Giáo án Thể dục Lớp 2 - Học kỳ 1 - Lê Thiện Nguyên

Tuần thứ: 1 Từ ngày .. đến ngày . tháng.. năm.
 Tiết: 1 GIÁO ÁN: 1 Ngày soạn: ..
 Bài 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH - 
 TRÒ CHƠI “DIỆT CON VẬT CÓ HẠI”
* Nội dung: 
- Giới thiệu chương trình lớp 2
- Ôn ĐHĐN
- Trò chơi: “Diệt con vật có hại”
 I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp học sinh
1. Kiến thức:- Giới thiệu chương trình thể dục lớp 2.
	 - Một số quy định về nội quy tập luyện, biên chế tổ tập luyện
	 - Ôn ĐHĐN, 
Trò chơi “Diệt các con vật có hại”
2. Kỹ năng: - HS biết được một số nội dung cơ bản của chương trình thể dục 2. Thực hiện đúng các động tác ĐHĐN, hô to, rõ ràng, chính xác. Nắm được cách chơi, luật chơi.
3. Thái độ:
 - Giáo dục ý thức tổ chức tập luyện.
 - Tự giác chấp hành những quy định của giờ học cũng như yêu cầu của giáo viên.
 - Đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện, tác phong nhanh nhẹn 
 II/ Đối tượng, thời gian, địa điểm, phương tiện dụng cụ giảng dạy:
 1. Đối tượng HS lớp: 2
2. Thời gian giảng dạy:
Thứ tuần.. HK I. Ngày..
 3. Địa điểm giảng dạy: Sân trường bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ, an toàn. 
 4. Phương tiện dụng cụ giảng dạy: 
 4.1. Giáo viên: Trang phục thể thao, giày thể thao, GV chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi.
4.2. Học sinh: 
- Trang phục: thể thao, giày ba ta, tác phong gọn gàng áo bỏ trong quần.
- Dụng cụ: 
- Vệ sinh chuẩn bị sân tập sạch sẽ.
 III/ Tiến trình hoạt động:
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
Hoạt động của GV – HS.
Thời gian
Số lượng
1. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU:
 1.1. Nhận lớp:
- Cán sự lớp tập hợp lớp, ổn định lớp, cho lớp điểm số, báo cáo sỉ số lớp.
 1.2. Phổ biến nội dung, yêu cầu.
 1.3. khởi động chung, khởi động chuyên môn:
- §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t. 
- Nh­ h×nh bªn:
1.4. Kiểm tra bài cũ:
7- 8p
2p
1p
2p
- GV nhận lớp, kiểm tra trang phục, sức khỏe HS.
 Đội hình mở đầu
€€€€€€€
€€€€€€€
 € €€€€€€€
 €(GV) 
- Giáo viên phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học.
- HS lắng nghe.
- ĐH khởi động 
€ € € € € € €
 € € € € € € €
€ € € € € € €
 € (LT) 
 €(GV) 
2. Hoạt động hình thành kiến thức:
2.1 Giới thiệu chương trình TD lớp 2
2.2 Biên chế tổ chức tập luyện, chọn cán sự bộ môn.
- Lớp trưởng là cán sự bộ môn TD, có nhiệm vụ quản lý chung 
- Tổ trưởng có nhiệm vụ tổ chức tổ mình tập luyện
Nhận xét
 2.3 Phổ biến nội quy học tập Mét sè quy ®Þnh – yªu cÇu trong giê häc m«n GDTC:
GV nªu ng¾n gän nh÷ng quy ®Þnh sau:
- Cán sự bộ môn tổ chức tập trung lớp ngoài sân
- Trong giê häc, HS muèn ra vµo líp ph¶i xin phÐp vµ ®­îc sù ®ång ý cña gi¸o viªn.
- Trang phục trong giờ học phải đảm bảo
- Nhận xét chung tinh thần học tập của học sinh 
4P
 ĐH:
 € € € € € € €
 € € € € € € €
€ € € € € € €
 € (LT) 
 €(GV) 
3. Hoạt động luyện tập: 
3.1. Tập luyện:
- GV cho HS ®øng ë §H hµng ngang.
+ GV lµm mÉu vµ h­íng dÉn c¸ch tËp trung líp, ®iÓm sè vµ b¸o c¸o.
* Giíi thiÖu ch­¬ng tr×nh thÓ dôc líp 2:
+ Cho c¸n sù líp lªn ®iÒu hµnh, GV bao qu¸t
3.2 Báo cáo kết quả tập luyện: 
- Từng tổ trưởng báo cáo kết quả tập luyện cho GV.
3.3 Trò chơi: “Diệt Các Con Vật Có Hại”
- Chuẩn Bị:
 Tập hợp HS trong lớp thành 3 hàng dọc sau đó chạy tự nhiên thành đội hình tròn mạt quay vào tâm. HS ngồi xổm.
- Cách chơi: Khi Gv gọi tên các con vật có ích: trâu, bò, lợn, gà, ngan.
Thì tất cả HS im lặng. Nếu em nào hô “Diệt” là bị phạt, lò cò một vòng xung quanh các bạn.
Khi GV gọi tên các con có hại: ruồi muỗi, chuột, gián, kiến.thì HS đồng thanh hô to ‘Diệt! Diệt! Diệt!” và tay giả làm động tác đập ruồi, muỗi
3.4. Thả lỏng, hồi tĩnh:
- Lớp trưởng cho lớp thả lỏng kết hợp hít thở sâu.
3.5 Nhận xét giờ học:
18-20P
6 -7P
2P
5 -6P
3P
2P
3 Lần
 ĐH:
 € € € € € € €
 € € € € € € €
€ € € € € € €
 € (LT) 
 €(GV) 
- GV lắng nghe HS báo cáo. - Mời 1,2 HS tập chưa tốt lên tập lại cho cả lớp quan sát.
- GV quan sát, nhận xét rút kinh nghiệm.
Giáo viên hướng dẫn và tổ chức tham gia học sinh trò chơi
+ Giáo viên nhắc nhở học sinh bảo đảm an toàn khi tham gia chơi.
+ Kết thúc trò chơi giáo viên nhận xét, tuyên dương em nào chơi tốt.
- Cả lớp thả lỏng dưới sự điều khiển của cán sự lớp.
 - ĐH thả lỏng.
 € € € € € € €
 € € € € € € €
€ € € € € € €
 € (LT) 
 €(GV) 
- GV nhận xét ưu khuyết điểm giờ học.
- Tuyên dương những HS tập luyện tốt.
4. Hoạt động vận dụng:
GV hỏi: Tiết học hôm nay các em đã học được những nội dung gì?
- Giáo viên chốt ý đúng, sau đó GV hệ thống lại bài học, nhận xét giờ học.
- Học sinh đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Giáo viên hô: “Giải Tán”, học sinh hô: “Khỏe”.
3P
- Cả lớp lắng nghe câu hỏi và trả lời.
- GV mời 1 HS trả lời. 
Đội hình xuống lớp
€€€€€€€
€€€€€€€
 € €€€€€€€
 €(GV) 
Tuần thứ: 1 Từ ngày  đến ngày . tháng.. năm.
 Tiết: 2 GIÁO ÁN: 2 Ngày soạn: ..
	Bài 2: 	TẬP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ,
CHÀO, BÁO CÁO KHI GIÁO VIÊN NHẬN LỚP.
* Nội dung: 
- Ôn tập: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số.
 Ôn cách chào và báo cáo khi GV nhận lớp
- Trò chơi “Diệt các con vật có hại”
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp học sinh
1. Kiến thức: 
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số.
- Ôn cách chào và báo cáo khi GV nhận lớp
- Trò chơi “Diệt các con vật có hại”
2. Kỹ năng:
 - Thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác, nhanh, trật tự, biết cách chào và báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học. 
- Tham gia trò chơi nhiệt tình
3. Thái độ:
 - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện tư thế tác phong, rèn luyện sự phản ứng nhanh nhẹn khéo léo.
 II/ Đối tượng, thời gian, địa điểm, phương tiện dụng cụ giảng dạy:
 1. Đối tượng HS lớp: 2
2. Thời gian giảng dạy:
Thứ tuần.. HK I. Ngày..
 3. Địa điểm giảng dạy: Sân trường bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ, an toàn. 
 4. Phương tiện dụng cụ giảng dạy: 
 4.1. Giáo viên: Trang phục thể thao, giày thể thao, GV chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi.
4.2. Học sinh: 
- Trang phục: thể thao, giày ba ta, tác phong gọn gàng áo bỏ trong quần.
- Dụng cụ: 
- Vệ sinh chuẩn bị sân tập sạch sẽ.
 III/ Tiến trình hoạt động:
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
Hoạt động của GV – HS.
Thời gian
Số lượng
1. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU:
 1.1. Nhận lớp:
- Cán sự lớp tập hợp lớp, ổn định lớp, cho lớp điểm số, báo cáo sỉ số lớp.
 1.2. Phổ biến nội dung, yêu cầu.
 1.3. khởi động chung, khởi động chuyên môn:
- Cán sự cho lớp dàn hàng đứng đội hình xen kẽ sau đó điều khiển cả lớp khởi động các khớp (cổ, cổ tay phối hợp với cổ chân, vai, hông, gối).
 1.4. Kiểm tra bài cũ:
7- 8p
2p
1p
2p
3p
2 x 8N
- GV nhận lớp, kiểm tra trang phục, sức khỏe HS.
 Đội hình mở đầu
€€€€€€€
€€€€€€€
 € €€€€€€€
 €(GV) 
- Giáo viên phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học.
- HS lắng nghe.
- ĐH khởi động 
€ € € € € € €
 € € € € € € €
€ € € € € € €
 € (LT) 
 €(GV) 
2. Hoạt động hình thành kiến thức:
 - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số.
 - Ôn cách chào và báo cáo khi GV nhận lớp
4P
- Giáo viên nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu vừa phân tích động tác cho học sinh quan sát.
- GV cho hs xem tranh.
3. Hoạt động luyện tập: 
3.1. Tập luyện:
- ¤n tËp hîp hµng däc, dãng hµng, ®iÓm sè, giËm ch©n t¹i chç-®øng l¹i.
- Chµo, b¸o c¸o khi gi¸o viªn nhËn líp vµ kÕt thóc giê häc.
* Chia tổ cho HS 
Chia lớp thàng 3 tổ đội hình hàng ngang
3.2 Báo cáo kết quả tập luyện: 
- Từng tổ trưởng báo cáo kết quả tập luyện cho GV.
3.3 Trò chơi: “Diệt Các Con Vật Có Hại”
Chuẩn bị: Tập hợp HS trong lớp thành 3 hàng dọc sau đó chạy tự nhiên thành đội hình tròn mạt quay vào tâm. HS ngồi xổm.
- Cách chơi: Khi Gv gọi tên các con vật có ích: trâu, bò, lợn, gà, ngan.
Thì tất cả HS im lặng. Nếu em nào hô “Diệt” là bị phạt, lò cò một vòng xung quanh các bạn.
Khi GV gọi tên các con có hại: ruồi muỗi, chuột, gián, kiến.thì HS đồng thanh hô to ‘Diệt! Diệt! Diệt!” và tay giả làm động tác đập ruồi, muỗi
3.4. Thả lỏng, hồi tĩnh:
- Lớp trưởng cho lớp thả lỏng kết 
hợp hít thở sâu.
3.5 Nhận xét giờ học:
18-20P
6 -7P
2P
5 -6P
3P
2P
2 x 8N
2 x 8N
3 Lần
2 x 8N
- Giáo viên hô nhịp cho cả lớp thực hiện kết hợp sửa sai cho HS.
- Lớp trưởng hô nhịp cho cả lớp thực hiện, giáo viên quan sát sửa sai cho học sinh.
- Giáo viên nhận xét & chia tổ.
- Giáo viên chia tổ theo khu vực tập luyện, tổ trưởng quản lý tổ, giáo viên quan sát sửa sai cho HS các tổ.
- GV lắng nghe HS báo cáo. - Mời 1,2 HS tập chưa tốt lên tập lại cho cả lớp quan sát.
- GV quan sát, nhận xét rút kinh nghiệm.
+ Giáo viên hướng dẫn và tổ chức tham gia học sinh trò chơi
+ Giáo viên nhắc nhở học sinh bảo đảm an toàn khi tham gia chơi.
+ Kết thúc trò chơi giáo viên nhận xét, tuyên dương em nào chơi tốt .
- Cả lớp thả lỏng dưới sự điều khiển của cán sự lớp.
 - ĐH thả lỏng.
 € € € € € € €
 € € € € € € €
€ € € € € € €
 € (LT) 
 €(GV) 
- GV nhận xét ưu khuyết điểm giờ học.
- Tuyên dương những HS tập luyện tốt.
4. Hoạt động vận dụng:
GV hỏi: Tiết học hôm nay các em đã học được những nội dung gì?
- Giáo viên chốt ý đúng, sau đó GV hệ thống lại bài học, nhận xét giờ học.
- Dặn dò HS về nhà ôn tập hîp hµng däc, dãng hµng, ®iÓm sè, giËm ch©n t¹i chç-®øng l¹i. Chµo, b¸o c¸o khi gi¸o viªn nhËn líp vµ kÕt thóc giê häc.
 .	
- Học sinh đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Giáo viên hô: “Giải Tán” học sinh hô: “Khỏe”.
3P
- Cả lớp lắng nghe câu hỏi và trả lời.
- GV mời 1 HS trả lời. 
Đội hình xuống lớp
€€€€€€€
€€€€€€€
 € €€€€€€€
 €(GV) 
Tuần thứ: 2 Từ ngày  đến ngày . tháng.. năm.
 Tiết: 3 GIÁO ÁN: 3 Ngày soạn: ..
	Bài 3	 DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG
TRÒ CHƠI “QUA ĐƯỜNG LỘI”
 * Nội dung: 
- Ôn tập: Dàn Hàng Ngang, Dồn Hàng.
- Trò chơi: “Qua Đường Lội”
 I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp học sinh
1. Kiến thức: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, dàn hàng ngang,dồn hàng.
	 - Ôn cách chào và báo cáo khi GV nhận lớp
	 - Chơi trò chơi “ Qua đường lội”
2. Kỹ năng: 
- Tập hợp nhanh, dóng thảng hàng, biết cách chào và báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học
- Tham gia chủ động vào trò chơi
3. Thái độ:
 - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện tư thế tác phong, rèn luyện sự phản ứng nhanh nhẹn khéo léo.
- Tự giác chấp hành những quy định của giờ học cũng như yêu cầu của giáo viên.
- Đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện, tác phong nhanh nhẹn 
II/ Đối tượng, thời gian, địa điểm, phương tiện dụng cụ giảng dạy:
1. Đối tượng HS lớp: 2 A, ...  tròn
Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
 Nhận xét
Trò chơi : Bỏ khăn
- GV lắng nghe HS báo cáo. - Mời 1,2 HS tập chưa tốt lên tập lại cho cả lớp quan sát.
- GV quan sát, nhận xét rút kinh nghiệm.
- Cả lớp thả lỏng dưới sự điều khiển của cán sự lớp.
 - ĐH thả lỏng.
 € € € € € € €
 € € € € € € €
€ € € € € € €
 € (LT) 
 €(GV) 
- GV nhận xét ưu khuyết điểm giờ học.
- Tuyên dương những HS tập luyện tốt.
4. Hoạt động vận dụng:
GV hỏi: Tiết học hôm nay các em đã học được những nội dung gì?
- Giáo viên chốt ý đúng, sau đó GV hệ thống lại bài học, nhận xét giờ học.
- Học sinh đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Giáo viên hô: “Giải Tán”, học sinh hô: “Khỏe”.
3P
- Cả lớp lắng nghe câu hỏi và trả lời.
- GV mời 1 HS trả lời. 
Đội hình xuống lớp
€€€€€€€
€€€€€€€
 € €€€€€€€
 €(GV) 
Tuần thứ:18 Từ ngày 31/12 đến ngày 04 tháng 01 năm 2019
 Tiết: 35 Ngày soạn: 28/12/2018
Bài 35: Trò chơi : Vòng tròn
 Trò chơi : Nhanh lên bạn ơi
* Nội dung: 
 - Ôn 2 trò chơi : Vòng tròn và Nhanh lên bạn ơi. 
 I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp học sinh
 1. Kiến thức:
 - Ôn 2 trò chơi : Vòng tròn và Nhanh lên bạn ơi. 
 2. Kĩ năng: 
 - Ôn 2 trò chơi: Vòng tròn và Nhanh lên bạn ơi. Yêu cầu học sinh biết cách chơi và tham gia được 
 vào trò chơi. 
3. Thái độ:	
 - Tự giác chấp hành những quy định của giờ học cũng như yêu cầu của giáo viên.
 - Đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện, tác phong nhanh nhẹn 
 II/ Đối tượng, thời gian, địa điểm, phương tiện dụng cụ giảng dạy:
 1. Đối tượng HS lớp: 2 
 2. Thời gian giảng dạy:
 Thứ tuần.. HK I. Ngày..
 3. Địa điểm giảng dạy: Sân trường bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ, an toàn. 
 4. Phương tiện dụng cụ giảng dạy: 
 4.1. Giáo viên: Trang phục thể thao, giày thể thao, GV chuẩn bị 1 còi, tranh, kẻ sân cho trò chơi.
 4.2. Học sinh: 
 - Trang phục: thể thao, giày ba ta, tác phong gọn gàng áo bỏ trong quần.
 - Vệ sinh chuẩn bị sân tập sạch sẽ.
 III/ Tiến trình hoạt động:
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
Hoạt động của GV – HS.
Thời gian
Số lượng
1. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU:
 1.1. Nhận lớp:
- Cán sự lớp tập hợp lớp, ổn định lớp, cho lớp điểm số, báo cáo sỉ số lớp.
1.2. Phổ biến nội dung, yêu cầu.
 1.3. khởi động chung, khởi động chuyên môn:
- Cán sự cho lớp dàn hàng đứng đội hình xen kẽ sau đó điều khiển cả lớp khởi động các khớp (cổ, cổ tay phối hợp với cổ chân, vai, hông, gối).
1.4. Kiểm tra bài cũ : Bài TD , 4 HS
 - GV Nhận xét,
 - Ôn bài TD phát triển chung.
7- 8p
2p
1p
2p
3p
2 x 8N
- GV nhận lớp, kiểm tra trang phục, sức khỏe HS.
 Đội hình mở đầu
€€€€€€€
€€€€€€€
 € €€€€€€€
 €(GV) 
- Giáo viên phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học.
- HS lắng nghe.
 - ĐH khởi động và tập bài TD.
€ € € € € € €
 € € € € € € €
€ € € € € € €
 € (LT) 
 €(GV) 
- GV hỏi: tiết học trước lớp mình đã học được những động tác nào của bài TD phát triển chung ?
- 1HS trả lời, 1 HS nhận xét. GV chốt ý đúng.
 - Cả lớp thực hiện 8 động tác của bài thể dục phát triển chung do cán sự điều khiển.
2. Hoạt động hình thành kiến thức 
+ Học mới:
+ Ôn tập:
Trò chơi : Vòng tròn
Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
 Nhận xét
Trò chơi : Nhanh lên bạn ơi
4p 
- GV cho hs xem tranh.
3. Hoạt động luyện tập: 
3.1. Tập luyện:
* Cả lớp tập luyện : 
+ Ôn tập:
 Trò chơi : Vòng tròn
Trò chơi : Nhanh lên bạn ơi
3.2 Báo cáo kết quả tập luyện: 
- Từng tổ trưởng báo cáo kết quả tập luyện cho GV.
3.3. Thả lỏng, hồi tĩnh:
- Lớp trưởng cho lớp thả lỏng kết 
hợp hít thở sâu.
3.4 Nhận xét giờ học:
18-20P
8-10P
5 -6P
5-6p
2p
2p
2p
+ GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và luật chơi.
 + Cho vài em chơi thử, sau đó chơi chính thức.
- Giáo viên hô nhịp cho cả lớp thực hiện kết hợp sửa sai cho HS.
- Lớp trưởng hô nhịp cho cả lớp thực hiện, giáo viên quan sát sửa sai cho học sinh.
- Giáo viên nhận xét & chia tổ.
- Giáo viên chia tổ theo khu vực tập luyện, tổ trưởng quản lý tổ, giáo viên quan sát sửa sai cho HS các tổ.
Đội hình chia nhóm:
Trò chơi : Vòng tròn
Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
 Nhận xét
Trò chơi : Nhanh lên bạn ơi
- GV lắng nghe HS báo cáo. - Mời 1,2 HS tập chưa tốt lên tập lại cho cả lớp quan sát.
- GV quan sát, nhận xét rút kinh nghiệm.
- Cả lớp thả lỏng dưới sự điều khiển của cán sự lớp.
 - ĐH thả lỏng.
 € € € € € € €
 € € € € € € €
€ € € € € € €
 € (LT) 
 €(GV) 
- GV nhận xét ưu khuyết điểm giờ học.
- Tuyên dương những HS tập luyện tốt.
4. Hoạt động vận dụng:
GV hỏi: Tiết học hôm nay các em đã học được những nội dung gì?
- Giáo viên chốt ý đúng, sau đó GV hệ thống lại bài học, nhận xét giờ học.
- Học sinh đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Giáo viên hô: “Giải Tán”, học sinh hô: “Khỏe”.
3P
- Cả lớp lắng nghe câu hỏi và trả lời.
- GV mời 1 HS trả lời. 
Đội hình xuống lớp
€€€€€€€
€€€€€€€
 € €€€€€€€
 €(GV) 
Tuần thứ:18 Từ ngày 31/12 đến ngày 04 tháng 01 năm 2019
 Tiết: 36 Ngày soạn: 28/12/2018
 Bài 36: Ôn Tập Học Kỳ I
* Nội dung: 
 - Sơ kết học kỳ 1
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp học sinh
 1. Kiến thức:
 - Sơ kết học kỳ 1
2. Kĩ năng: 
 - Sơ kết học kỳ 1. Yêu cầu biết và thực hiện cơ bản đúng các nội dung đã học ở học kỳ 1.
3. Thái độ: 
 - Yêu cầu học sinh thực hiện nhiệt tình, nghiêm túc, sôi nổi trong giờ học. 
II/ Đối tượng, thời gian, địa điểm, phương tiện dụng cụ giảng dạy:
 1. Đối tượng HS lớp: 2 
 2. Thời gian giảng dạy:
Thứ tuần.. HK I. Ngày..
 3. Địa điểm giảng dạy: Sân trường bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ, an toàn. 
 4. Phương tiện dụng cụ giảng dạy: 
 4.1. Giáo viên: Trang phục thể thao, giày thể thao, GV chuẩn bị 1 còi, tranh, kẻ sân cho trò chơi.
 4.2. Học sinh: 
 - Trang phục: thể thao, giày ba ta, tác phong gọn gàng áo bỏ trong quần.
 - Dụng cụ: 
 - Vệ sinh chuẩn bị sân tập sạch sẽ.
III/ Tiến trình hoạt động:
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
Hoạt động của GV – HS.
Thời gian
Số lượng
1. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU:
 1.1. Nhận lớp:
- Cán sự lớp tập hợp lớp, ổn định lớp, cho lớp điểm số, báo cáo sỉ số lớp.
 1.2. Phổ biến nội dung, yêu cầu.
 1.3. khởi động chung, khởi động chuyên môn:
- Cán sự cho lớp dàn hàng đứng đội hình xen kẽ sau đó điều khiển cả lớp khởi động các khớp (cổ, cổ tay phối hợp với cổ chân, vai, hông, gối).
 1.4. Kiểm tra:
Đi đều.bước Đứng lại.đứng
- Trò chơi : Diệt các con vật có hại
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
 Nhận xét
7- 8p
2p
1p
2p
3p
2 x 8N
- GV nhận lớp, kiểm tra trang phục, sức khỏe HS.
 Đội hình mở đầu
€€€€€€€
€€€€€€€
 € €€€€€€€
 €(GV) 
- Giáo viên phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học.
- HS lắng nghe.
- ĐH khởi động và tập bài TD.
€ € € € € € €
 € € € € € € €
€ € € € € € €
 € (LT) 
 €(GV) 
- GV hỏi: tiết học trước lớp mình đã học được những động tác nào của bài TD phát triển chung ?
- 1HS trả lời, 1 HS nhận xét. GV chốt ý đúng.
 - Cả lớp thực hiện 8 động tác của bài thể dục phát triển chung do cán sự điều khiển.
2. Hoạt động hình thành kiến thức: Sơ kết học kỳ I.
*Những kiến thức và kỹ năng các em đã học.
-ĐHĐN :Tập hợp hàng dọc (ngang),Dóng hàng,Điểm số,dồn hàng ngang,Quay phải (trái),
Chuyển đội hình hàng dọc(ngang) thành vòng tròn và ngược lại.
-Bài TD phát triển chung :
 Gồm 8 động tác.Vươn thở,Tay,Chân,Lườn,Bụng
Toàn thân,Nhảy,Điều hoà.
-Bài tập RLTT và KNVĐCB :
-Trò chơi vận động :Bịt mắt bắt dê,Bỏ khăn,Vòng tròn,Nhanh lên bạn ơi,Nhóm 3 nhóm 7.
 Trong HKI đa số HS tham gia học tốt môn TD có tinh thần luyện tập để nâng cao sức khoẻ, biết vận dụng những kiến thức đã học vào thực tế. Bên cạnh đó vẫn còn một số ít HS tinh thần luyện tập chưa cao, dẫn đến thành tích đạt chưa tốt. Những thành tích các em đã đạt ở HKI cần phát huy tốt hơn nữa ở HKII.
Thông báo kết quả học tập của HS 
Tuyên dương những HS có tinh thần học tập
- Gv cho xem tranh, ảnh 
3. Hoạt động luyện tập: 
3.1. Tập luyện:
* Cả lớp tập luyện : 
Sơ kết học kỳ I.
*Những kiến thức và kỹ năng các em đã học.
-ĐHĐN :Tập hợp hàng dọc (ngang),Dóng hàng,Điểm số,dồn hàng ngang,Quay phải (trái),
Chuyển đội hình hàng dọc(ngang) thành vòng tròn và ngược lại.
-Bài TD phát triển chung :
 Gồm 8 động tác.Vươn thở,Tay,Chân,Lườn,Bụng
Toàn thân,Nhảy,Điều hoà.
-Bài tập RLTT và KNVĐCB :
-Trò chơi vận động :Bịt mắt bắt dê,Bỏ khăn,Vòng tròn,Nhanh lên bạn ơi,Nhóm 3 nhóm 7.
 Trong HKI đa số HS tham gia học tốt môn TD có tinh thần luyện tập để nâng cao sức khoẻ, biết vận dụng những kiến thức đã học vào thực tế. Bên cạnh đó vẫn còn một số ít HS tinh thần luyện tập chưa cao, dẫn đến thành tích đạt chưa tốt. Những thành tích các em đã đạt ở HKI cần phát huy tốt hơn nữa ở HKII.
Thông báo kết quả học tập của HS 
Tuyên dương những HS có tinh thần học tập
* Chia tổ cho HS ôn luyện :
3.2 Báo cáo kết quả tập luyện: 
- Từng tổ trưởng báo cáo kết quả tập luyện cho GV.
3.3 Trò chơi : Bịt mắt bắt dê.
3.4. Thả lỏng, hồi tĩnh:
- Lớp trưởng cho lớp thả lỏng kết 
hợp hít thở sâu.
3.5 Nhận xét giờ học:
18-20P
6 -7P
5p
2P
2p
2p
2p
5 -6P
2p
3-5p
3P
2p
 2x8N
- Giáo viên hô nhịp cho cả lớp thực hiện kết hợp sửa sai cho HS.
- Lớp trưởng hô nhịp cho cả lớp thực hiện, giáo viên quan sát sửa sai cho học sinh.
- Giáo viên nhận xét & chia tổ.
- Giáo viên chia tổ theo khu vực tập luyện, tổ trưởng quản lý tổ, giáo viên quan sát sửa sai cho HS các tổ.
- GV lắng nghe HS báo cáo. - Mời 1,2 HS tập chưa tốt lên tập lại cho cả lớp quan sát.
- GV quan sát, nhận xét rút kinh nghiệm.
+ Giáo viên hướng dẫn và tổ chức tham gia học sinh trò chơi
+ Giáo viên nhắc nhở học sinh bảo đảm an toàn khi tham gia chơi.
+ Kết thúc trò chơi giáo viên nhận xét, tuyên dương em nào chơi tốt .
- Cả lớp thả lỏng dưới sự điều khiển của cán sự lớp.
 - ĐH thả lỏng.
 € € € € € € €
 € € € € € € €
€ € € € € € €
 € (LT) 
 €(GV) 
- GV nhận xét ưu khuyết điểm giờ học.
- Tuyên dương những HS tập luyện tốt.
4. Hoạt động vận dụng:
GV hỏi: Tiết học hôm nay các em đã học được những nội dung gì?
- Giáo viên chốt ý đúng, sau đó GV hệ thống lại bài học, nhận xét giờ học.
- Dặn dò HS về nhà ôn tập bài TD phát triển chung.
- Học sinh đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Giáo viên hô: “Giải Tán”, học sinh hô: “Khỏe”.
3P
- Cả lớp lắng nghe câu hỏi và trả lời.
- GV mời 1 HS trả lời. 
Đội hình xuống lớp
€€€€€€€
€€€€€€€
 € €€€€€€€
 €(GV)