Giáo án môn Mĩ thuật lớp 1 đến lớp 5 - Bài 9

LỚP 1
Bài 9: XEM TRANH PHONG CẢNH.
I - MỤC TIÊU.
- HS nhận biết được tranh phong cảnh, yêu thích tranh phong cảnh.
- Mô tả được những hình vẽ và màu sắc chính trong tranh.
II - CHUẨN BỊ.
GIÁO VIÊN:
- Tranh phong cảnh phóng to, tranh của họa sĩ.
- Bài vẽ phong cảnh của HS.
HỌC SINH:
- Vở tập vẽ.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC.
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1: Xem tranh.
- GV giới thiệu tranh, gợi ý:
+ Tên tranh?
+ Tên tác giả?
+ Chất liệu?
+ Các hình ảnh trong tranh?
+ Hoạt động đang diễn ra?
+ Màu sắc trong tranh?
Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá.
- GV yêu cầu HS nhận xét.
+ Hình ảnh?
+ Màu sắc trong tranh.
- GV nhận xét chung về tiết học, khen ngợi những HS có nhiều ý kiến phát biểu xây dựng bài.
- HS quan sát, trả lời câu hỏi
- HS nêu nhận xét.
Củng Cố: Tranh vẽ với nhiều hình ảnh sinh động, màu sắc tươi sáng, thể hiện được vẻ đẹp của tranh phong cảnh.
Dặn Dò: Xem trước bài mới ở nhà, chuẩn bị dụng cụ học tập cho tiết học sau.
LỚP 2
Bài 9: Vẽ Theo Mẫu.
VẼ CÁI MŨ ( NÓN ).
I - MỤC TIÊU.
- Hiểu đặc điểm, hình dáng của một số loại mũ.
- Biết cách vé cái mũ.
- Vẽ được cái mũ theo mẫu.
II - CHUẨN BỊ.
GIÁO VIÊN:
- Mẫu vẽ, tranh, ảnh các loại mũ.
- Bài vẽ của HS.
HỌC SINH:
-Vở tập vẽ, màu vẽ ,chì,....
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- GV giới thiệu tranh, ảnh; gợi ý:
+ Hình vẽ, màu sắc?
Hoạt động 2: Cách vẽ.
- GV hướng dẫn HS cách vẽ.
Hoạt động 3: Thực hành.
- GV yêu cầu HS làm bài.
Hoạt động 3: Nhận xét,đánh giá.
- GV yêu cầu HS nhận xét:
+ Hình ảnh, màu sắc?
- HS quan sát, trả lời câu hỏi.
- HS quan sát.
- HS làm bài.
- HS nêu nhận xét.
Củng Cố: Có nhiều loại mũ với nhiều hình dáng và màu sắc khác nhau.
Dặn Dò: Hoàn thành bài, xem trước bài mới, chuẩn bị dụng cụ học tập.
LỚP 3
Bài 9: Vẽ Trang Trí.
VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN.
I - MỤC TIÊU.
- Hiểu thêm về cách sử dụng màu.
- Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn.
- Hoàn thành được bài tập theo yêu cầu.
II - CHUẨN BỊ.
GIÁO VIÊN:
- Hình vẽ phóng to.
- Bài vẽ của HS.
HỌC SINH:
- Vở tập vẽ, màu vẽ.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1: quan sát, nhận xét.
- GV giới thiệu tranh, gợi ý:
+Hình vẽ?
Hoạt động 2: cách vẽ.
- GV hướng dẫn HS cách vẽ
Hoạt động 3: Thực hành.
- GV yêu cầu HS làm bài.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- GV yêu cầu HS nhận xét
- HS quan sát, trả lời câu hỏi
- HS quan sát.
- HS làm bài.
- HS nêu nhận xét.
Củng Cố: Có nhiều màu sắc khác nhau được sử dụng trong trang trí, nhằm làm đẹp vật được trang trí.
Dặn Dò: hoàn thành bài, xem trước bài mới, chuẩn bị dụng cụ học tập.
LỚP 4
Bài 9: Vẽ Trang Trí.
VẼ ĐƠN GIẢN HOA, LÁ.
I - MỤC TIÊU.
- Hiểu hình dáng, màu sắc và đặc điểm của một số loại hoa, lá đơn giản.
- Biết cách vẽ đơn giản một hoặc hai bông hoa, chiếc lá.
- Vẽ đơn giản được một số bông hoa, chiếc lá.
II - CHUẨN BỊ.
GIÁO VIÊN:
- Tranh, ảnh một số loại hoa, lá.SGK, SGV.
- Bài vẽ của HS.
HỌC SINH:
- Vở tập vẽ, SGK, màu vẽ,...
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1: quan sát, nhận xét.
- GV giới thiệu tranh, gợi ý:
+Hình vẽ, màu sắc?
Hoạt động 2: cách vẽ.
- GV hướng dẫn HS cách vẽ
Hoạt động 3: Thực hành.
- GV yêu cầu HS làm bài.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- GV yêu cầu HS nhận xét
- HS quan sát, trả lời câu hỏi
- HS quan sát.
- HS làm bài.
- HS nêu nhận xét.
Củng Cố: Có nhiều loại hoa, lá với nhiều hình dáng và màu sắc khác nhau.
Dặn Dò: Hoàn thành bì, xem trước bài mới ở nhà, chuẩn bị dung cụ học tập cho tiết học sau.
LỚP 5
Bài 9: Thường Thức Mĩ Thuật.
GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC VỀ ĐIÊU KHẮC CỔ VIỆT NAM.
I - MỤC TIÊU.
- Hiểu một số nét về điêu khắc cổ Việt Nam.
- Có cảm nhận vẻ đẹp của một vài tác phẩm.
II - CHUẨN BỊ.
GIÁO VIÊN:
- SGK, SGV, tranh, ảnh phóng to.
HỌC SINH:
- SGK, vở tập vẽ.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC.
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1: Xem tranh.
- GV giới thiệu tranh, gợi ý:
+ Tên tác phẩm?
+ Tên tác giả?
+ Chất liệu?
+ Hoạt động đang diễn ra?
+ Màu sắc?
+ Đường nét?
Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá.
- GV yêu cầu HS nhận xét.
+ Hình dáng?
+ Đường nét?
- GV nhận xét chung về tiết học, khen ngợi những HS có nhiều ý kiến phát biểu xây dựng bài.
- HS quan sát, trả lời câu hỏi
- HS nêu nhận xét.
Củng Cố: Điêu khắc cổ Việt Nam đã có từ lâu đời, mang đậm bản sắc dân tộc Việt Nam.
Dặn Dò: Xem trước bài mới, chuẩn bị dụng cụ học tập cho tiết học sau.