Giáo án Tập viết 2 - Trường Tiểu học số 1 Ninh Hiệp

Tuần 1
TIẾT 3 :Tập viết
	BÀI: Chữ hoa :	A - Anh
Anh em thuận hòa
I. MỤC TIÊU:Giúp học sinh :
	1. Kiến thức :-Hiểu được ý nghĩa câu ứng dụng, và hiểu cách trình bày 
	2. Kĩ năng :- Biết viết đúng chữ hoa A ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ).
- Biết viết đúng chữ và câu ứng dụng: Anh (1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ), Anh em thuận hòa ( 3 lần ).Chữ viết rõ ràng , tương đối đều nét, thảng hàng, bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng..
3. Thái độ :Rèn học sinh tính cẩn thận 
* HSG viết đúng đủ các dòng trên lớp .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Mẫu chữ A - Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Quan sát, hỏi đáp, làm mẫu, thực hành, luyện tập.
 IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: Lớp hát 
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh 
3. Bài mới 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
* Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.
@ HSY biết cách viết được chữ hoa A đúng mẫu.
* Cách tiến hành:
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ A.
- Hướng dẫn học sinh cách viết lần lượt 3 nét của chữ trên chữ mẫu
Hướng dẫn viết chữ hoa A trên khung chữ
- GV viết mẫu chữ cỡ vừa A
- Viết mẫu cỡ chữ nhỏ A
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
 - Nhận xét uốn nắn
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa được học.
@ HSY viết được chữ và câu ứng dụng.
* Cách tiến hành:
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Anh em thuận hòa”
- Hướng dẫn HS giải nghĩa
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
- Gợi ý HS rút chữ chứa A hoa 
- Gv HD cách viết và viết mẫu chữ : Anh
Cỡ vừa Anh
Cỡ nhỏ Anh
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng.
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở
* Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở.
@ HSY viết được ½ bài viết.
* Cách tiến hành:
-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS
-Nhận xét, đánh giá
Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
Chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Về nhà luyện viết
Vài học sinh nhắc lại đề
- Nhận xét độ cao , cấu tạo chữ
- Tập viết theo GV bằng ngón tay
-Quan sát GV viết 
- 1 HS lên bảng viết
-Cả lớp viết bảng con 2 lần /chữ
- Giải nghĩa câu mẫu
-Nhận xét độ cao, khoảng cách giữa các chữ
Chữ Anh
-3HS lên bảng, cả lớp viết bảng con 2 lần / chữ
-Đọc chữ GV vừa viết
- HS viết vào vở theo yêu cầu
Nghe và trả lời câu hỏi.
Rút kinh nghiệm: 
Tuần 2
TIẾT 3: Tập viết 
BÀI : Ă--Â -- Ăn
Ăn chậm nhai kĩ 
I. MỤC TIÊU Giúp học sinh :
	1. Kiến thức :- Hiểu ý nghĩa câu thành ngữ và cách trình bày .
	2.Kĩ năng :- Biết viết chữ cái viết hoa Ă – Â( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ).
- Biết viết đúng chữ và câu ứng dụng : Aên - Aên chậm nhai kĩ (1 dòng chữ cỡ vừa ,1 dòng chữ cỡ nhỏ ,3 dòng câu cỡ nhỏ)
3. Thái độ: Rèn học sinh tính cẩn thận 
*HSG viết cả bài và trình bày đúng bài viết.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Mẫu chữ Ă – Â - Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Quan sát, hỏi đáp, làm mẫu, thực hành, luyện tập.
 IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: Lớp hát 
2. Kiểm tra bài cũ: Bài tuần 1
3. Bài mới 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
* Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.
@ HSY biết cách viết được chữ hoa Ă . đúng mẫu chữ .,
* Cách tiến hành:
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ Ă, Â 
- Hướng dẫn học sinh cách viết lần lượt 3 nét của chữ hoa Ă trên chữ mẫu
Hướng dẫn cách viết và viết mẫu vào khung chữ
Chữ Ă, Â cỡ vừa Ă , Â
Chữ Ă, Â cỡ nhỏ Ă , Â
- Nhắc lại cách viết và viết bảng con
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
 - Nhận xét uốn nắn
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa được học.
@HSY viết được câu ứng dụng.
* Cách tiến hành:
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Ăn chậm nhai kĩ”
- Hướng dẫn HS giải nghĩa
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
- Gợi ý HS rút chữ chứa Ă , hoa
 GV HD cách viết chữ hoa Aên:
Cỡ vừa Ăn
Cỡ nhỏ Ăn
- Hướng dẫn HS viết bảng con, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng.
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở
* Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở.
@ HSY viết được bài viết.
* Cách tiến hành:
-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS
-Nhận xét, đánh giá
Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Về nhà luyện viết
Vài học sinh nhắc đề
- Nhận xét độ cao , cấu tạo chữ
- Tập viết theo GV
-Quan sát GV viết 
- 3 HS lên bảng viết
-Cả lớp viết bảng con 2 lần / chữ
- 2 học sinh đọc câu mẫu
- Giải nghĩa câu mẫu
-Nhận xét độ cao, khoảng cách giữa các chữ
 Chữ Ăn
- Nhận xét nét nối chữ Ă với n.
-3HS lên bảng, cả lớp viết bảng con 2 lần / chữ 
- Đọc chữ GV vừa viết
- HS viết vào vở theo yêu cầu
Nghe và trả lời từng câu hỏi
Rút kinh nghiệm: 
Tuần 3 
 TIẾT 3: Tập viết 
 BÀi : CHỮ HOA :B – Bạn 
Bạn bè sum họp
I. MỤC TIÊU :Giúp học sinh :
	1. Kiến thức:
	- Hiểu được câu thành ngữ và ø cách trình bày.
	2. Kĩ năng :
 	- Biết viết chữ cái viết hoa B ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ).
- Biết viết đúng chữ và câu ứng dụng : Bạn - Bạn bè sum họp ( 1 dòng chữ cỡ nhỏ , 1 dòng chữ cỡ vừa , 3 dòng câu cỡ nhỏ.)
3. Thái độ :Rèn học sinh tính cẩn thận 
- HSG viết được cả bài và trình bày được bài viết .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Mẫu chữ B
	- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: 
Quan sát, hỏi đáp, làm mẫu, thực hành, luyện tập.
 IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập 
3. Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
* Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ B.
@HSY biết cách viết được chữ hoa B đúng mẫu.
* Cách tiến hành
- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ
- GV viết mẫu chữ cỡ vừa
- Nhắc lại cách viết chữ B 
 Cỡ vừa B 
 Cỡ nhỏ B
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
 - Nhận xét uốn nắn
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa được học.
@ HSY viết được câu ứng dụng.
* Cách tiến hành:
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Bạn bè sum họp”
- Hướng dẫn HS giải nghĩa
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
Yêu cầu học sinh rút tiếng có B hoa
HD cách viết chữ Bạn:
- Cỡ vừa Bạn
- Cỡ nhỏ Bạn 
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng.
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở
* Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở.
@ HSY viết được bài viết.
* Cách tiến hành:
-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS
-Nhận xét, đánh giá
Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
Chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Về nhà luyện viết
Vài học sịh nhắc lại đề
- Nhận xét cấu tạo chữ
- Tập viết theo GV
-Quan sát GV 
- 1 HS lên bảng viết
-Cả lớp viết bảng con
- Giải nghĩa câu mẫu
-Nhận xét độ cao, khoảng cách giữa các chữ
Chữ Bạn
Quan sát theo Gv
3HS lên bảng, cả lớp viết bảng con
- Đọc lại chữ GV vừa viết
- HS viết vào vở theo yêu cầu
-Nghe và trả lời câu hỏi.
Rút kinh nghiệm: 
Tuần 4
	Tiết 3:	Tập viết 
C – Chia
Chia ngọt sẻ bùi
I. MỤC TIÊU :Giúp học sinh :
	1. Kiến thức :- Hiểu ý nghĩa câu thành ngữ và cách trình bày.
	2. Kĩ năng :- Biết viết đúng chữ cái viết hoa C ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ).
- Biết viết đúng chữ và câu ứng dụng: Chia - Chia ngọt sẻ bùi ( 1 dòng chữ cỡ nhỏ , 1 dòng chữ cỡ vừa ,3 dòng câu cỡ nhỏ).
3. Thái độ :Rèn học sinh tính cẩn thận .
- HSG viết cả bài và trình bày đúng bài viết.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Mẫu chữ : C - Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Quan sát, hỏi đáp, làm mẫu, thực hành, luyện tập.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: Lớp hát
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài chữ hoa B
3. Bài mới: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
* Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.
@ HSY biết cách viết chữ hoa D .
* Cách tiến hành:
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ C
- HDhọc sinh cách viết nét của chữ trên chữ mẫu
- GV nói lại cách viết và viết mẫu chữ C hoa 
cỡ vừa C 
 cỡ nhỏ C 
- Nhắc lại cách viết 
- Theo dõi ... û lời câu hỏi.
Rút kinh nghiệm: 
TUẦN 32 
Chữ hoa : Q ( kiểu 2)
I. MỤC TIÊU:
 	* Rèn kỹ năng biết chữ
	- Biết viết chữ cái viết hoa Q ( vừa, nhỏ).
	- Biết viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui định
- Biết ứng dụng câu : Quân dân một lòng
- Học sinh yếu có thể viết 1/3 số dòng câu ứng dụng. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Mẫu chữ : Q
	- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:
 III. CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: 
Quan sát, hỏi đáp, làm mẫu, thực hành, luyện tập.
 IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ : Bài chữ hoa N (kiểu 2)
- Kiểm tra đồ dùng học tập 
3. Bài mới :
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
* Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.
* Cách tiến hành: 
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ : Q
- HD HS cách viết nét của chữ Q hoa ( kiểu 2)trên chữ mẫu
- GVHD cách viết và viết mẫu chữ Q
Cỡ vừa : Q 
Cỡ nhỏ : Q 
- Nhắc lại cách viết 
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
 - Nhận xét uốn nắn
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa được học
* Cách tiến hành: 
-GV giới thiệu câu ứng dụng : 
Quân dân một lòng
- Hướng dẫn HS giải nghĩa
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
-Gợi ý HS rút chữ có chứa Q (kiểu 2)
- GvHD cách viết và viết mẫu chữ : Quân 
 Cỡ nhỏ : Quân 
Cỡ vừa : Quân
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng.
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở
* Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở
* Cách tiến hành: 
-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS
-Nhận xét, đánh giá
Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Về nhà luyện viết
Lớp hát 
2 HS lên bảng- 5 HS nộp vở chấm
Vài HS nhắc lại đề.
- Nhận xét độ cao, cấu tạo chữ
- Tập viết theo GV bằng ngón tay.
-Quan sát GV 
- 3 HS lên bảng viết
-Cả lớp viết bảng con
Vài HS đọc lại câu ứng dụng.
- Giải nghĩa câu mẫu
-Nhận xét độ cao, cấu tạo,khoảng cách giữa các chữ
Chữ Quân
Quan sát theo GV viết.
-3HS lên bảng, cả lớp viết bảng con
Vài HS đọc lại chữ GV vừa viết.
- HS viết vào vở theo yêu cầu.
Nghe và trả lời câu hỏi.
Rút kinh nghiệm: 
Tuần 33
Chữ hoa : V( kiểu 2 )
I. MỤC TIÊU:
 	* Rèn kỹ năng biết chữ
	- Biết viết chữ cái viết hoa V ( vừa, nhỏ).
	- Biết viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui định
- Biết ứng dụng câu : Việt nam thân yêu
- Học sinh yếu có thể viết 1/3 số dòng câu ứng dụng. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Mẫu chữ : V ( kiểu 2 )
	- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: 
Quan sát, hỏi đáp, làm mẫu, thực hành, luyện tập.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ : Bài chữ hoa Q (kiểu 2)
- Kiểm tra đồ dùng học tập 
3. Bài mới 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
* Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chữ hoa.
* Cách tiến hành: 
- Giáo viên HD HS quan sát, nhận xét chữ : V 
- HD HS cách viết nét của chữ Vhoa (kiểu 2) trên chữ mẫu
- GV cách viết và viết mẫu chữ V 
 Cỡ vừa : V 
 Cỡ nhỏ : V 
- Nhắc lại cách viết 
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
 - Nhận xét uốn nắn
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa được học
* Cách tiến hành: 
-GV giới thiệu câu ứng dụng : 
Việt nam thân yêu
- Hướng dẫn HS giải nghĩa
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
-Gợi ý HS rút ra chữ có chứa chữ hoa V ( kiểu 2)
- Gv HD cách viết và viết mẫu chữ : Việt 
Cỡ nhỏ : Việt
Cỡ vừa : Việt 
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng.
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở
* Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở
* Cách tiến hành: 
-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS
-Nhận xét, đánh giá
Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Về nhà luyện viết phần còn lại.
Lớp hát 
2HS lên bảng- 5HS nộp vở chấm
Vài HS nhắc lại đề.
- Nhận xét độ cao, cấu tạo chữ
- Tập viết theo GV bằng ngón tay.
-Quan sát GV 
- 3 HS lên bảng viết
-Cả lớp viết bảng con
Vài HS đọc lại câu ứng dụng
- Giải nghĩa câu mẫu
-Nhận xét cấu tạo, độ cao, khoảng cách giữa các chữ
Chữ Việt
Quan sát theo GV viết.
-3HS lên bảng, cả lớp viết bảng con
Vài HS đọc lại chữ GV vừa viết.
- HS viết vào vở theo yêu cầu.
Nghe và trả lời câu hỏi.
Rút kinh nghiệm: 
Tuần 34
Ôn tập 
I. MỤC TIÊU:
 	* Rèn kỹ năng biết chữ
	- Biết viết chữ cái viết hoa A ; M ; N ; Q ; V ( vừa, nhỏ).
	- Biết viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui định
- Biết ứng dụng câu 
- Học sinh yếu có thể viết 1/3 số dòng câu ứng dụng. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Mẫu chữ : A ; M ; N ; Q; V
	- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:
 III. CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: 
Quan sát, hỏi đáp, làm mẫu, thực hành, luyện tập.
 IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra đồ dùng học tập 
3. Bài mới 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
* Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.
* Cách tiến hành: 
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ 
- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ
- GV viết mẫu chữ cỡ vừa
 A ; A ; M ; M ; N ; N ; Q , Q ; V ; V
- Nhắc lại cách viết 
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
 - Nhận xét uốn nắn
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa được học
* Cách tiến hành: 
-GV giới thiệu câu ứng dụng : 
Việt Nam
Nguyễn Ái Quốc 
Hồ Chí Minh
- Hướng dẫn HS giải nghĩa, tập viết
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
- Gv viết câu mẫu: 
 Hà Nội ; Hải Phòng ; Đà Nẵng ; Lạng Sơn ; Tuyên Quang ; Thanh Hóa ; Quảng Bình ; Long An Kiên Giang ; Sóc Trăng 
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng.
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở
* Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở
* Cách tiến hành: 
-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS
-Nhận xét, đánh giá
Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Về nhà luyện viết
- Nhận xét cấu tạo chữ
- Tập viết theo GV
-Quan sát GV 
- 3 HS lên bảng viết
-Cả lớp viết bảng con
- Giải nghĩa câu mẫu
-Nhận xét độ cao, khoảng cách giữa các chữ
- Tập viết
-10HS lên bảng, cả lớp viết bảng con
- HS tập viết vào vở
- HS tập viết vào vở
Rút kinh nghiệm: 
TUẦN 35
Ôn tập
I. MỤC TIÊU:
 	* Rèn kỹ năng biết chữ
	- Biết viết các chữ cái viết hoa( vừa, nhỏ).
	- Biết viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui định
- Biết ứng dụng câu 
- Học sinh yếu có thể viết số dòng câu ứng dụng. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Mẫu chữ
	- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng
 III. CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: 
Quan sát, hỏi đáp, làm mẫu, thực hành, luyện tập.
 IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra đồ dùng học tập 
3. Bài mới 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
* Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.
* Cách tiến hành: 
- Giáo viên hướng dẫn HS viết chữ
- GV viết mẫu chữ cỡ vừa
O A,Ă , B, C, D, Đ, E , £Â, G, H , T, K, L, M, N, O, Ô, P, Q , R, S, T, U, Ư, V, Y, X, A, N, M, Q , V
- Nhắc lại cách viết 
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
 - Nhận xét uốn nắn
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa được học
* Cách tiến hành: 
-GV giới thiệu câu ứng dụng : 
Quân dân một lòng
- Hướng dẫn HS giải nghĩa
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
- Gv viết câu mẫu: 
Quân Quân Quân
Quân dân một lòng
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng.
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở
* Mục tiêu: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở
* Cách tiến hành: 
-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS
-Nhận xét, đánh giá
Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Về nhà luyện viết
- Nhận xét cấu tạo chữ
- Tập viết theo GV
-Quan sát GV 
- 3 HS lên bảng viết
-Cả lớp viết bảng con
- Giải nghĩa câu mẫu
-Nhận xét độ cao, khoảng cách giữa các chữ
-3HS lên bảng, cả lớp viết bảng con
- HS viết vào vở
- Vài học sinh nêu lại nội dung bài vừa ôn tập
Rút kinh nghiệm: