Giáo án môn Mỹ thuật Lớp 5 - Tuần 24 - Năm 2011 - Cao Minh Thọ

Ngày soạn: 18 tháng 02 năm 2010.
Ngày giảng: 22 tháng 02 năm 2010.	
Tuần 24
Tiết 24: Vẽ theo mẫu
Mẫu vẽ có hai hoặc ba vật mẫu
I. Mục tiêu:
- Hiểu được hình dáng, tỉ lệ, đậm nhạt, đặc điểm của mẫu.
- Biết cách vẽ mẫu có hai đến ba vật mẫu.
- Vẽ được hai vật mẫu.
II. Chuẩn bị:
* Giáo viên:
- SGK, SGV.
- Chuẩn bị một vài mẫu vẽ như ấm tích, ấm pha trà, cái bát, cái chén... có hình dáng khác nhau.
* Học sinh:
- SGK, vở ghi, giấy vẽ, vở thực hành.
III. Các hoạt động dạy học.
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1. Tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Các HĐ chủ yếu:
- KT đồ dùng học tập của các nhóm.
- GV giới thiệu và ghi bảng.
- Các nhóm để đồ dùng lên bàn.
* Hoạt động 1:
quan sát , nhận xét
- GV giới thiệu mẫu cùng học sinh chọn mẫu vẽ.
+ GV yêu cầu HS chọn bày mẫu theo nhóm và nhận xét về vị trí, hình dáng, tỉ lệ, đậm nhạt của mẫu.
+ Gợi ý HS cách bày mẫu sao cho đẹp. 
+ So sánh tỉ lệ giữa các vật mẫu, hình dáng màu sắc, đặc điểm của vật mẫu.
- HS quan sát.
* Hoạt động 2:
Cách vẽ tranh
- GV giới thiệu hình hướng dẫn HS cách vẽ như sau:
- HS quan sát lắng nghe và thực hiện.
+ Cho HS quan sát hình tham khảo ở SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các bước:
* Vẽ khung hình chung và khung hình riêng của từng vật mẫu.
* Tìm tỉ lệ từng bộ phận và phác hình bằng nét thẳng. 
- HS thực hiện vẽ theo hướng dẫn.
* Nhìn mẫu, vẽ nét chi tiết cho đúng.
* Vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen.
- Phác mảng đậm, đậm vừa, nhạt. 
- Dùng các nét gạch thưa, dày bằng bút chì để miêu tả độ đậm nhạt.
* Hoạt động 3:
Thực hành
- GV yêu cầu HS bày mẫu vẽ theo các nhóm.
- Quan sát mẫu trược khi vẽ và vẽ đúng vị trí, hướng nhìn của các em.
- GV quan sát lớp, đến từng bàn để góp ý, hướng dẫn cho HS còn lúng túng để các em hoàn thành bài vẽ.
- HS thực hiện vẽ theo nhóm 4.
* Hoạt động 4:
Nhận xét đánh giá
- GV nhận xét chung tiết học cùng học sinh lựa chọn một số bài và gợi ý cho HS nhận xét: bố cục, cách vẽ hình, vẽ đậm nhạt,...
- Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài.
- Nhắc HS sưu tầm tranh ảnh, những câu chuyện, bài hát về Bác Hồ để chuẩn bị cho bài học tiếp theo.
- HS lắng nghe.
- HS nhận xét theo gợi ý của GV.