Giáo án môn Mỹ thuật Lớp 5 - Tuần 8 - Năm 2010 - Cao Minh Thọ

Ngày soạn: 20 tháng10 năm 2010.
Ngày giảng: 26 tháng 10 năm 2010.
Tuần 8:
Tiết 8: Vẽ theo mẫu.
Mẫu có dạng hình trụ và hình cầu
I. Mục tiêu:
- Hiểu hình dáng, đặc điểm của vật mẫu có dạng hình trụ và hình cầu.
- Biết cách vẽ vật mẫu có dạng hình trụ và hình cầu.
- Vẽ được hình theo mẫu có dạng hình trụ và hình cầu.
II. Chuẩn bị:
 1. Đồ dùng:
* Giáo viên: 
- Sách giáo khoa, sách giáo viên.
- chuẩn bị một vài mẫu có dạng hình trụ hình cầu khác nhau.
* Học sinh: 
- SGK, vở ghi, giấy vẽ, vở thực hành.
- Mẫu vẽ theo nhóm.
 2. Phương pháp:
Trực quan- Vấn đáp- Thực hành.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Tổ chức:
2. Kiểm tra:
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- Kiểm tra đồ dùng của HS.
- GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp với nội dung. 
b. Các HĐ chủ yếu:
* Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét.
GV: Giới thiệu mẫu có dạng hình trụ, hình cầu đã chuẩn bị sẵn.
+ GV yêu cầu HS chọn bày mẫu theo nhómvà nhận xét về vị trí, hình dáng tỉ lệ đậm nhạt của mẫu.
+ gợi ý HS cách bày mẫu sao cho đẹp.
- Hs quan sát.
- Hs quan sát.
* Hoạt động 2:
GV giới thiệu hình hướng dẫn
cách vẽ tranh
 HS cách vẽ như sau:
+ Cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các bước.
+ Vẽ khung hình chung và khung hình riêng của từng vật mẫu.
+ Tìm tỉ lệ từng bộ phận và phác hình bằng nét thẳng.
+ Nhìn mẫu, vẽ nét chi tiết cho đúng.
+ Vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen.
+ Phác mảng đậm, đậm vừa, nhạt 
+ Dùng các nét gạch thưa, dày bằng bút chì để miêu tả độ đậm nhạt.
- HS lắng nghe và thực hiện.
- HS thực hiện vẽ theo hướng dẫn.
* Hoạt động 3:
Thực hành
GV bày một mẫu chung cho cả lớp vẽ
- HS thực hiện.
Vẽ theo nhóm
- HS thực hiện theo nhóm.
GV yêu cầu hs quan sát mẫu trước khi vẽ và vẽ đúng vị trí, hướng nhìn của các em.
* Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
- GV thu một số bài vẽ tốt, xấu và HD học sinh NX.
- GV nhận xét chung tiết học
Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài.
Nhắc hs sưu tầm ảnh về điêu khắc cổ.
- HS nhận xét theo cảm nhận riêng của mình.
- HS lắng nghe.