Giáo án môn Toán Lớp 2 - Tuần 2, Bài: Số bị trừ-Số Trừ-Hiệu

Môn : Toán 
Bài : Số Bị Trừ – Số Trừ – Hiệu 
I MỤC TIÊU : 
Kiến thức : Biết và gọi tên đúng các thành phần và kết quả trong phép trừ .Số bị trừ, số trừ, hiệu
Củng cố khắc sâu về phép trừ không nhớ các số có hai chữ số .
Củng cố kiến thức giải bài toán có lời văn bằng một phép trừ .
Kỹ năng : rèn kỹ năng đặt tính và kỹ năng diễn đạt bằng lời . Biết gọi tên thành phần của phép trừ .
Thái độ :rèn tính cẩn thận, chính xác .
IICHUẨN BỊ : 	
 +GV : bảng phụ, SGK , bộ số toán học 	 + HS : SGK, bảng con , bộ đồ dùng học toán , VBT 
II CÁC HOẠT ĐỘNG 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 Khởi động : hát 
2 Bài cũ: 2 HS lên bảng sửa bài 2, 3 / SGK 
 1 dm =  cm 
.. cm = 1 dm 
Nhận xét tuyên dương
 Bài mới-Giới thiệu : 
 - Cũng như trong phép cộng có tên gọi còn phép trừ thì sao ? . Hôm nay ta sẽ tìm hiểu qua bài - Ghi tựa .
4 Phát triển các hoạt động :
Hoạt động 1 : giới thiệu các thuật ngữ .
Mục tiêu : HS nắm được tên gọi các thành phần trong phép trừ 
Phương pháp: trực quan , đàm thoại .
Đồ dùng dạy học : bảng nỉ , bộ số toán học.
GV gắn lên bảng : 59 - 35 = 
Trên bảng có phép tính gì ? 
59 - 35 bằng bao nhiêu ?
GV gắn kết quả của phép trừ : 24
Giới thiệu và gắn lên bảng 
59 : số bị trừ 
35 : số trừ 
24 : hiệu 
GV chỉ vào từng số và gọi HS đọc lại 
59 - 35 = 24 
GV yêu cầu lấy đồ dùng học toán và đặt tính dọc phép tính : 59 - 35 và nêu tên các thành phần . 
59 - 35 cũng gọi là Hiệu 
24 gọi là hiệu của 54 - 35 
 Yêu cầu Hs đặt tính và tính trên bảng cái : 67 - 33
- GV chốt ý : phép trừ cùng có tên gọi là số bị trừ , số trừ và hiệu .
Hoạt động 2 : Luyện tập 
Mục tiêu : HS vận dụng tốt bài học cùng cố kỹ năng làm tính 
Phương pháp : vấn đáp , thực hành , quan sát .
Đồ dùng học tập : VBT 
* Bài 1 : 
GV yêu cầu HS quan sát bài mẫu và đọc phép trừ của mẫu .
Số bị trừ và số trừ trong phép tính trên là những số nào ? 
Muốn tính hiệu khi biết số bị trừ và số trừ ta làm như thế nào ?
* Bài 2 : 
Bài toán cho biết gì ?
Bài toán yêu cầu tìm gì ?
Bài toán còn yêu cầu ta điều gì ?
* Bài 3 :
Bài toán cho biết những gì ? 
Bài toán hỏi gì ?
Muốn biết độ dài đoạn dây còn lại ta làm sao ?
Hoạt động 3 : củng cố 
Viết nhanh , tính nhanh .
5 Củng cố- dặn dò 
Về nhà đọc thuộc tên các thành phần cảu phép tính trứ 
Chuẩn bị : Luyện tập 
Hoạt động cả lớp
1 HS nêu miệng 
Phép trừ
- 35 = 24
2 HS đọc
Hs nêu lại tên gọi
Hs thực hiện 
số bị trừ
 - 33 số trừ 
hiệu 
Hs mở vở bài tập
 19 trừ 16 bằng 3
Số bị trừ là 19 
Số trừ là 16 
Lấy số bị trừ , trừ đi số trừ
HS làm bìa đổi vở để kiểm tra
Số bị trừ và số trừ 
Hiệu
Đặt tính đọc
Dựa vào bài mẫu HS nêu cách đặt tính và tính
Hs làm vở 
1 em làm bảng phụ
1 Hs đọc đề bài
Sợi dây dài 8 dm , cắt đi 3 dm . Hỏi độ dài của đoạn dây còn lại 
Hs nêu - Hs làm vào vở
Hoạt động nhóm
3 Hs đại diện 3 nhóm lên tự đặt đề rồi đặt tính và tính . Ai nhanh nhất sẽ được tuyên dương .
RÚT KINH NGHIỆM :