Giáo án môn Thể dục 2 - Bài 41: Đi thường theo vạch kẻ thẳng

TUẦN 21
Từ ngày 21/1/2013 đến ngày 25/1/2013 . (Ngày soạn: 19, 20 /1/2013)
Lớp 2 BÀI 41: ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG.
I/Mục tiêu:
- Thực hiện được đứng hai chân rộng bằng vai (hai bàn chân thẳng hướng phía trước), hai tay đưa ra trước (sang ngang, lên cao thẳng hướng
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “ Nhảy ô ”.(làm quen với trò chơi)
II/Chuẩn bị:
1.HS: Vệ sinh sân tập, quần áo gọn gàng.
2.GV: 1 còi.Sân để HS chơi. 
III/Các hoạt động dạy học
CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 1.Phần mở đầu: (9’)
a.GV tập hợp HS thành2-4 hàng dọc sau đó chuyển thành hàng ngang. Phổ biến nội dung và YC bài học. (1’)
b.Vỗ tay và hát.Giãn hàng thực hiện các động tác khởi động khớp tay, chân v.v.(3’)
c.TC “Diệt các con vật có hại”.KT 2-4 HS một số động tác của bài TDPTC nhận xét, nhắc nhỡ.(5’)
2.Phần cơ bản: (21’)
a. Thể dục RLTTCB: (11’)
- Ôn đứng hai chân rộng bằng vai (hai bàn chân thẳng hướng phía trước) hai tay đưa ra trước - sang ngang -lên cao thẳng hướng - về TTCB: 4-5 lần. GV làm mẫu giải thích HS làm theo 1-2 lần. Các lần sau GV nêu tên động tác và hô “Bắt đầu” cho HS thực hiện 4-5 lần, GV nhận xét, nhắc nhở, sửa sai.Có thể gọi 1-2 HS lên thực hiện lớp theo dõi, nhận xét.* Chú ý sửa tư thế bàn chân cho HS.
(Có thể tập lần lượt theo từng tổ).
- b. Trò chơi “ Nhảy ô ”: (10’)
- GV nêu tên trò chơi và hướng dẫn kĩ cách chơi, gọi lần lượt 2-3 HS lên chơi thử để lớp quan sát theo dõi để nắm vững cách chơi , GV quan sát thao dõi kịp thời sửa sai, GV kết hợp chỉ dẫn thêm để HS nắm vững. Sau đó cho HS chơi thử 1-2 lần rồi chơi chính thức thi đua theo tổ. Có hình thức khen thưởng tạo không khí hấp dẫn, vui tươi.
GV theo dõi nhắc nhỡ chú ý an toàn trong khi chơi.
3.Phần kết thúc:(5’)
a. Cúi người thả lỏng, thực hiện động tác hồi tỉnh.(3’)
b. Nhận xét tiết học. Giao bài tập về nhà: Ôn lại 8 động tác TD đã học. TD RLTTCB và trò chơi “ Nhảy ô ”.(2’)
Lớp 2 BÀI 42: ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG HAI TAY CHỐNG HÔNG (DANG NGANG) – TC “NHẢY Ô”.
I/Mục tiêu:
- Bước đầu thực hiện được đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang.).* Thực hiện theo các bạn ở mức đơn giản không yêu cầu kĩ thuật.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “ Nhảy ô ”.(làm quen với trò chơi)
II/Chuẩn bị:
1.HS: Vệ sinh sân tập, quần áo gọn gàng.
2.GV: 1 còi.Sân để HS chơi. 
III/Các hoạt động dạy học
CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 1.Phần mở đầu: (9’)
a.GV tập hợp HS thành2-4 hàng dọc sau đó chuyển thành hàng ngang. Phổ biến nội dung và YC bài học. (1’)
b.Vỗ tay và hát.Giãn hàng thực hiện các động tác khởi động khớp tay, chân v.v.(3’)
c.TC “Chim bay cò bay”.KT 2-4 HS một số động tác của bài TDPTC nhận xét, nhắc nhỡ.(5’)
2.Phần cơ bản: (21’)
a. Thể dục RLTTCB: (11’)
- Tập hợp HS theo hàng dọc trước vạch kẻ thẳng. GV làm mẫu giải thích cách đi thường theo vạch kẻ thẳng. Các lần sau GV nêu tên động tác và hô “Bắt đầu” cho HS thực hiện 4-5 lần, GV nhận xét, nhắc nhở, sửa sai.Có thể gọi 1-2 HS lên thực hiện lớp theo dõi, nhận xét.* Chú ý sửa tư thế bàn chân cho HS.
- Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và dang ngang (GV hướng dẫn như trên).
- b. Trò chơi “ Nhảy ô”: (10’)
- GV nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi, nêu vần diệu của trò chơi. Cho HS chơi thử kết hợp đọc vần điệu của trò chơi, GV quan sát thao dõi kịp thời sửa sai, GV kết hợp chỉ dẫn thêm để HS nắm vững. Sau đó cho HS chơi thử 1-2 lần rồi chơi chính thức.
GV theo dõi nhắc nhỡ chú ý an toàn trong khi chơi.
3.Phần kết thúc:(5’)
a. Cúi người thả lỏng, thực hiện động tác hồi tỉnh.(3’)
b. Nhận xét tiết học. Giao bài tập về nhà: Ôn lại 8 động tác TD đã học. TD RLTTCB và trò chơi “ Nhảy ô ”.(2’)