Y/c HS tính nhẩm và làm theo từng cột. Em quan sát từng cột và nhận xét gì ? 50 + 10 + 20 = 80 50 + 30 = 80 Bài 3 / 6 : Đặt tính rồi tính tổng : 43 và 25, 20 và 68, 5 và 21 Bài 4 / 6 : Toán giải Bài toán cho biết gì về số HS trai, gái ? Bài toán hỏi gì ? - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu. - Chấm 1 số vở. Nhận xét. Tổng kết : Chia lớp 2 đội, lên làm bài tiếp sức. GV nhận xét - Tuyên dương Chuẩn bị : Đê-xi-met - Cả lớp – Bảng con. - Vài HS nêu số hạng & tổng. - 1 HS:17 + 32 cũng gọi là tổng. - 1 HS đọc đề. - Cả lớp - Bảng con. 34 là số hạng, 42 là số hạng, 76 là tổng. - Vài HS nêu. - 3 nhóm,mỗi nhóm 1 cột, nháp - 3 đại diện lên bảng. - Vài HS nêu. 10 + 20 = 30 Þ 50 + 10 + 20 cũng giống như 50 + 30 - Cả lớp nháp. - 3 HS lên bảng, mỗi em 1 bài. - Nêu và chỉ số hạng, tổng. - 1 HS đọc đề, cả lớp đọc thầm. - Vài HS nêu. - 1 HS nêu. - Cả lớp làm bài – nháp. - 1 HS lên giải. 3 2 6 4 2 1 7 7 5 5 7 4 2 0 2 8 9 5 - Lớp nhận xét. Ktra Đthoại Đthoại L.tập Trò chơi thi đua Kếtquả : .
Tài liệu đính kèm: