Giáo án môn Mỹ thuật Lớp 5 - Tuần 5 - Năm 2010 - Cao Minh Thọ

 Ngày soạn: 28 tháng 09 năm 2010.
Ngày giảng: 05 tháng 10 năm 2010.
Tuần 5:
Tiết 5: Tập nặn tạo dáng
Nặn con vật quen thuộc
I. Mục tiêu
- Hiểu hình dáng, đặc điểm của con vật trong các hoạt động. 
- Biết cách nặn con vật.
- Nặn được con vật quen thuộc theo ý thích.
II. Chuẩn bị.
- GV : SGK, SGV
- 1 số tranh ảnh về các con vật quen thuộc.
- HS :SGK, vở ghi, đất nặn, vở thực hành
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài
 b. Các HĐ chủ yếu.
* Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét
Kiểm tra đồ dùng học tập.
- GV giới thiệu 1 vài bức tranh , ảnh đã chuẩn bị 
GV : giới thiệu tranh , ảnh về các con vật, đặt câu hỏi để Hs suy nghĩ trả lời:
+ Con vật trong tranh , ảnh là con gì?
+ Con vật có những bộ phận gì? 
+ Hình dáng của chúng khi đi, chạy nhảy... thay đổi như thế nào?
+ Em còn biết con vật nào nữa?
- GV gợi ý cho Hs chon con vật sẽ nặn
- Em thích con vật nào nhất? Vì sao?
- Em hãy miêu tả đặc điểm, 
Hs quan sát
Hs quan sát
Hs chú ý và trả lời câu hỏi
hình dáng , màu sắc con vật em định nặn?
* Hoạt động 2: Cách nặn:
* Hoạt động 3: Thực hành
* Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
GV hướng dẫn hs cách nặn như sau:
+ cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK
+ yêu cầu hs chọn màu đất nặn cho con vật ( các bộ phận)
+Nặn từng bộ phận và các chi tiết của con vật rồi ghép, dính lại. 
+ Có thể tạo dáng đi , đứng , chạy , nhảy... cho sinh động.
- GV yêu cầu hs làm bài theo nhóm:
- GV quan sát hướng dẫn thêm
- Nhắc Hs không được bôi bẩn ra bàn ghế , quần , áo khi nặn xong cần rửa tay sạch sẽ
- GV: đến từng bàn quan sát hs nặn
- GV nhận xét chung tiết học
- Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài.
- Nhắc hs quan sát hoạ tiết trong trang trí đối xứng qua trục.
- Chuẩn bị bài sau
Hs thực hiện
Hs thực hiện
Các em thích cùng một loài vật ngồi cùng nhau
Hs lắng nghe
HS có thể thực hànhcá nhân: nặn theo ý thích