Giáo án môn học lớp 2 - Tuần thứ 29 (chuẩn kiến thức)

Ngy soạn:	Ngy dạy:	
Tuần: 29	MƠN: TỐN
Tiết: 141	Bi: CC SỐ TỪ 111 ĐẾN 200.
	I. MỤC ĐÍCH YU CẦU :
 Gip học sinh :
 -Biết cấu tạo thập phn cc số từ 111 ® 200 gồm cc trăm, cc chục, cc đơn vị.
 -Đọc v viết thnh thạo cc số từ 111 ® 200.
 -So snh được cc số từ 111 ® 200. Nắm được thứ tự cc số từ 111 ® 200.
 -Đếm được cc số trong phạm vi 200 .
- Rn kĩ năng phn tích đếm số nhanh đúng. 
- Ham thích học tốn .
II.CHUẨN BỊ :
1.Gio vin : Cc hình vuơng biểu diễn trăm, v cc hình vuơng nhỏ biểu diễn đơn vị, 	cc hình chữ nhật.
2.Học sinh : Sch tốn, vở BT, bộ lắp ghp, nhp.
III.CC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
	1. Ổn định: Ht .
	2. Kiểm tra bi cũ: tổ chức cho HS chơi trị chơi đọc , viết cc số từ 
 101 ® 110 m em đ học .
	-Nhận xt,cho điểm.
	3. Dạy bi mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
GHI CH
Hoạt động 1 : Giới thiệu cc số từ 111 ® 200
Mục tiu : Biết cc số từ 111 ® 200, gồm cc trăm, cc chục, cc đơn vị. Đọc v viết thnh thạo cc số từ 111 ® 200.
A/ Gắn bảng số 100 v hỏi : Cĩ mấy trăm?
-Gắn thm một hình chữ nhật biểu diễn 1 chục , 1 hình vuơng nhỏ v hỏi : Cĩ mấy chục v mấy đơn vị ?
-Để chỉ cĩ tất cả 1 trăm, 1 chục, 1 đơn vị, trong tốn học người ta dng số một trăm mười một v viết l 111.
-GV yu cầu : Chia nhĩm thảo luận v giới thiệu tiếp cc số 112®115 nu cch đọc v viết.
-Hy đọc lại cc số vừa lập được.
Hoạt động 2 : Luyện tập, thực hnh.
Mục tiu : Đọc v viết thnh thạo cc số từ 111 ® 200. So snh được cc số từ 111 ® 200. Nắm được thứ tự cc số từ 111 ® 200.
Bi 1 : Yu cầu HS tự lm bi.
-Nhận xt.
-Vẽ hình biểu diễn tia số.
Bi 2 : Gọi 1 em ln bảng lm bi
-Nhận xt, cho điểm.
Bi 3 :-Gọi1 em đọc yu cầu ?
-GV nhắc nhở : Để điền số đúng, trước hết phải thực hiện việc so snh số, sau đó điền dấu ghi lại kết quả so snh đó.
-Hy so snh chữ số hng trăm của số 123 v số 124 ?
-Hy so snh chữ số hng chục của số 123 v số 124?
-Hy so snh chữ số hng đơn vị của số 123 v số 124 ?
-GV nĩi : Vậy 123 nhỏ hơn 124 hay 124 lớn hơn 123, v viết : 123 123.
-Yu cầu HS lm tiếp cc bi cịn lại.
-Dựa vo vị trí cc số trn tia số hy so snh 155 v 158 ?
-Tia số được viết theo thứ tự từ b đến lớn, số đứng trước bao giờ cũng b hơn số đứng sau .
-Nhận xt, cho điểm.
-Cĩ 1 trăm, 1 em ln bảng viết số 1 vo cột trăm
-Cĩ 1 chục v 1 đơn vị. Ln bảng viết 1 vo cột chục, 1 vo cột đơn vị.
-Vi em đọc một trăm mười một. Viết bảng 111 .
-Thảo luận để viết số cịn thiếu trong bảng
-3 em ln bảng : 1 em đọc số, 1 em viết số, 1 em gắn hình biểu diễn số.
-Thảo luận tiếp để tìm cch đọc v viết cc số cịn lại trong bảngtừ 118.119.120121.122.127.135 .
-Vi em đọc lại cc số vừa lập.
-2 em ln bảng. Lớp lm vở. Nhận xt bi bạn.
-HS đọc cc số trn tia số theo thứ tự từ b đến lớn.
-Điền dấu = vo chỗ trống.
-Lm bi .
-Chữ số hng trăm cng l 1.
- Chữ số hng chục cng l 2.
- Chữ số hng đơn vị l : 3 nhỏ hơn 4 hay 4 lớn hơn 3.
-155 155 vì trn tia số 158 đứng sau 155.
	4. Củng cố: : Em hy đọc cc số từ 111 đến 200.
-Nhận xt tiết học. Tuyn dương, nhắc nhở.
5. Dặn dị: Tập đọc cc số đ học từ 111 đến 200.
v Điều chỉnh bổ sung: 
Ngy soạn:	Ngy dạy:	
Tuần: 29	MƠN: TẬP ĐỌC
Tiết: 76	Bi: NHỮNG QUẢ ĐÀO (Tiết 1).
	I. MỤC ĐÍCH YU CẦU :
-Đọc trơn cảbi. Biết nghỉ hơi ở chỗ cĩ dấu cu.
-Bước đầu biết phn biệt giọng người kể chuyện với giọng cc nhn vật (ơng, 3 chu Xun, Việt, Vn)
-Hiểu : Hiểu cc từ ngữ trong bi : hi lịng, thơ dại, nhn hậu.
-Hiểu nội dung cu chuyện : Nhờ những quả đào, ơng biết tính nết cc chu. Ơng hi lịng về cc chu, đặc biệt ngợi khen đứa chu nhn hậu đ nhường cho bạn quả đào.
 - Rn đọc đúng, r rng, rnh mạch.
-Ý thức được tình thương của ơng dnh cho đứa chu nhn hậu.
II. CHUẨN BỊ :
1.Gio vin : Tranh : Những quả đào.
2.Học sinh : Sch Tiếng việt/Tập2.
III. CC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
	1. Ổn định: Ht .
	2. Kiểm tra bi cũ: 
	-Gọi 3 em HTL bi “Cy dừa”
	-Cc bộ phận của cy dừa được so snh với những gì ?
	-Cy dừa gắn bĩ với thin nhin như thế no ?
	-Em thích những cu thơ no nhất vì sao ?
	-Nhận xt, cho điểm.
	3. Dạy bi mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
GHI CH
Giới thiệu bi.
Hoạt động 1 : Luyện đoc.
Mục tiu: Đọc trơn cả bi. Biết nghỉ hơi ở chỗ cĩ dấu cu. Bước đầu biết phn biệt giọng người kể chuyện với giọng cc nhn vật (ơng, 3 chu : Xun, Việt, Vn)
-Gio vin đọc mẫu lần 1 (giọng kể khoan thai, rnh mạch, giọng ơng : ơn tồn, hiền hậu, hồ hởi khi chia qu cho cc chu, thn mật, ấm p khi hỏi cc chu ăn đào cĩ ngon khơng, ngạc nhin khi hỏi Việt vì sao khơng nĩi gì, cảm động phấn khởi khen Việt cĩ tấm lịng nhn hậu. Giọng Xun : hồn nhin, nhanh nhảu. Giọng Vn : ngy thơ. Giọng Việt lng tng rụt r.
Đọc từng cu :
-Kết hợp luyện pht m từ khĩ ( Phần mục tiu). 
Đọc từng đoạn trước lớp. 
-Gio vin giới thiệu cc cu cần ch ý cch đọc.
-Hướng dẫn đọc ch giải .
-Giảng thm : nhn hậu : thương người, đối xử cĩ tình nghĩa với mọi người.
- Đọc từng đoạn trong nhĩm
-Nhận xt .
-Những quả đào.
-Tiết 1.
-Theo di đọc thầm.
-1 em giỏi đọc . Lớp theo di đọc thầm.
-HS nối tiếp nhau đọc từng cu 
-HS luyện đọc cc từ : lm vườn, hi lịng, nhận xt, tiếc rẻ, thốt ln 
-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bi.
-Luyện đọc cu .
-HS đọc ch giải (SGK/ tr 92)
-HS nhắc lại nghĩa “nhn hậu”
-Học sinh đọc từng đoạn trong nhĩm.
-Thi đọc giữa cc nhĩm (từng đoạn, cả bi).
	4. Củng cố: Gọi 1 em đọc lại bi.
-Chuyển ý : Người ơng đ dnh tình thương của mình cho cc chu ra sao ? chng ta cng tìm hiểu qua tiết 2
5. Dặn dị: Tập đọc bi.
v Điều chỉnh bổ sung: 
Ngy soạn:	Ngy dạy:	
Tuần: 29	MƠN: TẬP ĐỌC
Tiết: 77	Bi: NHỮNG QUẢ ĐÀO (Tiết 2).
 I. MỤC ĐÍCH YU CẦU :
	-Hiểu : Hiểu cc từ ngữ trong bi : hi lịng, thơ dại, nhn hậu.
	-Hiểu nội dung cu chuyện : Nhờ những quả đào, ơng biết tính nết cc chu. Ơng hi 	lịng về cc chu, đặc biệt ngợi khen đứa chu nhn hậu đ nhường cho bạn quả đào.
 - Rn đọc đúng, r rng, rnh mạch.
	-Ý thức được tình thương của ơng dnh cho đứa chu nhn hậu.
II. CHUẨN BỊ :
1.Gio vin : Tranh : Những quả đào .
2.Học sinh : Sch Tiếng việt/Tập2.
III.CC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
	1. Ổn định: Ht .
	2. Kiểm tra bi cũ: 3 em đọc bi “Những quả đào” v TLCH.
	-Nhận xt, cho điểm.
	3. Dạy bi mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
GHI CH
Giới thiệu bi
Hoạt động 2 : Tìm hiểu bi .
Mục tiu : Hiểu : Hiểu cc từ ngữ trong bi : hi lịng, thơ dại, nhn hậu. Hiểu nội dung cu chuyện : Nhờ những quả đào, ơng biết tính nết cc chu. Ơng hi lịng về cc chu, đặc biệt ngợi khen đứa chu nhn hậu đ nhường cho bạn quả đào.
-Gọi 1 em đọc. 
-Tranh .
-Người ơng dnh những quả đào cho ai ? 
-Mỗi chu của ơng đ lm gì với những quả đào ?
-GV hướng dẫn HS đọc cả bi v yu cầu thảo luận cặp đôi .
-Gọí em đọc đoạn 3.
-Nu nhận xt của ơng về từng chu ?
Vì sao ơng nhận xt như vậy ?
-Ơng nĩi gì về Xun ?Vì sao ơng nhận xt như vậy ?
- Ơng nĩi gì về Vn ? Vì sao ơng nĩi như vậy ?
-Ơng nĩi gì về Việt ? Vì sao ơng nĩi như vậy ?
-Em thích nhn vật no, vì sao ?
-Nhận xt.
-Luyện đọc lại :
-Nhận xt. 
Những quả đào (tiết 2).
-1 em đọc đoạn 1.
-Quan st.
-Đọc thầm đoạn 1 v trả lời .
-Ơng dnh những quả đào cho vợ v 3 chu nhỏ.
-Đọc thầm thảo luận cặp đôi bn về hnh động của 3 chu.
-Từng cặp thực hnh (1 em hỏi, em kia trả lời)
-Xun đem hạt trồng vo một ci vị.
-B Vn ăn hết quả đào của mình v vứt hạt đi. Đào ngon qu, cơ b ăn xong vẫn cịn thhm.
-Việt dnh quả đào cho bạn Sơn bị ốm. Sơn bị ốm, Sơn khơng nhận, cậu đặt quả đào ln giường rồi trốn về.
-1 em đọc đoạn 2
-1 em đọc đoạn 3.
-Đọc thầm trao đổi nhĩm.
-Thảo luận nhĩm.
-Đại diện nhĩm pht biểu.
-Mai sau Xun lm vườn giỏi vì em thích trồng cy.
-Vn cịn thơ dại qu, vì Vn hu ăn, ăn hết phần mình vẫn thấy thm.
-Ơng khen Việt cĩ tấm lịng nhn hậu vì em biết thương bạn, nhường biết ngon cho bạn .
-HS tuỳ chọn nhn vật em thích v nu lí do. “em thích nhn vật ơng vì ơng quan tm đến cc chu, hỏi cc chu ăn đào cĩ ngon khơng v nhận xt rất đúng về cc chu. Cĩ một người ơng như thế gia đình sẽ rất hạnh phc. Nhận xt.
-Tình thương của ơng dnh cho cc chu.
-2-3 nhĩm thi đọc theo phn vai.
	4. Củng cố: Gọi 1 em đọc lại bi.
	-Cu chuyện cho em hiểu điều gì? (Tình thương của ơng dnh cho cc chu).
	-Nhận xt tiết học.
 5. Dặn dị: Tập đọc bi.
v Điều chỉnh bổ sung: 
Ngy soạn:	Ngy dạy:	
Tuần: 29	MƠN: KỂ CHUYỆN
Tiết: 29	Bi: NHỮNG QUẢ ĐÀO
	I. MỤC ĐÍCH YU CẦU
- Biết tĩm tắt nội dung mỗi đoạn truyện bằng một cụm từ hoặc một cu . 
 - Biết kể lại từng đoạn cu chuyện dựa vo lời tĩm tắt.
 - Biết cng bạn phn vai, dựng lại tồn bộ cu chuyện.
-Rn kĩ năng nghe : Tập trung nghe v ghi nhớ lời kể của bạn để nhận xt hoặc kể tiếp nối lời bạn đ kể.
- Ý thức được tình thương của ơng dnh cho đứa chu nhn hậu.
II. CHUẨN BỊ :
1.Gio vin : Tranh “Kho bu”.
2.Học sinh : Nắm được nội dung cu chuyện, thuộc .
III.CC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
	1. Ổn định: Ht .
	2. Kiểm tra bi cũ: Gọi 3 HS nối tiếp nhau kể 3 đoạn cu chuyện “ Kho bu”. 
	-Cho điểm từng em. Nhận xt.
	3. Dạy bi mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
GHI CH
Giới thiệu bi.
Hoạt động 1 : Tĩm tắt nội dung từng đoạn truyện.
Mục tiu : Biết tĩm tắt nội dung mỗi đoạn truyện bằng một cụm từ hoặc một cu . 
-Gọi 1 em nu yu cầu bi 1.
-Yu cầu HS mở SGK/ tr 91.
-SGK tĩm tắt nội dung đoạn 1 như thế no ?
-Đoạn ny cịn cĩ cch tĩm tắt no khc m vẫn nu được nội dung của đoạn 1 ?
- SGK tĩm tắt nội dung đoạn 2 như thế no ?
-Gio vin hỏi thm : Bạn no cịn cĩ cch tĩm tắt no khc ?
-Nội dung của đoạn 3 l gì ?
-Nội dung của đoạn cuối l gì ?
-GV nhận xt.
Hoạt động 2 : Kể lại từng đoạn theo gợi ý.
Mục tiu : Biết kể lại từng đoạn cu chuyện dựa vo lời tĩm tắt.
-Yu cầu HS chia nhĩm kể từng đoạn.
Bảng phụ : Ghi gợi ý .	
-Yu cầu kể trong nhĩm.
-Yu cầu đại diện nhĩm cử 1 bạn kể trước lớp.
-Tổ chức kể 2 vịng .
-HS lng tng GV nu cu hỏi gợi y cho từng đoạn.
-Tuyn dương cc nhĩm HS kể tốt.
-Nhận xt : nội dung, giọng kể, điệu bộ.
-Trị chơi.
Hoạt động 2 : Kể tồn bộ chuyện .
Mục tiu : Biết kể tồn bộ cu chuyện bằng lời của mình với giọng điệu thích hợp.
-GV yu cầu : kể bằng lời của mình, kể với giọng điệu thích hợp, kết hợp lời kể với điệu bộ, nt mặt.
-GV yu cầu HS chia nhĩm kể theo hình thức phn vai (người dẫn chuyện, ơng, Xun, Vn, Việt).
-Yu cầu cc nhĩm ln thi kể.
-Nhận xt, chấm điểm c nhn, nhĩm kể hay.
-1 em đọc yu cầu bi 1.
-SGK/ tr 91.
-Đoạn 1 : chia đào.
-Qu c ... m nu yu cầu ?
-GV gọi học sinh nu cch so snh số dựa vo việc so snh cc chữ số cng hng .
Bi 4 : Gọi 1 em đọc đề .
-Để viết cc số theo thứ tự từ b đến lớn, trước hết ta phải lm gì ?
-Yu cầu HS lm bi.
-Chữa bi, cho điểm.
-Tự lm bi, đổi vở kiểm tra nhau.
-Điền cc số cịn thiếu vo chỗ trống.
-4 em ln bảng lm. Lớp lm vở BT.
a/Dy số trịn trăm xếp theo thứ tự từ b đến lớn, bắt đầu từ 100 kết thc l 1000.
b/Dy số trịn chục xếp theo thứ tự từ b đến lớn, bắt đầu từ 910 kết thc l 1000
c/Dy số tự nhin lin tiếp, bắt đầu từ 514 kết thc l 523.
d/ Dy số tự nhin lin tiếp, bắt đầu từ 895 kết thc l 904.
-Vi em đọc lại cc dy số trn.
-Điền dấu =
-2 em ln bảng .Lớp lm vở BT.
-Vi em đọc.
-367 v 278 : Hng trăm l 3 > 2.
-Vậy 367 > 278
-1 em đọc đề.
a/Viết cc số 832. 756. 698. 689 theo thứ tự từ b đến lớn.
b/Viết cc số 798. 789. 987. 879 theo thứ tự từ lớn đến b.
-Phải so snh cc số với nhau.
-1 em ln bảng, lớp lm vở BT.
	4. Củng cố: Em hy đọc viết số cấu tạo số so snh số trong phạm vi 1000 ?
	-Nhận xt tiết học. Tuyn dương, nhắc nhở.
5. Dặn dị: Tập đọc cc số từ 100 đến 1000.
v Điều chỉnh bổ sung: 
Ngy soạn:	Ngy dạy:	
Tuần: 29	MƠN: CHÍNH TẢ ( Nghe – viết )
Tiết: 53	 Bi: HOA PHƯỢNG.
	I. MỤC ĐÍCH YU CẦU:
	- Nghe viết chính xc, trình by đúng bi thơ 5 chữ “ Hoa phượng”
	- Viết đúng những tiếng cĩ m, vần dễ lẫn : s/ x, in/ inh
- Rn viết đúng, trình by sạch, đẹp.
- Yu thích cảnh đẹp thin nhin.
II. CHUẨN BỊ :
1.Gio vin : Viết sẵn bi thơ “Hoa phượng”
2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, vở BT.
III. CC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
	1. Ổn định: Ht tập thể
	2. Kiểm tra bi cũ: : Kiểm tra cc từ học sinh mắc lỗi ở tiết học trước. 	Gio vin đọc .
	-Nhận xt.
	3. Dạy bi mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
GHI CH
Giới thiệu bi.
Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe viết.
Mục tiu : Nghe viết chính xc, trình by đúng bi thơ 5 chữ “Hoa phượng”
a/ Nội dung đoạn viết: 
-Gio vin đọc 1 lần bi chính tả.
-Tranh : Hoa phượng.
-Nội dung bi thơ nĩi gì ? 
-Tìm v đọc những cu thơ tả hoa phượng ?
b/ Hướng dẫn trình by . 
-Bi thơ cĩ mấy khổ ? Mỗi khổ cĩ mấy cu thơ ? Mỗi cu thơ cĩ mấy chữ ?
-Cc chữ đầu cu thơ viết như thế no ?
-Trong bi thơ những dấu cu no được sử dụng 
-Giữa cc khổ thơ viết như thế no ?
c/ Hướng dẫn viết từ khĩ. Gợi ý cho HS nu từ khĩ.
-Ghi bảng. Hướng dẫn phn tích từ khĩ.
-Xố bảng, đọc cho HS viết bảng.
d/ Viết chính tả.
-Đọc từng cu, từng từ, đọc lại cả cu.
-Đọc lại cả bi. Chấm vở, nhận xt.
Hoạt động 2 : Bi tập.
Mục tiu : Lm đúng cc bi tập phn biệt s/ x, in/ inh.
Bi 2 : bi 2 a: Yu cầu gì ?
-GV tổ chức cho HS lm bi theo nhĩm (Điền vo chỗ trống s/ x)
-GV dn bảng 2 tờ giấy khổ to.
-Nhận xt chốt lại lời giải đúng .
Bi 2b : Yu cầu gì ?
-GV nhận xt chốt lời giải đúng .
-Chính tả (nghe viết) : Hoa phượng.
-Theo di. 3-4 em đọc lại.
-Quan st.
-Bi thơ l lời của một bạn nhỏ nĩi với b, thể hiện sự bất ngờ v thn phục trước vẻ đẹp của hoa phượng.
-1 em đọc.
-Bi thơ cĩ 3 khổ thơ. Mỗi khổ cĩ 4 cu, mỗi cu cĩ 5 chữ.
-Viết hoa.
-Dấu phẩy, dấu chấm, dấu gạch ngang, dấu chấm hỏi, dấu chấm cảm.
-Để cch một dịng.
-HS nu từ khĩ : lấm tấm, lửa thẩm, rừng rực, chen lẫn, mắt lửa.
-Nghe v viết vở.
-Sốt lỗi, sửa lỗi.
-Điền vo chỗ trống s hay x.
-Chia nhĩm (ln bảng điền vo chỗ trống theo trị chơi tiếp sức)
-Từng em đọc kết quả. Lm vở BT.
 -Nhận xt.
-Điền cc tiếng cĩ vần in hoặc inh vo chỗ trống . 
-2 em ln bảng điền.
-5-6 em đọc lại kết quả. Lm vở BT.
 4. Củng cố: Nhận xt tiết học, tuyn dương HS viết chính tả đúng chữ đẹp, sạch.
 5. Dặn dị: Sửa lỗi mỗi chữ sai sửa 1 dịng.
v Điều chỉnh bổ sung: 
Ngy soạn:	Ngy dạy:	
Tuần: 29	MƠN: TỐN
Tiết: 145	Bi: MT.
	I. MỤC ĐÍCH YU CẦU:
 Gip học sinh :
-Nắm được tn gọi, kí hiệu v độ lớn của đơn vị mt (m). Lm quen với thước mt.
 -Nắm được quan hệ giữa dm,cm v m.
 -Biết lm cc php tính cộng, trừ (cĩ nhớ) trn số đo với đơn vị l mt.
 -Bước đầu tập đo độ di (cc đoạn thẳng di đến khoảng 3m) v tập ước lượng theo đơn vị mt.
 - Rn lm tính cộng, trừ (cĩ nhớ) trn số đo với đơn vị l mt nhanh, đúng.
 - Ham thích học tốn .
II. CHUẨN BỊ :
1.Gio vin : Thước mt. Một sợi dy di khoảng 3m.
2.Học sinh : Sch tốn, vở BT, nhp.
III. CC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
	1. Ổn định: Ht .
	2. Kiểm tra bi cũ: Gọi 2 em ln bảng viết cc số cĩ 3 chữ số em đ học .
	-Nhận xt,cho điểm.
	3. Dạy bi mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
GHI CH
Giới thiệu bi.
Hoạt động 1 : Giới thiệu mt (m)
Mục tiu : Nắm được tn gọi, kí hiệu v độ lớn của đơn vị mt (m). Lm quen với thước mt. Nắm được quan hệ giữa dm, cm v m.
-Đưa ra 1 thước mt, chỉ cho HS thấy vạch 0, vạch 100 v giới thiệu : Độ di từ 0 đến 100 l 1 mt.
-GV vẽ đoạn thẳng di 1m ln bảng v giới thiệu : Đoạn thẳng ny di 1m.
-Mt l đơn vịđo độ di, mt viết tắt l “m”.
-Viết m.
-Gọi 1 em ln bảng thực hnh đo độ di 1m bằng thước loại 10 dm.
-Đoạn thẳng trn di mấy dm ?
-Giới thiệu 1m bằng 10 dm.
-Viết bảng : 1m = 10 dm
-Hy quan st thước mt v cho biết 1 mt bằng bao nhiu xăngtimét ?
-Nu 1 mt bằng 100 xăngtimét . 
-Viết bảng 1m = 100 cm
Hoạt động 2 : Luyện tập, thực hnh.
Mục tiu : Biết lm cc php tính cộng, trừ (cĩ nhớ) trn số đo với đơn vị l mt. Bước đầu tập đo độ di (cc đoạn thẳng di đến khoảng 3m) v tập ước lượng theo đơn vị mt.
Bi 1 : Yu cầu gì ?
-Viết bảng 1m = cm v hỏi Điền số no vo chỗ trống ? Vì sao ?
-Nhận xt.
Bi 2 : Gọi 1 em đọc đề.
-Cc php tính trong bi cĩ gì đặc biệt?
-Khi thực hiện cc php tính với cc đơn vị đo độ di, chng ta thực hiện như thế no ?
-Nhận xt, cho điểm.
Bi 3 :-Gọi1 em đọc đề ?
-Cy dừa cao mấy mt? ?
-Cy thơng cao như thế no so với cy dừa?
-Bi yu cầu gì ?
-Lm thế no để tính được chiều cao của cy thơng ?
-Nhận xt cho điểm.
Bi 4 Yu cầu gì ?
-Muốn điền đúng, cần ước lượng độ di của vật được nhắc đến trong mỗi phần .
-Quan st v so snh sột cờ với 10m v 10 cm?
-Cột cờ cao khoảng bao nhiu ?
-Vậy cần điền vo chỗ trống chữ gì? 
-Nhận xt, cho điểm.
-Mt
-Theo di.
-HS đọc : Độ di từ 0 đến 100 l 1 mt
-Đoạn thẳng ny di 1m.
-Vi em đọc : Mt l đơn vịđo độ di, mt viết tắt l “m”. 
-1 em ln bảng thực hnh đo độ di 1m bằng thước loại 10 dm.
-Di 10 dm.
-HS đọc : 1m bằng 10 dm.
-Quan st v trả lời 1 mt = 100 cm.
-HS đọc 1m = 100 cm.
-Nhiều em đọc phần bi học.
-Điền số thích hợp vo chỗ trống .
-Điền số 100 vì 1m = 100 cm.
- Lớp lm vở. Nhận xt bi bạn.
-1 em đọc đề.
-Đây l cc php tính với cc đơn vị đo độ di mt.
-Ta thực hiện như với số tự nhin, sau đó ghi tn đơn vị vo sau kết quả.
-2 em ln bảng .Lớo lm vở BT .
-1 em đọc : Cy dừa cao 8m, cy thơng cao hơn cy dừa 5m. Hỏi cy thơng cao bao nhiu mt ?
Giải
Chiều cao của cy thơng l :
8 + 5 = 13 (m)
Đáp số : 13m
-Điền cm hoặc m vo chỗ trống .
-Hình dung cột cờ trong sn trường
-Cột cờ cao khoảng 10m.
-Điền chữ m.
- 1 em lm bi trước lớp. Lớp lm vở BT.
	4. Củng cố: Mt l đơn vị dng lm gì, mt viết tắt l gì ?
-Nhận xt tiết học. Tuyn dương, nhắc nhở.
5. Dặn dị: Tập đo phịng chu vi cc phịng học. 
v Điều chỉnh bổ sung: 
Ngy soạn:	Ngy dạy:	
Tuần: 29	MƠN: TẬP LM VĂN.
Tiết: 29	 Bi: ĐÁP LỜI CHIA VUI .NGHE -TRẢ LỜI CU HỎI 
	I. MỤC ĐÍCH YU CẦU:
 - Tiếp tục rn cch đáp lại lời chia vui.
-Nghe kể chuyện “Sự tích hoa dạ hương”, nhớ v trả lời được cc cu hỏi về nội dung cu chuyện. Hiểu nội dung cu chuyện : Cu chuyện giải thích vì sao hoa dạ hương chỉ toả hương thơm vo ban đêm, qua đó khen ngơi cy hoa dạ hương biết cch by tỏ lịng biết ơn thật cảm động với người đ cứu sống, chăm sĩc nĩ.
 - Rn kĩ năng nĩi, viết trả lời đủ ý, đúng ngữ php, chính tả.
 - Pht triển học sinh năng lực tư duy ngơn ngữ.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Gio vin : Tranh minh họa truyện . Bảng phụ viết BT1. Hoa thật.
2.Học sinh : Sch Tiếng việt, vở BT.
III/ CC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
	1. Ổn định: Ht tập thể
	2. Kiểm tra bi cũ: Gọi 2-3 cặp HS đối thoại, 2 em thực hnh nĩi lời lời 	chia vui.
	-Nhận xt, cho điểm.
	3. Dạy bi mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
GHI CH
Giới thiệu bi.
Hoạt động 1 : Lm bi miệng.
Mục tiu : Biết đáp lại lời chia vui.
Bi 1 : Yu cầu gì ?
-Cho 2 em thực hnh nĩi lời chia vui .
-1 bạn cầm bĩ hoa trao cho 1 bạn
-Theo di.
-Em cần nĩi lời chia vui với thi độ như thế no ?
-GV nĩi : Khi nĩi lời chia vui, lời chc v đáp lại lời chc bằng nhiều cch nĩi khc nhau.
Họat động 2 : Nghe kể chuyện v TLCH
Mục tiu : Nghe kể chuyện “Sự tích hoa dạ hương”, nhớ v trả lời được cc cu hỏi về nội dung cu chuyện.
Bi 2 : Gọi 1 em nu yu cầu của bi
-Cho HS xem tranh minh họa.
-Gọi 1 em đọc 4 cu hỏi .
-GV kể chuyện (kể 3 lần) Giọng chậm ri nhẹ nhng. Nhấn giọng cc từ ngữ : vứt lăn lĩc, hết lịng hăm bĩn, sống lại, nở, thật to, lộng lẫy, niềm vui, cảm động, tỏa hương thơm nồng nn.
-Bảng phụ : Ghi 4 cu hỏi.
-Vì sao cy hoa biết ơn ơng lo ?
-Lc đầu cy hoa tỏ lịng biết ơn ơng lo bằng cch no ?
-Về sau cy hoa xin trời điều gì ?
-Vì sao trời lại cho hoa cĩ hương vo ban đêm ?
-1 em nhắc tựa bi.
-1 em nu yu cầu. Lớp đọc thầm suy nghĩ về nội dung lời đáp chc mừng.
-2 em thực hnh nĩi lời chia vui.
-1 bạn cầm bĩ hoa trao cho 1 bạn
Chc mừng bạn trịn 8 tuổi./ Chc mừng ngy sih của bạn. Mong bạn luơn vui v học giỏi./ mình cĩ bĩ hoa ny tặng bạn nhn ngy sinh nhật. Mong bạn luơn tươi đẹp như những bơng hoa.
-1 bạn nhận hoa v nĩi :
Rất cm ơn bạn./ Cm ơn bạn nhớ ngy sinh nhật của mình./ Cm ơn bạn đ đến dự buổi sinh nhật của mình.
-Chia vui với thi độ vui vẻ, niềm nở.
-Nhiều em thực hnh tiếp với tình huống b.c. (SGV/ tr 195)
-Nghe kể chuyện v TLCH.
-Em nhìn thấy cảnh đêm trăng, một ơng lo vẻ mặt nhn từ đang chăm sĩc cy hoa (được vẽ nhn hĩa).
-1 em đọc 4 cu hỏi.
- Theo di.
-HS quan st tranh, đọc 4 cu hỏi dưới tranh.
-Nu nội dung tranh
-3-4 cặp HS hỏi đáp.
-Vì ơng lo nhặt cy hoa bị vứt lăn lĩc ven đường về trồng, hết lịng chăm bĩn cho cy sống lại, nở hoa.
-Cy hoa tỏ lịng biết ơn ơng lo bằng cch nở những bơng hoa thật to, v lộng lẫy.
-Cy hoa xin trời cho nĩ đổi vẻ đẹp thnh hương thơm để mang lại niềm vui cho ơng lo.
-Vì ban đêm l lc yn tĩnh, ơng lo khơng phải lm việc nn cĩ thể thưởng thức hương thơm của hoa.
-Nhiều cặp thực hnh đối đáp.
-1-2 em kh giỏi kể tồn bộ cu chuyện.
4. Củng cố: Gio dục tư tưởng. Nhận xt tiết học. 
5. Dặn dị: Lm BT2 vo vở. Tập thực hnh đáp lại lời chia vui.
v Điều chỉnh bổ sung: