I- MỤC TIÊU :
- Củng cố cách tìm số trừ
-Tìm được số trừ trong php trừ khi biết hiệu v số bị trừ.
- Áp dụng cch tìm số trừ để giải các bài toán có liên quan .
II – CHUẨN BỊ : Bảng phụ ghi bài tập 2
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TUẦN :15 TIẾT :2 ND : ÔN : TÌM SỐ TRỪ I- MỤC TIÊU : - Củng cố cách tìm số trừ -Tìm được số trừ trong phép trừ khi biết hiệu và số bị trừ. - Áp dụng cách tìm số trừ để giải các bài toán có liên quan . II – CHUẨN BỊ : Bảng phụ ghi bài tập 2 III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A – ỔN ĐỊNH : B – BÀI MỚI : Bài 1 :Tìm X 28 – X = 16 ; 20 – X = 9 34 – X = 15 ; X- 14 = 18 X + 20 = 36 ; 17 – X = 8 Cho HS làm bảng con ,1 HS làm bảng phụ, HS nhắc lại cách tìm số trừ , số bị trừ, Số hạng . GV và lớp nx Bài 2 : Viết số thích hợp vào ô trống : Số bị trừ 64 59 76 86 Số trừ 28 Hiêệu 20 22 39 -Cho HS làm vở , HS làm trên bảng phụ Lớp nx Bài 3 : Lớp 2 d có 38 HS , sau khi chuyển một số HSđến lớp khác thì lớp 2 d còn lại 30 HS. Hỏi có bao nhiêu HS đã chuyển đến lớp học khác ? -Cho HS đọc đề bài , 1HS làm bảng phụ, lớp làm vở , nx –sửa bài . C – NHẬN XÉT – DẶN DÒ: -Nhận xét tiết học. -Về nhà xem lại bài * RÚT KINH NGHIỆM : HS đọc yêu cầu ;HS làm bảng con, Hslàm bảng phụ , lớp nhận xét HSnhắc lại cách tìm số trừ , số bị trừ , số hạng HS đọc yêu cầu , HS làm vở , 1 HS làm bảng phụ , lớp nhận xét HS đọc đề bài, 1HS làm bảng phụ HS tự làm vào vở , lớp nx-sửa bài.
Tài liệu đính kèm: