Giáo án Tập đọc tuần 16 - Trường Tiểu học Hứa Tạo

Tuần 16 Thứ hai ngày 05 tháng 12 năm 2011
Tập đọc: CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM
I - Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu nội dung: Sự gần gũi, đáng yêu của các con vật nuôi đối với đời sống tình cảm của bạn nhỏ.
II - Chuẩn bị:
- Tranh sách SGK phóng to. 
- Câu cần hướng dẫn đọc ghi bảng phụ.
III - Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ: - Bé Hoa
2. Bài mới: Giới thiệu 
Hoạt động 1: Luyện đọc
- Đọc mẫu
- Luyện đọc câu 
- Yêu cầu HS nêu từ khó 
- Luyện đọc câu cần hướng dẫn
- Luyện đọc đoạn 
- Luyện đọc đoạn trong nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
3 HS đọc + trả lời câu hỏi.
Hoạt động cả lớp.
- Đọc thầm theo
- Mỗi em đọc 1 câu nối tiếp nhau cho đến hết bài ( đọc 2 lượt)
- HS nêu từ khó
- Đọc từ khó cá nhân + đồng thanh
Câu: Bé rất thích 
Câu: Cún mang cho Bé 
- 5 HS nối tiếp nhau đọc (mỗi em đọc một đoạn)
- 5 HS khác đọc, giải nghĩa các từ mới SGK: tung tăng, bất động, mắt cá chân, bó bột.
 Đọc theo nhóm 5. 
- Đại diện các nhóm đọc trước lớp
TIẾT 2
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- Y/C HS đọc thầm, đọc thành tiếng từng đoạn kết hợp trả lời câu hỏi có trong mỗi đoạn
Câu 1 Y/C HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi 1 SGK/129
 ­ Bé và Cún chơi đùa với nhau như thế nào ?
Y/C HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi.
­ Vì sao bé bị thương ?
Câu 2: Khi Bé bị thương, Cún đã giúp Bé như thế nào?
Y/C HS đọc đoạn 3 và trả lời câu hỏi.
 Câu 3: Những ai đến thăm Bé? Vì sao Bé vẫn buồn?
Câu 4: Y/C HS đọc thầm đoạn 4 và trả lời câu hỏi 4.
Câu 5: Y/C 1 học sinh đọc đoạn 5 và trả lời câu hỏi 5.
* Yêu cầu HS đọc thầm cả bài
­ Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì ?
* Chốt ý:
Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
* Câu chuyện này có mấy vai ?
Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp.
Thi đọc đoạn 1
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét chung
- Dặn dò: Chuẩn bị bài “Thời gian biểu”.
- Đọc thầm đoạn 1 
- Cún Bông – Con chó nhà hàng xóm
- Chạy nhảy – Tung tăng
- Đọc thành tiếng đoạn 2
- Chạy - vấp khúc gỗ - ngã
- Cún chạy đi tìm mẹ của bé
- Đọc thành tiếng đoạn 3
- Bạn bè - kể chuyện - tặng quà
- Nhớ Cún Bông
- Đọc thầm đoạn 4
- Cún đến chơi, mang tờ báo hay, cái bút chì, búp bê – làm cho bé cười.
- Đọc thành tiếng đoạn 5
- Nhờ Cún vết thương bé mau lành
- Đọc thầm
- Trao đổi nhóm đôi - Trả lời
Hoạt động theo nhóm
- 3 vai
- Đọc theo nhóm 3 (mỗi em đọc 1 vai trong nhóm).
- Đại diện các nhóm thi đọc trước lớp.
Mỗi tổ 1 em thi đọc
Tuần 16 Thứ tư ngày 07 tháng 12 năm 2011
Tập đọc: THỜI GIAN BIỂU
I - Mục tiêu:- Biết đọc chậm, rõ ràng các số chỉ giờ; ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa cột, dòng.
- Hiểu được tác dụng của thời gian biểu.
II - Chuẩn bị:- Bảng phụ chép câu cần hướng dẫn đọc.
III - Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ: (3 HS)
- Con chó nhà hàng xóm
2. Bài mới: Giới thiệu 
Hoạt động 1: Luyện đọc
- GV đọc mẫu
- Luyện đọc câu 
- Yêu cầu HS nêu từ khó 
- Luyện đọc câu cần hướng dẫn
- Luyện đọc đoạn: 
Chia 4 đoạn: Sáng – Trưa - Chiều - Tối
- Đọc theo nhóm
- Thi đọc trước lớp
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
- Đọc thầm, đọc thành tiếng kết hợp trả lời câu hỏi 
­ Đây là lịch làm việc của ai ?
Câu 1 Y/C HS đọc thầm cả bài để kể các việc Phương Thảo làm hằng ngày.
Câu 2: Y/C1HS giỏi đọc lại bài, cả lớp trao đổi nhóm đôi để trả lời câu hỏi 2
Thời gian biểu có ích lợi gì?
Câu 3: Y/C HS đọc thầm toàn bài và trả lời câu hỏi 3.
Hoạt động 3: Luyện đọc lại
- Trò chơi: Tìm nhanh, đọc giỏi
3. Củng cố, dặn dò:
- Liên hệ - Giáo dục
- Nêu ích lợi của thời gian biểu
- Nhận xét chung - Dặn dò.
 Đọc kết hợp trả lời câu hỏi có trong mỗi đoạn.
Hoạt động cả lớp.
- Đọc thầm theo
- Mỗi HS nối tiếp nhau đọc 1 câu cho đến hết bài. 
- HS nêu từ khó đọc
- Đọc từ khó cá nhân + đồng thanh
Câu: 6 giờ g 6 giờ 30 phút 
Câu: 6 giờ 30 phút g 7 giờ 
- 4 HS nối tiếp nhau đọc .
- 4 HS khác đọc, giải nghĩa các từ: Thời gian biểu, vệ sinh cá nhân.
- Hoạt động theo nhóm 4
- 2 nhóm đọc trước lớp
- Học sinh đọc cả bài.
- Ngô Phương Thảo-Lớp 2A– Hoà Bình
– Kể: - Sáng - Trưa - Chiều - Tối
Nhớ - làm việc .
Giúp các em không quên sách vở
 khi đến trường và chuẩn bị bài tốt trước khi đến lớp.
Dành cho HS khá, giỏi.
- Thứ 7 học vẽ. Chủ nhật bà đến
Mỗi đội tham gia thi 2 em.