Giáo án Tập đọc tuần 12 Lớp 2

Môn: tập đọc
Lớp: 2D
Tiết: 45, 46 Tuần 12
Thứ.........ngày.......tháng......năm...............
Tên bài dạy: hai anh em
I. Mục tiêu: 
1. Đọc trơn cả bài đọc đúng các cụm từ khó đối với h/s, ngắt nghỉ đúng sau các cụm từ, đọc phân biệt giọng các nhân vật.
2. Hiểu nội dung bài, hiểu các từ ngữ, công bằng, đỡ đần, kỳ lạ. Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: ca ngợi tình anh em, anh em thương yêu nhường nhịn nhau. 
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh SGK, phấn màu
III. hoạt động dạy học chủ yếu
Thời gian
Nội dung các hoạt động
 dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng
Ghi chú
5’
I. Bài cũ:
- Kiểm tra bài: Tiếng võng kêu
* Phương pháp kiểm tra, đánh giá
- H/s đọc bài “Tiếng võng kêi”
- H/s trả lời câu hỏi tìm hiểu bài.
030’
II. Bài mới
1. Vào bài:
2. Luyện đọc
a) GV đọc mẫu
b) Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
+ Khó đọc: rất đỗi ngạc nhiên, xúc động, ôm chầm lấy nhau
+ Khó hiểu: đỡ đần
+ Đồng áng: đồng ruộng -> việc cày cấy của nhà nông.
+ Rình: Quan sát kỹ một cách kín đáo để theo dõi từng động tác.
c) Luyện đọc câu: Chú ý
+ Nếu phần lúa của mình/ cũng bằng phần của anh/ thì thật không công bằng.
+ Ngày mùa đến, họ gặt rồi kéo lúa/ chất thành 2 đống bằng nhau...
d) Luyện đọc đoạn, bài
+ Xúc động: Cảm xúc rất mạnh mẽ trong (+) ngắn
* Phương pháp luyện tập, thực hành
- GV: “Anh em như thể tay chân” chúng ta càng thấy rõ qua bài TĐ “Hai anh em”
GV: giọng chậm rãi, tình cản, nhấn giọng: rất đỗi ngạc nhiên, ôm chầm lấy nhau.
H/s đọc thầm toàn bài
GV: Các con nêu các từ khó đọc, phát âm để lẫn (h/s nêu)
GV giảng nghĩa thêm một số từ mà SGK chưa giải nghĩa.
- H/s luyện đọc các từ khó, từ dễ lẫn.
- H/s đọc các câu dài, tự ngắt câu.
- GV nhận xét, h/s tự sửa
- Luyện đọc câu dài
- GV cho h/s đọc từng đoạn (5 đoạn)
- 2 h/s đọc khá, đọc cả bài
- Nhận xét.
Tiết 2
5’
I. Bài cũ:
Kiểm tra đọcbài “Hai anh em”
- 3 h/s đọc bài “hai anh em”
- H/s nhận xét bài đọc của bạn.
- Nhận xét, cho điểm
20’
II. Tìm hiểu bài:
1. H/s trả lời các câu hỏi:
Người em nghĩ gì và đã làm gì?
2. Anh nghĩ gì và đã làm gì?
3. H/s đọc cả 2 đoạn 2&3
Hai anh em hiểu thế nào là công bằng?
- ý nghĩa và việc làm của hai anh em có giống nhau không?
- Hãy nói một câu nói về tình cảm hai anh em.
- H/s đọc thầm đoạn 1, đoạn 2
- GV: Hai anh em sống với nhau thế nào?
- Người em nghĩ gì và đã làm gì?
(người em nghĩ rằng người anh còn phải nuôi vợ con...)
- Còn người anh nghĩ gì?
(Người anh nghĩ rằng em sống một mình, không ai đỡ đần. Anh lấy lúa của mình bỏ thêm vào đống lúa của em).
- Vậy hai anh em hiểu thế nào là công bằng? (anh hiểu công bằng là chia cho em phần hơn. Em hiểu rằng là chia cho anh phần hơn)
- ý nghĩa và việc làm của hai anh em có gì giống nhau? (Người này nghĩ đến người kia, muốn dành phần cho người kia nhiều hơn).
- Vậy con hãy nói một câu thể hiện tình cảm của hai anh em.
(+ hai anh em rất thương yêu nhau + Hai anh em người nọ lo cho người kia)
10’
II. Luyện đọc diễn cảm
- H/s luyện đọc diễn cảm (đoạn cuối và nhấn ở một số từ ngữ)
5’
III. Củng cố, dặn dò
- Đọc phân vai
- Qua bài TĐ này em rút ra được bài học gì?
- Qua bài này em thấy rằng tình anh em thật là đáng quý. 
Anh em như thể tay chân
Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần
*/ Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
- H/s cần luyện đọc nhiều hơn
Môn: Tiếng Việt
Lớp: 2D
Tiết: 47 Tuần 12
Thứ.........ngày.......tháng......năm...............
Tên bài dạy: Bé hoa
I. Mục tiêu: 2 hiểu: 
1. Đọc trơn cả bài, chú ý đọc đúng các từ, nghỉ hơi sau dấu phẩy và các cụm từ, đọc với giọng tâm tình.
2. Hiểu các từ ngữ mới hiểu nội dung bài: Hoa rất yêu thương em và biết chăm sóc em giúp đỡ bố mẹ.
II. Đồ dùng dạy học:
Phấn màu, bảng phụ.
III. hoạt động dạy học chủ yếu
Thời gian
Nội dung các hoạt động
 dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng
Ghi chú
5’
I. Bài cũ
- Kiểm tra bài cũ “Hai anh em”
- Câu hỏi: Hai anh em trong bài yêu thương nhau ntn?
* Phương pháp kiểm tra - đánh giá
- 2 h/s lên bảng đọc bài “Hai anh em” và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét.
30’
II. Bài mới
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện đọc
a) GV đọc mẫu
b) Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Nụ, lớn lên, đen láy, nắn nót.
- Đen láy: rất đen, trong -> chỉ mắt của em bé
c) Luyện đọc câu
+ Hoa yêu em/ và rất thích đưa võng/ ru em ngủ.
+ Đêm nay,/ Hoa hát hết cả bài hát/ mà em vẫn chưa về
d) Luyện đọc đoạn và bài
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Em biết những gì về gia đình bạn Hoa?
- Em Nụ đáng yêu như thế nào?
- Hoa đã làm gì giúp mẹ?
- Trong thư gửi bố, Hoa kể chuyện gì, muốn điều gì?
4. Luyện đọc diễn cảm
* Phương pháp luyện tập, gợi mở, vấn đáp
GV đọc với giọng tâm tình. chất phác, tự nhiên.
- H/s đọc thầm toàn bài
- GV yêu cầu nêu các từ khó đọc
H/s nêu
- H/s luyện đọc các từ đó.
- GV chú ý uốn nắn, sửa cho các h/s đọc ngọng l/n.
- H/s nêu các câu dài
- H/s tự đọc ngắt giọng
- GV nhận xét, sửa cho h/s
- GV chia 3 đoạn
- H/s luyện đọc đoạn, bài
- Gia đình Hoa có 4 người: bố mẹ, Hoa và em Nụ. Bố đi bộ đội xa, mẹ đi làm, em Nụ còn bé.
- Em Nụ môi đỏ hồng, mắt mở to, tròn và đen láy.
- Hoa ru em ngủ, trông em giúp mẹ
- Hoa kể về em Nụ, về việc Hoa hát hết các bài hát ru em. Hoa muốn khi bố sẽ dạy thêm bài hát cho Hoa
-GV đọc diễn cảm đoạn 1 và đoạn 3 
+ Đoạn 1: Nhấn giọng các từ ngữ: đã là chị rồi, môi đỏ hồng, yêu lắm, mở to, tròn, đen láy, nhìn mãi, rất thích.
+ Đoạn 2: Ngoan lắm, dạy thêm, bố nhé.
5’
C- Củng cố - dặn dò:
- H/s luyện đọc
*/ Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
- H/s cần luyện đọc nhiều hơn
Môn: Tiếng Việt
Lớp: 2D
Tiết: 48 Tuần 12
Thứ.........ngày.......tháng......năm...............
Tên bài dạy: 
tập đọc: bán chó
I. Mục tiêu: 2 hiểu: 
1/ Đọc trơn cả bài, chú ý đọc đúng giọng 2 nhân vật
2. Hiểu nội dung của bài, hiểu từ ngữ: súc vật, nuôi sao cho xuể. Hiểu chi tiết khôi hài của chuyện: Giang muốn bán bớt số chó con nhưng cách của Giang làm số vật nuôi tăng lên.
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh như SGK
III. hoạt động dạy học chủ yếu
Thời gian
Nội dung các hoạt động
 dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng
Ghi chú
5’
I. Bài cũ
Kiểm tra bài: bé Hoa 
Câu hỏi: bé Hoa yêu em và giúp mẹ như thế nào?
* Phương pháp kiểm tra - đánh giá
- 2 h/s đọc bài “Bé Hoa” và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét
- Sửa lỗi
- Cho điểm
30’
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện đọc:
a) GV đọc mẫu
b) Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
+ Từ đọc dễ lẫn: Liên, nuôi, nuôi sao xuể
+ Từ khó (SGK)
- Súc vật: con vật
c) Luyện đọc câu, chú ý nhấn giọng:
+ Chó nhà Giang đẻ những sáu con
+ Hai mươi ngàn đồng
d) Luyện đọc bài
3. Tìm hiểu bài:
a) Học sinh đọc thầm đoạn 1. Trả lời câu hỏi: Vì sao bố muốn cho bớt chó đi?
Hai chị en Liên, Giang bàn với nhau như thế nào?
b) Đoạn còn lại:
- Giang đã bán chó như thế nào?
- Sau khi Giang bán chó, số súc vật nuôi trong nhà có giảm đi không?
- Chị Liên nói gì sau khi nghe Giang kể?
4. Luyện đọc diễn cảm
* Phương pháp luyện tập + vấn đáp
- GV nêu chủ đề của bài tập đọc
- Giọng chị Liên chín chắn, giọng bé Giang hồn nhiên
- H/s đọc thầm cả bài
- H/s nêu các từ khó đọc (dễ lẫn)
- Luyện đọc
- H/s nêu từ chưa hiểu 
- G/v hướng dẫn h/s tìm nghĩa của từ
- H/s đọc
- GV hướng dẫn nhấn ở những từ cần nhấn mạnh.
Luyện đọc
- H/s luyện đọc (chú ý đọc phân vai)
- Vì nhà Giang nuối nhiều súc vật quá
- Giang nói là có thể bán chó lấy tiền. Chị Liên không tin là có người mua chúng.
- Giang không bán lấy tiền, mà Giang đổi 1 chó lấy 2 con mèo, giá 20.000đ
- Số súc vật không giảm mà còn tăng thêm 1 con nữa (6 chó, 2 mèo)
- Chị Liên nói: Ngốc quá, bớt 1 con chó lại thêm 2 conmèo...)
5’
C- Củng cố - dặn dò:
Luyện đọc phân vai
*/ Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
- Tiết học diễn ra sôi nổi