Giáo án Tiếng Việt 2 - Tuần 1 đến tuần 17

Ngày dạy : Tuần :1
 Tập chép 
 CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM
 Phân biệt:
 I/ MỤC TIÊU : 
 - Chép chính xác bài CT (SGK) ;trình bày đúng 2 câu văn xuôi .Không mắc quá 5 lôi trong bài. 
 - Làm đuợc các( BT) 2, 3 4.
 - Giáo dục học sinh biết kiên nhẩn , chịu khó sẽ thành công.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Gv : bảng phụ
2.Hs : Vở chính tả, bảng con, vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Ổn định:(1’)
2.Bài cũ : (5’)
-GV đọc cho học sinh viết những từ các em hay sai.
-Nhận xét.
3. Dạy bài mới :(30’)
v Giới thiệu bài.
 Gv giới thiệu bài
v Hướng dẫn viết CT
a. Chuẩn bị
-Giáo viên đọc mẫu đoạn chép.
 + Đoạn nầy chép từ bài nào ?
 + Đoạn chép nầy là lời nối của ai?
 + Bà cụ nói gì?
 - Nhận xét:
 + Đoạn chép nầy có mấy câu? 
 + Những chữ nào trong bài CT viết hoa?
 + Chữ đầu đoạn viết tn?
* Hướng dẫn viết từ khó.
- Gv đọc giúp HS nêu từ khó.
-Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó.
-Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng.
b. Hướng dẫn viết bài.
Nhắc nhở: Tư thế ngồi, cách trình bày
-Giáo viên cho HS nhìn bảng viết .
c. Chấm chữa bài
 -Đọc lại
 -HD tự soát lỗi
 - Chấm vở
- Nhận xét: ND, chữ viết,trình bày.
v Hd làm bài tập.
 a) Bài 2: 
 Gv theo dõi, nhận xét
b) Bài 3:	
 Gv theo dõi, nhận xét
c) Bài 4:
 T/ chức:
 Theo dõi, nhận xét
D.Củng cố :(1’)
- Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết đúng chính tả và làm bài tập đúng.
-Hát 
-3 em lên bảng. Lớp viết bảng con.
Sương mù, xương cá, đường xa, phù sa.
.
-2 em đọc lại.
-- Có công ..kim
- Của bà với cậu bé
- HS nêu
- HS nêu 2 câu
-HS nêu
-HS nêu
- HS nêu những chữ dễ viết sai,phân tích,chú ý
- HS viết bảng con
.
- Nghe 
-Nhìn bảng viết vở.
-Dò bài.
-6 vớ hs,hs còn lại sữa bài.
HS nêu yêu cầu
- 1 HS làm bảng phụ, CL làm vở BT
- CL nhận xét, đọc lại.
- HS nêu y/ cầu
- 1 HS làm bảng phụ, CL làm vở BT
- Cl nhận xét và chữa bài. HS đọc lại bài
- HS nêu y/ cầu
- Nhẩm (1’), KT theo nhóm 2, vài HS xung phong đọc thuộc lòng. Cl nhận xét.
- HS nêu
Ngày dạy : Tuần :1
 Nghe- viết 
 Ngày hôm qua đâu rồi?
 Phân biệt:
 I/ MỤC TIÊU : 
 - Nghe viết chính xác bài khổ thơ cuối bài : Ngày hôm qua đâu rồi? ,trình bày đúng hình thứ bài thơ 5 chữ .Không mắc quá 5 lôi trong bài. 
 - Làm đuợc các BT 2b, BT3, BT4 .
 -GD hs biết quí trọng thời gian.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Gv : bảng phụ
2.Hs : Vở chính tả, bảng con, vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Ổn định:(1’)
2.Bài cũ : (5’)
-GV đọc cho học sinh viết những từ các em hay sai.
-Nhận xét.
3. Dạy bài mới :(30’)
v Giới thiệu bài.
 Gv giới thiệu bài
v Hướng dẫn viết CT
a. Chuẩn bị
-Giáo viên đọc mẫu đoạn chép.
 + Khổ thơ nầy là lời noí của ai ?
 + Bố nói với con điều gì?
 + Khổ thơ nầy có mấy dòng ? 
 + Chữ đầu mỗi dòng thơ viết ntn?
 + Nên viết mỗi dòng thơ từ ô thứ mấy
 - Hướng dẫn viết bảng con
 Gv theo dõi và đọc lại 
 * Hướng dẫn viết từ khó.
- Gv đọc giúp HS nêu từ khó.
-Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó.
-Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng.
b. Hướng dẫn viết bài.
Nhắc nhở: Tư thế ngồi, cách trình bày
-Giáo viên đọc cho HS viết .
c. Chấm chữa bài
 -Đọc lại
 -HD tự soát lỗi
 - Chấm vở
- Nhận xét: ND, chữ viết,trình bày.
v Hd làm bài tập.
a) Bài 2: (chọn b)
 Gv theo dõi, nhận xét
b) Bài 3:	
 Gv theo dõi, nhận xét
c) Bài 4:
 T/ chức:
 Theo dõi, nhận xét
D.Củng cố :(1’)
- Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết đúng chính tả và làm bài tập đúng.
-Hát 
-3 em lên bảng. Lớp viết bảng con.
Sương mù, xương cá, đường xa, phù sa.
.
-2 em đọc lại.
-- Có công ..kim
- Của bà với cậu bé
- HS nêu
- HS nêu 2 câu
-HS nêu
-HS nêu
- HS nêu những chữ dễ viết sai,phân tích,chú ý
- HS viết bảng con
.
- Nghe 
-Nghe viết vào vở.
-Dò bài.
-5 vớ hs,hs còn lại sữa bài.
- HS nêu yêu cầu
- 1 HS làm bảng phụ, CL làm vở BT
- CL nhận xét, đọc lại.
- HS nêu y/ cầu
- 1 HS làm bảng phụ, CL làm vở BT
- Cl nhận xét và chữa bài. HS đọc lại bài
- HS nêu y/ cầu
- Nhẩm (1’), KT theo nhóm 2, vài HS xung phong đọc thuộc lòng. Cl nhận xét.
- HS nêu
Ngày dạy : Tuần :2
 Tập chép 
 Phần thưởng
 Phân biệt:
 I/ MỤC TIÊU : 
 - Chép lại chính xác ,trình bày đúng đoạn tóm tắt bài “Phần thưởng”(SGK) . Không mắc quá 5 lỗi trong bài .
 - Làm đuợc BT3, BT4, BT2 b .
II/ CHUẨN BỊ :
1.Gv : bảng phụ
2.Hs : Vở chính tả, bảng con, vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Ổn định:(1’)
2.Bài cũ : (5’)
-GV đọc cho học sinh viết những từ các em hay sai.
-Nhận xét.
3. Dạy bài mới :(30’)
v Giới thiệu bài.
 Gv giới thiệu bài
v Hướng dẫn viết CT
a. Chuẩn bị
-Giáo viên đọc mẫu đoạn chép.
 + Đoạn văn nói về điều gì?
Nhận xét:
 + Có mấy câu? Cuối mỗi câu sử dụng dấu gì?
* Hướng dẫn viết từ khó.
- Gv đọc giúp HS nêu từ khó.
-Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó.
-Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng.
b. Hướng dẫn viết bài.
Nhắc nhở: Tư thế ngồi, cách trình bày
-Giáo viên cho HS nhìn bảng viết .
c. Chấm chữa bài
 -Đọc lại
 -HD tự soát lỗi
 - Chấm vở
- Nhận xét: ND, chữ viết,trình bày.
v Hd làm bài tập.
a) Bài 2: ( chọn câu b )
 Gv theo dõi, nhận xét
b) Bài 3:	
 Gv theo dõi, nhận xét
c) Bài 4:
 Theo dõi, nhận xét
D.Củng cố :(1’)
- Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết đúng chính tả và làm bài tập đúng.
-Hát 
Lớp viết bảng con.
.
-2 em đọc lại.
- HS nêu
-HS nêu
-HS nêu
- HS nêu những chữ dễ viết sai,phân tích,chú ý
- HS viết bảng con
- Nghe 
-Nhìn bảng viết vở.
-Dò bài.
-6 vớ hs,hs còn lại sữa bài.
HS nêu yêu cầu
- 1 HS làm bảng phụ, CL làm vở BT
- CL nhận xét, đọc lại.
- HS nêu y/ cầu
- 1 HS làm bảng phụ, CL làm vở BT
- Cl nhận xét và chữa bài. HS đọc lại bài
- HS nêu y/ cầu
- Nhẩm (1’), KT theo nhóm 2, vài HS xung phong đọc thuộc lòng. Cl nhận xét.
- HS nêu
Ngày dạy : Tuần :2
 Nghe- viết 
 Làm việc thật là vui.
 I/ MỤC TIÊU : 
 - Nghe –viết đúng bài CT ,trình bài đúng hình thức đoạn văn xuôi .Không mắt quá 5 lỗi trong bài. 
 -Biết thực hiện đúng yêu cầu của BT2 ; bước đầu biết sắp xếp tên người theo thứ tự bảng chữ cái(BT3).
 -GD hs thích làm việc.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Gv : bảng phụ
2.Hs : Vở chính tả, bảng con, vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Ổn định:(1’)
2.Bài cũ : (5’)
-GV đọc cho học sinh viết những từ các em hay sai.
-Nhận xét.
3. Dạy bài mới :(30’)
v Giới thiệu bài.
 Gv giới thiệu bài
v v Tìm hiểu nội dung và nhận xétCT
-Giáo viên đọc mẫu đoạn chép.
 + Bài ctả được trích từ bài TĐ nào?
 + Bé biết làm những việc nào? Bé thấy tn?
 + Quan sát, nhận xét.
 + Trong bài viết có mấy câu?
 + Câu nào nhiều dấu phẩy nhất?
* Hướng dẫn viết từ khó.
- Gv đọc giúp HS nêu từ khó.
-Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó.
-Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng.
b. Hướng dẫn viết bài.
Nhắc nhở: Tư thế ngồi, cách trình bày
-Giáo viên đọc cho HS viết .
c. Chấm chữa bài
 -Đọc lại
 -HD tự soát lỗi
 - Chấm vở
- Nhận xét: ND, chữ viết,trình bày.
v Hd làm bài tập.
a) Bài 2:.
-T/c thi đua: nhóm nào ghi nhiều từ đúng, đẹp,đúng cỡ chữ,nhanh thì nhóm đó thắng.
- Gv theo dõi, nhận xét,tuyên dương
- Chữ g/ gh đặt trước chữ cái nào?
 b) Bài tập 3:
 Gv theo dõi, nhận xét
 Ôn lại Bảng chữ cái
 Theo dõi, nhận xét
D.Củng cố :(1’)
- Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết đúng chính tả và làm bài tập đúng.
-Hát 
- Lớp viết bảng con.
.
-2 em đọc lại.
- HS nêu
- HS nêu 
-HS nêu
-HS nêu
- HS nêu những chữ dễ viết sai,phân tích,chú ý
- HS viết bảng con
.
- Nghe 
-Nghe viết vào vở.
-Dò bài.
-5 vớ hs,hs còn lại sữa bài.
- HS nêu yêu cầu
- 1 HS làm bảng phụ, CL làm vở BT
- CL nhận xét, đọc lại.
- HS nêu y/ cầu
- 1 HS làm bảng phụ, CL làm vở BT
- Cl nhận xét và chữa bài. HS đọc lại bài
- HS nêu y/ cầu
Ngày dạy : Tuần :3
 Tập chép 
 Bạn của Nai Nhỏ
 Phân biệt:
 I/ MỤC TIÊU : 
- Chép lại chính xác,trình bày đúngđoạn tóm tắt trong bài Bạn của Nai Nhỏ (SGK) .Không mắc quá 5 lỗi trong bài. 
 - Làm đúng BT2,BT3b .
 -GD hs biết quan tâm giúp đỡ bạn.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Gv : bảng phụ
2.Hs : Vở chính tả, bảng con, vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Ổn định:(1’)
2.Bài cũ : (5’)
-GV đọc cho học sinh viết những từ các em hay sai.
-Nhận xét.
3. Dạy bài mới :(30’)
v Giới thiệu bài.
 Gv giới thiệu bài
 v Tìm hiểu nội dung và nhận xétCT
-Giáo viên đọc mẫu đoạn chép.
 + Tại sao cha Nai Nhỏ yên lòng cho Nai Nhỏ đi chơi xa cùng bạn?
 + Bài viết có mấy câu? Chữ đầu mỗi câu viết ntn?
* Hướng dẫn viết từ khó.
- Gv đọc giúp HS nêu từ khó.
-Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó.
-Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng.
b. Hướng dẫn viết bài.
Nhắc nhở: Tư thế ngồi, cách trình bày
-Giáo viên cho HS nhìn bảng viết .
c. Chấm chữa bài
 -Đọc lại
 -HD tự soát lỗi
 - Chấm vở
- Nhận xét: ND, chữ viết,trình bày.
v Hd làm bài tập.
 a) Bài 2: 
 Gv theo dõi, nhận xét
 Nhắc lại qui tắc viết ng/ ngh
 b) Bài 3:(chọn BT b)	
 Theo dõi, nhận xét
D.Củng cố :(1’)
- Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết đúng chính tả và làm bài tập đúng.
-Hát 
Lớp viết bảng con.
.
-2 em đọc lại.
- Vì biết bạn của con mình vừa khoẻ, thông minh, nhanh nhẹn, vừa dám liều mình cứu người khác .
- HS nêu
- HS nêu những chữ dễ viết sai,phân tích,chú ý
- HS viết bảng con
- Nghe 
-Nhìn bảng viết vở.
-Dò bài.
-6 vớ hs,hs còn lại sữa bài.
HS nêu yêu cầu
- 1 HS làm bảng phụ, CL làm vở BT
- CL nhận xét, đọc lại.
- HS nêu y/ cầu
- 1 HS làm bảng phụ, CL làm vở BT
- Cl nhận xét và chữa bài. HS đọc lại bài
Ngày dạy : Tuần :3
 Nghe- viết 
 Gọi bạn
 Phân biệt:
 I/ MỤC TIÊU : 
 - Nghe - viết lại chính xác, trình bày đúng 2 khổ thơ cuối của bài : Gọi bạn .Không mắc quá 5 lỗi.
 - Làm được BT2, BT3b . 
 -GD hs biết yêu quí tình bạn.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Gv : bảng phụ
2.Hs : Vở chính tả, bảng con, vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Ổn định:(1’)
2.Bài cũ : (5’)
-GV đọc cho học sinh viết những từ các em hay sai.
-Nhận xét.
3. Dạy bài mới :(30’)
v Giới thiệu bài.
 Gv giới thiệu bài
v Tìm hiểu nội dung và nhận xétCT
-Giáo viên đọc mẫu đoạn viết.
 +Bê Vàng & Dê Trắng gặp phải hoàn cảnh khó khăn gì?
 +Thấy Bê Vàng không  ...  cũ : (5’)
-GV đọc cho học sinh viết những từ các em hay sai.
-Nhận xét.
3. Dạy bài mới :(30’)
v Giới thiệu bài.
 Gv giới thiệu bài
v Tìm hiểu nội dung và nhận xétCT
-Giáo viên đọc mẫu đoạn chép.
-Tìm những câu nói lên suy nghĩ của người em trong đoạn chính tả?
- Nhận xét: Suy nghĩ của người em được ghi với những dấu câu nào?
* Hướng dẫn viết từ khó.
- Gv đọc giúp HS nêu từ khó.
-Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó.
-Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng.
b. Hướng dẫn viết bài.
Nhắc nhở: 
-Giáo viên cho HS nhìn bảng viết .
c. Chấm chữa bài
 -Đọc lại
 -HD tự soát lỗi
 - Chấm vở
- Nhận xét: 
v Hd làm bài tập.
 Ø Bài tập 1:
 Gv theo dõi, ghi bảng, nhận xét
 Ø Bài tập 2( chọn b) 
 Gv nêu từng câu
 Theo dõi, nhận xét
D.Củng cố :(1’)
- Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết đúng chính tả và làm bài tập đúng.
-Hát 
Lớp viết bảng con.
.
-2 em đọc lại.
F-. . . Anh mình còn phải nuôi vợ con. Nếu phần . . . bằng phần lúa của anh thì thật không công bằng. 
F-- . . trong dấu ngoặc kép, sau dấu 2 chấm.
-Hs nêu- HS nêu những chữ dễ viết sai,phân tích,chú ý
- HS viết bảng con
- Nghe 
-Nhìn bảng viết vở
.
-Dò bài.
-5 vớ hs
 HS nêu yêu cầu
- 1 HS làm b. phụ, CL làm vở BT
- CL nhận xét
- HS nêu yêu cầu
- 1 HS làm b. phụ, CL làm vở BT
Ngày dạy : Tuần :15
 Nghe- viết 
 BÉ HOA
 I/ MỤC TIÊU : 
- Nghe - viết lại chính xác bài CT ,trình bày đúng đoạn văn xuôi.Không mắc quá 5 lỗi trong bài.
- Làm được BT(2b),BT3(b)
 -GD hs anh em phải yêu thương , đùm bọc lẫn nhau.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Gv : bảng phụ
2.Hs : Vở chính tả, bảng con, vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Ổn định:(1’)
2.Bài cũ : (5’)
-GV đọc cho học sinh viết những từ các em hay sai.
-Nhận xét.
3. Dạy bài mới :(30’)
v Giới thiệu bài.
 Gv giới thiệu bài
 v Tìm hiểu nội dung và nhận xétCT
 -Giáo viên đọc mẫu đoạn viết.
 - Tìm lời người cha trong bài chính tả 
 + Lời người cha được viết sau dấu câu gì?
.
* Hướng dẫn viết từ khó.
- Gv đọc giúp HS nêu từ khó.
-Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó.
-Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng.
b. Hướng dẫn viết bài.
Nhắc nhở: 
-Giáo viên đọc cho HS viết .
c. Chấm chữa bài
 -Đọc lại
 -HD tự soát lỗi
 - Chấm vở
- Nhận xét: 
v Hd làm bài tập.
 a) Bài 1:
 - Gv theo dõi, giúp đỡ
 b) Bài 2: ( chọn bài b)
 Theo dõi, nhận xét
D.Củng cố :(1’)
- Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết đúng chính tả và làm bài tập đúng.
-Hát 
- Lớp viết bảng con.
.
-2 em đọc lại.
- . .Đúng.Như vậy. .. . .sức mạnh.
- Sau dấu 2 chấm và dấu gạch ngang đầu dòng.
-HS nêu.- HS nêu những chữ dễ viết sai,phân tích,chú ý
- HS viết bảng con
- Nghe 
-Nghe viết vào vở.
-Dò bài.
-5 vớ hs
- Nêu yêu cầu
- HS t/ luận 2 nhóm(2’), sau đó HS lên bảng ghi tiếp sức. Cl theo dõi, nhận xét, bình chọn
- HS nêu y/ cầu
- 1 HS làm bảng phụ. Cl làm vào VBT
- Cl nhận xét
VD: dắt, bắt, cắt.
Ngày dạy : Tuần :16
 Tập chép 
 CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM
 I/ MỤC TIÊU :
- Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi. Không mắc quá 5 lỗi trong bài.
 - Làm đúng BT2;BT(3)b.
 -Yêu quý ,đối sử tốt con vật nuôi
.II/ CHUẨN BỊ :
1.Gv : bảng phụ
2.Hs : Vở chính tả, bảng con, vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Ổn định:(1’)
2.Bài cũ : (5’)
-GV đọc cho học sinh viết những từ các em hay sai.
-Nhận xét.
3. Dạy bài mới :(30’)
v Giới thiệu bài.
 Gv giới thiệu bài
 v Tìm hiểu nội dung và nhận xétCT
-Giáo viên đọc mẫu đoạn chép.
 -Đoạn văn kể lại câu chuyện nào?
 + Vì sao chữ “Bé” phải viết hoa?
 + Trong 2 từ “bé”ở câu” Bé là một cô bé yêu loài vật.”, từ nào là tên riêng?
* Hướng dẫn viết từ khó.
- Gv đọc giúp HS nêu từ khó.
-Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó.
-Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng.
b. Hướng dẫn viết bài.
Nhắc nhở: Tư thế ngồi, cách trình bày
-Giáo viên cho HS nhìn bảng viết .
c. Chấm chữa bài
 -Đọc lại
 -HD tự soát lỗi
 - Chấm vở
- Nhận xét: ND, chữ viết,trình bày.
v Hd làm bài tập.
 Ø Bài tập 2:
 Gv theo dõi, ghi bảng, nhận xét
 Ø Bài tập 3( chọn b) 
 Gv nêu từng câu
 Theo dõi, nhận xét
D.Củng cố :(1’)
- Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết đúng chính tả và làm bài tập đúng.
-Hát 
Lớp viết bảng con.
.
-2 em đọc lại.
- HS nêu
F- Câu chuyện Con chó nhà hàng xóm.
F-Vì đây là tên riêng 
F-Bé đứng đầu câu là tên riêng, từ bé trong cô bé không phải là tên riêng.
-Hs nêu- HS nêu những chữ dễ viết sai,phân tích,chú ý
- HS viết bảng con
- Nghe 
-Nhìn bảng viết vở.
-Dò bài.
-5 vớ hs
- HS nêu yêu cầu
VD:- VD: nuí,muì vị,túi, vui vẻ . . ..,tàu thuỷ, suy nghĩ, suy yếu. . .
.
-HS nêu y/c
- 1 HS làm bảng phụ, CL làm vở BT
VD:. . VD:-chạy nhảy,kể chuyện,hỏi 
 -ngã đau, vẫy đuôi, bác sĩ. .
. .
- CL nhận xét
Ngày dạy : Tuần :16
 Nghe- viết 
 TRÂU ƠI !
 I/ MỤC TIÊU : 
- Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúngbài ca dao thuộc thể thơ lục bát. Không mắc quá 5 lỗi trong bài.
 - Làm đúng BT2;BT(3)b.
 -Yêu quý , đối sử tốt con vật nuôi.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Gv : bảng phụ
2.Hs : Vở chính tả, bảng con, vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Ổn định:(1’)
2.Bài cũ : (5’)
-GV đọc cho học sinh viết những từ các em hay sai.
-Nhận xét.
3. Dạy bài mới :(30’)
v Giới thiệu bài.
 Gv giới thiệu bài
v Tìm hiểu nội dung và nhận xétCT
-Giáo viên đọc mẫu đoạn viết.
 - Bài ca dao là lời của ai nói với ai?
 - Tình cảm của người nông dân đối với con trâu ntn?
 + Có mấy dòng?
 + Viết theo thể thơ nào?
 + Các chữ đầu dòng thơ viết ntn?
 + Cách trình bày thể thơ này.
* Hướng dẫn viết từ khó.
- Gv đọc giúp HS nêu từ khó.
-Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó.
-Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng.
b. Hướng dẫn viết bài.
Nhắc nhở: 
-Giáo viên đọc cho HS viết .
c. Chấm chữa bài
 -Đọc lại
 -HD tự soát lỗi
 - Chấm vở
- Nhận xét: 
v Hd làm bài tập.
 a) Bài 1:
 - Gv theo dõi, giúp đỡ
 b) Bài 2: ( chọn bài b)
 Theo dõi, nhận xét
4.Củng cố :(1’)
- Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết đúng chính tả và làm bài tập đúng.
-Hát 
- Lớp viết bảng con.
.
-2 em đọc lại.
- Là lời của người nông dân nói với con trâu như nói với ngbạn thân thiết.
- . .rất yêu quýcon trâu, trò chuyện, tâm tình với trâu như 1 người bạn.
- 6 dòng
- Thơ lục bát (dòng 6 chữ, dòng 8 chữ xen kẽ nhau).
- Viết hoa 
- Dòng 6 viết lùi vào 1 ô, dòng 8 viết sát lề.
- viết sai,phân tích,chú ý
- HS viết bảng con
.
- Nghe 
-Nghe viết vào vở.
-Dò bài.
-5 vớ hs
- Nêu yêu cầu
- HS t/ luận 2 nhóm(2’), sau đó HS lên bảng ghi tiếp sức. Cl theo dõi, nhận xét, bình chọn
- HS nêu y/ cầu
- 1 HS làm bảng phụ. Cl làm vào VBT
- Cl nhận xét
VD: dắt, bắt, cắt.
Ngày dạy : Tuần :17
 Nghe- viết 
 TÌM NGỌC
 I/ MỤC TIÊU : 
- Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng bài tóm tắt câu chuyện” Tìm ngọc”.Không mắc quá 5 lỗi trong bài.
- Làm đúngBT2,BT3(B).
 -Yêu quý , đối sử tốt con vật nuôi.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Gv : bảng phụ
2.Hs : Vở chính tả, bảng con, vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Ổn định:(1’)
2.Bài cũ : (5’)
-GV đọc cho học sinh viết những từ các em hay sai.
-Nhận xét.
3. Dạy bài mới :(30’)
v Giới thiệu bài.
 Gv giới thiệu bài
 v Tìm hiểu nội dung và nhận xétCT
-Giáo viên đọc mẫu đoạn viết.
-Nội dung:
 - Đoạn viết này nói điều gì?
 +Chữ đầu đoạn viết ntn? Trong bài chữ Long Vương được viết ntn? Vì sao?
* Hướng dẫn viết từ khó.
- Gv đọc giúp HS nêu từ khó.
-Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó.
-Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng.
b. Hướng dẫn viết bài.
Nhắc nhở: 
-Giáo viên đọc cho HS viết .
c. Chấm chữa bài
 -Đọc lại
 -HD tự soát lỗi
 - Chấm vở
- Nhận xét: ND, chữ viết,trình bày.
v Hd làm bài tập.
 a) Bài 2:
 - Gv theo dõi, giúp đỡ
 b) Bài 3: ( chọn bài b)
 Theo dõi, nhận xét
4.Củng cố :(1’)
- Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết đúng chính tả và làm bài tập đúng.
-Hát 
- Lớp viết bảng con.
.
-2 em đọc lại.
- Chó, Mèo là những con vật thông minh và tình nghĩa.
Viết hoa và lùi vào 1 ô. 
Viết hoa vì tên riêng
- viết sai,phân tích,chú ý
- HS viết bảng con
.
- Nghe 
-Nghe viết vào vở.
-Dò bài.
-5 vớ hs
- Nêu yêu cầu
- HS t/ luận 2 nhóm(2’), sau đó HS lên bảng ghi tiếp sức. Cl theo dõi, nhận xét, bình chọn
- HS nêu y/ cầu
- 1 HS làm bảng phụ. Cl làm vào VBT
- Cl nhận xét
VD: - lợn kêu eng éc, hét to, mùi khét
Ngày dạy : Tuần :17
 Tập chép 
 GÀ TỈ TÊ VỚI GÀ.
 I/ MỤC TIÊU :
- Chép lại chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn đoạn văn có nhiều dấu câu..
 -Làm được bài tập 2, BT3b
 -Yêu quý ,đối sử tốt con vật nuôi
.II/ CHUẨN BỊ :
1.Gv : bảng phụ
2.Hs : Vở chính tả, bảng con, vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Ổn định:(1’)
2.Bài cũ : (5’)
-GV đọc cho học sinh viết những từ các em hay sai.
-Nhận xét.
3. Dạy bài mới :(30’)
v Giới thiệu bài.
 Gv giới thiệu bài
v Tìm hiểu nội dung và nhận xétCT
-Giáo viên đọc mẫu đoạn chép.
 - Đoạn văn nói đến điều gì?
 - Những câu nào là lời của gà mẹ nói với gà con?
 + Cần dùng dấu câu nào để ghi lời gà mẹ?
* Hướng dẫn viết từ khó.
- Gv đọc giúp HS nêu từ khó.
-Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó.
-Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng.
b. Hướng dẫn viết bài.
Nhắc nhở: 
-Giáo viên cho HS nhìn bảng viết .
c. Chấm chữa bài
 -Đọc lại
 -HD tự soát lỗi
 - Chấm vở
- Nhận xét: 
v Hd làm bài tập.
 Ø Bài tập 2:
 Gv theo dõi, ghi bảng, nhận xét
 Ø Bài tập 3( chọn b) 
 Gv nêu từng câu ý1.2
 Theo dõi, nhận xét
4.Củng cố :(1’)
- Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết đúng chính tả và làm bài tập đúng.
-Hát 
Lớp viết bảng con.
.
- 2 em đọc lại.
- Cách gà mẹ báo tin cho con biết: “Không có gì nguy hiểm”, “có mồi ngon, lại đây!”
- “Cúc  cúc  cúc”, “Không có gì nguy hiểm, các con kiếm mồi đi”; “Lại đây mau các con, mồi ngon lắm!”
- Dấu hai chấm và dấu ngoặc kép.
Hs nêu- HS nêu những chữ dễ viết sai,phân tích,chú ý
- HS viết bảng con
- Nghe 
-Nhìn bảng viết vở.
-Dò bài.
-5 vớ hs
- HS nêu yêu cầu
- HS nêu y/ cầu
- CL làm vào VBT 2 dòng đầu, 1 HS làm bảng phụ.
- Cl nhận xét, đọc lại.
- Hs nêu y/ cầu.
- Cl ghi các từ có tiếng chứa vần et/ ec phù hợp vào bảng con, nêu.
- Cl nhận xét
. .
-