Thiết kế bài dạy môn Toán Lớp 2 - Tuần 12, Thứ 6, Bài: Luyện tập

THIẾT KẾ BÀI GIẢNG
MÔN: TOÁN
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
Kiến thức: 
 Giúp HS củng cố về:
Các phép trừ có dạng nhớ: 13 –5; 33 – 5; 53 – 15.
Giải bài toán có lời văn (toán đơn giản bằng một phép tính trừ).
Bài toán trắc nghiệm có 4 lựa chọn.
II. Chuẩn bị
GV: Đồ dùng phục vụ trò chơi.
HS: Vở bài tập, bảng con.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) 53 -15
Gv kiểm tra bài cũ 2 hs , nhận xét và cho điểm 
3. Bài mới 
a.Giới thiệu: (1’).
b.Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Thực hành, luyện tập.
Ÿ Mục tiêu: Củng cố kỹ năng về phép trừ có nhớ.
Bài 1:
Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết qua trong VBT û.
Bài 2:
Khi đặt tính phải chú ý đến điều gì?
Gv cho hs làm trên bảng cài 
Bài 3:
Yêu cầu HS tự làm vào vở tóan 
Yêu cầu so sánh 4 + 9 và 13.
Yêu cầu so sánh 33 – 4 – 9 và 33 – 13.
v Hoạt động 2: Giải toán có lời văn.
Ÿ Mục tiêu: HS áp dụng vào để giải toán có lời văn.
Bài 4:
Phát cho nghĩa là thế nào?
Yêu cầu HS trình bày bài giải vào Vở 
Bài 5:
Gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài.
Cho các dãy thi đua ghép hoa trên bảng 
GV nhận xét.
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
Nhận xét tiết học 
Chuẩn bị: 14 trừ đi một số: 14 – 8 
- Hát
- HS thực hiện, bạn nhận xét.
- HS thực hiện, bạn nhận xét.
- hs làm trong VBT
- hs làm trên bảng cài 
- HS làm bài sau đó nối tiếp nhau đọc kết quả từng phép tính.
- 3 HS lần lượt trả lời. Lớp nhận xét.
- hs làm bài vào vở 
- hs thực hiện theo yêu cầu gv 
- hs thực hiện theo yêu cầu gv 
Rút kinh nghiệm: