Giáo án môn Tập viết (trọn bộ)

Tuần:1 Ngày dạy:
Tiết:1
A-Anh em hoà thuận
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 Rèn kỹ năng biết chữ
	- Biết viết chữ cái viết hoa ( vừa, nhỏ).
- Biết ứng dụng câu: Anh em thuận hòa theo cỡ nhỏ , viết đúng mẫu
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- GV :Mẫu chữ A. Bảng phụ viết sẵn câu ứng dụng
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’
1’
12’
10’
15’
1’
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra đồ dùng học tập 
3. Bài mới 
vHoạt động 1: Giới thiệu bài
vHoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.
Cách tiến hành:
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ A.
 +Chữ A cao mấy li? Gồm mấy đường kẻ ngang?
 +Được viết bởi mấy nét?
- Chỉ vào chữ mẫu và miêu tả
-Chỉ dẫn cách viết:
+Nét 1:đặt bút ở đường kẻ ngang 3, viết nét móc ngược từ trái lên, nghiêng về bên phảivà lượn ở phía trên, dừng bút ở ĐK6.
 +Nét 2:từ điểm dưng bút ở nét 1, chuyển hướng bút viết nét móc ngược phải, dừng bút ở đường kẻ 2.
 +Nét 3:Lia bút lên khoảng giữa thân chữ ,viết nét lượn ngang thân chữ từ trái qua phải
- GV viết mẫu chữ cỡ vừa
- Nhắc lại cách viết 
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
 - Nhận xét uốn nắn
vHoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa được học
Cách tiến hành:
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Anh em thuận hòa”
- Hướng dẫn HS giải nghĩa
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
- Gv viết câu mẫu : 
Anh em thuận hòa
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng.
vHoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở
Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở
Cách tiến hành:
-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS
-Nhận xét, đánh giá
vHoạt động 5: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Về nhà luyện viết
+Cao 5 li, 6 đường kẻ ngang
+3 nét
-Lắng nghe
-Quan sát GV
-3HS lên bảng,lớp viết vào bảng con
-Anh em trong nhà phải biết yêu nhau
-Nhận xét độ cao, khoảng cách giữa các chữ
-3HS lên bảng, cả lớp viết bảng con
- HS viết vào vở
Rút kinh nghiệm:...........................
Tuần:2 Ngày dạy:
Tiết:2
Ă-Â-Ăn chậm nhai kĩ
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 Rèn kỹ năng biết chữ
	- Biết viết chữ cái viết hoa ( vừa, nhỏ).
- Biết ứng dụng câu: Ăn chậm nhai kĩ theo cỡ nhỏ , viết đúng mẫu
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- GV : Mẫu chữ Ă, Â . Bảng phụ viết sẵn câu ứng dụng
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’
3’
1’
8’
10’
14’
1’
 1. Ổn định tổ chức:
 2. Kiểm tra bài cũ: 
 3. Bài mới:
vHoạt động 1: Giới thiệu bài
vHoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
 Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.
Cách tiến hành:
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ Ă,Â
 +Chữ Ă,và Â có điểm gì giống và điểm gì khác chữ A
 +Các dấu phụ trông như thế nào?
- Hướng dẫn học sinh cách viết lần lượt 3 nét của chữ
- GV viết mẫu chữ cỡ vừa
- Nhắc lại cách viết chữ Ă, Â
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
 - Nhận xét uốn nắn
vHoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa được học
Cách tiến hành:
-GV giới thiệu câu ứng dụng Ăn chậm nhai kĩ
- Hướng dẫn HS giải nghĩa
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
- GV viết câu mẫu: Ăn chậm nhai kĩ
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng.
vHoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở
Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở
Cách tiến hành:
-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS
-Nhận xét, đánh giá
vHoạt động 5: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Về nhà luyện viết
-Viết bảng con chữ A-Anh
-Nhận xét
-Nhận xét
- Tập viết theo GV
- 3 HS lên bảng viết,lớp viết bảng con
-Khuyên ăn chậm nhai kĩ để dạ dày dể tiêu hoá thức ăn
-Nhận xét độ cao khoảng cách
-3HS lên bảng, cả lớp viết bảng con
- HS viết vào vở
Rút kinh nghiệm:...........................
Tuần:3 Ngày dạy:
Tiết:3
B-Bạn bè sum họp
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 	 Rèn kỹ năng biết chữ
	- Biết viết chữ cái viết hoa B ( vừa, nhỏ).
- Biết ứng dụng câu : Bạn bè sum họp theo cỡ nhỏ , viết đúng mẫu
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- GV : Mẫu chữ B . Bảng phụ viết sẵn câu ứng dụng
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’
3’
1’
8’
10’
14’
1’
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới 
vHoạt động 1: Giới thiệu bài
vHoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.
Cách tiến hành:
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ B
- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ
- GV viết mẫu chữ cỡ vừa
- Nhắc lại cách viết 
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
 - Nhận xét uốn nắn
vHoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa được học
Cách tiến hành:
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Bạn bè sum họp”
- Hướng dẫn HS giải nghĩa
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
- Gv viết câu mẫu: Bạn
Bạn bè sum họp
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng.
vHoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở
Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở
Cách tiến hành:
-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS
-Nhận xét, đánh giá
vHoạt động 5: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
-Viết bảng con chữ Ă-Â-Ăn
+Cao 5 li
+Gồm 2 nét:nét 1 giống nét móc ngược trái, nhưng phía trên hơi lượn sang phải, đầu móc cong hơn; nét 2 là kết hợp 2 nét cơ bản: cong trên và cong phải nối liền nhau, tạo thành vong xoắn ở giữa thân chữ
- Tập viết theo GV
-Quan sát GV 
- 3 HS lên bảng viết,cả lớp viết bảng con
- Giải nghĩa câu ứng dụng:Bạn bè ở khắp nơi trở về quây quần hợp mặt đông vui.
-Nhận xét độ cao, khoảng cách giữa các chữ
-3HS lên bảng, lớp viết bảng con chữ Bạn
- HS viết vào vở
Rút kinh nghiệm:...........................
Tuần:4 Ngày dạy:
Tiết:4
C- Chia ngọt sẻ bùi
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 	Rèn kỹ năng biết chữ
	- Biết viết chữ cái viết hoa C ( vừa, nhỏ).
- Biết ứng dụng câu : Chia ngọt sẻ bùi theo cỡ nhỏ , viết đúng mẫu
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- GV : Mẫu chữ : C . Bảng phụ viết sẵn câu ứng dụng
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’
3’
1’
8’
10’
14’
1’
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Bài mới: 
vHoạt động 1: Giới thiệu bài
vHoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.
Cách tiến hành:
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ C
- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ:ĐB trên ĐK6,viết nét cong dưới, tạo thành vòng xoắn to ở đầu chữ, phần cuối nét cong trái lượn vào trong,DB trên ĐK2
- GV viết mẫu chữ cỡ vừa
- Nhắc lại cách viết 
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
 - Nhận xét uốn nắn
vHoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa được học
Cách tiến hành:
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Chia ngọt sẻ bùi”
- Hướng dẫn HS giải nghĩa
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
- GV viết câu mẫu: Chia
Chia ngọt sẻ bùi
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng.
vHoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở
Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở
Cách tiến hành:
-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS
-Nhận xét, đánh giá
vHoạt động 5: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Về nhà luyện viết
-Viết bảng con : B -Bạn bè sum họp
+Cao 5 li
+Gồm 1 nét là kết hợp của 2 nét cơ bản: cong trái và cong dưới nối liền nhau, tạo thành vòng xoắn to ở đầu chữ.
- Tập viết theo GV
-Quan sát GV 
- 3 HS lên bảng viết -Cả lớp viết bảng con
-Thương yêu đùm bọc lẫn nhau
-Nhận xét độ cao, khoảng cách giữa các chữ
-3HS lên bảng, cả lớp viết bảng con
- HS viết vào vở
Rút kinh nghiệm:...........................
Tuần:5 Ngày dạy:
Tiết:5
D_Dân giàu nước mạnh
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 	Rèn kỹ năng biết chữ
	- Biết viết chữ cái viết hoa D ( vừa, nhỏ).
 - Biết ứng dụng câu : Dân giàu nước mạnh theo cỡ nhỏ , viết đúng mẫu
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - GV :Mẫu chữ : D . Bảng phụ viết sẵn câu ứng dụng
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’
3’
1’
8’
10’
14’
1’
1 . Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
vHoạt động 1: Giới thiệu bài
vHoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.
Cách tiến hành:
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ D
- Hướng d ... uôi trái và 1 nét là kết hợp của các nét cơ bản lượn ngang , cong trái.
-Quan sát GV 
- 3 HS lên bảng viết.Cả lớp viết bảng con
-Tả vẻ đẹp của đôi mắt to và sáng
-Nhận xét độ cao, khoảng cách giữa các chữ
-3 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con
- HS viết vào vở
Rút kinh nghiệm:...........................
Tuần : 31
Tiết: 31 Ngày dạy:..
N – N gười ta là hoa đất
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 Rèn kỹ năng biết chữ
	- Biết viết chữ cái viết hoa N (vừa, nhỏ).
	- Biết viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui định
 - Biết ứng dụng câu :N gười ta là hoa đất nhỏ , viết đúng mẫu
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - GV :Mẫu chữ : N .Bảng phụ viết sẵn một số câu ứng dụng:
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’
3’
1’
8’
10’
14’
1’
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
-GV nhận xét
3. Bài mới 
vHoạt động 1: Giới thiệu bài
vHoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.
Cách tiến hành:
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ N
- Hướng dẫn học sinh cách viết 
+Nét 1:giống cách viết nét 1 chữ M
+Nét 2 : giống cách viết nét 3 chữ M
 - GV viết mẫu chữ cỡ vừa. Nhắc lại cách viết 
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
 - Nhận xét uốn nắn
vHoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa được học
Cách tiến hành:
-GV giới thiệu câu ứng dụng Người ta là hoa đất“
- Hướng dẫn HS giải nghĩa
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
- GV viết câu mẫu: N
 Người ta là hoa đất 
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng.
vHoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở
Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở
Cách tiến hành:
-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS
-Nhận xét, đánh giá
vHoạt động 5: Củng cố dặn dò.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Về nhà luyện viết
-Viết bảng con chữ M
-Cao 5 li , gồm 2 nét giống nét 1 và nét 3 của chữ M
-Quan sát GV 
- 3 HS lên bảng viết.Cả lớp viết bảng con
-Ca ngợi con người , con người là đáng quí nhất , là tinh hoa của trái đất
-Nhận xét độ cao, khoảng cách giữa các chữ
-3 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con
- HS viết vào vở
Rút kinh nghiệm:...........................
Tuần : 32
Tiết: 32 Ngày dạy:..
 Q – Quân dân một lòng
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 Rèn kỹ năng biết chữ
	- Biết viết chữ cái viết hoa Q (vừa, nhỏ).
	- Biết viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui định
 - Biết ứng dụng câu :Quân dân một lòng nhỏ , viết đúng mẫu
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - GV :Mẫu chữ : Q .Bảng phụ viết sẵn một số câu ứng dụng:
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’
3’
1’
8’
10’
14’
1’
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
-GV nhận xét
3. Bài mới 
vHoạt động 1: Giới thiệu bài
vHoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.
Cách tiến hành:
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ Q
- Hướng dẫn học sinh cách viết 
+Nét 1:ĐB giữa ĐK4 với ĐK5 ,viết nét cong trên , DB ở ĐK6
+Nét 2 :Từ điểm DB của nét 1, viết tiếp nét cong phải, DB ở giữa ĐK1 với ĐK2
 +Nét 3 :Từ điểm dừng bút của nét 2 , đổi chiều bút viết 1 nét lượn ngang từ trái sang phải, cắt thân nét cong phải, Tạo thành 1 vòng xoắn ở chân chữ ,DB ở ĐK2
 - GV viết mẫu chữ cỡ vừa. Nhắc lại cách viết 
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
 - Nhận xét uốn nắn
vHoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa được học
Cách tiến hành:
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Quân dân một lòng”
- Hướng dẫn HS giải nghĩa
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
- GV viết câu mẫu: Q
 Quân dân một lòng
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng.
vHoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở
Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở
Cách tiến hành:
-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS
-Nhận xét, đánh giá
vHoạt động 5: Củng cố dặn dò.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Về nhà luyện viết
-Viết bảng con chữ N
-Cao 5 li , gồm 1 nét viết liền , là kết hợp của 2 nét cơ bản – cong trên , cong phải và lượn ngang
-Quan sát GV 
- 3 HS lên bảng viết.Cả lớp viết bảng con
-Quân dân đoàn kết gắn bó với nhau
-Nhận xét độ cao, khoảng cách giữa các chữ
-3 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con
- HS viết vào vở
Rút kinh nghiệm:...........................
Tuần : 33
Tiết: 33 Ngày dạy:..
V - V iệt Nam thân yêu
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 Rèn kỹ năng biết chữ
	- Biết viết chữ cái viết hoa V (vừa, nhỏ).
	- Biết viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui định
 - Biết ứng dụng câu :Việt N am thân yêu nhỏ , viết đúng mẫu
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - GV :Mẫu chữ : V . Bảng phụ viết sẵn một số câu ứng dụng:
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’
3’
1’
8’
10’
14’
1’
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
-GV nhận xét
3. Bài mới 
vHoạt động 1: Giới thiệu bài
vHoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.
Cách tiến hành:
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ V
- Hướng dẫn học sinh cách viết 
+Nét 1:viết như nét 1 của các chữ U Ư Y
+Nét 2 :Từ điểm DB của nét 1, viết tiếp nét cong phải ,DB ở ĐK6
+Nét 3 :Từ điểm dừng bút của nét 2 , đổi chiều bút viết 1 đường cong dưới nhỏ cắt nét 2 tạo thành 1 vòng xoắn nhỏ , DB ở ĐK6
- GV viết mẫu chữ cỡ vừa. Nhắc lại cách viết 
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
 - Nhận xét uốn nắn
vHoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa được học
Cách tiến hành:
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Việt N am thân yêu“
- Hướng dẫn HS giải nghĩa
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
- GV viết câu mẫu: V
 “ Việt N am thân yêu“
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng.
vHoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở
Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở
Cách tiến hành:
-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS
-Nhận xét, đánh giá
vHoạt động 5: Củng cố dặn dò.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Về nhà luyện viết
-Viết bảng con chữ Q
-Cao 5 li , gồm 1 nét viết liền , là kết hợp của 3 nét cơ bản – 1 nét móc 2 đầu , 1 nét cong phải và 1 nét cong dưới nhỏ
-Quan sát GV 
- 3 HS lên bảng viết.Cả lớp viết bảng con
-Việt Nam là tổ quốc thân yêu của chúng ta
-Nhận xét độ cao, khoảng cách giữa các chữ
-3 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con
- HS viết vào vở
Rút kinh nghiệm:...........................
Tuần : 34
Tiết: 34 Ngày dạy:..
ÔN CÁC CHỮ HOA :A , M , N , Q, V
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 Rèn kỹ năng biết chữ
	- Biết viết chữ cái viết hoa A , M , N , Q, (vừa, nhỏ).
	- Biết viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui định
 - Biết ứng dụng, viết câu ứng dụng đúng mẫu
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - GV :Mẫu chữ : A , M , N , Q, .Bảng phụ viết sẵn một số câu ứng dụng:
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’
1’
8’
10’
15’
1’
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
-GV nhận xét
3. Bài mới 
vHoạt động 1: Giới thiệu bài
vHoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.
Cách tiến hành:
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ 
- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ
- GV viết mẫu chữ cỡ vừa nhắc lại cách viết 
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
 - Nhận xét uốn nắn
vHoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa được học
Cách tiến hành:
-GV giới thiệu câu ứng dụng : 
Việt Nam
Nguyễn Ái Quốc 
Hồ Chí Minh
- Hướng dẫn HS giải nghĩa, tập viết
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
- GV viết câu mẫu: 
 Hà Nội ; Hải Phòng ; Đà Nẵng ; Lạng Sơn ; Tuyên Quang ; Thanh Hóa ; Quảng Bình ; Long An Kiên Giang ; Sóc Trăng 
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng.
vHoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở
Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở
Cách tiến hành:
-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS
-Nhận xét, đánh giá
vHoạt động 5: Củng cố dặn dò.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Về nhà luyện viết
- Nhận xét cấu tạo chữ
- Tập viết theo GV
-Quan sát GV 
- 3 HS lên bảng viết . Cả lớp viết bảng con
- Tập viết
-Nhận xét độ cao, khoảng cách giữa các chữ
-3HS lên bảng, cả lớp viết bảng con
- HS tập viết vào vở
Rút kinh nghiệm:...........................
 Tuần 35
 Ôn tập cuối học kì 2
A - Anh em thuận hồ