Giáo án môn Mĩ thuật 4 - Tập nặn tạo dáng tập nặn dáng người

Tuần 23 (L4)
TẬP NẶN TẠO DÁNG 
TẬP NẶN DÁNG NGƯỜI
I.MỤC TIÊU
HS nhận biết được các bộ phận chính và các động tác của con người khi hoạt động.
HS làm quen với hình khối điêu khắc( tượng tròn) và nặn được dáng người theo ý thích .
HS quan tâm tìm hiểu các hoạt động của con người.
II. CHUẨN BỊ
+ GIÁO VIÊN
Tranh, ảnh về dáng người hoặc tượng nghộ nghĩnh. Con rối búp bê 
CB đất nặn
Bài nặn của HS năm trước.
+ HỌC SINH
SGK, VTV1.
Đất nặn,thanh tre mỏng có đầu nhọn.
Giấy vẽ ,vở thực hành,màu, 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh
Giới thiệu bài.
Giới thiệu hấp dẫn phù hợp nội dung.
HĐ CỦA THẦY
HĐ CỦA TRÒ
CHỈNH LÍ
HĐ1. QUAN SÁT, NHẬN XÉT
1.Mục tiêu: Giúp HS biết các bộ phận,động tác con người.
2.Tiến hành:
GV g/t ảnh 1 số tượng ngưòi,tượng dân gian hay các BT của HS năm trướcđể HS qs, nx.
+ Dáng người ( đang làm gì?).
+ Các bộ phận (đầu, mình, chân tay);
+ Chất liệu để nặn, tạc tượng(đất ,gỗ).
GV gợi ýHS tìm ra 2,3 hình dáng để nặn như: 2 người đấu vật, ngồi câu cá, ngồi học, múa, đá bóng
3. Kết luận: GV chốt ý:
HĐ2: CÁCH NẶN DÁNG NGƯỜI
1.Mục tiêu: Giúp HS nắm được cách nặn
2. Tiến hành: 
GV thao tác để minh hoạ cho HS quan sát.
+ Nhào, bóp đất sét cho mềm, dẻo
+ Nặn hình các bộ phận: đầu , mình, chân, tay;
+ Gắn dính các bộ phận thành người;
+ Tạo thêm các chi tiết: mắt,tóc, bàn tay, bàn chân, nếp quần áo hoặc các hình ảnh khác có liên quan đến nội dung như quả bóng, con thuyền, cây nhà, con vật,
GV gợi y ùHS:
+ Tạo dáng cho phù hợp với động tác nhân vật: ngồi, chạy, đá bóng, kéo co, cho gà ăn,
+ Sắp xếp thành bố cục.
3. Kết luận: GV chốt ý.
HĐ3: THỰC HÀNH
1.Mục tiêu: Giúp HS nặn được bài.
2. Tiến hành:
GV giúp HS:
+ Lấy lượng đất cho vừa với từng bộ phận.
+ So sánh hình dáng, tỉ lệ để cắt, gọt, nắn và sửa hình.
+ Gắn, ghép các bộ phận.
+ Tạo dáng nhân vật: với các dáng như chạy nhảy,cần dùng dây thép , que làm cốt cho vững.
GV gợi ý HS sắp xếp thành các hình nặn thành đề tài theo ý thích.
3. Kết luận: GV chốt ý.
HĐ4: NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ
1.Mục Tiêu: Giúp HS cảm nhận được vẽ đẹp.
2.Tiến hành: 
GV gợi ý HS nhận xét các BT nặn .
GV h/d HS nhận xét tỉ lệ hình dáng hoạt động và cách sắp xếp theo đề tài.
3. Kết luận: GV nhận xét chung tiết học.
DẶN DÒ:
Nặn thêm ở nhà.
Quan sát kiểu chữ nét thanh nét đậm và kiểu chữ nét đều trên sách báo.
HS quan sát nhận xét ảnh tượng.
HS trả lời câu hỏi
HS tìm hình dáng người hoạt động.
HS quan sát cách nặn GV.
Hs tìm các chi tiết phụ.
HS tìm dáng người.
HS thực hành lấy đất nặn từng bộ phận.
HS nặn tạo dáng nhân vật.
HS lựa chọn đề tài.
HS nhận xét bài bạn.tìm ra bài đẹp và xếp loại bài.