Giáo án môn Mỹ thuật Lớp 5 - Tuần 2 - Cao Minh Thọ

Ngày soạn: 12 tháng 09 năm 2010.
Ngày giảng: 14 tháng 09 năm 2010.
Tuần 2:
Tiết 2: Vẽ trang trí.
Màu sắc trong trang trí
I. Mục tiêu
- Hiểu sơ lược về vai trò và ý nghĩa của mầu sắc trong trang trí.
- Biết cách sử dụng mầu trong các bài trang trí.
II. Chuẩn bị.
* Giáo viên:
- SGK, SGV.
- 1 số đồ vật được trang trí.
- 1 số bài trang trí hình vuông, tròn dường diềm.
* Học sinh:
- SGK, vở ghi, giấy vẽ, vở thực hành.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Các HĐ chủ yếu:
- GV kiểm tra sĩ số lớp.
- GV Ktra đồ dùng học tập.
- GV giới thiệu 1 vài bức tranh trang trí đã chuẩn bị 
- Lớp trưởng báo cáo.
- HS để ĐDHT lên bàn.
- Hs quan sát.
* Hoạt động 1:
Quan sát nhận xét
- GV: cho hs quan sát mầu sắc các bài trang trí
Hs thực hiện
? Em hãy kể tên những mầu sắc trong bàI trang trí?
? Mỗi mầu được vẽ ở những hình nào?
- Hs kể tên các mầu.
- Hoạ tiết giống nhau được vẽ cùng mầu.
? Mầu nền và hoạ tiết có giống nhau không?
? Độ đậm nhạt có giống nhau không?
? Trong bài vẽ thường có nhiều hay ít mầu?
- Khác nhau.
- Khác nhau.
- 4-5 màu.
 * Hoạt động 2:
Cách vẽ màu
GV hướng dẫn hs cách vẽ 
như sau:
+ Dùng bột mầu hoặc mầu nước pha trộn để tạo thành 1 số mầu có độ đậm nhạt khác nhau.
+ Lấy các mầu đã pha sẵn vẽ vào một vài hoạ tiết đã chuẩn bị cho lớp quan sát.
+ Không nên dùng quá nhiều mầu trong một bài trang trí.
+ Chọn mầu sắc cho hài hoà.
- HS chú ý lắng nghe.
+ Vẽ đều mầu theo quy luật xen kẽ hay nhắc lại. 
+ Độ đậm nhạt của mầu nền và hoạ tiết cần khác nhau.
* Hoạt động 3:
Thực hành
- GV yêu cầu hs làm bài trên giấy vẽ hoặc bài thực hành.
 - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.
- GV nhắc hs nhớ lại cách sắp xếp hoạ tiết.
* Hoạt động 4:
Nhận xét đánh giá
- GV nhận xét chung tiết học.
- Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài.
- Nhắc hs quan sát màu sắc trong thiên nhiên và chuẩn bị bài học sau.
- Hs lắng nghe.