Giáo án Tập làm văn - Khen ngợi – kể ngắn về con vật lập thời khoá biểu

Tiết : 16	Thứ , ngày  tháng  năm 200
Môn : Tập Làm Văn	Tựa bài : KHEN NGỢI – KỂ NGẮN VỀ CON VẬT 
	LẬP THỜI KHOÁ BIỂU
I. MỤC TIÊU : 
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN 
Rèn kỹ năng nói :
Biết nói lời khen ngợi.
Biết kể về một vật nuôi.
Rèn kỹ năng viết :
Biết lập thời gian biểu một buổi trong ngày .
Bút dạ.
3, 4 tờ giấy khổ to.
Tranh các vật nuôi trong nhà.
III. CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH 
Vở bài tập .
IV. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
PP &SD ĐDDH
Ổn định :
Bài cũ :
Gọi 3 học sinh lên bảng , yêu cầu từng em đọc bài viết của mình về anh chị en ruột hoặc anh chị em họ.
Nhận xét, cho điểm.
Bài mới :
Giới thiệu bài : Trong giờ tập làm văn này các em sẽ học cách nói lời khen ngợi , thực hành kể về một vật nuôi trong nhà mà em biết và viết thời gian biểu cho buổi tối hàng ngày.
Hướng dẫn làm bài tập :
Bài tập 1 : (Miệng)
Mục tiêu : Rèn học sinh nói được lời khen ngợi.
Cho 1 học sinh đọc yêu cầu bài (đọc cả mẫu).
Cho học sinh làm vở bài tập.
Cả lớp, giáo viên nhận xét.
Chú Cường mới khoẻ làm sao !
Chú Cường khoẻ quá !
Lớp mình hôm nay mới sạch làm sao !
Lớp mình hôm nay sạch quá !
Bạn Nam mới giỏi làm sao !
Bạn Nam học giỏi thật !
Bài tập 2 : (Miệng)
Mục tiêu : Rèn học sinh biết kể về một vật nuôi trong nhà.
Gọi 1 học sinh đọc đề.
Yêu cầu 1 số em nêu tên con vật mình sẽ kể.
Gọi 1 học sinh kể mẫu.
Giáo viên gợi ý học sinh kể.
Tên con vật em định kể là gì ?
Nhà em nuôi nó lâu chưa ?
Nó có ngoan không , có hay ăn chóng lớn không ?
Em có hay chơi với nó không ?
Em có quý mến nó không ?
Em đã làm gì để chăm sóc nó ?
Nó đối xử với em thế nào ?
Yêu cầu học sinh kể trong nhóm.
Đại diện nhóm trình bày cho điểm.
Cả lớp nhận xét, giáo viên nhận xét và cho điểm.
Bài tập 3 : (Viết)
Mục tiêu : Rèn cho học sinh viết, biết lập thời gian biểu một buổi trong ngày .
Cho 1 học sinh đọc yêu cầu của bài.
Cho 1 học sinh đọc lại thời gian biểu của bạn Phương Thảo.
Yêu cầu học sinh tự viết sau đó đọc cho cả lớp nghe.
Theo dõi và nhận xét bài học sinh.
Cho 1, 2 em làm mẫu.
Giáo viên nhận xét.
Cho học sinh làm vở bài tập .
Cho 4, 5 em đọc thời gian biểu vừa làm.
Giáo viên chấm điểm.
Củng cố, dặn dò :
Giáo viên nhận xét tiết học.
Yêu cầu học sinh về nhà lập thời gian biểu.
Học sinh hát.
3 học sinh đọc bài làm.
Học sinh chú ýù nghe.
1 học sinh đọc yêu cầu bài.
Học sinh làm vào nháp, vở bài tập.
Nhiều học sinh phát biểu ý kiến.
Cả lớp nhận xét.
Đọc đề bài.
Cho 5 đến 7 em nêu tên con vật.
1 học sinh khá kể.
Nhà em nuôi một chú mèo tên là Ngheo Ngheo. Chú ở nhà em đã được 3 tháng rồi. Ngheo Ngheo rất ngoan và bắt chuột rất giỏi. Em rất quý Ngheo Ngheo và thường chơi với nó mỗi lúc rảnh rỗi. Ngheo Ngheo cũng rất quý em, lúc em ngồi học, nó thường ngồi bên và dụi dụi cái mũi nhỏ vào chân em.
Thảo luận nhóm cặp kể cho nhau nghe và chỉnh sửa cho nhau.
Đại diện nhóm trình bày.
Cả lớp nhận xét.
1 học sinh đọc đề bài.
1 học sinh đọc, cả lớp đọc thầm.
Một số em đọc bài trước lớp.
1, 2 em đọc.
HS làm vở bài tập.
4, 5 học sinh đọc.
Ph.pháp kiểm tra 
Ph.pháp giảng giải 
Ph.pháp thực hành 
Vở bài tập.
Ph.pháp đàm thoại
Ph.pháp đàm thoại 
Chianhóm
Thảo luận
@ Kết quả : ...
 ...