Giáo án môn Thể dục Lớp 2

Tuần Ngày tháng năm
GIÁO ÁN 2
 TẬP HỢP HÀNG DỌC,DÓNG HÀNG,ĐIỂM SỐ-
 CHÀO,BÁO CÁO KHI GIÁO VIÊN NHẬN LỚP
I/MỤC ĐÍCH:
 -Ôn một số kĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1.Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác,nhanh, trật tư.
 -Học cách chào,báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học.Yêu cầu thực hiện được ở mức tương đối đúng.
 -Ôn trò chơi:”Diệt các con vật có hại”.
II/ĐỊA ĐIỂM,PHƯƠNG TIỆN:
 -Sân trường,vệ sinh an toàn nơi tập,chuẩn bị một còi.
III/NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp-Tổ chức lớp
I/PHẦN MỞ ĐẦU:
 -GV nhận lớp,phổ biến nhiệm vụ và yêu cầu bài học:
 +Ôn ĐHĐN đã học ở lớp 1:tập hợp hàng dọc,dóng hàng,điểm số,quay trái,quay phải,giậm chân tại chỗ-đứng lại.
 +Học cách chào,báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học.
 +Ôn trò chơi: “Diệt các con vật có hại”.
 -Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
II/PHẦN CƠ BẢN:
 -Ôn tập hợp hàng dọc,dóng hàng,điểm số,giậm chân tại chỗ-đứng lại.
Yêu cầu:thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác,nhanh,trật tự. Khi giậm chân thì phải đúng nhịp,giậm đúng chân.
 -Học cách chào,báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học.
 +Đến giờ vào lớp,GV tiến vào vị trí nhận lớp,cán sự hô “Nghiêm!”để các bạn đứng nghiêm,sau đó tiến đến cách GV khoảng 1-2m,thì dừng lại ở tư thế đứng nghiêm và báo cáo sỉ số:Báo cáo cô(thầy)
lớp 2.tổng số..,có mặt..,vắng.Khi GV trả lời “Được!”,cán sự làm động tác quay,
đi về vị trí của mình và hô “Chúc cô giáo
(thầy giáo)”,HS đồng thanh hô “Khoẻ!”,GV hô “Chúc các em khoẻ!”.
 +Khi kết thúc giờ học, GV hô”Gỉai tán!”,HS đồng thanh hô”Khoẻ!”
 Yêu cầu: thực hiện được ở mức tương đối đúng.Nhắc nhở các em từ giờ sau,trước khi vào lớp,tất cả HS có mặt trên sân để cán sự lớp tập hợp,kiểm tra sỉ số.Đến giờ vào lớp,báo cáo sỉ số và chào GV để GV 
nhận lớp.
 -Trò chơi:”Diệt các con vật có hại”hoặc trò chơi do GV chọn.
Yêu cầu :tham gia chơi tương đối chủ động.
III/PHẦN KẾT THÚC:
 -Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
 -GV cùng HS hệ thống lại bài.
 -GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà:
 +Oân ĐHĐN .
 -GV hô “Gỉai tán!”,HS đồng thanh hô to
“Khoẻ!”.
 5’
 2’-3’
 2’
 25’
 8’
 2-3l 
 12’
 2-3l
 5’ 
 5’
-4 hàng ngang
 ê
 x x x x x x x x x o 
 x x x x x x x x x 
 x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x
-GV nhắc lại cách thực hiện động tác và khẩu lệnh.GV điều khiển cả lớp thực hiện lại1 lần sau đó cho cán sự lớp kiều khiển.
-Phân tổ(nhóm)ra tập,tổ trưởng điều khiển. 
-GV làm mẫu và giải thích cách thực hiện.
-Cán sự lớp lên thực hiện,
GV quan sát và sửa các động tác sai,sau đó cho thực hiện hoàn chỉnh .
-Phân tổ ra tập,mỗi tổ cử 1
em làm LT và 1 em làmGV
sau đó đổi luân phiên cho các thành viên trong tổ điều
thực hiện được.
-Hàng ngang hoặc vòng tròn.
-GV hỏi lại cách chơi và cho các em xung phong lên điều khiển trò chơi.
-4 hàng ngang.
-Gọi 1 hoặc 2 em nhắc lại nội dung đã học hôm nay.
-Về nhà tự ôn.
Tuần Ngày tháng năm
GIÁO ÁN 3
 DÀN HÀNG NGANG , DỒN HÀNG-
 TRÒ CHƠI “ QUA ĐƯỜNG LỘI”
I/MỤC ĐÍCH:
 -Ôn một số kĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1.Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác,nhanh, trật tự, không xô đẩy nhau.
 -Ôn cách chào,báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học.Yêu cầu thực hiện được ở mức tương đối đúng, nhanh và trật tự hơn giờ trước.
 -Ôn trò chơi:”Qua đường lội”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi.
II/ĐỊA ĐIỂM,PHƯƠNG TIỆN:
 -Sân trường,vệ sinh an toàn nơi tập,chuẩn bị một còi và kẻ sân cho trò chơi”Qua đường lội”
III/NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp-Tổ chức lớp
I/PHẦN MỞ ĐẦU:
 -GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học.Cho HS luyện cách chào, báo cáo và chúc GV khi bắt đầu giờ học.
 *Gịâm chân tại chỗ, đếm theo nhịp.
 -Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên.
 -Đi thành vòng tròn và hít thở sâu(nâng hai tay lên, hít vào bằng mũi;buông tay xuống và thở ra bằng miệng).
 *Trò chơi (do GV chọn).
II/PHẦN CƠ BẢN:
 -Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số
đứng nghiêm, đứng nghỉ, gịâm chân tại chỗ-đứng lại.
 -Dàn hàng ngang, dồn hàng.
 +Dàn hàng:
Khẩu lệnh :A làm chuẩn, cách 1.dàn hàng!
Động tác:GV hô “A làm chuẩn”, HS A đứng ngay ngắn hô “Có” rồi giơ tay phải lên cao các ngón tay khép lại, sau đó buông tay xuống. Tùy theo vị trí đứng mà đưa cánh tay để dàn hàng. Các thành viên trong hàng đưa cánh tay dang ngang để giãn cách đồng thời chỉnh hàng ngang cho thẳng. Sau khi dàn hàng xong thì hô “Thôi!” thì tất cả HS bỏ tay xuống về tư thế đứng nghiêm.
 +Dồn hàng:
Khẩu lệnh:A làm chuẩn dồn hàng!
Động tác:HS gọi làm chuẩn hô “Có” và giơ tay phải lên cao. Khi GV hô tiếp khẩu lệnh “Dồn hàng!” thì dồn hàng về đứng theo khoảng cách 1 khuỷu tay.
Yêu cầu: thực hiện động tác tương đối chính xác, nhanh, trật tự, không xô đẩy nhau.
 -Trò chơi:”Qua đường lội”
Cách chơi: Các em lần lượt đi lên “các viên đá” để đi từ “nhà” đến”trường”. Khi đi không để chân bước lệch “các viên đá”
nếu bước lệch coi như đã bị ngã. Sau khi HS đi đến trường, GV cho các em đi theo chiều ngược lại giả như trên đường đi học về. Khi em trước đi được vài bước thì em thứ 2 mới đi. Cứ như vậy cho đến người cuối cùng. 
Yêu cầu:biết cách chơi và tham gia chơi, không chen lấn xô đẩy, gây mất trật tự .
III/PHẦN KẾT THÚC:
 -Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát.
 -GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét.
 -Giao bài tập về nhà:
 +Ôn ĐHĐN.
 -GV hô “Gỉai tán!”, HS đồng thanh hô to”Khoẻ!û”.
7’
50-60m
6-10l
1-2l
25’
1-2l
2-3l
10’
2-3l
3’
-4 hàng ngang
 r
 x x x x x x x x £
 x x x x x x x x
 x x x x x x x x
 x x x x x x x x 
-GV sử dụng khẩu lệnh cho HS đứng lại và quay mặt vào tâm.Sau đó cho HS xung phong lên điều khiển trò chơi
-GV hoặc cán sự lớp điều khiển.
-GV nhắc lại cách thực hiện và điều khiển 1 lần, lần sau cán sự lớp điều khiển.
-Phân tổ ra tập, tổ trưởng điều khiển. Sau đó cho từng tổ lên thực hiện. GV cùng HS 
quan sát và đánh giá.
-4 hàng dọc
-GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi kết hợp chỉ dẫn trên sân hoặc hình vẽ, sau đó cho HS chơi thử 1 lần rồi cho các tổ thi đua với nhau.
 = = = =
 =
= = =
 = = = = =
 =
 = = = =
________________________
 x x x x
 x x x x
 x x x x
-4 hàng ngang
-HS tự ôn ở nhà.
Tuần : 2 Ngày tháng năm
Lớp : 2 GIÁO ÁN 4
 DÀN HÀNG NGANG , DỒN HÀNG -
 TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”
I/MỤC ĐÍCH:
 - Ôn một số kĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1.Yêu cầu thực hiện được động tác chính xác và đẹp hơn giờ trước. 
 - Ôn trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động hơn.
II/ĐỊA ĐIỂM,PHƯƠNG TIỆN:
 - Sân trường,vệ sinh an toàn nơi tập,chuẩn bị một còi và kẻ sân cho trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”.
III/NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp-Tổ chức lớp
I/PHẦN MỞ ĐẦU:
 - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học.Cho HS luyện cách chào, báo cáo và chúc GV khi bắt đầu giờ học.
 * Gịâm chân tại chỗ, đếm theo nhịp.
 - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên.
 - Đi thành vòng tròn và hít thở sâu (nâng hai tay lên, hít vào bằng mũi;buông tay xuống và thở ra bằng miệng).
 * Trò chơi (do GV chọn).
II/PHẦN CƠ BẢN:
 - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay trái, quay phải.
Yêu cầu: thực hiện được động tác chính xác và đẹp hơn giờ trước 
 - Dàn hàng ngang, dồn hàng.
 +Ôn dàn hàng cách một cánh tay. 
Chú ý: GV dùng khẩu lệnh cho HS dàn hàng và dồn hàng.
 - Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”
Yêu cầu:biết cách chơi và tham gia chơi, không chen lấn xô đẩy, gây mất trật tự .
Chú ý : Cần chọn chỗ sân bằng phẳng, không nhuy hiểm để tổ chức cu6c chơi được an toàn.
III/PHẦN KẾT THÚC:
 - Đi thường theo nhịp hô hoặc tiếng còi, vừa đi vừa hát, hai tay vung tự nhiên chân bước đúng nhịp là được( không cần phải chân trái là nhịp 1, chân phải là nhịp 2). ứng tại chỗ, vỗ tay và hát.
 - GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét.
 - Giao bài tập về nhà:
 +Ôn ĐHĐN.
 - GV hô “Gỉai tán!”, HS đồng thanh hô to”Khoẻ!û”.
7’
50-60m
1 – 2 l
25’
2-3l
8’
2-3l
3’
- 4 hàng ngang
 ê
 x x x x x x x x o
 x x x x x x x x
 x x x x x x x x
 x x x x x x x x 
- GV sử dụng khẩu lệnh cho HS đứng lại và quay mặt vào tâm.Sau đó cho HS xung phong lên điều khiển trò chơi
- Lần 1 GV điều khiển , rồi cho lớp giải tán, lần sau cán sự lớp điều khiển. Sau đó GV nhận xét, đánh giá xem tổ nào tập hợp nhanh, trật tự, đội hình thẳng và đẹp.
- GV chọn HS làm chuẩn ở các vị trí khác nhau để dàn hàng, sau đó dồn hàng. Nếu chỉ định HS đứng trong hàng làm chuẩn, thì HS này không cần phải đưa tay sang ngang như khi đứng ờ trong hàng.
* Phân tổ ra tập thực hiện tất cả các nội dung trên, tổ trưởng điều khiển. GV đi quan sát, sửa chữa các động tác sai cho HS và đánh giá kết quả thực hiện của từng tổ.
- GV nêu tên trò chơi và nhắc lại cách chơi ( có thể cho một nhóm 2 – 3 HS làm mẫu cách chơi), sau đó cho chơi thử. Nếu thấy HS chưa nắ ... äu ông Trời”. .
III/NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: 35’
Nội dung
Định lượng
Phương pháp – Tổ chức lớp
I/PHẦN MỞ ĐẦU:
 - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. 
 + Ôn chuyền cầu .
 + Ôn trò chơi “Con cóc là cậu ông Trời” 
 - Xoay các khớp cổ tay, chân, gối hông
 - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên. Sau đó đi thường và hít thở sâu
 * Ôn các động tác của bài thể dục phát triển chung .
II/PHẦN CƠ BẢN:
 - Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người .
Yêu cầu : nâng cao khả năng đón và chuyền cầu chính xác . 
 - Ôn “Con cóc là cậu ông Trời” .
Yêu cầu : tham gia chơi tương đối chủ động . 
III/PHẦN KẾT THÚC:
 - Một số động tác thả lỏng .
 - GV cùng HS hệ thống bài, nhận xét và giao bài tập về nhà:
 + Ôn : Các TTCB đã học . 
 Trò chơi .
 Bài thể dục .
7’
80 – 90 m
1 l
2 8 nhịp
25’
15’
10’
2 – 3 l
3’
5 – 6 l
- 4 hàng ngang
 ê
 x x x x x x x x o
 x x x x x x x x
 x x x x x x x x
 x x x x x x x x 
- Cán sự lớp điều khiển .
- GV cho HS trở về đội hình hàng ngang .
- GV cho chia tổ tập luyện, tập tự do . GV quan sát, sửa sai của HS .
- Cho từng đôiå thi đua với nhau để chọn ra đôi vô địch lớp .
- 4 hàng dọc
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, chia tổ để chơi dưới sự điều khiển thống nhất bằng khẩu lệnh của GV hoặc cán sự lớp . Sau đó Gv cho HS cùng đọc vần điệu . 
- Kết hợp vừa đọc vần điệu vừa chơi. Khi kết thúc vần điệu HS bắt đầu vào trò chơi .
- Cho từng tổ hoặc từng hàng cùng chơi theo hiệu lệnh thống nhất .
- Hàng ngang .
- Gọi 1 – 2 HS lên nhắc lại các nội dung đã học .
- Về nhà tự ôn .
* Nhận xét : ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
 Duyệt, ngày tháng năm
Tuần : 34 Ngày tháng năm
Lớp : 2 GIÁO ÁN 67
KIỂM TRA CHUYỀN CẦU 
I/MỤC ĐÍCH:
 - Kiển tra và đánh giá được kết quả Chuyền cầu theo nhóm hai người .
II/ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
 - Sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập, chuẩn bị còi, cầu, vợt (bảng con) .
III/NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: 35’
Nội dung
Định lượng
Phương pháp – Tổ chức lớp
I/PHẦN MỞ ĐẦU:
 - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. 
 + Kiểm tra Chuyền cầu theo nhóm hai người.
 - Xoay các khớp cổ tay, chân, gối hông
 - Ôn các động tác của bài thể dục phát triển chung .
 - Ôn tâng cầu cá nhân . 
 - Ôn tâng cầu theo nhóm hai người .
II/PHẦN CƠ BẢN:
 - Kiểm tra chuyền cầu theo nhóm 2 người 
Nội dung kiểm tra : Chuyền cầu theo nhóm hai người .
Phương pháp kiển tra : Theo ba hình thức sau :
 + Hai người đứng ở hai bên vạch giới hạn chuyền cầu cho nhau .
 + Hai người đứng ở hai bên vạch giới hạn, HS A tung cầu, HS B đón và chuyền cầu .
 + GV tung cầu, HS đón và chuyền cầu lại cho GV .
Mỗi HS được thực hiện động tác 1 – 3 lần . Ngay lần đầu HS đã đón được cầu thì không phải thực hiện lần 2 – 3 .
Cách đánh giá : theo mức độ chuyền cầu của từng HS .
Yêu cầu : khả năng đón và chuyền cầu tương đối chính xác . 
Ghi chú : + Khi đón cầu có thể tâng 1 – 2 l rồi chuyền cầu .
 + Người tung cầu tung không chính xác cần tung lại .
 + Những HS chưa hoàn thành GV kiểm tra lần 2 – 3 hoặc vào giờ sau .
III/PHẦN KẾT THÚC:
 - Đi đều và hát . 
 - Một số động tác thả lỏng .
 - GV cùng HS nhận xét và công bố kết quả . 
7’
1 l
2 8 nhịp
25’
3’
5 – 6 l
- 4 hàng ngang
 ê
 x x x x x x x x o
 x x x x x x x x
 x x x x x x x x
 x x x x x x x x 
- Cán sự lớp điều khiển .
- Chia tổ ra tập, tổ trưởng điều khiển . 
- 4 hàng ngang . 
- GV gọi tên theo từng đôi một . HS được gọi tên sẽ đứng phía sau vạch giới hạn, đối diện nhau . Cán sự lớp điều khiển .
- 4 hàng dọc, cán sự lớp điều khiển
- Hàng ngang .
- Nêu ưu , khuyết điểm của HS . 
* Nhận xét : ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
 Duyệt, ngày tháng năm
Tuần : 34 Ngày tháng năm
Lớp : 2 GIÁO ÁN 68
 THI CHUYỀN CẦU 
I/MỤC ĐÍCH:
 - Thi chuyền cầu theo nhóm hai người . Yêu cầu từng nhóm cố gắng đạt thành tích cao .
II/ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
 - Sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập, chuẩn bị còi, cầu, vợt (bảng con).
III/NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: 35’
Nội dung
Định lượng
Phương pháp – Tổ chức lớp
I/PHẦN MỞ ĐẦU:
 - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. 
 + Thi chuyền cầu theo nhóm hai người .
 * Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát .
 - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên. Sau đó đi thường và hít thở sâu .
 - Xoay các khớp cổ tay, chân, gối, hông 
 * Ôn các động tác của bài thể dục phát triển chung .
II/PHẦN CƠ BẢN:
 - Thi chuyền cầu theo nhóm 2 người .
 + Chuyền cầu theo nhóm hai người.
 + Thi chuyền cầu (trong từng tổ )
Yêu cầu : cố gắng đạt thành tích cao . 
III/PHẦN KẾT THÚC:
 - Đi đều và hát . 
 - Một số động tác thả lỏng .
 - GV cùng HS hệ thống bài, nhận xét và giao bài tập về nhà:
 + Ôn : Tiếp tục ôn chuyền cầu .
7’
80 – 90 m
1 l
2 8 nhịp
25’
2 – 3 l
3’
5 – 6 l
- 4 hàng ngang
 ê
 x x x x x x x x o
 x x x x x x x x
 x x x x x x x x
 x x x x x x x x 
- Cán sự lớp điều khiển .
- Gọi vài HS lên thực hiện .
- GV cho HS trở về đội hình hàng ngang đứng đối diện nhau .
- GV cho chia tổ ra tập luyện .
- Cho từng tổ thi đua với nhau theo hiệu lệnh thống nhất của GV. Nếu đội nào để cầu rơi thì phải dừng lại sau 3 lần thi để chọn ra đội vô địch lớp .
- 4 hàng dọc, cán sự lớp điều khiển
- Hàng ngang .
- GV công bố kết quả thi, tuyên dương tinh thần học tập của các em .
Tuần : 35 Ngày tháng năm
Lớp : 2 GIÁO ÁN 69
 THI CHUYỀN CẦU 
I/MỤC ĐÍCH:
- Thi vô địch lớp Chuyền cầu theo nhóm hai người . Yêu cầu đạt thành tích cao .
II/ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
 - Sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập, chuẩn bị còi, cầu, vợt (bảng con).
III/NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: 35’
Nội dung
Định lượng
Phương pháp – Tổ chức lớp
I/PHẦN MỞ ĐẦU:
 - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. 
 + Thi vô địch lớp chuyền cầu theo nhóm hai người .
 - Xoay các khớp cổ tay, chân, gối hông
 - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên. Sau đó đi thường và hít thở sâu
 * Ôn các động tác của bài thể dục phát triển chung .
II/PHẦN CƠ BẢN:
 - Chuyền cầu theo nhóm 2 người .
 + Thi vô địch lớp chuyền cầu theo nhóm hai người .
Phương pháp : Các tổ cử đại diện (một cặp), Gv cho tất cả đứng vào vị trí chuẩn bị . Khi có lệnh các em bắt đầu tung và chuyền cầu cho nhau. Cặp nào để cầu rơi thì dừng lại, từ đó chọn ra cặp vô địch.
Yêu cầu : đạt thành tích cao . 
III/PHẦN KẾT THÚC:
 - Đi đều và hát . 
 - Một số động tác thả lỏng .
 - GV cùng HS hệ thống bài, nhận xét và giao bài tập về nhà:
 + Ôn : Các nội dung đã học .
7’
80 – 90 m
1 l
2 8 nhịp
25’
2 – 3 l
3’
5 – 6 l
- 4 hàng ngang
 ê
 x x x x x x x x o
 x x x x x x x x
 x x x x x x x x
 x x x x x x x x 
- Cán sự lớp điều khiển .
- GV cho HS trở về đội hình hàng ngang .
- GV cho lần lượt từng cặp đón và chuyền cầu để cả lớp cùng theo dõi và đếm để chọn ra cặp đón và chuyền cầu được nhiều lần nhất là cặp vô địch lớp .
- 4 hàng dọc, cán sự lớp điều khiển
- Hàng ngang .
- Nêu ưu và khuyết điểm của HS .
- Về nhà tự ôn .
Tuần : 35 Ngày tháng năm
Lớp : 2 GIÁO ÁN 70
TỔNG KẾT MÔN HỌC
I/MỤC ĐÍCH:
 - Tổng kết môn học . Yêu cầu nhắc lại một cách hệ thống những kiến thức, kĩ năng đã học, đánh giá được sự cố gắng, tiến bộ và một số hạn chế để HS phát huy và khắc phục trong năm học tới .
II/ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
 - Sân trường (hoặc trong lớp), vệ sinh an toàn nơi tập, chuẩn bị còi .
III/NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: 35’
Nội dung
Định lượng
Phương pháp – Tổ chức lớp
I/PHẦN MỞ ĐẦU:
 - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. 
 + Tổng kết môn học .
 - Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát .
 - Trò chơi “Diệt các con vật có hại” hoặc do GV chọn .
II/PHẦN CƠ BẢN:
 - Hệ thống những kiến thức đã học :
 + ĐHĐN : tập hợp hàng dọc, dóng hàng; quay các phía; đứng nghiêm, đứng nghỉ 
 + Bài thể dục phát triển chung gồm các động tác thở, tay, chân, vặn mình, bụng, phối hợp, nhảy, điều hòa. 
 + Bài tập RLTTCB .
 + Trò chơi vận động .
 - GV đánh giá kết quả học tập và tinh thần thái độ của HS.
 - Nhắc nhở một số hạn chế cần khắc phục . 
 - Tuyên dương một số tổ, cá nhân thực hiện tốt, đạt thành tích cao trong học tập .
III/PHẦN KẾT THÚC:
 - Ngồi hoặc đứng tại chỗ vỗ tay và hát .
 - Trò chơi do GV chọn .
 - Gv dặn dò HS tự ôn tập trong dịp hè
7’
25’
3’
- 4 hàng ngang
 ê
 x x x x x x x x o
 x x x x x x x x
 x x x x x x x x
 x x x x x x x x 
- 4 hàng ngang .
- GV gọi một vài HS lên nhắc lại các nội dung đã học và thực hiện các động tác đó, có nhận xét và đánh giá .