Tiết : 45+46 Thứ , ngày tháng năm 200
Môn : Tập Đọc Tựa bài : SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA
I. MỤC TIÊU : II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng :
- Đọc trơn toàn bài, biết ngắt hơi đúng ở các câu có nhiều dấu phẩy.
- Bước đầu biết bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc.
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu :
- Hiểu nghĩa của các từ mới : vùng vằng, la cà.
- Hiểu ý diễn đạt qua các hình ảnh : mỏi mắt chờ mong, (lá) đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con, (cây) xoà cành ôm cậu.
- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện : Tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ với con. - Tranh.
- Bảng phụ.
III. CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH
- Sách giáo khoa.
Tiết : 45+46 Thứ , ngày tháng năm 200 Môn : Tập Đọc Tựa bài : SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I. MỤC TIÊU : II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : Đọc trơn toàn bài, biết ngắt hơi đúng ở các câu có nhiều dấu phẩy. Bước đầu biết bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc. Rèn kỹ năng đọc hiểu : Hiểu nghĩa của các từ mới : vùng vằng, la cà. Hiểu ý diễn đạt qua các hình ảnh : mỏi mắt chờ mong, (lá) đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con, (cây) xoà cành ôm cậu. Hiểu ý nghĩa của câu chuyện : Tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ với con. Tranh. Bảng phụ. III. CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH Sách giáo khoa. IV. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh PP &SD ĐDDH Ổn định : Bài cũ : 2 học sinh đọc thuộc lòng bài Thương ông. Việt đã làm gì giúp ông đỡ đau ? Em học được bài học gì từ bạn Việt ? Giáo viên nhận xét cho điểm. Bài mới : Giáo viên giới thiệu : Trong lớp ta có bạn nào từng ăn quả vú sữa ? Con cảm thấy vị ngon của quả như thế nào? Luyện đọc : Giáo viên đọc mẫu toàn bài. Đọc từng câu : Giáo viên rèn tư thế đọc và rèn đọc từ khó. Mỏi mắt Xuất hiện Khản tiếng Căng mịn Đỏ hoe Xoè cánh Đọc từng đoạn : Giáo viên hướng dẫn học sinh ngắt giọng các câu sau : Một hôm,/ vừa đói vừa rét,/ lại bị trẻ lớn hơn đánh,/ cậu mới nhớ đến mẹ,/ liền tìm đường về nhà.// Giáo viên kết hợp giảng từ khó. Vùng vằng La cà. Đọc từng đoạn trong nhóm : Giáo viên theo dõi giúp đỡ các nhóm. Thi đọc giữa các nhóm : Cả lớp, giáo viên nhận xét . Học sinh hát. Học sinh đọc và trả lời câu hỏi. Học sinh chú ý nghe. Học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu. Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn. Đoạn 1 : Ngày xưa chờ mong. Đoạn 2 : không biết .. như mây. Đoạn 3 : Hoa rụng vỗ về. Đoạn 4 : trái cây thơm cây vú sữa. Học sinh đọc phần chú giải. Học sinh chia nhóm 4 bạn đọc, bạn khác nhận xét . Các nhóm cử đại diện thi đọc. Ph.pháp kiểm tra. Quả vú sữa. Ph.pháp trực quan Luyện đọc cá nhân. Luyện đọc cá nhân. Bảng phụ. Luyện đọc câu. Chia nhóm. Luyện đọc cá nhân. Thi đua. TIẾT 2 Tìm hiểu bài : Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 1. Vì sao cậu bé bỏ nhà ra đi ? Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 2. Vì sao cậu bé quay trở về ? Khi trở về nhà, không thấy mẹ, cậu bé đã làm gì ? Chuyện lạ gì đã xảy ra khi đó ? Những nét nào ở cây gợi lên hình ảnh người mẹ ? Theo em, tại sao mọi người lại đặt tên cho cây lạ là cây vú sữa ? Em hãy giúp cậu bé nói lời xin lỗi với mẹ . Củng cố : Học sinh đọc lại bài. Câu chuyện này nói lên điều gì ? Dặn dò : Đọc nhiều lần. 1 học sinh đọc, cả lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi. Cậu bé bỏ nhà ra đi vì bị mẹ mắng. 1 học sinh đọc, cả lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi. Vì cậu vừa đói, vừa rét, lại bị trẻ lớn hơn đánh. Cậu khản tiếng gọi mẹ rồi ôm lấy 1 cây xanh trong vườn mà khóc. Cây xanh run rẩy ngọt thơm như sữa mẹ. Lá cây đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con. Cây xoè cành ôm cậu, như tay mẹ âu yếm vỗ về. Vì trái cây chín, có dòng nước trắng và ngọt thơm như sữa mẹ. Học sinh nêu. Học sinh đọc diễn cảm, hay. Tình yêu thương sâu nặng của mẹ đối với con. Vấn đáp. Luyện đọc diễn cảm. @ Kết quả : .
Tài liệu đính kèm: