Giáo án môn Mĩ thuật 5 - Vẽ theo mẫu mẫu vẽ có 2 hoặc 3 vật mẫu

Tuần: 20 (L5)
VẼ THEO MẪU
MẪU VẼ CÓ 2 HOẶC 3 VẬT MẪU
I.MỤC TIÊU
HS biết quan sát để tỉm ra tỉ lệ, đặc điểm riêng và phân biệt được các độ đậm nhạt chính của mẫu.
HS biết cách vẽ và vẽ được hình gần giống mẫu, có bố cục can đối với tờ giấy. 
HS cảm nhận được vẻ đẹp của hình và độ đậm nhạt ở mẫu vẽ, ở bài vẽ. 
II. CHUẨN BỊ
+ GIÁO VIÊN
Tranh, ảnh, 1 số mẫu vẽ: bình, lọ, quả.có hình dáng và màu sắc khác nhau, dạng tương đương để vẽ theo nhóm.
Hình gợi ý cách vẽ.
Bài vẽ của HS năm trước.
+ HỌC SINH
SGK, VTV5.
Bút chì, màu vẽ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh
Giới thiệu bài.
GV dùng tranh ảnh đĩa hình để lôi cuốn HS vào bài học.
HĐ CỦA THẦY
HĐ CỦA TRÒ
Chỉnh lí
HĐ1. QUAN SÁT NHẬN XÉT:
1.Mục tiêu: Giúp HS biết về tỉ lệ, màu sắc,đđ và phân biệt độ đậm nhạt.
2.Tiến hành:
GV cùng HS bày mẫu.
+ Tỉ lệ chung các vật mẫu.
+ Vị trí các vật mẫu.hình dáng, màu sắc đặc điểm.
+ So sánh tỉ lệ các vật mẫu.
+ So sánh TL giữa các bộ phận từng vật mẫu: miệng, cổ, thân, đáy
Phần sáng nhất, tối nhất của mẫu.
.
3. Kết luận: GV chốt ý: 
HĐ2: CÁCH VẼ TRANH:
1.Mục tiêu: Giúp HS nắm được cách vẽ.
2. Tiến hành: 
Gv g/t hình gợi ý cách vẽ.
+ Hình vẽ quá nhỏ.
+ Hình vẽ không cân đối.
GV nêu cách vẽ:+ Phác khung hình chung.
+ Vẽ đường trục.
+ Tìm tỉ lệ bộ phận vật mẫu.
+ Vẽ chi tiết, điều chỉnh nét vẽ.
+ Vẽ đậm nhạt.
3. Kết luận: GV chốt ý:.
HĐ3: THỰC HÀNH
1.Mục tiêu: Giúp HS vẽ được bài.
2. Tiến hành:
GV tổ chức HS hoạt động:
+ HS vẽ cá nhân vào vtv.
+ HS có thể vẽ theo nhóm.
GV nhắc nhở HS về bố cục, độ đậm nhạt
3. Kết luận: GV khen ngợi hs vẽ nhanh và động viên hs vẽ chậm.
HĐ4: NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ
1.Mục Tiêu: Giúp HS cảm nhận được vẽ đẹp.
2.Tiến hành: 
GV cùng hs chọn 1 số bài vẽ .
GV hd HS nhận xét:
+ Hình ảnh vẽ ( bố cục).
+ Cách sắp xếp hình vẽ.
+ Màu sắc trong tranh.
+ So sánh vẽ đẹp các bài vẽ HS.
GV gợi ý HS tìm bài đẹp.
3. Kết luận: GV nhận xét chung tiết học.
DẶN DÒ
CB tập nặn tạo dáng.
HS quan sát, trao đổi, lựa chọn vật mẫu.
HS trả lời câu hỏi.
-HS nhận xét 1 số dạng bố cục.
HS thực hànhvà hoàn thành tại lớp.
HS chọn bài, nhận xét, đánh giá bài bạn.