Giáo án Tập đọc 2 - Tiết 1, 2: Có công mài sắt, có ngày nên kim

Tuần : 1
Tiết : 1 & 2
Ngày soạn: 13/08/2007
Ngày dạy : 20/08/2007
Có công mài sắt, có ngày nên kim
MỤC TIÊU
Kiến thức:
Hiểu nghĩa của các từ ngữ được chú giải trong bài và câu tục ngữ “Có công mài sắt, có ngày nên kim”
Rút được lời khuyên từ câu chuyện: làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới thành công.
Kĩ năng:
Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng: quyển sách, nguệch ngoạc, giảng giải, quay.
Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
Bước đầu biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật.
Thái độ
Giáo dục HS tính kiên trì, nhẫn nại trong học tập và làm việc.
ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. 
 Bảng phụ viết sẵn câu văn cần hướng dẫn HS đọc.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU
TIẾT 1
Khởi động (1 phút): Hát vui
Kiểm tra bài cũ: (không có)
Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: (1 phút)
	- Dùng tranh giới thiệu bài : Có công mày sắt, có ngày nên kim
b) Các hoạt động dạy – học:
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
33 ph
Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: Giúp HS phát âm chính xác, đọc đúng câu, lưu loát và hiểu nghĩa từ.
Cách tiến hành:
- Đọc mẫu.
- Yêu cầu HS đọc câu nối tiếp.
- Hướng dẫn HS phát âm từ khó: quyển sách, nguệch ngoạc, giảng giải, quay.
- Hướng dẫn HS đọc từng đoạn.
- Đọc nối tiếp từng câu.
- HS đọc từ khó (cá nhân, đồng thanh). 
- Đọc nối tiếp từng đoạn, kết hợp nêu nghĩa của các từ chú giải.
+ Đoạn 1: Ngày xưa rất xấu.
+ Đoạn 2: Một hôm thành kim được?
+ Đoạn 3: Bà cụ thành tài.
+ Đoạn 4: Phần còn lại.
- Đọc từng đoạn trong nhóm 4.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Đọc đồng thanh (đoạn).
TIẾT 2
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
15 ph
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Mục tiêu: Giúp HS hiểu nội dung bài. Giáo dục HS tính kiên trì, nhẫn nại.
Cách tiến hành:
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn, bài và tìm hiểu nội dung.
Kết lại:
- Đọc thầm đoạn, bài – trả lời câu hỏi: 
+ Câu 1: đọc vài dòng là chán, viết nắn nót được mấy chữ rồi nguệch ngoạc.
+ Câu 2: mài thỏi sắt vào tảng đá.
+ Câu 3: mỗi ngày mài thỏi sắt thành tài.
+ Câu 4: nhẫn nại, kiên trì, 
- Làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới thành công.
- Giáo dục: tính kiên trì, nhẫn nại.
14 ph
Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
Mục tiêu: Bước đầu biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật.
Cách tiến hành:
- Tổ chức HS đọc phân vai.
- Đọc phân vai theo nhóm.
- Thi đọc. (Chọn nhóm, cá nhân đọc hay)
Củng cố: (5 phút)
2 HS đọc lại bài.
Em thích ai trong câu chuyện, vì sao ?
HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)
Dặn dò: Về nhà đọc lại bài, trả lời câu hỏi SGK. Chuẩn bị bài: Tự thuật(SGK/7).
Nhận xét.
Rút kinh nghiệm: