Giáo án Tích hợp các môn Khối 2 - Tuần thứ 18 - Năm học: 2011-2012

LỊCH BÁO GIẢNG
Tuần: 18 Từ ngày 19/ 12 / 2011 - 24/ 12/ 2011
Năm học: 2011– 2012
Thứ
Tiết
Môn học
Tiết CT
 Tên bài dạy
Ghi chú
 Hai
1
Chào cờ
2
Tập đọc
52
Ôn và kiểm tra đọc cuối kì I (T1)
3
Tập đọc
53
Ôn và kiểm tra đọc cuối kì I (T2)
4
Toán
86
Ôn tập về giải toán
5
Đạo đức
18
Thực hành kĩ năng cuối kì I
 Ba
1
Toán
87
Luyện tập chung
2
Chính tả
35
Ôn và kiểm tra đọc cuối kì I (T3)
3
Kể chuyện
18
Ôn và kiểm tra đọc cuối kì I (T4)
4
Thủ công
18
Gấp, cắt, dán biển  cấm đỗ xe (T2)
 Tư
1
Toán
88
Luyện tập chung
2
Tập đọc
54
Ôn và kiểm tra đọc cuối kì I (T5)
3
Tập viết
18
Ôn và kiểm tra đọc cuối kì I (T6)
4
Thể dục
35
TC: Vòng tròn và Nhanh lên bạn ơi 
5
Mĩ thuật
18
Vẽ TT: Vẽ màu vào... tranh Gà mái
 Năm
1
Toán
89
Luyện tập chung
2
LT & C
18
Ôn và kiểm tra đọc cuối kì I (T7)
3
TN &XH
18
Thực hành: Giữ trường học sạch..
4
Âm nhạc
18
Tập biểu diễn những bài hát đã học
5
 Sáu
1
Toán
90
Kiểm tra định kì
2
Chính tả
18
KT Đọc (Đọc hiểu -Luyện từ và câu)
3
TL văn
36
KT Viết (Chính tả, Tập làmvăn)
4
Thể dục
36
Sơ kết học kì I
5
Sinh hoạt
18
Bảy
1
TV
Ôn tập
2
TV
Ôn tập
3
Toán
Ôn tập
4
Toán
Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2011
Tiết 1 Chào cờ
Tiết 2 Tập đọc
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HKI (TIẾT 1)
I.Mục tiêu:
- Đọc rõ ràng, trôi chảy bài TĐ đã học ở học kì 1 (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, tốc độ đọc khoảng 40 phút trên 1/ phút), hiểu ý chính của đoạn nội dung của bài, trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc. Thuộc hai đoạn thơ đã học.
-Tìm đúng các từ chỉ sự vật trong câu (BT2), biết viết văn bản tự thuật theo mẫu đã học. (BT3)
-HS khá, giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 40 tiếng/phút).
II.Chuẩn bị:
-Bảng phụ viết bài tập 2
-Vở bài tập
III.Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1.Ổn định:(1’)
2.Bài cũ: Gà tỉ tê với gà (4’)
- Gà con biết trò chuyện với mẹ từ khi nào?
-Nói lại cách gà mẹ báo cho con biết không có gì nguy hiểm?
-GV nhận xét ghi điểm 
3. Bài mới:(28’)
Giới thiệu bài – ghi đề bài
Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng 
-Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc.
Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em nếu có và chấm điểm khuyến khích:
+ Đọc đúng từ đúng tiếng: 7 điểm.
+ Nghỉ ngơi đúng, giọng đọc phù hợp: 1, 5 điểm.
+ Đạt tốc độ 40 tiếng/ 1 phút: 1, 5 điểm.
-GV đặt 1 câu hỏi trong đoạn vừa đọc cho HS trả lời 
Hoạt động 2: Tìm từ chỉ sự vật..
 Bài 2: Tìm các từ chỉ sự vật trong các câu sau.
-GV cho HS tạo nhóm 2 và tìm ra từ chỉ sự vật.
-GV nhận xét.
Hoạt động 3: Viết bản tự thuật
Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu
-GV hướng dẫn làm bài.
-Yêu cầu HS làm vào vở.
-Gọi HS đọc bài làm của mình.
-GV nhận xét, khen.
4. Củng cố dặn dò: (2’)
- GV nhận xét tiết học 
-Ôn lại các bài đã học
-Hát.
-Khi còn trong trứng.
-Gà mẹ xù lông, miệng kêu liên tục, gấp gáp ‘rooc rooc’
-HS lắng nghe.
-HS nhắc lại tên bài.
-Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc và về chỗ đọc và bài trong 2 phút.
-HS đọc bài do GV chỉ định 1 đoạn hay cả bài.
-HS trả lời câu hỏi.
-HS đọc yêu cầu và làm bài vào vở
-Các từ chỉ sự vật là: ô cửa, máy bay, nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non.
-HS sửa bài nếu sai.
Viết bản tự thuật theo mẫu đã học 
-HS làm bài vào vở.
Họ và tên: Nguyễn Thị Minh Hằng
Nam, nữ : nữ
Sinh ngày: 7. 5. 1998
Nơi sinh:Di Linh
Quê quán:Hà Tĩnh
Chỗ ở hiện nay: Khu 10 Di Linh
Học sinh lớp: 2A7
Trường:Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Di Linh
-HS lắng nghe.
Tiết 3 Tập đọc
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HKI (TIẾT 2)
I .Mục tiêu:
-Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
-Biết đặt câu tự giới thiệu mình với nhười khác (BT2).
-Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng CT (BT3)
II. Chuẩn bị:
-Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã Tranh minh họa bài tập 2. Bảng phụ chép nội dung đoạn văn bài tập 3.
III.Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1.Ổn định:(1’)
2.Bài mới:(32’)
Giới thiệu bài- ghi đề
Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc
-Gọi HS lên bốc thăm như tiết 1
-GV nhận xét cho điểm 
Hoạt động 2: Tự giới thiệu 
Bài 2: Hãy đặt câu
-Tự giới thiệu về em với mẹ của bạn em, khi em đến nhà bạn lần đầu.
-Tự giới thiệu về em với bác hàng xóm, khi bố bảo em sang mượn bác cái kìm.
-Tự giới thiệu về em với cô hiệu trưởng, khi em đến phòng cô mượn lọ hoa cho lớp.
-GV và học sinh nhận xét bổ sung .
Hoạt động 3: Ôn luyện về dấu chấm 
Bài 3: Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn thành 5 câu rồi viết lại chính tả cho đúng.
-Yêu cầu HS viết vào vở.
3. Củng cố: (2’)
-Giáo viên chấm bài và nhận xét
 Về ôn tiếp theo.
-Hát
-HS lên bốc thăm xong sau 2 phút lên kiểm tra. 
-HS đọc đoạn, cả bài do yêu cầu của giáo viên và trả lời 1, 2 câu hỏi
-HS làm miệng. HS nối tiếp nhau đọc. 
-Thưa bác cháu là Hương, học cùng lớp bạn Hằng . Bác cho hỏi bạn Hằng có ở nhà không ạ.
-Cháu chào bác ạ. Bác cho cháu hỏi bạn Nụ ạ. Cháu Tên là Hiền học cùng lớp bạn Nụ.
Thưa bác cháu là Sơn, con bố Lâm. Bố cháu bảo sang mượn bác cái kìm ạ.
Thưa cô em làHòa. Học sinh lớp 2A7. Cô Hạnh xin cô cho lớp em mượn lọ hoa ạ.
-HS nghe.
-HD đọc đề bài.
-HS làm bài vào vở
Đầu năm học mới, Huệ được nhận quà của bố. Đó là chiếc cặp rất xinh. Cặp có quai đeo. Hôm khai giảng ai cũng nhìn Huệ với chiếc cặp mới. Huệ Thầm hứa học chăm, học giỏi cho bố vui lòng.
-HS lắng nghe.
 Tiết 4
Toán
ÔN TẬP GIẢI VỀ TOÁN
I.Mục tiêu:
-Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ, trong đó các bài toán nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị.
- Bài tập cần làm: 1; 2; 3.
-Ham thích học Toán.
II.Chuẩn bị:
-Vở, sách.
III. Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1.Ổn định:(1’)
2.Bài cũ:(4’)
- Con vịt nặng bao nhiêu kilôgam?
Gói đường nặng mấy kilôgam?
Bạn gái nặng bao nhiêu kilôgam?
GV nhận xét, ghi điểm.
3.Bài mới:(28’)
Giới thiệu bài – ghi đề bài
Hoạt động 1: Giải toán có lời văn
Bài 1: Gọi HS đọc đề bài
-Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?
-Yêu cầu HS đọc phần tóm tắt
-Yêu cầu HS làm vào vở, 1HS lên bảng lớp làm.
-GV nhận xét, chữ bài.
Bài 2:
-Gọi HS đọc đề nêu tóm tắt đề
 Tóm tắt
 Bình : 32 kg
An nhẹ hơn Bình : 6 kg
An :  kg?
Bài 3: Gọi HS đọc đề tìm hiểu đề
- 1HS lên tóm tắt và giải lên bảng lớp.
-Yêu cầu HS làm vào vở.
-GV chấm bài nhận xét 
Hoạt động 2:Viết số thích hợp
-Cho HS thực hành vào sách
4 .Củng cố: (2’)
-Nhận xét tiết học
-Về làm hoàn thành bài.
-Hát
-Vịt nặng 3kg
-Gói đường nặng: 1kg
-Bạn gái nặng 30kg.
-HS nhắc lại tên bài.
1 HS đọc đề bài và tóm tắt
 Tóm tắt
Buổi sáng : 48 lít
Buổi chiều: 37 lít
Cả hai buổi:lít ?
 Bài giải
Cả hai buổi bán được số lít là:
+ 37 = 85 (lít)
Đáp số: 85 lít
-HS đọc đề tìm hiểu đề và giải
 Bài giải
 An cân nặng là :
 32 - 6 = 26 (kg)
 Đáp số : 26 kg
HS làm bài rồi sửa bài
 Tóm tắt
Lan : 24 bông
Liên hái nhiều hơn Lan : 16 bông
Liên :bông ?
 Bài giải
Số bông hoa Liên hái được là:
24 + 16 = 40 (bông)
Đáp số : 40 bông
-HS đọc đề.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 
HS làm bài rồi sửa bài.
-HS lắng nghe.
Tiết 5 Đạo đức
THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI KÌ I
I.Mục tiêu:
-Củng cố kiến thức đã học cuối học kì I
- Củng cố kĩ năng thực hành các việc mà bài y/ c như: Biết giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng, biết giữ gìn trường lớp sạch đẹp...
- Đồng tình với các công việc đúng mà bài đề ra.
II. Chuẩn bị:
-Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học. Bảng viết sẵn câu văn bài tập 2. tập một.
III.Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1.Ổn định:(1’)
2.Bài cũ:(4’)
-Thế nào là giữ trật tự nơi công cộng?
-Đọc ghi nhớ của bài?
3.Bài mới:(28’)
-Giới thiệu bài: ôn tập
Hoạt động 1: Ôn tập lí thuyết
-Biết nhận lỗi và sửa lỗi sẽ có tác dụng gì?
-Gọn gàng ngăn nắp có ích gì?
-Như thế nào là chăm chỉ học tập?
-Thế nào là quan tâm giúp đỡ bạn bè?
-Muốn cho trường lớp sạch đẹp ta phải làm gì ?
- Giữ gìn trường lớp sạch đẹp có tác dụng gì ?
Hoạt động 2 :Xử lý tình huống
-Mẹ bảo Lan mang rác ra đầu ngõ đổ.Lan định Mang rác ra đầu ngõ nhưng em lại nhìn thấy một vài túi rác trước sân, mà xung quanh lại không có ai. Nếu em là Lan em sẽ làm gì?
- Nam vẽ rất đẹp và ham vẽ.Cậu đã từng được giải thưởng của quận trong cuộc thi vẽ của thiếu nhi.Hôm nay,vì muối các bạn biết tài của mình, Nam đã vẽ ngay một bức tranh lên tường lớp học.
4.Củng cố(2’)
-Nhận xét tiết học.
-Về ôn tập để thi học kì 1.
-Hát.
-HS trả lời.
-HS đọc ghi nhớ.
-HS nhắc lại tên bài.
-Biết nhận lỗi và sửa lỗi sẽ giúp em mau tiến bộ và được mọi người quý mến.
-Gọn gàng, ngăn nắp làm cho nhà cửa luôn sạch sẽ, đẹp mắt và khi sử dụng không mất công tìm kiếm lâu .Người sống gọn gàng ngăn nắp được mọi người quý mến.
-Chăm chỉ học tập là cố gắng hoàn thành bài tập được giao.Tích cực học tập cùng bạn bè trong nhóm ,trong tổ.Tự giác học tập.Tự giác sửa chữa trong bài làm sai của mình.
-Quan tâm giúp đỡ bạn bè là luôn vui vẻ, chan hòa với bạn, sẵn sàng giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn trong học tập cũng như trong cuộc sống.
-Muốn cho trường lớp sạch đẹp thì chúng ta không vứt rác bừa bãi.
-Không tiểu tiện bừa bãi.
-Không vẽ bậy lên tường.
-Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn phận của mỗi học sinh, điều đó thể hiện lòng yêu trường, yêu lớp và giúp các bạn sinh hoạt, học tập trong một ngôi trường trong lành.
-Nếu em là Lan, em vẫn sẽ ra đầu ngõ đổ vì cần phải giữ vệ sinh nơi khu phố mình ở.
- Bạn Nam làm như thế là sai. Bởi vì vẽ như thế sẽ làm bẩn tường, mất đi vẻ đẹp của trường lớp.
-HS lắng nghe.
Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2011
Tiết 1 Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về:
- Biết cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20.
-Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
-Biết tìm số hạng, số bị trừ.
- Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị.
-BT cần làm: B1 (cột 1,2,3); B2 (cột 1,2) B3 (a,b); B4.
II. Chuẩn bị: SGK, bảng phụ.
III.Các họat động dạy học:
Họat động của giáo viên 
Họat động của học sinh 
1.Ổn định: (1’)
2.Bài cũ: (4’)HS lên làm bài tập.
 Tóm tắt.
Bình: 30 Kg.
Lan: 25 Kg 
Cả hai bạn: Kg ?
-GV nhận xét, gh ... ểm.
Hoạt động 2: Tìm từ chỉ hoạt động
-GV nhận xét chốt lời giải đúng 
Tập thể dục, vẽ, học, cho gà ăn, quét nhà.
GV ghi nhanh 1 số câu lên bảng 
Hoạt động 2: Ghi lại lời của em.
a.Mời cô hiệu trưởng đến dự buổi họp mừng ngày nhà giáo Việt Nam20 .11 ở lớp em
b.Nhờ bạn khênh giúp một chiếc ghế .
c.Đề nghị các bạn ở lại họp sao nhi Đồng
4.Củng cố:(2’)
- GV nhận xét tiết học.
-Về ôn tập tiếp
-Hát
-HS nhắc lại tên bài.
-HS lên bảng bốc thăm và về chuẩn bị 2 phút rồi lên đọc đọan, bài và trả lời theo yêu cầu của giáo viên.
HS đọc và trả lời câu hỏi 
HS tìm 5 từ ngữ chỉ hoạt động 
Cả lớp nhận xét 
HS đọc câu sau mỗi từ tìm được 
HS nối tiếp nhau đặt câu
-Sáng nào em cũng tập thể dục.
- Chúng em vẽ hoa và mặt trời.
- Bạn Thanh Thủy học rất giỏi.
- Ngày nào em cũng cho gà ăn.
- Em quét nhà rất sạch.
HS làm bài vào vở.
A. Thưa cô, chúng em đến mời cô đến dự buổi họp mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20.11 ở lớp chúng em ạ.
B. Nam ơi khiêng giúp mình cái ghế với.
C. Mời tất cả các bạn ở lại họp sao nhi đồng.
Tiết 3 Tập viết
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HKI (Tiết 6)
I.Mục tiêu:
-Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1.
-Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng 5 câu và đặc tên cho câu truyện (BT2); viết được tin nhắn theo tình huống cụ thể (BT3).
-Yêu thích môn tiếng việt.
II.Chuẩn bị:
-Phiếu ghi các bài học thuộc lòng 
- Bưu thiếp
- Vở bài tập 
III. Các hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1.Ổn định:(1’)
2.Bài mới: (32’)
-Giới thiệu bài – Ghi đề 
Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng 
GV viết tên các bài học thuộc lòng vào phiếu 
HS đọc và trả lời câu hỏi 
Hoạt động 2:Tìm từ chỉ đặc điểm 
Bài 2: Tìm từ chỉ đặc điểm của người và vật 
GV chốt lại lời giải đúng:
Sáng trưng, lạnh giá, xanh mát, siêng năng, cần cù.
Hoạt động 3:Viết bưu thiếp 
Cô giáo lớp Một của em đã chuyển đi dạy trường khác .Nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20.11. Em hãy viết bưu thiếp chúc mừng cô giáo.
GV chấm bài nhận xét
4.Củng cố:(2’)
-GV nhận xét tiết học.
 -Về ôn tập tiếp để thi đạt kết quả tốt 
-Hát
HS lên bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên
HS làm bài vào vở bài tập
Hs nối tiếp nhau nêu các từ chỉ đặc điểm của người và vật 
HS viết bưu thiếp
 18 .11 .2005
 Kính thưa cô
Nhân dịp ngày nhà giáo Việt Nam 20 .11, em kính chúc cô luôn mạnh khỏe và hạnh phúc.
Chúng em luôn nhớ cô và mong gặp lại cô.
 Học sinh của cô.
 Thành Nam
Tiết 4 Thể dục
 (GV chuyên)
Tiết 5 Mỹ thuật
(GV chuyên)
 --------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 22 tháng 12 năm 2011
Tiết 1 Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu:
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
-Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản.
-Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị. 
- BT cần làm : 1,2,3
- Ham thích học Toán.
II. Chuẩn bị:
-Vở, sách
III. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1.Ổn định:(1’)
2. Bài cũ:(4’)
- Giải bài toán theo tóm tắt sau
 Can bé : 16 lít
 Can to nhiều hơn can bé : 8 lít
 Can to : lít ?
3.Bài mới:(28’)
- Giới thiệu bài – ghi đề bài
Bài 1: Đặt tính rồi tính ( bảng con ) 
- Yêu cầu lớp thực hiện vào bảng con.
-H nêu cách tính và kết quả.
-H khác nhận xét bài bạn trên bảng .
- Nhận xét, sữa chữa.
Bài 2: Tính
- 2HS lên bảng, lớp vở nháp 
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn trên bảng.
- Nhận xét ghi điểm từng em.
 Bài 3. Yêu cầu học sinh nêu đề bài 
-Bài toán có dạng gì? Vì sao?
- Mời 1 em lên bảng làm bài.
- Yêu cầu lớp làm vào vở.
- Gọi em khác nhận xét bài bạn trên bảng.
- Nhận xét bài làm học sinh.
Bài 5. Yêu cầu học sinh nêu đề bài 
- Cho lớp xem lịch và yêu cầu trả lời về ngày hiện tại hôm đó là thứ mấy.
- Gọi em khác nhận xét bạn.
- Nhận xét bài làm học sinh.
3. Củng cố - Dặn dò(2’)
-Nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà học và làm bài tập.
-Hát
 Bài giải
Can to đựng được số nước là:
 16+8=24(l)
 Đáp số: 24l
-HS nhắc lại tên bài.
- Đọc yêu cầu đề bài.
- HS làm bảng con
-2 HS lên bảng, lớp vở nháp
25 + 15 –30=10 51 – 19 + 18=50
- Nhận xét bài bạn trên bảng.
- Đọc đề.
- Dạng toán ít hơn . Vì kém hơn là ít hơn 
- 1 em lên bảng làm bài . 
 Giải 
 Tuổi của bố là: 
 70 - 32 = 38 (tuổi) Đ/S : 38 tuổi
- Nhận xét bài bạn.
- Xem lịch và cho biết: Hôm nay là thứ 5. Ngày 1 tháng 1.
-HS khác nhận xét.
- Lắng nghe và nhận xét bạn trả lời
- Hai em nhắc lại nội dung bài 
- Về học bài và làm các bài tập còn lại.
Tiết 2
Luyện từ và câu
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HKI (Tiết 7)
I.Mục tiêu:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1.
- Tìm được từ chỉ đặc điểm trong câu (BT2).
-Viết được một bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo (BT3).
II. Chuẩn bị:
-Phiếu ghi tên các bài tập đọc 
-Vở bài tập
III.Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1.Ổn định: (1’)
2.Bài mới: (32’)
-Giới thiệu bài – ghi đề
Hoạt động 1: Kiểm tra đọc 
GV ghi tên các bài Tập đọc 
HS lên bốc thăm chuẩn bị 2 phút. Đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên.
Hoạt động 2: Nói lời đáp
Bài 2: Nói lời đáp của em.
a.Khi bà bảo em giúp bà xâu kim?
b.Khi chị bảo giúp chị nhặt rau khi em làm chưa xong bài.
c.Khi có bạn ở lớp nhờ em làm bài kiểm tra 
d.Khi bạn mượn em cái gọt bút chì.
Bài 3: Viết khoảng 5 câu nói về một bạn ở lớp em.
-HS đọc yêu cầu bài làm bài vào vở 
GV chấm bài, nhận xét 
4.Củng cố: (2’)
-Nhận xét giờ học.
 -Về ôn tập tiếp theo.
-Hát.
HS đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV
HS đọc yêu cầu của bài.
HS nối tiếp nhau làm miệng 
HS1 (Vai bà ) Cháu làm gì thế xâu giúp bà cái kim nào!
HS2( vai cháu) Vâng ạ!
-Chị chờ em một lát. Em làm xong bài em sẽ giúp chị ngay.
-Bạn thông cảm mình không thể làm hộ bài cho bạn được.
Bạn cầm đi.
Ngọc là tổ trưởng của tổ em. Bạn xinh xắn, học giỏi, hay giú đỡ mọi người. Em rất hay chơi với bạn.Chúng em ngày nào cũng cùng nhau đến trường. Bố mẹ em rất hài lòng khi thấy em có một người bạn như Ngọc.
-HS lắng nghe.
Tiết 3
Tự nhiên và xã hội
THỰC HÀNH GIỮ SẠCH TRƯỜNG HỌC SẠCH ĐẸP
I.Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết được thế nào là trường lớp sạch, đẹp .
- Biết tác dụng giữ cho trường lớp sạch, đẹp đối với sức khỏe và học tập.
- Làm một số công việc để giữ trường lớp sạch đẹp như quét nhà, quét sân trường, tưới và chăm sóc cây xanh của trường
- Có ý thức giữ trường lớp sạch, đẹp và tham gia vào những hoạt động làm cho trường học sạch đẹp.
*Kĩ năng tự nhận thức: tự nhận xét các hành vi của mình có liên quan đến việc giữ gìn trường lớp.
*Kĩ năng làm chủ bản thân: đảm nhận trách nhiệm tham gia công việc để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
*Kĩ năng ra quyết định: nên và không nên làm gì để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
*Phát triển kĩ năng hợp tác trong quá trình thực hiện công việc.
II. Chuẩn bị:
 Tranh, khẩu trang, chổi.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định(1’)
2.Bài cũ:(4’)
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
3.Bài mới:(28’)
Giới thiệu bài – ghi đề
Hoạt động 1: Quan sát theo cặp 
Bước 1: Làm việc theo cặp
-GV cho HS quan sát hình vẽ
Tranh 1:
- Các bạn trong hình đang làm gì?
-Các bạn đã sử dụng những dụng cụ gì?
-Việc làm đó có tác dụng gì?
Tranh 2: 
Bức tranh thứ hai vẽ cảnh gì?
-Nói cụ thể các công việc các bạn đang làm?
-Tác dụng?
-Trường học sạch đẹp có tác dụng gì?
Bước 2: Làm việc cả lớp 
-GV cho HS liên hệ vào thực tế
- Trên sân trường và xung quanh trường, xung quanh các phòng học sạch hay bẩn?
-Trường có nhiều cây xanh không? Cây có tốt không?
- Trường học của em đã sạch sẽ chưa?
- Theo em làm thế nào để giữ trường học sạch đẹp?
-GV và HS nhận xét bổ sung
Hoạt động 2:Thực hành
Làm vệ sinh trường lớp học 
GV phân công từng nhóm đi làm vệ sinh
-Làm xong, GV tổ chức cho cả lớp xem thành quả làm việc của nhau.
4.Củng cố:(2’)
-Trường lớp sạch có tác dụng gì? 
- GV nhận xét tiết học.
- Hát
-HS để đồ lên bàn.
-HS nhắc lại tên bài.
HS quan sát hình vẽ 38, 39 theo cặp.
HS tìm câu trả lời theo từng nhóm.
-Cảnh các bạn đang lao động vệ sinh sân trường 
- Chổi nan, xô nước, cuốc xẻng 
- Sân trường sạch sẽ
- Vẽ cảnh các bạn đang chăm sóc cây hoa.
 - Tưới cây, hái lá khô già, bắt sâu.
- Cây mọc tốt hơn, làm đẹp ngôi trường.
-Đảm bảo sức khỏe cho mọi người. GV và HS giảng dạy, học tập được tốt hơn.
-HS trả lời.
-Không viết vẽ bậy lên bàn lên tường.
-Không vứt rác không khạc nhổ bừa bãi.
không trèo cây, bẻ cành, hái vứt hoa. Dẫm lên cây 
-Đại tiểu tiện đúng nơi quy định.
-Tham gia các họat động và làm vệ sinh trường lớp, tưới nước và chăm sóc cây cối.
-N1: Làm vệ sinh lớp.
N1: Nhặt rác và quét sân trường.
N3: Tưới cây 
N4: Nhổ cỏ cho vườn hoa 
-HS tự nhật xét đánh giá công việc nhóm mình và nhóm bạn.
-Giúp ta khỏe mạnh và làm việc tốt hơn
Thứ sáu ngày 23 tháng 12 năm 2010
TOÁN
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KỲ 1
Tập làm văn
KIỂM TRA VIẾT (CHÍNH TẢ, TẬP LÀM VĂN
Chính tả
KIỂM TRA ĐỌC
Toán
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
SINH HOẠT TUẦN 18
I. Mục tiêu:
-Giúp học sinh nhận thấy những việc làm được và chưa làm của mình trong tuần qua.
-Từ đó giúp học sinh khắc phục những khuyết điểm còn tồn tại.
-Nêu phương hướng tuần tới.
II. Nội dung:
* Giáo viên hướng dẫn giờ sinh hoạt
-Các tổ trưởng nhận xét ưu ,khuyết điểm của từng tổ viên trong tổ.
Những em khác đóng góp ý kiến 
* Lớp trưởng tổng kết lại:
* Giáo viên nhận xét chung:
+ Học tập : Các em đã có ý thức vươn lên :Nụ, Phương .và một số em khác.Một số em chữ viết chưa đúng mẫu. 
Hạnh kiểm : Các em ngoan , lễ phép , đi học đầy đủ đúng giờ,
* Tồn tại: Còn một số em tiếp thu bài chậm, chữ viết sai chính tả nhiều .Đọc bài còn chậm .Chưa có ý thức rèn luyện: K Xoan, Ka Thuyên, K B Róet Những em này cần phải cố gắng nhiều hơn nữa trong học tập.
* Phương hướng tuần tới: 
-Đi học chuyên cần, đúng giờ
-Luyện đọc nhiều, rèn chữ giữ vở
-Vệ sinh cá nhân , vệ sinh trường lớp sạch sẽ.
-Chuẩn bị sách vở ,chuẩn bị bài tốt khi đến lớp .
-Ôn tập tốt để thi học kì I.
-Đóng góp các khoản theo quy định.
 - Bồi dưỡng HS giỏi.Phụ đạo HS trung bình , yếu .
 - Thực hiện tốt an toàn giao thông đường bộ.