Tuần 29 (L5)
TẬP NẶN TẠO DÁNG
ĐỀ TÀI NGÀY HỘI
I.MỤC TIÊU
· HS hiểu được nd 1 số ngày lễ hội.
· HS biết cách nặn và sắp xếp hình nặn theo đề tài.
· HS yêu mến quê hương và trân trọng các phong tục tập quán.
II. CHUẨN BỊ
+ GIÁO VIÊN
· Tranh, ảnh, 1 số bài vẽ về ngày hội.
· Hình nặn của nghệ nhân .
· Bài nặn của HS năm trước.
+ HỌC SINH
· SGK, VTV1.
· Đất nặn.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾÙ
Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh
Giới thiệu bài.
Tuần 29 (L5) TẬP NẶN TẠO DÁNG ĐỀ TÀI NGÀY HỘI I.MỤC TIÊU HS hiểu được nd 1 số ngày lễ hội. HS biết cách nặn và sắp xếp hình nặn theo đề tài. HS yêu mến quê hương và trân trọng các phong tục tập quán. II. CHUẨN BỊ + GIÁO VIÊN Tranh, ảnh, 1 số bài vẽ về ngày hội. Hình nặn của nghệ nhân . Bài nặn của HS năm trước. + HỌC SINH SGK, VTV1. Đất nặn. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh Giới thiệu bài. HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ HĐ1.TÌM CHỌN ND ĐỀ TÀI: 1.Mục tiêu: Giúp HS biết nd lễ hội. 2.Tiến hành: GV cho hs xem tranh về lễ hội. GV gợi ý hS nhớ lại các hoạt động trong những dịp lễ hội. GV hs xem tranh ảnh SGK. 3. Kết luận: GV chốt ý: lễ hội thường có nhiều hoạt động giàu ý nghĩa và trò chơi rất vui. Lễ hội ở mỗi vùng thường mang nét đặc sắc khác nhau. HĐ2: CÁCH NẶN: 1.Mục tiêu: Giúp HS nắm được cách nặn 2. Tiến hành: GV hd hs tìm hình ảnh chính phụ để nặn. GV nặn mẫu: + Nặn từng bộ phận rồi ghép dính lại. + Nặn thêm các hình ảnh phụ ,chi tiết. + Tạo dáng sắp xếp đề tài. Gv yêu cầu hs qs sgk. 3. Kết luận: GV chốt ý: nên nặn nhiều hình dáng người và các hình ảnh khác rồi sắp xếp theo nd để tạo kk tong bừng, vui tươi của ngày hội. HĐ3: THỰC HÀNH 1.Mục tiêu: Giúp HS nặn được bài. 2. Tiến hành: GV tổ chừc hs nặn: + Nặn theo cá nhân hoặc nặn theo nhóm. GV qs gợi ý, bổ sung 3. Kết luận: GV chốt ý. HĐ4: NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ 1.Mục Tiêu: Giúp HS cảm nhận được vẽ đẹp. 2.Tiến hành: GV cùng HS chọn 1 số bài vẽ đẹp. GV hd HS nhận xét: + Hình nặn rõ đđ. + Tạo dáng sinh động. + Sắp xếp hình rõ nd đề tài. + So sánh các bài đẹp GV gợi ý HS tìm bài đẹp. 3. Kết luận: GV nhận xét chung tiết học.khích lệ khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp. DẶN DÒ CB:Sưu tầm số đầu báo, tạp chí, báo tường. HS quan sát, nhận xét tranh. HS kể về những ngày hội ở quê hương. HS chọn nd và nêu các hình ảnh sẽ nặn. HS quan sát nhận ra cách nặn. HS thực hành. HS sắp xếp hình nặn theo đề tài. HS nhận xét, đánh giá, xếp loại, tìm bài nặn đẹp.
Tài liệu đính kèm: