Mục tiêu : Giúp hs củng cố
-Kĩ năng xem giờ trên đồng hồ ( giờ đúng , giờ khi kim phút chỉ đến số 3 hoặc 6 )
-Củng cố biểu tượng về đơn vị đo độ dài
-Giải bài toán có liên quan đến các đơn vị đo là lít , là đồng tiền Việt nam
Chuẩn bị : bảng con – vở - đồng hồ.
Các hoạt động dạy học.
Tuần : 34 Thứ ba ngày 13 tháng 5 năm 2008 Tiết : 166 Toán ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG Mục tiêu : Giúp hs củng cố -Kĩ năng xem giờ trên đồng hồ ( giờ đúng , giờ khi kim phút chỉ đến số 3 hoặc 6 ) -Củng cố biểu tượng về đơn vị đo độ dài -Giải bài toán có liên quan đến các đơn vị đo là lít , là đồng tiền Việt nam Chuẩn bị : bảng con – vở - đồng hồ. Các hoạt động dạy học. ND - HTTC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/Kiểm tra bài cũ: -bảng con. 2/ Bài mới: Giới thiệu. HĐ: Xem đồng hồ. -nhóm 2. HĐ2: Giải bài toán dạng” nhiều hơn”. -làm vào vở. HĐ3: Giải bài toán dạng”số còn lại của tổng” -làm vào vở. HĐ4: Ôn đơn vị đo độ dài. -bảng con. 3/Củng cố , dặn dò : -cá nhân, cả lớp. 5’ 1’ 7’ 7’ 7’ 5’ 3’ -Đọc phép tính 3 x 6 = 5 x 7 = 18 : 2 = 24 : 4 = -Nhận xét , ghi điểm. -G/ thiệu: Ghi đe.à -Gọi hs đọc yêu cầu bài 1- -Thực hành hỏi đáp. -Nhận xét , chốt bài làm đúng. .Muốn tính giờ vào buổi chiều ta làm như thế nào? -Gọi hs đọc đề toán bài 2. -Theo dõi hs làm bài. -Yêu cầu hs đọc lại bài làm của mình. -Nhận xét, chốt bài giải đúng. .Nêu dạng toán? -YC hs đọc đề toán bài 3. -Theo dõi hs làm bài. * Chấm 1 số bài. -Nhận xét, sửa sai. .Nêu dạng toán? -YC hs đọc đề toán 4. -Đọc lần lượt từng yêu cầu. -Nhận xét, sửa sai. .Thời gian đã đem lại những lợi ích gì? .Ta phải sử dụng thời gian như thế nào? -Về nhà xem lại bài. Luyện tập thêm trong vở bài tập. * Nhận xét giờ học. -Làm bảng con. -Lắng nghe. -1 hs đọc. -Nhóm 2. -Nối tiếp báo cáo. -2 hs trả lời. -1 hs đọc. -Làm vào vở. -1 hs đọc. -2 hs nêu. -2 hs đọc. -Tự tóm tắt, giải vào vở. -2 hs nêu . -1 hs đọc. -Viết vào bc. -2 hs trả lời. -2 hs trả lời. -Lắng nghe.
Tài liệu đính kèm: