Giáo án Tập viết 2 tuần 10: H – Hai sương một nắng

 TẬP VIẾT
 H – Hai sương một nắng.
I. MỤC TIÊU
Kiến thức: Rèn kỹ năng viết chữ.
Viết H (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối nét đúng qui định.
Kỹ năng: Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư duy.
Thái độ: Góp phần rèn luyện tính cẩn thận
II. CHUẨN BỊ
GV: Chữ mẫu H . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ.
HS: Bảng, vở
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) 
Kiểm tra vở viết.
Yêu cầu viết: -G 
Hãy nhắc lại câu ứng dụng.
Viết : Góp sức chung tay. 
GV nhận xét, cho điểm.
3. Giới thiệu: (1’)
GV nêu mục đích và yêu cầu.
Nắm được cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng liền sau chúng.
4.Phát triển các hoạt động (27’)
v Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa
+MT :HS nắm được cấu tạo nét của chữ H
+PP : Trực quan, vấn đáp.
Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
* Gắn mẫu chữ H
Chữ H cao mấy li? 
Gồm mấy đường kẻ ngang?
Viết bởi mấy nét?
GV chỉ vào chữ H và miêu tả: Gồm 3 nét:
- Nét 1: kết hợp 2 nét - cong trái và lượn ngang.
- Nét 2: kết hợp 3 nét - khuyết ngược, khuyết xuôi và móc phải.
- Nét 3: nét thẳng đứng ( nằm giữa đoạn nối của 2 nét khuyết ). 
GV viết bảng lớp.
GV hướng dẫn cách viết.
GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết.
HS viết bảng con.
GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt.
GV nhận xét uốn nắn.
v Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng.
+MT : HS nắm được cách viết câu ứng dụng, mở rộng vốn từ.
+PP : Đàm thoại, thực hành.
* Treo bảng phụ
Giới thiệu câu: Hai sương một nắng.
Quan sát và nhận xét:
Nêu độ cao các chữ cái.
Cách đặt dấu thanh ở các chữ.
Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào?
GV viết mẫu chữ: Hai lưu ý nối nét H và ai.
HS viết bảng con
* Viết: : Hai 
GV nhận xét và uốn nắn.
v Hoạt động 3: Viết vở
+MT : Viết đúng mẫu cỡ chữ, trình bày cẩn thận.
+PP : Luyện tập, thực hành.
* Vở tập viết:
GV nêu yêu cầu viết.
GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém.
Chấm, chữa bài.
GV nhận xét chung.
5. Củng cố – Dặn dò (3’)
GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp.
- GV nhận xét tiết học.
Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết.
- Hát
- HS viết bảng con.
- HS nêu câu ứng dụng.
- 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con.
- Hoạt động lớp.
- HS quan sát
- 5 li
- 6 đường kẻ ngang.
- 3 nét
- HS quan sát
- HS quan sát.
- HS tập viết trên bảng con
- Hoạt động lớp, cá nhân
- HS đọc câu
- H, g : 2,5 li
- t :1,5 li
- s : 1,25 li
- a, i, n, m, ô, ă, ư, ơ : 1 li
- Dấu nặng(.) dưới ô
- Dấu sắc (/) trên ă
- Khoảng chữ cái o
- HS viết bảng con
- Hoạt động cá nhân
- Vở Tập viết
- HS viết vở
- Mỗi đội 3 HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp.
Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2004
ÔN CHÍNH TẢ
I.MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : HS viết hết cả bài : Thương ông 
2.Kỹ năng : HS viết đúng chính tả, trình bày sạch đẹp.
3.Thái độ : HS yêu thích họcTiếng Việt.
II.NỘI DUNG :
GV yêu cầu HS viết vào vở cả bài : Thương ông.
HS viết bài vào vở cho đến hết.
à GV chấm một số bài nhận xét.
ÔN TOÁN
I.MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: Giúp HS ôn lại phép trừ có nhớ tro9ng phạm vi 100. Giải toán dạng tìm một số hạng trong một tổng.
2.Kỹ năng : HS vận dụng kiến thức làm đúng các bài tập.
3.Thái độ : Giáo dục HS yêu thích học toán.
II.NỘI DUNG :
GV yêu cầu HS làm bài 1,2,3,4,5/ 49 SGK
HS đọc yêu cầu bài toán sau đó làm bài vào vở.
à GV sửa bài nhận xét.