MÔN : THỂ DỤC
BÀI : 41 : ĐI ĐƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG
I.Mục tiêu.
1. Kiến thức : On hai động tác : đứng một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng và đứng hai chân rộng bằng vai(2 bàn chân thẳng hướng phía trước ), hai tay đưa ra trươc – sang ngang- lên cao thẳng hướng.
- Học đi đường theop đường kẻ thẳng .
2. Kỹ năng : Thực hiện động tác tương đối chính xác .
3. Thái độ : Giáo dục tính xác, nhanh nhẹn.
Thứ ba ngày 10 tháng 2 năm 2004 MÔN : THỂ DỤC BÀI : 41 : ĐI ĐƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG I.Mục tiêu. Kiến thức : Oân hai động tác : đứng một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng và đứng hai chân rộng bằng vai(2 bàn chân thẳng hướng phía trước ), hai tay đưa ra trươc – sang ngang- lên cao thẳng hướng. Học đi đường theop đường kẻ thẳng . Kỹ năng : Thực hiện động tác tương đối chính xác . Thái độ : Giáo dục tính xác, nhanh nhẹn. II. Điạ điểm và phương tiện : Địa điểm: Sân trường Phương tiện : Còi Kẻ hai vạch giới hạn chuẩn bị trò chơi “chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”. III. Nội dung và phương pháp lên lớp : Phần Nội Dung Thời gian Phương pháp tổ chức 1. Mở đầu 2/. Cơ bản 3.Kết thúc GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Chạy nhẹ thành 1 hàng dọc theo đội hình tự nhiên. - Đi thừơng theo vòng tròn, hít thở sâu, kết hợp xoay cổ tay, vai, đầu gối, hông, cổ chân. a./ Oân đứng đưa 1 chân sau, hai tay giơ lên cao thẳng hướng (3-4 lần ). Nhịp1 : Đưa chân trái ra sau, hai tay giơ cao thẳng đứng . Nhịp 2 : Về TTCB. Nhịp 3 : Như nhịp 1, nhưng đưa chân phải ra sau. Nhịp 4 : Về TTCB b./ Oân đứng hai chân rộng bằng vai, thực hiện động tác tay : (2-3 lần) Nhịp 1 : đưa hai tay ra trước thẳng hướng, bàn tay sấp. Nhịp 2 : Đưa hai tay dang ngang, bàn tay ngửa Nhịp 3 : đưa hai tay lên cao thẳng hướng, hai bàn tay hướng vào nhau. Về TTCB. c./ Đi thường theo vạch thẳng ( 2-3 lần 10 m) d./ Trò chơi “ Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” : 3 - 4 lần. Cúi lắc người thả lỏng : 5-6 lần Nhảy thả lỏng : 4-5 lần. GV hẹâ thống bài : nhận xét giờ học và giao bài học về nhà: Oân đi thường theo vạch thẳng . 5 phút 25’ 5’ Đội hình hàng ngang GV điều khiển . GV điều khiển Đội hình hàng ngang Đội hình hàng dọc. Gv làm mẫu, giải thích cách đi. Tổ chức cho học sinh đi theo vạch kẻ. GV điều khiển Đội hình hàng ngang Rút ưu khuyết.
Tài liệu đính kèm: