Giáo án Tập viết 2 - Tiết học 15: Chữ N hoa

Tiết : 15	Thứ , ngày  tháng  năm 200
Môn : Tập Viết	 Tựa bài : CHỮ N HOA
I. MỤC TIÊU : 
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN 
Kiến thức : Viết đúng, đẹp chữ N cỡ vừa và nhỏ. Viết cụm từ Nghĩ trước nghĩ sau cỡ nhỏ.
Kỹ năng : Chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định.
Thái độ : Biết suy nghĩ chín chắn trước khi làm.
Mẫu chữ N đặt trong khung chữ.
Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ.
III. CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH 
Vở tập viết.
IV. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
PP &SD ĐDDH
 N N
Ổn định :
Bài cũ :
Giáo viên kiểm tra vở học sinh tập viết ở nhà.
Giáo viên gọi học sinh nhắc lại cụm từ ứng dụng.
Gọi 2, 3 học sinh lên bảng viết chữ Miệng.
Giáo viên nhận xét.
Bài mới :
Giới thiệu bài :
Trong tiết tập viết này, các em sẽ tập viết chữ N hoa và cụm từ ứng dụng Nghĩ trước nghĩ sau.
Hướng dẫn viết chữ hoa :
Quan sát số nét, quy trình viết chữ N.
Giáo viên nêu cách viết :
Nét 1 : Đặt bút trên đường kẻ 2, viết nét móc ngược trái từ dưới lên, lượn sang phải, dừng bút ở đường kẻ 6.
Nét 2 : Từ điểm dừng bút của nét 1, đổi chiều bút viết một nét thẳng xiên xuống đường kẻ 1.
Nét 3 : Từ điểm dừng bút của nét 2, đổi chiều bút viết một nét móc xuôi phải lên đường kẻ 6 rồi uốn cong xuống đường kẻ 5.
Hướng dẫn học sinh viết trên bảng con .
Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng :
Giới thiệu cụm từ ứng dụng.
Giúp học sinh hiểu cụm từ ứng dụng : Suy nghĩ chín chắn trước khi làm.
Giáo viên : Nghĩ trước nghĩ sau khuyên chúng ta điều gì ?
Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét.
Cụm từ gồm có mấy tiếng ? Là những tiếng nào ?
Độ cao của các chữ cái ?
Khoảng cách giữa các chữ như thế nào ?
Hướng dẫn học sinh viết vào bảng con .
Hướng dẫn viết vào vở tập viết.
Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh viết yếu, chậm.
Chấm, chữa bài.
Củng cố, dặn dò :
Giáo viên nhận xét tiết học.
Nhắc học sinh về nhà hoàn thành tiếp bài tập viết.
Học sinh cả lớp viết bảng con chữ M.
1 HS nhắc lại cụm từ ứng dụng Miệng nói tay làm ở bài trước.
2, 3 HS lên bảng viết.
Cả lớp viết bảng con : Miệng.
Học sinh lắng nghe.
Học sinh quan sát và nhận xét chữ N hoa.
Gần giống chữ M hoa.
Chữ N cao 2 li gồm 3 nét: móc ngược trái, thẳng xiên, móc xuôi phải.
HS viết trên bảng con.
HS đọc cụmtừ ứng dụng: Nghĩ trước nghĩ sau.
Trướckhilàmviệcgì cũng phải suy nghĩ chín chắn.
4 tiếng : Nghĩ, trước, nghĩ, sau.
N, g, h cao 2,5 li.
t cao 1, 5 li.
r, s cao 1,25 li.
Các chữ còn lại cao 1 li.
Bằng khoảng cách viết chữ o, chữ N và g giữ một khoảng cách vừa phải vì hai chữ này không nối nét với nhau.
Học sinh viết bảng con.
Học sinh viết.
1 dòng chữ N cỡ vừa.
2 dòng chữ N cỡ nhỏ.
1 dòng chữ Nghĩ cỡ vừa
1 dòng chữ Nghĩ cỡ nhỏ
3dòngtừ ứngdụng cỡ nhỏ
Ph.pháp hỏi đáp.
Ph.pháp luyện tập.
Ph.pháp quan sát.
Ph.pháp giảng giải
Ph.pháp 
luyện tập
Ph.pháp quan sát.
Ph.pháp giảng giải
Ph.pháp quan sát.
Ph.pháp quan sát.
Ph.pháp luyện tập.
Ph.pháp thực hành.
 Nghĩ trước nghĩ sau
 @ Kết quả : .