Giáo án môn Mỹ thuật Lớp 5 - Tuần 15 - Năm 2010 - Cao Minh Thọ

Ngày soạn: 07 tháng 12 năm 2010.
Ngày giảng: 14 tháng 12 năm 2010.	
Tuần:15
Tiết 15: Vẽ tranh
đề tàI quân đội
I. Mục tiêu: 
- Hiểu một vài hoạt động của bộ đội trong sản xuất, chiến đấu và trong sinh hoạt hàng ngày.
- Biết cách vẽ tranh về đề tài quân đội; Vẽ được tranh về đề tài quân đội. 
II. Chuẩn bị:
* Giáo viên:
- SGK, SGV.
- Một số tranh ảnh về quân đội.
* Học sinh: 
- SGK, vở ghi, giấy vẽ, vở thực hành.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Các HĐ chủ yếu:
- Cho HS hát tập thể 1 bài có nội dung về đề tài Quân đội.
- K. Tra sự chuẩn bị của HS.
- GV giới thiệu 1 vài bức tranh, ảnh đã chuẩn bị
- HS làm theo sự HD của GV.
- Hs quan sát.
* Hoạt động 1:
Tìm, chọn nội dung đề tài
- GV: giới thiệu một số tranh ảnh về đề tài quân đội.
-Tranh vẽ về đề tài Quân đội có các cô các chú là hình ảnh chính.
+ Trang phục( mũ, quần, áo)
+ Đề tài về Quân đội rất phong phú.
- Hs quan sát.
- GV: gợi ý cho HS nhận xét được những hình ảnh về hoạt động của chú bộ đội như: Gặt lúa, chống bão lũ, đứng gác... 
- HS chú ý và nhớ lại các hình ảnh về các cô chú bộ đội.
- Cho Hs quan sát xem tranh ảnh về quân đội để các em nhớ lại hình ảnh, màu sắcvà không gian cụ thể.
- Hs quan sát.
* Hoạt động 2:
Cách vẽ tranh
GV hướng dẫn hs cách vẽ như sau:
+ Cho HS quan sát hình tham khảo ở SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các bước:
+ Sắp xếp và vẽ các hình ảnh vẽ rõ nội dung.
+Vẽ hình ảnh chính trước hình ảnh phụ sau. 
+ Điều chỉnh hình vẽ và vẽ thêm các chi tiết cho tranh sinh động.
+ Vẽ màu theo ý thích.
+ Màu sắc cần có độ đậm nhạt thích hợp với tranh và đẹp mắt.
- HS lắng nghe và thực hiện.
* Hoạt động 3:
Thực hành
- GV yêu cầu HS làm bài trên giấy vẽ hoặc bài thực hành.
 - HS thực hiện.
- GV đến từng bàn quan sát HS vẽ.
- HS vẽ bài.
* Hoạt động 4:
Nhận xét đánh giá
- Gv cùng HS chọn 1 số bài vẽ tốt và chưa tốt yêu cầu HS nhận xét về:
+ Hình vẽ.
+ Cách sắp xếp bố cục.
+ Cách thể hiện và màu sắc.
- GV nhận xét chung tiết học.
- Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài.
- Nhắc HS sưu tầm bài vẽ có hai vật mẫu của các bạn lớp trước và tranh tĩnh vật của các hoạ sĩ trên sách báo.
- Học sinh thực hiện.
- HS nhận xét theo HD của GV.
- HS lắng nghe.